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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦大學(xué)暑假的實習(xí)日記高校暑假的實習(xí)日記

日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。我整理共享的高校暑假的實習(xí)日記,歡迎大家前來查閱!

高校暑假的實習(xí)日記(一)

高校暑假的實習(xí)日記

今日是一個特別的日子,天氣晴朗,給了我一個好心情我們希望已久的專業(yè)實習(xí)最終來臨了!

當(dāng)下了公交車,印入眼簾的便是市政管理局的大樓在門前等同學(xué)時,我尋思著鄭州市政工程總公司的檔案室應(yīng)當(dāng)是什么樣子呢?

經(jīng)過幾番周折,最終跨進(jìn)了鄭州市市政工程總公司綜合檔案室的大門,第一感覺——清靜!當(dāng)接待我們的方老師把我們領(lǐng)進(jìn)會議室感覺條件還是蠻不錯的主管科技檔案的刑老師給我們簡要的介紹了實習(xí)的任務(wù)和需要留意的事項!聽到她說科技檔案整完了,我們主要整文書,人事和會計檔案,聽到自己憧憬的科技檔案整理結(jié)束,多少有點絕望,但感覺既然來了就應(yīng)當(dāng)好好干干,做什么都一樣的`,究竟都將有可能是自己將來工作的對象

接著就是打掃衛(wèi)生,庫房剛一進(jìn)去感覺挺潔凈的,但一打開密集架卻發(fā)覺里面已經(jīng)積了好久的灰塵了!不過看到檔案整理的還挺不錯的,比檔案館的標(biāo)準(zhǔn)化程度要高,我好像看到了檔案事業(yè)新的盼望

在我們十四名實習(xí)同學(xué)的共同努力之下,到中午時分,檔案室最終露出了新的面目!

午休之后我們正式開頭了實習(xí)首先分組,刑老師挑了四個打字快的到科技檔案室著錄,剩下的跟著方老師整其他檔案,第一個任務(wù)是人事檔案裝盒,拿案卷名目找到人事檔案然后對號把剛歸檔的材料放到相應(yīng)的位置就可以了!人事檔案根據(jù)姓氏筆畫的多少排列

我被調(diào)到文書檔案室制作文書檔案匯編名目,先制作表格,然后依據(jù)整理的結(jié)果諸次錄入,很快我就整了好多,方老師說我挺細(xì)心的,其實這我在院團(tuán)委早弄過,沒有多大的困難!

高校暑假的實習(xí)日記(二)

今日的工作是接著昨天的連續(xù)錄入,感覺沒有什么新奇的!但我還是想寫自己的感受

雖然我以前也制作過卷內(nèi)文件名目,但感覺還是隨便性很大,沒有標(biāo)準(zhǔn)化,在這一刻的錄入中我才感覺到什么是標(biāo)準(zhǔn),也才真正的感到了一個蘭臺人的責(zé)任!

由于這里沒有利益的驅(qū)使,感覺自己的心安靜了很多,著錄起來自然就舒服多了!

下午三點時分我完成了自己的第一個任務(wù)——錄入,然后方老師教我打印,由于匯編兩份,都要打印兩份,我才了解到文書檔案同時歸檔三份,一份上架,另兩份做成匯編用來利用,雖然打印機很老了,每次只能出一頁,不過我靠著自己的急躁還是保質(zhì)保量的完成了任務(wù)!

閑暇之余我參觀了工程圖紙的折疊方法,的確令我大開眼界,真正的領(lǐng)會到了專業(yè)的需要!我期盼著自己能親自做一下

高校暑假的實習(xí)日記(三)

今日是實習(xí)第三天了,已經(jīng)失去了往日的新奇感,當(dāng)早上六點半鬧鈴響的時候又接著睡了四非常鐘,猛然發(fā)覺已經(jīng)睡過頭了,起床就抓緊洗臉,驚慌的吃了早飯就驅(qū)車向市政總公司奔去,心中只一個信念——剛開頭實習(xí),也算是工作的序幕,肯定不能遲到!

當(dāng)我走進(jìn)辦公室時方老師已經(jīng)到了,我接到的第一個工作是打印文書檔案匯編的封皮但前提是要我自己設(shè)計表格,由于實習(xí)人太多,電腦太忙了,而那機子又太破,U盤都用不上,只有我自己設(shè)置了!

平日感覺自己的Word用的還不錯,沒想到設(shè)計打印一個已有表格的東西很困難,幾經(jīng)周折,還得看人家的模板屬性,最終設(shè)計出來了,接著方老師給我講了文件匯編封面的格式及類目,看著自己親自做的文件匯編的封面心中布滿了無限的喜悅!心想設(shè)備的落后給了我更多熬煉的機會

閑暇之余我觀摩了方老師教會計(剛參與工作,也算是實習(xí)吧!)裝訂會計檔案,動作特別嫻熟,不愧為一個老行家!會計檔案保持會計的原始整理,只更換掉封皮,然后加上備考表就可以打孔裝訂了!為了使案卷背脊強勁有力,方老師都墊許多材料,而且粘的很嚴(yán)實,然后用針穿線可算完工,每一道工序都有肯定的技巧,而且要求標(biāo)準(zhǔn)化!

下午的工作是市委、市政府以及市政管理局的文件整理,文件的整理基本由檔案室來完成,文書人員根本就沒怎么整理,我首先按單位分類,然后按發(fā)文字號排

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