2023年小學(xué)生活班主任職責(zé)與考核細(xì)則

小學(xué)生活班主任職責(zé)與考核細(xì)則隨著社會一步步向前進(jìn)展，人們運用到細(xì)則,班主任,職責(zé),考核的場合不斷增多，我們該怎么寫作相關(guān)的內(nèi)容呢？以下是文庫我?guī)痛蠹艺韺W(xué)校生活班主任職責(zé)與考核細(xì)則，歡迎閱讀保藏。

學(xué)校生活班主任職責(zé)與考核細(xì)則

職責(zé)

幫助德育班主任做好同學(xué)的管理和教育工作，班級衛(wèi)生工作總負(fù)責(zé)。

1、幫助德育班主任制訂切實可行的班隊工作方案，并按方案進(jìn)行日常的品德教育和德育管理。

2、幫助德育班主任培育健全的班集體組織，有方案進(jìn)行小干部培育，指導(dǎo)小干部開展班級工作。

3、幫助德育班主任組織開展豐富多彩的班隊活動，每學(xué)年至少進(jìn)行一次德育活動觀摩，并作好記載。

4、幫助德育班主任組織帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)?；顒雍陀幸饬x的社會實踐活動，提高同學(xué)的實踐力量。

5、做好家校聯(lián)系工作。

6、主管班級衛(wèi)生工作，有方案對同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣培育，負(fù)責(zé)每周一次大掃除。

7、幫助德育班主任管理校圖書角。

8、常常學(xué)習(xí)德育經(jīng)典文章，不斷提高自身德育管理水平。

9、仔細(xì)進(jìn)行日常管理工作，到位到崗有成效：早自學(xué)2天/周，升旗儀式1次/周，早操2次/周，午膳管理5天/周，課間、午間管理2天/周。

10、完成學(xué)校布置的臨時性任務(wù)。

待遇

1、每月補貼60元，一、二班級一般班另加20元。

2、參與班主任考核，享受考核嘉獎。

3、作為學(xué)校年度考核優(yōu)秀獎條件之一。

4、參與有關(guān)班級管理方面先進(jìn)的評比。

5、連續(xù)兩年未被聘為班主任者，取消學(xué)校年度考核評優(yōu)資格；連續(xù)三年未聘者，扣除學(xué)校年度考核合格獎。（本條款后勤人員除外）

6、鼓舞德育班主任和生活班主任兼任，同時享受兩種職務(wù)待遇。

聘任

1、老師申報；2、德育班主任選擇；3、學(xué)校調(diào)配

考核細(xì)則

一、考核細(xì)則

內(nèi)容自評校評

1、衛(wèi)生隨機(jī)檢查記錄

2、衛(wèi)生、勞動教育有特色，加30分。

3、論文、案例、報告（獲獎、發(fā)表、溝通）校級每次加5分，街道及以上每次加10分

4、家長滿足率97%，特別滿足率90%，加10分；滿足率97%，特別滿足率85%，加5分；滿足率不到85%，扣5分。

5、德育班主任評價20分。

6、同學(xué)評價20分。

7、學(xué)校評價20分。

總分：

綜合評定：

二、考核說明

1、依據(jù)本《制度》，分年段考核，每學(xué)年考核一次?？己斯ぷ饔尚ｉL室、政教處、大隊部詳細(xì)負(fù)責(zé)。

2、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等次。考核成果為"一般'和"較差'的老師，當(dāng)年度考核不得評優(yōu)。

3、"優(yōu)秀班主任'、"優(yōu)秀輔導(dǎo)員'等有關(guān)班級管理先進(jìn)的評比中，本學(xué)年考核成果為"優(yōu)秀'的班主任為第一候選人。

4、本《制度》說明權(quán)歸政教處。

篇2:學(xué)校德育班主任職責(zé)與考核細(xì)則

學(xué)校德育班主任職責(zé)與考核細(xì)則

職責(zé)

全面負(fù)責(zé)同學(xué)的管理和教育工作。

1、制訂切實可行的班隊工作方案，并按方案進(jìn)行日常的品德教育和德育管理。

2、培育健全的班集體組織，有方案進(jìn)行小干部培育，指導(dǎo)小干部開展班級工作。

3、組織開展豐富多彩的班隊活動，每學(xué)年至少進(jìn)行一次德育活動觀摩，并作好記載。

4、組織帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)?；顒雍陀幸饬x的社會實踐活動，提高同學(xué)的實踐力量。

5、全面負(fù)責(zé)同學(xué)的平安、健康教育，有詳實的平安教育記載。

6、帶領(lǐng)同學(xué)班級值周。

7、協(xié)調(diào)各科任老師關(guān)系。

8、進(jìn)行班隊工作的階段性總結(jié)，準(zhǔn)時了解同學(xué)的思想動態(tài)，調(diào)整工作方案，撰寫班隊工作總結(jié)。填寫和整理《班隊工作手冊》。

9、做好家校聯(lián)系工作。

10、幫助生活班主任管理班級衛(wèi)生工作，參加每周一次大掃除。

11、常常學(xué)習(xí)德育經(jīng)典文章，不斷提高自身德育管理水平。

12、仔細(xì)進(jìn)行日常管理工作，到位到崗有成效：早自學(xué)3天/周，升旗儀式1次/周，早操2次/周，晨間談話5次/周，午膳管理5天/周，課間、午間管理3天/周。

13、完成學(xué)校布置的臨時性任務(wù)。

待遇

1、每月補貼40+70元，一、二班級一般班另加20元。

2、參與班主任考核，享受考核嘉獎。

3、作為學(xué)校年度考核優(yōu)秀獎條件之一。

4、參與有關(guān)班級管理方面先進(jìn)的評比。

5、連續(xù)兩年未被聘為班主任者，取消學(xué)校年度考核評優(yōu)資格；連續(xù)三年未聘者，扣除學(xué)校年度考核合格獎。（本條款后勤人員除外）

6、鼓舞德育班主任和生活班主任兼任，同時享受兩種職務(wù)待遇。

考核細(xì)則

一、考核細(xì)則

類別內(nèi)容自評校評

日常工作1、每周一節(jié)班隊課（圍繞德育）

2、每天一次晨談

3、每月一次大掃除

4、班級值周到崗盡職

5、上交資料準(zhǔn)時

6、班級無重大事故

7、《班隊工作手冊》記錄準(zhǔn)時仔細(xì)，加5至10分

8、論文、案例、報告（獲獎、發(fā)表、溝通）校級每次加5分，街道及以上每次加10分

9、家長滿足率家長滿足率97%，特別滿足率90%，加10分；滿足率97%，特別滿足率85%，加5分；滿足率不到85%，扣10分。

10、同學(xué)參與團(tuán)隊、個人街道及以上獲獎每人次1分；集體校級及以上獲獎每次3分。（此條最高20分）

（其中1至6款每發(fā)覺一次扣5至10分。）

同學(xué)常規(guī)1、會排隊

2、會掃地

3、會問好

4、會孝敬

（每周常規(guī)檢查腳印數(shù)累計2記分）

德育特色（自主申報，學(xué)校審核。每次優(yōu)100分，良40分，合格10分）

總分：

綜合評定：

二、考核說明

1、依據(jù)本《制度》，分年段考核，每學(xué)年考核一次。考核工作由校長室、政教處、大隊部詳細(xì)負(fù)責(zé)。

2、若班主任中途變動，則對前后班主任實行綜合評定。

3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等次?？己顺晒麨?一般'和"較差'的老師，當(dāng)年度考核不得評優(yōu)。

4、"先進(jìn)班級'、"優(yōu)秀班主任'、"優(yōu)秀輔導(dǎo)員'等有關(guān)班級管理先進(jìn)的評比中，本學(xué)年考核成果為"優(yōu)秀'的班主任為第一候選人。

5、本《制度》說明權(quán)歸政教處。

政教處

篇3:第一試驗學(xué)校文明禮儀之星評比細(xì)則

第一試驗學(xué)校"文明禮儀之星'評比細(xì)則

為了加強校內(nèi)精神文明建設(shè)，提高我校同學(xué)的文明素養(yǎng)，呈現(xiàn)我校同學(xué)朝氣蓬勃、樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌，讓廣闊的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明干凈、健康和諧、催人奮進(jìn)的校內(nèi)氛圍，學(xué)校開展'文明禮儀之星'評比活動，評比細(xì)則如下:

1、能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到長輩、老師同學(xué)能主動問好;

2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人;

3、規(guī)章意識強，能自覺遵守《行為習(xí)慣指南》讀本上的文明禮儀篇要求。

4、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。

5、愛惜公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個人用課桌椅無涂、刻、挖等狀況

6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用(如:主動撿拾校內(nèi)內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等)。

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成果在班內(nèi)良好。

有下列行為的同學(xué)不予參評:

1、在校內(nèi)內(nèi)吃零食、順手亂扔果品紙屑者。

2、破壞花草樹木、破壞學(xué)校公共財物（在墻上踩腳印）者。

3、在校內(nèi)內(nèi)罵人、打架者。

4、在校內(nèi)內(nèi)搞惡作劇、擂肥者。

5、頂撞老師、污辱同學(xué)者。

二、"文明