看美德少年觀后感3篇

第看美德少年觀后感3篇看美德少年觀后感1

我今天看了《美德少年》。那里面的哥哥姐姐們的年紀(jì)很小，但是他們不怕苦、不怕累、樂于助人、還孝順。這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。就讓我來告訴你們他們的一些事情吧!

周有信，一個小村長，又是學(xué)校里的環(huán)境監(jiān)督員，光從這兩個名字聽上去，就知道，干這個活很累、很苦，但是周有信并沒有不喜歡這個工作，他說;“做小村長雖然又累又苦，但是讓我明白了很多道理。”這點體現(xiàn)出他們不怕累。

江奇，一個只有一只手的殘疾人，他有很多愛好，踢毽子、跳皮筋，樣樣都喜歡。跳繩時，他跳不起來，都他不服，用繩子繞在手臂上，打一個結(jié)，手臂被勒得通紅，連皮都被磨破了。他這種精神告訴我們不管遇到什么困難，不要慌，慢慢克服。

張靜，父母沒有工作還有一個癱了的爺爺，照顧爺爺也是張靜每天少不了的神，無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)冬酷暑，他總會把爺爺放在第一位，帶爺爺散心，幫爺爺洗臉……在張靜的精心照顧下，爺爺?shù)牟『枚嗔?，還可以走路，一次，爺爺走出去，張靜便出去找爺爺，于是找到了迷路的爺爺。

還有學(xué)習(xí)非常好的黃超然、狄金濤、吳慧中……家里過著貧窮的生活，但是不說苦的盛佳藝……樂于助人的王思源、馮湛湛、張家棟……他們都是我們的好榜樣。

我一定會向他們學(xué)習(xí)的。

看美德少年觀后感2

美德，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠?。怎樣才能認(rèn)識美德，并擁有它這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。

《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。資料有“我有好習(xí)慣”、“我們愛學(xué)習(xí)”、“尊重每一個人”、“微笑應(yīng)對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面，讓我們明白什么是美德，怎樣才算擁有美德。

讀過這本書，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫忙他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫忙他。而且美德會感染人。就是說美德不僅僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。

《美德少年》中，偉大領(lǐng)袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，好習(xí)慣使他們能很好的為人處世，并且受到全國人民的愛戴。所以說好習(xí)慣對我們來說是極其重要的。

葉圣陶爺爺說過，兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，一種是妨害他人的習(xí)慣。為什么說這兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了，好習(xí)慣不僅僅對自己，對別人也有益。

說到底好習(xí)慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你必須成功。所以此刻最重要的，就是從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長大派上用場。

人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。

看美德少年觀后感3

李白說得好“土扶可城墻，積德為厚地。”中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，它因為美德，才富強(qiáng)，所以美德對一個國家一個人都很重要。作為現(xiàn)在的我們，祖國的未來，更應(yīng)爭當(dāng)做給個美德少年。和我們差不多大的金塔縣第三中學(xué)八年級的劉紅帆，就是一位美德少年。劉洪帆成績優(yōu)異，認(rèn)真刻苦，誠實守信，關(guān)心同學(xué)，孝敬師長，孝順父母，樂于助人，謙遜樸實……他身上蘊(yùn)含了多少美德啊。再回過頭來看看我們這些有優(yōu)越條件上學(xué)的同學(xué)，不是沉迷于電腦游戲，就是出口成臟、不務(wù)正業(yè)。自從上次觀看了《十佳美德少年》后，我心潮澎湃，深有感觸思緒萬千，寫下了這篇觀后感。

我們是這個時代的幸運(yùn)兒。我們應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會，奮發(fā)學(xué)習(xí)，做一個美德少年。所謂美德就是有高尚的品德。現(xiàn)在的我們不懂得尊師孝母，為了一點小事就跟父母大吵，還對老師的指導(dǎo)怨上怨下，這些行為何以談得上美德。

想要成為一個對祖國有用的人，首先得做一個有美德少年的人。美德是中華民族的精神食糧，是復(fù)興中華的首做之事，中國正是在美德的哺育下才如此壯大，所以我們一定要把美德傳承下去，讓每一個黃子孫都做一個有美德的的人。

我們從小接受美