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正行養(yǎng)德承賢拓新課堂目標：通過科學探究，知道浮力大小與物體排開液體體積的關系。正行養(yǎng)德承賢拓新實驗探究過程1、探究方法：控制變量法正行養(yǎng)德承賢拓新3、操作步驟：1、圓柱體從位置1－2－3的過程中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，計算出圓柱體受到的浮力。2、從位置3－4的過程中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，計算出圓柱體受到的浮力。2、設計實驗正行養(yǎng)德承賢拓新4、記錄數(shù)據(jù)科學探究：浮力大小與物體排開液體的關系實驗次數(shù)物體重力（N)物體在液體中不同位置彈簧測力計的示數(shù)及浮力大?。∟)1位置示數(shù)1位置浮力大小2位置示數(shù)2位置浮力大小3位置示數(shù)3位置浮力大小4位置示數(shù)4位置浮力大小123正行養(yǎng)德承賢拓新5、分析得出結(jié)論：物體在液體中所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關，物體排開液體的體積越大，浮力越大。正行養(yǎng)德承賢拓新1.把體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中,則()
A.鐵塊受到的浮力大B.鋁塊受到的浮力大C.鐵塊與鋁塊受到的浮力一樣大D.無法比較浮力大小2.兩個物體分別掛在彈簧測力計上,將它們同時浸沒同一種液體中,兩彈簧測力計減小的數(shù)值相同,兩物體必定有相同的()A.密度B.體積C.質(zhì)量D.形狀3.潛水艇潛在水下航行,當它下潛的深度增加時,比較它所受到的水的壓力和浮力關系是(
)A.壓力越大,浮力越大B.壓力越大,浮力不變C.壓力不變,浮力越大
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