高中期末有效率的復(fù)習(xí)方法技巧

中學(xué)期末有效率的復(fù)習(xí)方法技巧學(xué)期即將進(jìn)入尾聲意味著這個(gè)學(xué)期的期末考試也即將駕臨 。期末考試一般由區(qū)或市統(tǒng)考，學(xué)校聯(lián)考。那么。中學(xué)生要如何應(yīng)對(duì)期末考試呢?今日我就為大家整理一些有效的準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)的方法，盼望對(duì)大家有所幫助!

一、專題復(fù)習(xí)，形成體系

圍繞專題復(fù)習(xí)，那往往要打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)“串”起來(lái)，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體?；蛘哒f(shuō)，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科學(xué)問(wèn)的總體框架和主線索。依據(jù)自己的回憶和理解對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展整理，列出諸如《學(xué)科學(xué)問(wèn)系統(tǒng)表》是一個(gè)好的方法。對(duì)理科科目來(lái)說(shuō)，可以圍繞專題適當(dāng)做些綜合題或進(jìn)展一題多解的練習(xí)。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)潔的重復(fù)，溫古而知新這一目的，很大程度上是在專題復(fù)習(xí)的過(guò)程中到達(dá)的。

二、強(qiáng)化練習(xí)，熟能生巧

練習(xí)時(shí)要留意練習(xí)的“質(zhì)”和“量”。這里講的“質(zhì)”，一是要求練習(xí)是真正通過(guò)獨(dú)立分析而解答正確的，并力求能舉一反三。那種就題論題地做大量習(xí)題，考試時(shí)憑印象盲目套用以前解決問(wèn)題的思路和方法，其弊端，輕那么事倍功半;重那么似曾相識(shí)的題都做錯(cuò)。這里“質(zhì)”的其次個(gè)含義是，平常復(fù)習(xí)練習(xí)要留意訓(xùn)練自己思維、表達(dá)及運(yùn)算的精確度，解題答題力求一次就對(duì)，不要寄盼望以后還可以再行檢查上。有的同學(xué)不經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎努力的思索和鉆研，就寵愛(ài)在答案的“啟發(fā)”下做題，這是個(gè)很不好的習(xí)慣，這在解答選擇性題型時(shí)尤其要幸免。

三、心理示意，增加自信

人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊膼?ài)好的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)展示意和鼓舞。告知自己，書本很簡(jiǎn)潔，我必需可以搞定。

四、明確任務(wù)

明確期末復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。主要有五個(gè)方面：

1、查缺漏。通讀、讀懂教材，對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)展查缺漏，對(duì)薄弱處進(jìn)展重點(diǎn)強(qiáng)化。2、加深理解框，使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化，真正成為自己學(xué)問(wèn)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成局部。

3、構(gòu)建體系。對(duì)學(xué)問(wèn)舉辦系統(tǒng)整理歸納。

4、強(qiáng)化記憶。以適合自己認(rèn)知水平和學(xué)問(wèn)根底的方式濃縮記憶。

5、力求標(biāo)準(zhǔn)。在解題思路、方法、過(guò)程方面力求簡(jiǎn)捷標(biāo)準(zhǔn)，在書面表達(dá)和卷面形式上做到簡(jiǎn)潔標(biāo)準(zhǔn)，提升應(yīng)用技能技巧，使學(xué)問(wèn)融匯貫穿。

五、做錯(cuò)題

假如有錯(cuò)題本，那是最好的。假如沒(méi)有錯(cuò)題本。那把做過(guò)的全部試卷都找出來(lái)。把全部錯(cuò)題都重新整理一下。在考試之前把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題。必需要弄明白。爭(zhēng)取做到在看到時(shí)，能夠會(huì)做。謹(jǐn)慎去分析和總結(jié)每一道錯(cuò)題，找尋錯(cuò)誤緣由及正確答案，可以再去找尋一些相關(guān)的練習(xí)題，進(jìn)展穩(wěn)固強(qiáng)化。通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的再一次學(xué)習(xí)，可以在必需程度上加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解，幸免同樣的錯(cuò)誤再次出現(xiàn)。錯(cuò)題就是最好的復(fù)習(xí)備考資料。

六、把全部的例題都做一遍

因?yàn)槔}是很經(jīng)典的，很多時(shí)候我們的題目都是從例題綻開(kāi)來(lái)的，可以把例題看做是全部題目的母題。駕馭每一個(gè)例題的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和解題方法。但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)。期末考試不是競(jìng)賽，所以講平凡題目駕馭好考試的時(shí)候拿到該拿的分?jǐn)?shù)就可以了。

七、謹(jǐn)慎完成幾套?？碱}

正式的考試與平常的練習(xí)還不一樣，很多平常我們感覺(jué)能做對(duì)的題目，假如不去多加練習(xí)完全駕馭。在考試中就不必需能答正確，所以為了正確的相識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，要找到學(xué)問(wèn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有必要在考前做幾套期末考試卷。嚴(yán)格按考試的要求和標(biāo)準(zhǔn)去完成，考完成后嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)去批改，然后進(jìn)展分析和改錯(cuò)?？梢栽偃フ覍ひ恍┫嚓P(guān)的練習(xí)題，進(jìn)展穩(wěn)固和強(qiáng)化。

八、有效復(fù)習(xí)

第一，一個(gè)相對(duì)完善的時(shí)辰表，既要涵蓋每月的整體支配，又要包括每月以及每天、每時(shí)的微小環(huán)節(jié)規(guī)劃。

其次，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備要留有余地，不要“滿打滿算”。比方，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，8點(diǎn)起先復(fù)習(xí)英語(yǔ)，這樣支配就太緊了，當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉(zhuǎn)”。

而且，留有余地也可以確保上一段準(zhǔn)備的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例，萬(wàn)一時(shí)間到了，卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問(wèn)題具體解決，而不致產(chǎn)生急躁的心情。

第三，教孩子在執(zhí)行準(zhǔn)備時(shí)學(xué)會(huì)放棄。有的學(xué)生死心眼兒，比方復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路，卻非要做出來(lái)不行，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結(jié)果，這兩道題沒(méi)有眉目，其他的科目也耽擱了。孩子的心情也難免受到影響。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)就須要告知他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的準(zhǔn)備，最終假如還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理從前的“遺留問(wèn)題”，假如沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。

第四，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備要兼顧全面。有的考生對(duì)寵愛(ài)的科目就先復(fù)習(xí)，