大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)瓶子吹氣球教案【含教學(xué)反思】

大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)瓶子吹氣球教案【含教學(xué)反思】前言科學(xué)實(shí)驗(yàn)是幼兒園教育中非常重要的一部分。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，可以激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。此次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是針對(duì)大班的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)的。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：瓶子吹氣球準(zhǔn)備工作：瓶子食用蘇打洗碗液漏斗小碗橡皮筋紙杯氣球海綿實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一：將洗碗液和食用蘇打混合在小碗里，注入瓶子中，漏斗可以幫助更加方便注入。步驟二：用橡皮筋將氣球縮小一點(diǎn)，然后將氣球套在瓶子口上(不要完全裝上去，讓氣球稍微需要一點(diǎn)力氣才能吹起來(lái))，將瓶子顛倒過(guò)來(lái)，將瓶子口放在紙杯里，讓瓶子里的溶液倒回碗中。步驟三：在紙杯里加入海綿，然后再注入漏斗里的食用蘇打，注意不能讓海綿全部喝光了，留下一些讓氣體反應(yīng)，自然膨脹會(huì)漂浮到海棉和瓶口上。步驟四：觀測(cè)氣球的變化，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶底區(qū)域有泡沫產(chǎn)生，泡沫會(huì)不斷上升到氣球里。步驟五：瓶口對(duì)著孩子的腮幫子，用力吹氣球。教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)幫助幼兒掌握相關(guān)的物理實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和技能，讓幼兒了解和體驗(yàn)氣體的自然膨脹，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)漏斗的使用、物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)的掌握、自然膨脹的現(xiàn)象，氣體的特性。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)室方式體驗(yàn)營(yíng)養(yǎng)膨脹，讓幼兒更好地理解原理。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了孩子們比較常見(jiàn)的“做不好”和“水濺潑”問(wèn)題。如果環(huán)節(jié)之間沒(méi)有充分溝通和配合，會(huì)出現(xiàn)水濺潑和缺少她們?cè)趯?shí)驗(yàn)之間的動(dòng)機(jī)參與的情況。實(shí)驗(yàn)效果在各種環(huán)節(jié)的合作下，幼兒們成功地制作出了自己的氣球。幼兒在體驗(yàn)中感受到自然膨脹的現(xiàn)象，加強(qiáng)了他們的科學(xué)認(rèn)知能力和動(dòng)手能力。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，科學(xué)老師收到了很多孩子的問(wèn)復(fù)，他們滿心歡喜的和老師們分享他們做實(shí)驗(yàn)的相片，向老師展示了他們的成果和收獲。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，幼兒們從中獲取樂(lè)趣和收獲了很多啟示，同時(shí)也獲得一個(gè)更加深入的理解和感性認(rèn)知了相關(guān)科學(xué)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)我們非常欣喜地看到，孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)活動(dòng)中體驗(yàn)到了不一樣的樂(lè)趣，更重要的是了解到了一個(gè)新的方法和思考科學(xué)的方式。