學前美術第一節(jié)美術與學前美術

XUEQIANMEISHU學前美術學前兒童美術教育的基本概念美術學前兒童美術教育美術起源第一節(jié)美術的起源和發(fā)展美術起源的理論1.模仿說

藝術模仿的對象是實實在在的現實世界，藝術不僅反映事物的外觀形態(tài)，而且反映事物的內在規(guī)律和本質。從蜘蛛我們學會了織布和縫補，從燕子學會了造房子，從天鵝和黃鶯學會了唱歌

早期的洞穴壁畫大多數是動物形象:例如拉斯科洞壁畫“跳躍的?！?/p>

藝術起源于“模仿”---拉斯科洞窟

“跳躍的?！?/p>

2.游戲說

藝術發(fā)生的真正動力是以外觀為目的的游戲沖動，既是人的感性沖動與理性沖動的辯證統(tǒng)一，也是人類脫離動物界的標志。藝術活動或審美活動起源于人類所具有的游戲本能動物的“游戲”可以歸結為過剩精力的發(fā)泄，人的“游戲”則是為了精神需要的滿足3.巫術說

原始人在洞穴中創(chuàng)作的壁畫雖然有許多在我們看來是美麗的動物形象，但他們當時卻是出于一種與審美無關的動機?！ひ源藖斫沂咀匀唤绲膴W秘·

在原始社會生產力低下和人類早期認識水平低下的情況下，人們無法把握自身，更無法支配自然界，于是原始人便寄托于巫術，使得巫術與原始社會的日常生活與生產勞動都有了密切的聯系。4.藝術起源于“巫術”---面具舞蹈

4.表現說

美術起源于人類表現和交流情感的需要，情感表達是美術最主要的功能，也是美術發(fā)生的主要動因。藝術起源于“表現”---凡·高《向日葵》1

凡高自畫像1總結藝術的產生最初確實有密切聯系的，但又并不準確。歸根結底是離不開人類的實踐活動，尤其是物質生產活動。因此，無論是藝術的起源，乃至于巫術的起源，最終還是應當歸結于人類的社會實踐活動。美術的特征1.視覺形象性

沒有形象，就沒有藝術，失掉形象性這一基本特征的作品，就不能稱作藝術。2.瞬間性和永固性

美術作品是靜止的，即使面會一個運動過程也只能截取期中的一個瞬間，一旦美術作品創(chuàng)造為形象，就永久固定下來。

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