公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試模擬考試試題分享附答案

公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試模擬考試試題分享附答案

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品首先要尊重傳統(tǒng)文化熱點(diǎn)背景文創(chuàng)產(chǎn)品近年來風(fēng)頭不減，以故宮博物院為代表的文博單位推出的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅受到消費(fèi)者的廣泛歡迎，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，而且由于其含有豐富的文化底蘊(yùn)，所以對于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化也起到重要作用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙豐收。受疫情影響，全國多數(shù)文博單位取消線下活動，在客觀上促進(jìn)了文創(chuàng)產(chǎn)品出爐。多數(shù)文創(chuàng)產(chǎn)品因?yàn)閼?yīng)景和自身創(chuàng)意得到了消費(fèi)者的認(rèn)可。但是，也有一些產(chǎn)品，打著文創(chuàng)的名義，強(qiáng)行蹭熱點(diǎn)，不僅引來消費(fèi)者不滿，還對傳統(tǒng)文化造成“反噬”。就像某地文博單位推出的一款“定制禮盒”，聲稱是某著名景區(qū)和某體檢機(jī)構(gòu)聯(lián)手推出的產(chǎn)品，但是禮盒中到底也沒看出和該景區(qū)有什么關(guān)系，更別說與端午節(jié)有何關(guān)聯(lián)，也難怪有買家留言“包裝過度”。模擬題文創(chuàng)產(chǎn)品經(jīng)常伴隨著傳統(tǒng)節(jié)日推出，多數(shù)文創(chuàng)產(chǎn)品因?yàn)閯?chuàng)意和應(yīng)景得到了認(rèn)可，但也有一些產(chǎn)品，打著文創(chuàng)的名義，強(qiáng)行蹭熱點(diǎn)。比如某景區(qū)推出的定制禮盒，但根本看不出和該景區(qū)與傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)系。對于文創(chuàng)產(chǎn)品，談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮拷┠?，隨著對文化生活的越加重視，文創(chuàng)產(chǎn)品逐漸成了各家炙手可熱的賣點(diǎn)。每逢我國的傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日來臨，都會推出很多與節(jié)日背后的傳統(tǒng)文化相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品，引得消費(fèi)者競相選擇?？傮w來說，其實(shí)文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)該大力推崇，但在其中要注意“文創(chuàng)”產(chǎn)品，究竟有多少“文”的成分。文創(chuàng)產(chǎn)品的大量涌入，一方面能夠推動傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和興盛，讓消費(fèi)者在購買和使用產(chǎn)品時，能夠了解到產(chǎn)品背后所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，尤其是給青少年兒童營造了良好的文化感染力和氛圍;另一方面從經(jīng)濟(jì)角度來看，能夠一定程度上刺激消費(fèi)，帶來了不小的經(jīng)濟(jì)收益，進(jìn)一步促進(jìn)了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，情況并沒有這么樂觀，文創(chuàng)產(chǎn)品的大量推出，也不乏一些受爭議的產(chǎn)品隨之而出。一些產(chǎn)品借著傳統(tǒng)節(jié)日或者文化的名號，但實(shí)際推出的產(chǎn)品和文化本身嚴(yán)重脫離;或者產(chǎn)品之間差異非常小，形成同質(zhì)化，沒有創(chuàng)意可言。這樣一來，不僅會令消費(fèi)者反感，更會引起真正的文創(chuàng)產(chǎn)品愛好者的不滿;同時也是對傳統(tǒng)文化的不夠尊重，會給消費(fèi)者傳遞錯誤的文化常識和觀念。而這些都是主要由于文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)造者的觀念，沒有足夠的創(chuàng)新意識，同時也不具備足夠的傳統(tǒng)文化積淀，就背離了“文”和“創(chuàng)”兩大要義。文創(chuàng)產(chǎn)品的困境只有徹底解決，才能發(fā)揮其社會價值和經(jīng)濟(jì)價值。而想要解決，產(chǎn)品設(shè)計(jì)者和監(jiān)管方都需要改善。第一，設(shè)計(jì)者：要糾正觀念，文創(chuàng)產(chǎn)品必須尊重文化，進(jìn)而兼具創(chuàng)意。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，在文化基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)散，設(shè)計(jì)出既能傳遞文化又能帶有創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品；第二，監(jiān)管方：文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但沒有具體的行規(guī)，應(yīng)盡快完善行業(yè)規(guī)范，對文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、上市進(jìn)行細(xì)化的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)劃分，幫助促進(jìn)整個文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)范發(fā)展。二、面試熱點(diǎn)：如何打好個人信息的“保衛(wèi)戰(zhàn)”熱點(diǎn)背景：之前C學(xué)院就有超過千名學(xué)生遭遇個人信息泄露，他們的個人信息被不法企業(yè)用于虛報(bào)員工身份及工資記錄，目的是為了偷逃稅款。據(jù)媒體報(bào)道，近日，一所大學(xué)發(fā)生一起50余名學(xué)生個人信息泄露事件。這些泄漏的信息均被一家企業(yè)所利用，偽裝成在這家企業(yè)兼職的大學(xué)生，利用大學(xué)生的身份來達(dá)成偷逃稅款的目的。再次引發(fā)了人們對于個人信息保護(hù)的重視和討論。近期，一所大學(xué)發(fā)生一起50余名學(xué)生個人信息泄露事件。這些泄漏的信息均被一家企業(yè)所利用，偽裝成在這家企業(yè)兼職的大學(xué)生，利用大學(xué)生的身份來達(dá)成偷逃稅款的目的。對此，請談?wù)勀愕目捶?【答案】1.表明觀點(diǎn)。這家企業(yè)冒用學(xué)生信息的行為無疑是利欲熏心的表現(xiàn)，同時利用學(xué)生來避稅，該企業(yè)已經(jīng)涉嫌違法;而之所以會出現(xiàn)大學(xué)生個人信息被冒用，其關(guān)鍵還是在于個人信息的安全。2..闡述個人信息被泄露的原因。(1)學(xué)生缺乏個人信息的保護(hù)意識，一些掌握學(xué)生信息的個人和組織也對信息保護(hù)不夠重視，尤其是學(xué)生在參加社團(tuán)活動和社會實(shí)習(xí)實(shí)踐時，不經(jīng)意間留下的個人信息可能被他人利用。(2)部分學(xué)校在公布某些資助、獲獎名單時，“坦然”地把學(xué)生身份信息放在網(wǎng)站上，根本不做任何“保護(hù)”。(3)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，讓身份信息的獲取和復(fù)制變得極為便捷。加之大學(xué)生處于社會環(huán)境與校園生活的緩沖地帶，大學(xué)是年輕人進(jìn)入社會前的最后一站，擁有比中小學(xué)更為開放的個人身份信息流動環(huán)境。4.提解決對策。如何保護(hù)學(xué)生信息，看顧學(xué)生隱私，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不能只靠學(xué)生后知后覺的報(bào)告，必須提前做好預(yù)防。(1)對冒用學(xué)生信息的企業(yè)嚴(yán)懲不貸，完善立法，加大執(zhí)法和懲罰力度，才能杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生，給予企業(yè)更多壓力，培養(yǎng)全民保護(hù)信息的意識，對侵犯信息權(quán)、隱私權(quán)的行為“零容忍”。(2)完善技術(shù)，加大技術(shù)投入，保障個人信息的安全。加大對“數(shù)據(jù)脫敏”技術(shù)研究，保護(hù)用戶的數(shù)據(jù)安全。三、面試熱點(diǎn)：刷臉時代，個人信息保護(hù)如何面對新挑戰(zhàn)【熱點(diǎn)背景】個人信息保護(hù)一直是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，但是快遞單“裸奔”、APP過度獲取個人信息的問題還沒解決，刷臉以及疫情期間的新問題又不斷涌現(xiàn)，如何保證個人信息安全成了當(dāng)務(wù)之急。疫情防控期間，一些小區(qū)引入“人臉識別門禁系統(tǒng)”，其在保證人員的安全和信息精準(zhǔn)性的同時，也極大節(jié)省了社區(qū)和物業(yè)的人員成本，保證了出入人員的通行效率。不過，此舉也帶來“人臉”信息泄露的風(fēng)險?！灸M試題】刷臉技術(shù)在日常支付、出行當(dāng)中的運(yùn)用越來越廣泛，疫情期間更是通過“人臉識別門禁系統(tǒng)”大大提高了工作效率，便捷群眾生活。但是卻出現(xiàn)了不法商家網(wǎng)上低價售賣照片信息的行為。對此，你怎么看?【答案】技術(shù)本身是造福群眾、便民利民的，我們要做的是通過制度與道德的規(guī)范使技術(shù)煥發(fā)光彩。一方面，刷臉技術(shù)對比傳統(tǒng)的數(shù)字密碼來講更加便捷，甚至不需要拿出手機(jī)就可以完成驗(yàn)證，縮短時間，提高了工作效率;另一方面，也避免了由于擔(dān)心手機(jī)沒電帶來的不安全感，降低人們對于手機(jī)的依賴。但是，生物特性數(shù)據(jù)具有唯一性和不可再生性，臉部特征和指紋是無法更改的，不可能通過傳統(tǒng)更改密碼的簡單方式來實(shí)現(xiàn)，這是生物特征數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)的認(rèn)證數(shù)據(jù)最為關(guān)鍵的區(qū)別，也是刷臉之后的信息泄露最為可怕的地方。對待刷臉，有人這樣說“為什么人臉識別不安全?并不是技術(shù)本身不安全，技術(shù)只是輔助的，更關(guān)鍵的是監(jiān)管是否到位，安全防護(hù)是否完善?！笔紫?，要做到有法可依，各方面應(yīng)積極推進(jìn)個人信息保護(hù)法的立法進(jìn)程，形成專項(xiàng)法律;其次，要做到有法必依，各個主體對于生物數(shù)據(jù)的采集應(yīng)遵循嚴(yán)格的安全策略和要求，盡量減少使用場景，不必要信息及時刪除，避免集中存儲;再次，也應(yīng)對采集主體做出限制，自身安全性高且能為用戶提供安全保護(hù)的單位方可采取;最后，群眾在使用時也應(yīng)擦亮雙眼，有所辨別，為自己的信息安全穿上防護(hù)服。四、2015年5月23日下午廣東省公務(wù)員面試真題1.當(dāng)前，北京大學(xué)、南開大學(xué)等高校紛紛成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，部分高校將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)定為全校學(xué)生必修課，或?qū)ｉT組織學(xué)生成立創(chuàng)業(yè)班。對此，你怎么看？【答案】其實(shí)早在1998年，我國就開始大力推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育。但一些高校走過場、擺樣子、應(yīng)付檢查、虛報(bào)數(shù)字問題嚴(yán)重。此次，個高校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)為必修課，是進(jìn)一步響應(yīng)黨中央國務(wù)院“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新要求，有利于強(qiáng)化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育設(shè)為意識和責(zé)任。但是我們也要看到，在許多高校，開設(shè)創(chuàng)業(yè)課的老師本身沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，只憑課本知識講創(chuàng)業(yè)，很難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一些學(xué)校嘗試邀請校外企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教師，但不少企業(yè)家事務(wù)繁忙，抽不出時間，一些人即便來了，也只是概略地講講創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感受，隨意性較大，效果不理想。另外，創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置也存在問題，一些教育輔導(dǎo)內(nèi)容與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)契合度不高。例如，在學(xué)生還不知道創(chuàng)業(yè)是怎么回事的情況下就先教管理。同時，就目前的創(chuàng)業(yè)形式來看，還存在一些問題：一是大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)缺少正確的認(rèn)識。很多大學(xué)生特別是一些名校的大學(xué)生，認(rèn)為自己學(xué)校好，找工作相對容易，沒必要去創(chuàng)業(yè)，而一些難以找到好工作的大學(xué)生應(yīng)該去創(chuàng)業(yè)，這種認(rèn)識限制了自己的創(chuàng)業(yè)潛力，不利于個人走創(chuàng)業(yè)之路。二是大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的價值沒有形成正確的認(rèn)識。當(dāng)代的大學(xué)生通過追求更高的學(xué)歷和取得更多的證書來實(shí)現(xiàn)成就感，不認(rèn)可或者認(rèn)識不到創(chuàng)業(yè)帶來的成就感，減少了個人的創(chuàng)業(yè)動機(jī)。高校重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是應(yīng)時之舉，但真正讓大學(xué)生充滿創(chuàng)業(yè)熱情，踴躍走上創(chuàng)業(yè)之路，還需要做出更多努力。首先，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。搞好創(chuàng)業(yè)教育，需要根據(jù)教學(xué)大綱，編寫科學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育課程。將引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的價值融入課程體系之中，從觀念上改變大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的錯誤認(rèn)識，形成正確的創(chuàng)業(yè)觀。其次，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。探索培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制，實(shí)施科教結(jié)合協(xié)同育人行動計(jì)劃，多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班，探索建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協(xié)同育人新機(jī)制。最后，改革教學(xué)和考核方式。在教學(xué)方面，開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。在考核方式上，注重考查學(xué)生分析、解決問題的能力，探索非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。五、面試熱點(diǎn)：全力幫助農(nóng)民工返崗就業(yè)【熱點(diǎn)背景】J市印發(fā)關(guān)于《J市促進(jìn)農(nóng)民工和大學(xué)生就業(yè)若干措施》的通知，出臺16條“硬核”措施，全力幫助農(nóng)民工和大學(xué)生等重點(diǎn)群體就業(yè)。對接企業(yè)需求，開發(fā)至少3.2萬個就業(yè)崗位。采取線上線下聯(lián)動方式，舉辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工和大學(xué)生專項(xiàng)招聘會。利用地域資源支持企業(yè)吸納農(nóng)民工靈活就業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民工和大學(xué)生在新業(yè)態(tài)領(lǐng)域多元化就業(yè)。加強(qiáng)勞務(wù)協(xié)作，支持全市50余家人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)輸出就業(yè)。【題目】疫情對社會多數(shù)行業(yè)造成巨大沖擊，農(nóng)民工返崗復(fù)工、就業(yè)成為社會發(fā)展的一個難題，對此，你怎么看?【答案】1.表明自己的態(tài)度觀點(diǎn)。就業(yè)是民生的頭等大事，疫情之下農(nóng)民工就業(yè)難成為穩(wěn)定民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事，為此國家和地方政府積極出臺系列措施促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)，穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展，相信在各方努力下我們終將戰(zhàn)勝疫情，戰(zhàn)勝疫情帶來的負(fù)面影響。2.多角度分析。(1)我國農(nóng)民工總數(shù)達(dá)2.91億人，其中本地就業(yè)1.17億人，外出就業(yè)1.74億人，農(nóng)民工的體量巨大，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，李克強(qiáng)總理在答中外記者問時說到，穩(wěn)住了9億勞動力的就業(yè)，就多了9億雙勞動的手，失去了就是就多了9億吃飯的口，對于農(nóng)民工群體來講亦是如此。(2)農(nóng)民工的就業(yè)事關(guān)3億個家庭的民生，同時農(nóng)民工群體也是中小微企業(yè)的就業(yè)主力軍，因此也事關(guān)社會中小微企業(yè)發(fā)展的生死;(3)疫情之下中小微企業(yè)受沖擊嚴(yán)重，尤其是外貿(mào)、住宿餐飲、交通運(yùn)輸、文化旅游等行業(yè)，疫情造成的沖擊可能短期內(nèi)無法完全消除。3.提出解決問題的對策。(1)加大穩(wěn)崗返還力度。加快落實(shí)失業(yè)保險穩(wěn)崗返還政策，支持參保企業(yè)不裁員、少裁員。其中，對中小微企業(yè)，根據(jù)企業(yè)情況不同程度返還失業(yè)保險費(fèi)用，幫助當(dāng)?shù)貙?shí)施困難企業(yè)穩(wěn)崗返還政策，盡可能讓符合條件的企業(yè)都能享受政策支持。(2)支持企業(yè)面向新吸納勞動者開展以工代訓(xùn)，擴(kuò)崗位、擴(kuò)就業(yè)。對中小微企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、離校兩年內(nèi)高校畢業(yè)生、登記失業(yè)人員就業(yè)，并開展以工代訓(xùn)的，可根據(jù)吸納人數(shù)給予企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼;支持困難企業(yè)開展以工代訓(xùn)，穩(wěn)崗位、保生活。對受疫情影響出現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營暫時困難導(dǎo)致停工停業(yè)的中小微企業(yè)，組織職工開展以工代訓(xùn)的，可根據(jù)組織以工代訓(xùn)人數(shù)給予企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。(3)激發(fā)市場活力擴(kuò)大就業(yè)。對接企業(yè)需求，開發(fā)就業(yè)崗位。采取線上線下聯(lián)動方式，舉辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工和大學(xué)生專項(xiàng)招聘會。利用地域資源支持企業(yè)吸納農(nóng)民工靈活就業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民工和大學(xué)生在新業(yè)態(tài)領(lǐng)域多元化就業(yè)。加強(qiáng)勞務(wù)協(xié)作，支持人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)輸出就業(yè)。六、面試熱點(diǎn)：致敬凡人英雄【熱點(diǎn)背景】近日，國務(wù)院新聞辦在武漢舉行了一場特殊的記者見面會。這場記者見面會的主角，是5位奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)生、護(hù)士、民警、快遞小哥和志愿者。這還是第一次一線的普通工作者登上國新辦記者見面會。5位武漢“凡人英雄”與主持人坐成一排，分享了許多質(zhì)樸感人又飽含力量的抗疫故事。這些“凡人英雄”們的付出與努力，也該被“看見”和認(rèn)同?！緹狳c(diǎn)題目】近日，國務(wù)院新聞辦首次舉辦“凡人英雄”見面會。這是首次邀請普通的工作者作為主角，會上強(qiáng)調(diào)“凡人英雄”們的努力和付出應(yīng)該被“看見”。對此，談?wù)勀愕目捶?。【答案】一、概括現(xiàn)象，表明態(tài)度所謂歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。危險，考驗(yàn)的不僅僅是疫情防控的執(zhí)行力，更考驗(yàn)的是對生命執(zhí)著的信仰。無數(shù)與病毒奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員、堅(jiān)守在前線的民警、穿梭在城市街頭解決民需的快遞小哥.......他們也是平平凡凡的普通人，但是卻擔(dān)了最沉重的責(zé)任。他們默默地堅(jiān)守在一線的崗位上，最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、最美的笑臉......讓人肅然起敬。二、多角度分析人物品質(zhì)、意義等(1)致敬疫情一線的守護(hù)者?！爸挥形覀冞M(jìn)，疫情才能退”。他們或是醫(yī)生、護(hù)士、交警、快遞小哥......如此平凡的人，卻甘愿冒著風(fēng)險、默默承擔(dān)著重任。他們是再平凡不過的你我，卻成為守城的戰(zhàn)士。他們用行動踐行了平凡者的擔(dān)當(dāng)，他們用自己的力量溫暖了一座座城。致敬無私的守護(hù)。(2)重新詮釋英雄的內(nèi)涵。中國自古以來就有“英雄情結(jié)”，英雄是被崇拜、被瞻仰的旗幟。此次國新辦記者見面會首次致敬凡人英雄，揭開榮譽(yù)背后普通凡人的努力與付出，凡人英雄應(yīng)被“看見”。此次舉辦見面會更是將焦點(diǎn)放置于普通工作人員，以平民化的視角讓我們深刻理解到英雄就在身邊，每一個崗位上的付出者都值得尊敬。(2)豐富記者見面會的形式。此次國新辦的記者見面會如此“接地氣”，5位一線的普通工作者講述“大城小愛”的故事。作為一個國家重量級的“發(fā)聲”平臺，將平凡的“小人物”推向公眾的視角，以真情實(shí)感的經(jīng)歷傳達(dá)疫情防控的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。如此真實(shí)，更能消解恐慌，堅(jiān)定信念，為官方平臺“發(fā)聲”提供了借鑒意義。三、結(jié)合實(shí)際談落實(shí)(1)廣泛宣傳，崇尚“凡人英雄”。主流媒體應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任，通過抖音、公益廣告、文章推薦等多種方式，重點(diǎn)宣傳平凡的崗位上默默的付出者，尊重每一個堅(jiān)守崗位的英雄，樹立崇尚“凡人英雄”的社會氛圍。(2)豐富形式，完善公眾參與制度。作為官方信息發(fā)布平臺不應(yīng)只有權(quán)威的專家發(fā)言、精確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，也應(yīng)將公眾的期許、平凡的見證者、“小人物”的發(fā)言等納入到政府信息的公開過程中，從而提高政務(wù)信息公開的公正性和效率。(3)積極踐行，爭做“凡人英雄”。以“凡人英雄”為榜樣，見賢思齊，立足于自身的崗位，付出更多的精力、時間，埋頭苦干，練就過硬的本領(lǐng)，在生活工作中力所能及，不惜付出，承擔(dān)起該扛起來的責(zé)任。七、面試熱點(diǎn)：不要輕易晃動公共安全這條底線【熱點(diǎn)背景】某日，H大橋懸索橋橋面發(fā)生明顯振動，橋面振幅過大影響行車舒適性和交通安全，大橋管理部門迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，聯(lián)合交警部門及時采取了雙向交通管制措施。據(jù)初步了解，橋梁主體結(jié)構(gòu)未受損，懸索橋的本次振動主要是由于沿橋跨邊護(hù)欄連續(xù)設(shè)置水馬，改變了鋼箱梁的氣動外形，在特定風(fēng)環(huán)境條件下，產(chǎn)生的橋梁渦振現(xiàn)象。振動現(xiàn)象發(fā)生后，當(dāng)?shù)亓⒓床扇〈胧┎⒓皶r回應(yīng)公眾關(guān)切，發(fā)布了相應(yīng)的交通信息通告。同時，12位專家連夜開會研判，目前H大橋管養(yǎng)單位已緊急開始對大橋進(jìn)行全面檢查檢測，交通運(yùn)輸部也組建專家工作組到現(xiàn)場指導(dǎo)。后續(xù)的一系列處置和應(yīng)對，是一顆及時的“定心丸”。【模擬試題】某日，H大橋橋面以“肉眼可見”的頻率振動的視頻，在微信朋友圈里刷了屏。雖然這只是地方的橋梁，但引發(fā)的關(guān)注卻幾乎是全國性的，對此請談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮縃大橋作為地方的橋梁，其以“肉眼可見”的頻率振動能夠引發(fā)全國性的的高度關(guān)注，其背后是大眾對于公共安全的在意。實(shí)際上此事的發(fā)生以及大眾對于公共安全的高度在意也存在一定的原因。一方面從大橋本身情況來看作為連接兩市的“大動脈”，長期超負(fù)荷運(yùn)行，或許也到了全面“體檢”的時候。另一方面從社會大眾對公共安全如此在意來看，長期以來我國一直被冠以“基建狂魔”的稱號，從內(nèi)心里面國人是相信我們自己的基建能力和水平的，同時公共安全又實(shí)實(shí)在在地伴隨著大眾生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以當(dāng)這次“肉眼可見”的震動發(fā)生時難免會有部分群眾產(chǎn)生一定的偏激認(rèn)知和言論。但是，此事的發(fā)生也不無啟示意義。首先，于地方政府而言這可以說是一次警醒，事件發(fā)生之后網(wǎng)民如此之高的關(guān)注度，能夠充分展現(xiàn)出在互聯(lián)網(wǎng)時代之下群眾對于政務(wù)工作開展的監(jiān)督和關(guān)切。其次，于公共安全本身來說，此次事件更是能夠?yàn)楣舶踩ㄔO(shè)提供明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。最重要的在于事件后期的處理過程更是能夠充分體現(xiàn)和鍛煉政府相關(guān)部門的社會突發(fā)事件的應(yīng)對能力。然而公共安全的全面建設(shè)要依靠政府但不能只依賴政府。首先就當(dāng)前情況來說，社會大眾切記不能誤做信謠者和傳謠者，一切以官方公布的信息為主，相信科學(xué)和政府。其次就事件后期處理而言，政府相關(guān)部門不僅要做到實(shí)事求是地解決問題，更要做好信息公開工作，避免深層次誤解和矛盾。最后關(guān)于國家整體公共安全建設(shè)而言要舉一反三，做好相應(yīng)的排查工作，以負(fù)責(zé)任的、專業(yè)的態(tài)度，守護(hù)好公眾的安全感。八、面試熱點(diǎn)：文明表態(tài)，不做“杠精”【熱點(diǎn)背景】杠精指經(jīng)常的通過抬杠獲取快感的人、總是唱反調(diào)的人、爭辯時故意持相反意見的人。杠精以“眾人皆醉我反對”的姿態(tài)展示自己的與眾不同，有時還會斷章取義，強(qiáng)行教你換位思考。他們只想通過語言上的說服來獲得心理優(yōu)越感，可用“沒錯厲害你說的都對”的佛系三連讓杠精閉嘴。有些杠精搞不清楚狀況，失去表情語氣場合的網(wǎng)絡(luò)發(fā)言，會讓他們誤會并發(fā)表不去理解、不管邏輯的意見?！绢}目】杠精指經(jīng)常的通過抬杠獲取快感的人、總是唱反調(diào)的人、爭辯時故意持相反意見的人，尤其是網(wǎng)絡(luò)上所處可見。對此你怎么看?【答案】原因：1.一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特。”現(xiàn)在我們獲得信息，空前的簡單，有大量的觀點(diǎn)在短時間內(nèi)進(jìn)入大家的視線，對于一個問題，經(jīng)常會有正反兩面截然相反的觀點(diǎn)。這樣一來，兩個觀點(diǎn)，兩個派別之間的摩擦就在所難免。2.網(wǎng)絡(luò)為大家都提供了相比在現(xiàn)實(shí)世界中會受到直接傷害而更加安全的交流空間，雖說各大網(wǎng)址網(wǎng)站也會對言語過激行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，但相比較之下，在網(wǎng)絡(luò)上對他人施以語言的攻擊其代價遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于在現(xiàn)實(shí)生活中，加之有一些網(wǎng)站管理不嚴(yán)，導(dǎo)致了如今只能差強(qiáng)人意的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。3.社會轉(zhuǎn)型時期，爭議性議題層出不窮，公眾對于議題討論的內(nèi)容和形式會在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中被放大，隨著討論的深入，參與討論的公眾不再關(guān)注議題內(nèi)容本身反而更關(guān)注討論的形式，或自己在論戰(zhàn)中是否能處于上風(fēng)，“杠精”也正是在爭議性議題的博弈中產(chǎn)生。對策：有些人遭到別人的否定之后，就感覺自己的存在沒有任何價值，進(jìn)而喪失在職場上繼續(xù)前進(jìn)的信心。這時候其實(shí)我們需要做的是接納，就是只相信自己的價值是由自己來定義的，而不是由其他人定義。我們沒有辦法控制住另外一個人對待我們的態(tài)度，唯一能把握的東西就是專注的去提升自己，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己變得更加強(qiáng)大，才會更加有自信。假如你有過人之處，就可以展現(xiàn)出來，讓領(lǐng)導(dǎo)知道了自己的厲害之處。積極的參加團(tuán)建和項(xiàng)目，展現(xiàn)自己的過人之處，慢慢的就會得到尊重和認(rèn)可。九、面試熱點(diǎn)：行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)熱點(diǎn)背景：在改革開放40周年大會上，習(xí)近平總書記在講話中以“九個必須堅(jiān)持”總結(jié)了改革開放40年來積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時引用了“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”這句話，意在強(qiáng)調(diào)寶貴經(jīng)驗(yàn)是全黨全民彌足珍貴的精神財(cái)富，需要繼續(xù)不斷豐富和總結(jié)。這句話出自南宋張栻先生《論語解·序》，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與認(rèn)識之間的辯證關(guān)系，意思是二者之間具有互相促進(jìn)的關(guān)系，實(shí)踐越深入，對事物的認(rèn)識就越深刻，認(rèn)識越深刻，就越能指導(dǎo)和促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。模擬題：習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話中提到：行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)，對改革開放40年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們必須倍加珍惜、長期堅(jiān)持，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。結(jié)合基層工作，談?wù)勀銓Α靶兄t知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”的理解。【答案】1.解釋含義，揭示道理。這句話強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與認(rèn)識之間的辯證關(guān)系，意思是二者之間互相促進(jìn)，實(shí)踐越深入，對事物的認(rèn)識就越深刻，認(rèn)識越深刻，就越能指導(dǎo)和促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。改革開放的偉大成就是我們?nèi)h全民共同實(shí)踐所得，同時也會指導(dǎo)國家未來的建設(shè)發(fā)展。所以，作為基層工作人員，在基層工作中應(yīng)該將認(rèn)識與實(shí)踐深刻結(jié)合，努力做到知行合一。2.結(jié)合實(shí)際，圍繞道理談重要性。(1)實(shí)踐的重要性。行是知之始，實(shí)踐是積累知識的首要途徑?；鶎庸ぷ鞯暮诵娜蝿?wù)就是深入群眾、解決群眾的實(shí)際困難，只有事必躬親地實(shí)踐，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，最終形成一套行之有效的基層工作方法。在基層推行的群眾路線、駐村下鄉(xiāng)制等都是對這一道理的踐行。(2)認(rèn)識的重要性。知是行之成，知識是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果，可以反作用于指導(dǎo)實(shí)踐。在基層工作中，工作經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)能夠提升工作效率，所以現(xiàn)階段很多政府單位推行新員工導(dǎo)師制、規(guī)培進(jìn)修制，都是為了讓認(rèn)識進(jìn)一步指導(dǎo)基層工作。(3)知行合一的重要性。在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)未來工作，這是基層工作不斷進(jìn)步發(fā)展的根本保障，如果始終只會用老辦法去解決基層的新問題、新矛盾，那不僅無法獲得群眾的認(rèn)可，更會違背發(fā)展的規(guī)律，基層工作不進(jìn)反退。3.聯(lián)系實(shí)際談踐行。(1)豐富自我認(rèn)識。作為年輕人，在基層工作中更應(yīng)該不斷深入學(xué)習(xí)，要