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文檔簡介

人美版四年級下冊

第9課

《用彩墨畫魚》成都市行知實驗小學(xué)

燕秋蘭觀察思考:魚的基本結(jié)構(gòu)?外形有什么特點?色彩怎么樣?身上的花紋美嗎?觀察外形與色彩想一想:這些花紋該如何表現(xiàn)?思考:你在生活中還見過哪些有關(guān)魚的藝術(shù)作品?

欣賞齊白石爺爺筆下的魚——簡單、生動欣賞韓美林伯伯筆下的魚——濃郁的裝飾色彩12兩種畫法有什么不同?學(xué)習(xí)繪畫方法學(xué)習(xí)用墨勾畫魚的外輪廓和身上的花紋,待干后染色。勾染法學(xué)習(xí)用彩墨直接畫魚頭、魚身,然后用顏色勾點魚身上的花紋。沒骨法探究《漂亮的花斑魚》

畫中魚與背景的處理很有層次。彩墨深淺的變化,增加了畫面的水潤感。返回探究《我畫的魚最大》

這幅畫的構(gòu)圖飽滿,色彩艷麗,注意了魚的大小、遠近、遮擋變化。返回藝術(shù)實踐:選擇自己喜歡的魚,用不同的技法完成彩墨畫魚,注意動態(tài),利用魚鰭的虛實,魚尾部的扭動來增加動感,最后題款完成。1.調(diào)色后可以在試筆紙上試

一試墨色

的濃淡,水份的多少。染色后如果水份過多,可用廢宣紙將

水吸干。3.畫面構(gòu)圖要疏密得當。4.畫完后落款,使畫面更完整。特別提示:

選擇自己喜歡的魚,用不同的技法完成彩墨畫魚,注意動態(tài),利用魚鰭的虛實,魚尾部的扭動來增加動感,最后題款完成。探究《游來游去的熱帶魚》

這幅畫運用了“色破墨”和“墨破色”的方法,請你找找看。返回自評:是否學(xué)會了彩墨畫魚?

互相:1.看誰畫的魚色彩艷麗,花紋豐富,游動的姿態(tài)栩栩如生?2.看誰畫的魚

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