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2023第二學期校歷|第二學期四年級下冊語文教學總結
1、仔細備課,比擬順當?shù)赝瓿闪私虒W任務。自從班級安上大屏幕后,運用課件上課感覺效率高多了。課件為課文內(nèi)容增加了更多的內(nèi)涵和顏色,重難點理解起來也簡單多了。雖然每節(jié)課都制作課件很麻煩,但仍舊很享受這樣的過程,課程進度也就快了起來。孩子們的興趣比擬高,對于課文內(nèi)容的把握也就輕松了很多。這樣算來,就有了兩周的復習時間,感覺對于課文內(nèi)容的穩(wěn)固來說,時間比擬充分。
雖然這不是第一次教四年級,但每次上課之前,都會再次進展仔細地備課,仔細地思索,努力設計易于學生承受的上課方式,并將每一節(jié)課盡量擴大容量,保證學生能夠投入地上好每一節(jié)課。在每節(jié)課的學習后,能夠增加更加豐富的學問。
2、強化了生字詞的記憶。為了提高學生對于生字詞把握的水平,除了課堂上的比擬簡單的字、易錯字進展指導外,對一些比擬簡單混淆的形近字進展了區(qū)分組詞。同時聽寫始終在進展,并努力監(jiān)視學生仔細訂正錯字。一個學期下來,能明顯感覺到學生對于生字詞的把握越來越堅固了。
3、注意了閱讀的指導。除了語文課堂中重點語段、課文主題的理解,我們還將“好書推舉”搬到了每節(jié)語文課前,利用短暫的兩分鐘時間,帶學生品嘗不同書籍的魅力。
在課堂中,留意引導學生理解美麗語句的運用,體會表情達意的作用,并要求學生積存美麗語句,充實進自己的作文中。
在平常,鼓舞學生閱讀,并采納每月統(tǒng)計讀書名目的方式,對讀書較多的孩子進展嘉獎,極大地激發(fā)了孩子們的讀書熱忱。
4、學生的作文水平提高很快。優(yōu)秀的作文來自于對生活的細致觀看,所以在每次作文之前,鼓舞學生去搜集資料,去觀看生活,發(fā)覺生活的神秘。學生的作文篇幅越來越長了,內(nèi)容越來越豐富了,并慢慢把握了寫好作文的方法。寫日記是提高學生作文水平的好方法,本學期我們堅持每周一篇日記,每周批完的原則,從日記中發(fā)覺了許多優(yōu)秀的習作,將其裝訂成冊,盼望可以帶給其他孩子更多的啟發(fā)。
5、仔細開展古詩背誦活動。學期初搜集了20首比擬出名的古詩長篇,利用晨讀課帶著學生開展背誦活動。古詩的背誦,除了增加了學生的閱讀量,古詩背誦篇目外,還提高了學生的記憶力量,擴大了孩子們的識字量。相比于四年級剛開學時,孩子們讀書的磕磕絆絆,已經(jīng)強了許多倍。
缺乏之處:
1、對于語文根底學問把握比擬差的孩子,雖然也跟在后面進展了改錯練習,但直到最終,這些孩子的進步仍舊不算很大,生字把握仍舊成問題。如何讓這些孩子能夠跟的更輕松點,
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