教師招聘之小學教師招聘高分題型附解析答案

教師招聘之小學教師招聘高分題型附解析答案

單選題（共50題）1、根據(jù)下面資料，回答A.givesmeaningtoreaders'lifeB.makesreadersblessedwithwisdomC.putsreadersinapeacefulstateofmindD.enablesreaderstohaveasenseofbelonging【答案】C2、下列選項中有關《第二十二條軍規(guī)》的表述，錯誤的一項是（）。A.《第二十二條軍規(guī)》中所描寫的世界是荒誕和混亂的，生活在這個世界的人物也是愚癡可笑，擔憂使人覺得個個栩栩如生B.小說揭露了戰(zhàn)爭荒謬的實質，刻畫了那些利用戰(zhàn)爭制造混亂，滿足自我在社會上的欲望，而置他人生命于不顧的形象C.《第二十二條軍規(guī)》的作者海勒屬于“迷惘的一代”這一文學流派，常常利用喜劇的形式來表達悲劇的實質D.《第二十二條軍規(guī)》具有獨特的戲劇性結構，“人像展覽式”的描寫手法反映了廣闊的生活畫面。構成一個喧鬧的荒誕世界【答案】C3、我國古代著作《論語》中就寫到“學而時習之”。從學習策略上看，這是屬于（）。A.認知策略B.復述策略C.監(jiān)視策略D.組織策略【答案】B4、為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是（）A.德育原則B.德育途徑C.德育方法D.德育模式【答案】C5、分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的（）階段。A.發(fā)現(xiàn)問題B.理解問題C.提出假設D.驗證假設【答案】B6、某教師做事要求完美，按部就班，注意細節(jié)，過度投入工作，上述行為表現(xiàn)屬于（）。A.冷漠B.抑郁C.強迫D.偏執(zhí)【答案】C7、正確的健康概念應指（）。A.沒有疾病B.身體壯實C.不但軀體健康而且心理健康D.心理素質高【答案】C8、--Icanmakeittoyourconcertaround9o′clocktomorrownight.A.havefinishedB.hadfinishedC.willbefinishedD.willhavefinished【答案】D9、小剛平時不遵守紀律，不認真學習，在早自習的時候，給班上的女同學寫情書，被班主任張老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了小剛寫的情書，并在班會時在班級里當眾讀了小剛的情書，責罵了小剛。關于班主任張老師做法，下列說法正確的是（）。A.教師收繳情書是為了小剛的學習，是班主任份內的事B.學生在家長、教師面前沒有隱私可言C.班主任責罵小剛是因為學生不能談戀愛D.未經(jīng)學生同意翻看學生的情書，侵犯了學生的隱私權【答案】D10、根據(jù)下面資料，回答題A.unusualB.absurdC.emotionalD.original【答案】C11、以下體現(xiàn)形式美……法則不正確的是（）。A.節(jié)奏與韻律B.對比與調和C.肌理與形式D.對稱和平衡【答案】C12、在CMYK印刷四色模式中，Y代表（）。A.青色B.紅色C.黑色D.黃色【答案】D13、根據(jù)下面資料，回答A.HoweverB.ThenC.ThereforeD.Still【答案】A14、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.butB.orC.aswellasD.insteadof【答案】C15、___ofthetwinswasarrested,becauseIsawbothatapartylastnight.A.NoneB.BothC.NeitherD.All【答案】C16、“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內吸煙?！边@是為了保障兒童的（）。A.生存權利B.受教育權利C.受尊重權利D.安全權利【答案】D17、關于學校教育在人的發(fā)展中的作用，下列表述正確的是()。A.在人的發(fā)展中起決定作用B.在人的發(fā)展中起主導作用C.在人的發(fā)展中起塑造作用D.在人的發(fā)展中起定型作用【答案】B18、2011年4月，第一次受邀參加在中國海南舉行的“金磚國家”領導人會晤的國家是__________。A.南非B.巴西C.印度D.俄羅斯【答案】A19、1992年1月18日至2月21日，當時已正式告別中央領導崗位的黨的第二代領導核心、改革開放的總設計師鄧小平，以普通黨員的身份，憑著對黨和人民偉大事業(yè)的深切期待，先后赴武昌、深圳、珠海和上海視察，沿途發(fā)表了重要談話，史稱“南巡講話”。3月26日，《深圳特區(qū)報》率先發(fā)表了“東方風來滿眼春——鄧小平同志在深圳紀實”的重大社論報道，并集中闡述了鄧小平南巡談話的要點內容。這次談話對于今后一個時期的中國發(fā)展有著深遠而又重大的意義，標志著中國改革進入新的階段。下列關于“南巡講話”的內容不正確的是（）。A.計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別B.要堅持兩手抓，一手抓改革開放，一手抓打擊各種犯罪活動C.重申科學技術是第一生產(chǎn)力D.提出“一個中心，兩個基本點”的基本路線【答案】D20、信息加工論認為，一系列問題狀態(tài)和轉變問題狀態(tài)的算子構成了（）A.算子系列B.問題空間C.問題解決D.問題情境【答案】B21、對一系列活動方式的概括是（）A.能力B.知識C.技能D.常識【答案】C22、中華文化傳統(tǒng)，歷來重視價值教育，唐代古文運動的領袖韓愈在《師說》中就提出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！彼选皞鞯馈狈诺搅讼扔谑跇I(yè)和解惑的位置?？扇绻屑殞Ξ斍拔覈慕逃幸恍┓此迹蜁l(fā)現(xiàn)，我們的學校教育里面，大中小學都包括在內，除知識教育以外，所謂的價值教育微乎其微，即使有，也極其混亂。這樣一種教育如果說它失敗，有些人可能不愿意接受，但說它不成功，相信沒有人能夠反對。A.我國當前的學校教育背離了傳統(tǒng)的教育理念B.我國學校教育中的價值教育應該受到重視C.當前教育的失敗性主要體現(xiàn)在價值教育的缺失上D.價值標準的混亂使我國的價值教育收效甚微【答案】B23、在進行蹲踞式跳遠時，機體的主要供能系統(tǒng)是（）。A.磷酸原系統(tǒng)B.糖酵解系統(tǒng)C.有氧氧化系統(tǒng)D.乳酸能系統(tǒng)【答案】A24、“主張把一切知識教授給一切人和教育要適應自然，提出了統(tǒng)一的學制系統(tǒng)以及新穎的教學原則、教學方法?！焙髞砣藗儗⑵浜喎Q為泛智教育，泛智教育是()提出的。A.《教育過程》B.C.《教育漫話》D.《教學與發(fā)展》【答案】B25、盛行于17世紀意大利藝術作品，強調運動感，空間感，豪華感，激情感，有時還帶有神秘感，這種藝術風格屬于（）。A.浪漫主義B.古典主義C.巴洛克風格D.洛可可風格【答案】C26、根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對中小學生的表述是：中小學生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學?；蚪逃龣C構中接受教育的（）。A.未成年公民B.社會公民C.普竭受教育者D.青少年兒童【答案】A27、掌握基本的計算機病毒防范方法是非常必要的，（）。A.備課計算機網(wǎng)絡B.定期備份重要數(shù)據(jù)C.隨時升級防病毒軟件D.經(jīng)常用防病毒軟件殺毒【答案】A28、“有時我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)”，這是一種（）的愛情。A.游戲式B.利他式C.激情式D.邏輯式【答案】A29、心理學成為一門獨立科學以后的第一個心理學派別（）A.機能主義心理學B.行為主義心理學C.構造主義心理學D.入本主義心理學【答案】C30、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.sendB.analyzeC.receiveD.gather【答案】D31、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.conceptsB.resultsC.processD.purposes【答案】B32、Doyouhaveanyideawhatyouwouldliketobeanddoaftergraduation?Alotofpeopledon′!beginthinkingaboutcareersuntiltheyreachjuniororsenioryear,which,inmyopinion,istoolate.A.Becausehe/shebegantothinkaboutthemwhenveryyoungB.BecausemanypeoplearetoooldtolearnC.Becausealotofpeoplecan'tgrasptheopportunityD.Becausemanypeoplehavelittletheylove【答案】A33、根據(jù)下面資料，回答A.sortoutB.packupC.throwawayD.takeup【答案】C34、____________youropinionsareworthconsidering,thecommitteefindsitunnecessarytoplacetoomuchimportanceonthem.A.AsB.SinceC.IfD.While【答案】D35、籃球運動中，常見的踝關節(jié)扭傷部位是（）A.外側B.內側C.前側D.后側【答案】A36、下列不屬于智慧技能的是（）。A.閱讀技能B.書寫技能C.計算技能D.寫作技能【答案】B37、人的發(fā)展是指人的（）的發(fā)展。A.身體和心理B.智力C.個性D.社會性【答案】A38、OnNovember19,1863,AbrahamLincolnwenttoGettysburginPennsylvaniatospeakattheNationalSoldiersCemetery.TheCivilWarwasstillgoingon.TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.TheprincipalspeakerwastobeEdwardEverett,afamousstatesmanandspeakeroftheday.Everettwasahandsomemanandverypopulareverywhere.A.LincolnpreparedhisspeechverycarefullybeforehewenttoGettysburgB.Lincolnwasverybusyatthetimeanddidn'thavemuchtimetopreparehisspeechC.Lincoln'sspeechwasfullofrichwordsD.Lincoln'sspeechwasverylong【答案】B39、ThemenandwomenofAnglo-SaxonEnglandnormallyboreonenameonly.Distinguishingepithetswererarelyadded.Thesemightbepatronymic,descriptiveoroccupational.Theywere,however,hardlysurnames.HeritablenamesgraduallybecamegeneralinthethreecenturiesfollowingtheNormanConquestin1066.Itwasnotuntilthe13thand14thcenturiesthatsurnamesbecamefixed,althoughformanyyearsafterthat,thedegreeofstabilityinfamilynamesvariedconsiderablyindifferentpartsofthecountry.A.LessthanhalfofthegenuineBritishsurnamescomefromplacenamesB.Thename"Simpson"couldbessurnamederivingfromaplacenameifthefamilyhavehaditshomeintheancientvillageofthatnameC."Thatcher"isanoccupationalsurnamewhichtestifiestothespecializationinmedievalartsD.Themeaningsofalldescriptivenamesareslightlydifferentfromthemodemones【答案】B40、我國的學位等級分為（）A.幼兒園、小學、初中、高中B.大專、本科、研究生C.學前教育、初等教育、高等教育D.學士、碩士、博士【答案】D41、奏折：公文：官吏（）A.里弄：胡同：街道B.學堂：書院：教授C.絕句：詩歌：詩人D.廟宇：住宅：僧人【答案】C42、問卷的構成成分包括（）。A.指導語B.問題及其備選答案C.人口學記錄D.結束語【答案】A43、中國近代史上提出“師夷長技以制夷”主張的人是（）。A.梁啟超B.魏源C.曾國藩D.譚嗣同【答案】B44、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.rudeB.politeC.gentleD.careful【答案】C45、Shehasmanygoodfriends,_________arereallykindtoherandherparents.A.mostofthemB.andmostofwhomC.butmostofwhomD.mostofwhom【答案】D46、繼貓王之后，被譽為“流行音樂之王”的歌手是（）。A.披頭士B.杰克遜C.鮑勃·迪倫D.泰勒【答案】B47、赫爾巴特說我想不到任何無教育的教學?！边@句話體現(xiàn)了（）A.教學永遠具有教育性B.教學永遠具有科學性C.教學永遠具有思想性D.教學永遠具有引導性【答案】A48、提出程序教學并為計算機輔助教學提供理論基礎的心理學家是（）A.斯金納B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】A49、為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。A.德育原則B.德育途徑C.德育方法D.德育模式【答案】C50、教育心理學與兒童心理學的不同之處在于（）A.教育心理學從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內在關聯(lián)，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B.教育心理學從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展2_1司的內在關聯(lián)，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C.教育心理學從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D.教育心理學從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【答案】A多選題（共30題）1、程序教學的原則有（）A.小步子B.積極反應C.低錯誤率D.及時強化E.自定步調【答案】ABCD2、記憶的品質包括（）A.敏捷性B.準確性C.準備性D.持久性【答案】ABCD3、組成課程計劃的主要內容是（）。A.學科設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制E、學周安排【答案】ABCD4、微課在中小學教學中應用廣泛。下列關于微課的說法，正確的是（）。A.微課選題-般以教學重點、難點為主B.可以用手機制作微課C.每節(jié)課只需要制作一個微課D.微課只在課前使用【答案】AB5、班主任了解學生的方法一般有四種，即（）。A.觀察法B.家訪C.談話法D.書面材料和學生作品分析法E.調查訪問【答案】ACD6、學習的本質屬性是（）A.學習產(chǎn)生的變化是持久的B.變化的既可以是外盍的行為也可以是內部的心理結構C.學習產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的D.學習不受后天環(huán)境影響E.學習具有先天遺傳性【答案】ABC7、小學課外活動計劃實施中發(fā)動工作的具體做法是（）。A.領導者的權威發(fā)動B.教師之間有效地平行溝通C.個別談話D.抓好典型項目E.做好總結【答案】ABC8、新課改倡導的學習方式是()A.自主學習B.探究學習C.研究性學習D.接受學習【答案】ABC9、程序教學的原則有（）A.小步子B.積極反應C.低錯誤率D.及時強化E.自定步調【答案】ABCD10、教學方法選擇的依據(jù)主要有（）。A.教學目的和教學任務B.教學內容的性質和特點C.教師自身的特點D.學生的可接受性E.每節(jié)課的重點、難點和關鍵【答案】ABCD11、新學期開學，班主任湯老師發(fā)現(xiàn)班上男生頭發(fā)很長，湯老師琢磨用什么辦法能讓他們自覺把頭發(fā)剪短。中午，湯老師特意去理發(fā)店把自己不長的頭發(fā)又精心地理了一次．下午班會課，湯老師問：“同學們發(fā)現(xiàn)班上有哪些變化包括我和你們?！碑攲W生說出老師理發(fā)了，湯老師又問：“我很想知道你們覺得老師理發(fā)后怎樣”于是湯老師聽到一片贊揚聲，最后，湯老師說：“感謝同學們對我真心誠意的夸獎!”交流會在愉快的氛圍中結束。第二天，湯老師欣喜地發(fā)現(xiàn)那幾個長發(fā)男生的頭發(fā)變短了。A.運用了榜樣示范法，以身作則，為學生樹立了典范B.運用了說服教育法，對學生進行反復勸導C.貫徹了集體教育的原則，注意到集體教育的作用D.運用了陶冶教育法，利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染【答案】AD12、某學校倡導：“教育要和孩子的天性合作，讓學校成為一個寓教于樂的地方“1-2年級開設以兒童生活為中心學科，指向兒童生活的“全課程”：3-5年級開設主題下的“分科+綜合”課程：6-9年級，為充分尊重學生的個體差異，滿足學生學業(yè)發(fā)展和技能提高的多元需求，開設“分層分類”可選擇的課程。除了精心設置課程之外，該校還開展了不同類型的課外活動，盛夏舉辦“愛我！你就要潑我！”的潑水節(jié)，每年最后一天舉辦“狂歡節(jié)”…針對性較強的課程，豐富多彩的活動，促進了學生身心健康發(fā)展。A.選擇適合學生的教育B.個性發(fā)展和統(tǒng)一要求相結合C.重視學生的全面發(fā)展D.實施方式方法多種多樣【答案】ABCD13、美育的內容包括（）。A.藝術美B.文學美C.自然美D.社會美E.科學美【答案】ACD14、我國的基礎教育學段包括A.小學B.初中C.高中D.大學【答案】ABC15、麗麗驕橫無禮，常常違反課堂紀律、不交作業(yè)。班主任吳老師以談愛好、拉家常等方式打開麗麗的心扉。他了解到麗麗小時候父母離異，由年老多病的奶奶照顧生活，吳老師便多次與麗麗爸爸溝通，麗麗比以前得到更多父愛，父女關系得到改善同時，吳老師還借助課堂以及主題班會等，給學生講解“同學之間友愛互助”的例子和道理，針對麗麗家務能干，吳老師任命她為生活委員。有一次，學校舉辦“我的班級我的愛”演講比賽，麗麗表達出“我的言行舉止與班集體息息相關，以后做事要三思而后行”的愿望。現(xiàn)在，麗麗變得熱情大方、積極向上了從班主任工作的原理分析，上述材料說明A.了解和研究學生是班主任工作的前提B.集體教育與個別教育是緊密聯(lián)系的C.班主任的工作方法是多種多樣的D.情感是班級管理的基礎【答案】ABCD16、元認知的組成成分有()。A.元認知體驗B.元認知監(jiān)控C.元分析D.元認知知識【答案】ABD17、小學階段的課程應體現(xiàn)（）。A.強制性B.具體性C.普及性D.基礎性E.發(fā)展性【答案】CD18、延安整風運動的主要內容有（）A.反對官僚主義以整頓作風B.反對主觀主義以整頓學風C.反對宗派主義以整頓黨風D.反對黨八股以整頓文風【答案】BCD19、皮亞杰認為，2?12歲兒童道德性發(fā)展的階段性有（）。A.自我中心階段B.權威階段C.可逆階段D.利他階段E.公正階段【答案】ABC20、下列選項中，屬于學習的是（）。A.新生兒會吸吮媽媽的乳汁B.看到人手里拿著棍子，狗會害怕C.老鼠通過練習能夠每次都通過最近路線走出迷宮D.皮膚突然遇到冷空氣會起雞皮疙瘩【答案】BC21、某老師根據(jù)學生的學習實際，在班上進行分層教學，并計劃了形式多樣的個性化的作業(yè)，這體現(xiàn)了該老師遵循學生身心發(fā)展規(guī)律的()A.統(tǒng)一性B.階段性C.順序性D.差異性【答案】BD22、對“教學”內涵的理解，下列正確的有A.教學是以“教”為中心的活動B.教學既包括教師的“教”也包括學生的“學”C.教學不等于課堂教學D.教學的本質就是智育【答案】BC23、小學兒童的社會性發(fā)展，主要表現(xiàn)在哪兩個方面？（）A.社會性認知B.社會性學習C.社會性交往D.社會性意識E.社會性習慣【答案】AC24、心理學家認為任何問題都含有三個基本成分，即（）。A.給定的條件B.不定的過程C.要達到的目標D.多變的方法E.存在的限制或障礙【答案】AC25、聯(lián)合國《兒童權利公約》提出的原則有（）。A.兒童利益最佳原則B.尊重兒童尊嚴原則C.尊重兒童觀點與意見原則D.提早自立原則E、無歧視原則【答案】ABC26、陳述性知識的學習過程包括（）A.提問B.獲得C.提取D.分析E.保持【答案】BC27、認知測驗包括（）。A.智力測驗B.特殊能力測驗C.創(chuàng)造力測驗D.成就測驗E.態(tài)度量表【答案】ABCD28、近年來我國每年都有大批學生去外國留學，做交換生，同時也有越來越多的外國學生來中學留學、交流和參加夏令營活動。從現(xiàn)代教育特點的角度分析，A.教育的終身化B.教育的國際化C.教育的全民化D.教育的信息化【答案】BC29、下列屬于夸美紐斯的《大教學論》體現(xiàn)的主要教育思想是()。A.教育要適應自然B.終身教育思想C.教育要適應兒童身心發(fā)展的規(guī)律D.提出了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性、自覺性的教學原則【答案】ABCD30、教育的“三個面向”是指教育要（）。A.面向學生B.面向未來C.面向現(xiàn)代化D.面向21世紀E.面向世界【答案】BC大題（共10題）一、學校教研處于我國教研體系的末端，是各級教研的落腳點，學校教研水平直接影響教育教學的質量。當前，學校教研存在碎片化、無序化狀態(tài);一些地方的省市縣級教研在學校層面難以落實到位;一些學校教研組功能被嚴重弱化，教研流于形式;一些教師被動教研，教研效果大大降低。因此，教研作為學校的“常規(guī)”工作，必須打破常規(guī)，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中突破。亟需學校厘清教研目標和方向，整體規(guī)劃和設計學校、學科、教師各個層面的研究和組織機構，找到適合的教研主題和教研形態(tài)。提升教研的效益與質量。需要學校協(xié)調好教研組、年級組、備課組的工作讓教研組“強”起來，需要創(chuàng)新管理和激勵機制，讓教師成為研究的主人。需要教師跳出學段或學科研究教學，研究學生，找到合適自己的教研內容和方式，在深度教研中實現(xiàn)專業(yè)成長。資料來源：《人民教育》編輯部，學校教研創(chuàng)新[J]，人民教育，2018(2)(1)教研對小學教師專業(yè)發(fā)展有何意義?(7分)(2)請列舉并說明你所熟悉的小學教研活動形式。(8分)【答案】（1）教研對于小學教師專業(yè)發(fā)展的意義主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①推進新課程改革的實施，提高教師教學水平②向優(yōu)秀者學習，提高教師個人專業(yè)素質③教研活動能改變教師的行為觀念④教研能使教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題⑤有助于教育教學思想的革新⑥提高自身的研究能力和教學業(yè)務水平（2）比較普遍的教研形式有：①校際交流式教研會。學校相互選派教師到對方學校參加教研活動。不同思維的教師、不同學校、不同的地域風格的教學，易使教師開闊視野，打開思路。②案例分析式。這種教研形式是給大家提供一個或提供兩個相同相近的案例，激發(fā)并引導教師在討論過程中產(chǎn)生認知沖突，這樣教師能夠清晰的明辨一個理念或一種策略。③舞臺主持式。這種教研形式是讓教師以自己選定的教研問題，親自主持本次教研活動，讓教師走到教研的臺前來。主持教研的教師(教困師)根據(jù)自己的實際困惑，選定題目，或列好提綱，以請柬的形式發(fā)給被邀請的教師。④亮點展示式。這種教研形式多是指富有鮮明精彩亮點的觀摩教學活動，也可以是課例研討活動。⑤目標協(xié)作式。這種形式的教研是指某一個小組成員間密切協(xié)作，完成一個教學專題的研究。小組成員間是積極配合的，既動腦、動口又動手;目標是較小而具體的，可以是設計一個課例，討論一個案例，或是解決教師教學中一個困惑的問題。二、下面是一位學生考試結束后的自我感受，請結合新課程改革，運用教育評價的相關理論，對這一案例中教師的做法進行評價。“考試的時候，我很緊張。不過一想到考完后就可以玩電腦游戲了，心里便好受多了。我認真地做卷子，不知不覺地就寫完了。老師把卷子發(fā)下來分析試卷。一看自己是72分，及格了，有進步了，心里很高興，還不錯?？衫蠋煼治鲈嚲淼臅r候，我和同桌說了幾句話。老師走過來讓我不要太興奮，說別看是72分，是第48名，全班例數(shù)第四。我的頭立即低了下去，我考得再好也考不過人家，我總是失敗，唉！”【答案】【答案要點】案例中教師對待這位學生的方法是不對的。1.教師錯在把分數(shù)成績作為評價學生的唯一標準；2.當面批評學生也會影響學生的心理健康，使這位學生產(chǎn)生自卑感；3.教育評價應該注重形成性評價，關心學生點滴進步；4.應該尊重被評價對象的感受；5.應該提倡多元化評價；6.應該讓學生體驗到成功的喜悅。三、—名學生的日記中有這樣一些內容英語課上,老師又是只提問那幾個學習好的學生，其他學生看都沒看一眼，更不用說我們這些差生了。我想不通，大家坐在同一間教室，同樣都是老師的學生，為什么老師對待我們的態(tài)度完全不一樣？難道成績就那么重要嗎？”談談你對該案例的看法?！敬鸢浮?1)案例中的情況是我們經(jīng)常遇到的，即教師戴著有色眼鏡看待優(yōu)生和差生。(2)教師作為專門的教育者，要對所有學生一視同仁，平等對待,在看好優(yōu)生的同時，也要善于發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點。教師只有熱愛和尊重每一位學生，處事公道，才會贏得學生的尊重。(3)教師在提問時要注意照顧到個別學生。運用因材施教原則,不僅要看到優(yōu)等生，也要注意到所謂的“差生”，給他們提供更多回答問題的機會。四、有一次跟朋友聊天，聊到學生問題層出不窮時我感嘆道：“班主任每天就像消防員一樣到處救火，費時費力還不見成效，這樣的日子何時才是個頭啊。”朋友真誠地跟我說：“你換一個角度來看學生問題時，或許問題就不是問題了，而是你跟問題的關系了。問題產(chǎn)生了，成了既定事實，無論你是罵還是打，都改變不了事實，能做的就是分析思考：你以及你的學生可以從這些問題中獲得哪些成長的養(yǎng)料呢?”我聽了這話，就好比黑燈瞎火之中突然看到了一盞明燈，心里一下子就亮堂了。有了這樣的思維模式，我的行為模式也就改變了。學生搞出問題后，首先我會迅速讓自己冷靜下來：既然已成事實，我要做的就是把負面影響降到最低!然后，我還會進一步問我自己：這是問題嗎?究竟是學生的行為沒有達到我的預期而讓我覺得這是個問題，還是相關的評價標準本身就有問題，從而錯評了學生的行為?資料來源：我要給學生種下美夢[J]人民教育，2017(1)(1)談談你對小學班主任角色的認識(5分)(2)假如你是一名小學班主任，應如何創(chuàng)新性地開展班主任工作?(10分)【答案】（1）在素質教育實施過程中，小學班主任必須正確、深刻而又全面地認識自己的地位、作用和職責，樹立“多角色意識”。①班主任是學生學習上的導師②班主任是班級人際關系的藝術家③班主任是班級組織的領導者④班主任是學生品德發(fā)展的榜樣者。⑤班主任是學生生活中的指導者（2）作為一名班主任，主要從以下幾個方面入手。①準確、細致、全面、快速地把握班級學生情況②完善班級管理建設，創(chuàng)建一支優(yōu)秀的班干部隊伍③勤學習，向書本學習，向同事學習④發(fā)揚協(xié)作精神，做好與任課老師、家長的配合工作五、課堂上有位學生指出老師對某個問題的解釋有錯誤，老師當時就惱怒起來：‘‘某某同學，算你厲害，老師不如你，以后老師的課就由你來上好了!”全班同學隨老師一起嘲笑這位學生，該生從此在課堂上不再主動發(fā)現(xiàn)問題，也不主動回答問題了。請你結合案例，評價該教師的做法有哪些不當之處，這種行為違反了哪條教學原則?【答案】該老師對待提出質疑的學生，不能靜下心來仔細聆聽，態(tài)度惡劣，嚴重挫傷了該學生學習的積極性和主動性，這種行為違反了“嚴格要求與尊重學生相結合”的原則，特別是違反了“創(chuàng)造民主的教學環(huán)境”。民主的教學環(huán)境，能使學生的思維經(jīng)常處于積極的活動之中，主動地探索新知，能使學生的聰明才智最大限度地發(fā)揮出來，從而使啟發(fā)的效果處于最佳的狀態(tài)。六、某中學舉行運動會,孫某報名參加的是初中部男子800米比賽，當孫某跑完800米時，便癱倒在地上。學校老師和同學見后立即上前扶住，副校長和體育老師立即對孫某進行擠壓人中穴及人工按壓胸部等急救措施。同時，另一名副校長馬上聯(lián)系醫(yī)院，大約8至10分鐘內，救護車駛到學校運動場，醫(yī)生立即對孫某進行急救，隨后將其送往醫(yī)院繼續(xù)搶救。孫某昏倒的當時，學校老師通知了孫某家屬。孫某經(jīng)搶救無效死亡，醫(yī)生診斷為心臟性猝死。孫某被搶救的醫(yī)療費用，學校已全部支付?？墒菍O某父母依舊向學校索賠各種經(jīng)濟損失20萬元，一紙訴狀將學校告上法庭。學校應該賠償嗎？【答案】不應該賠償。學校組織正常的體育教學，進行800米比賽活動，沒有違反相關的教學規(guī)定，并無過錯。孫某暈倒后，學校進行了必要的急救措施，并及時通知醫(yī)院。在整個救治過程中，學校采取的措施并無不當。因此，孫某的死亡與學校沒有關系。七、近日，一個“學生被老師罰跪”的帖子在各大論壇迅速傳播：在某中學上演了令人震驚的一幕，近20名十四五歲的男孩雙膝跪在操場上，或低頭沮喪，或四處張望。老師這樣做對嗎？為什么？【答案】老師的做法不對。我國《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《義務教育法》均規(guī)定教師不得體罰和變相體罰學生，學生享有人身權利不受侵害。體罰是指通過對人身體的責罰，特別是造成疼痛，來進行懲罰或教育的行為。罰學生跪是典型的體罰行為，并且讓學生下跪也損害了學生的人格尊嚴。八、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（54）題答案【答案】wassuffering。解析：考查動詞時態(tài)。根據(jù)語境可知此處用過去進行時最為恰當，句意為“我第一次聽到這個絕佳的建議時。我剛好在經(jīng)受一種可怕的嫉妒”。九、Inour