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文檔簡介
山西省忻州市2023年初三3月統(tǒng)一考試(一模)生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、面對來勢洶洶的禽流感疫情,廣東省很多地區(qū)關(guān)閉了活禽交易市場。下列有關(guān)說法正確的是()A.?dāng)y帶禽流感病毒的家禽屬于病原體B.關(guān)閉活禽交易市場屬于保護(hù)易感人群C.對健康人注射流感疫苗屬于控制傳染源D.注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫2、如圖分類檢索表中,家鴿的位置是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3、如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類,其中乙、丙所能代表的植物分別是()A.葫蘆蘚、腎蕨 B.蘇鐵、玉米 C.腎蕨、葫蘆蘚 D.玉米、蘇鐵4、枯葉蝶在進(jìn)化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境變化的特點(diǎn);飛行過程中身體呈鮮艷的黃色,便于吸引異性,降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉。下列敘述中錯(cuò)誤的是A.枯葉蝶體色隨環(huán)境而改變是一種性狀B.為了應(yīng)對敵害,枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異C.在進(jìn)化過程中,敵害對枯葉蝶的不同變異起到了選擇的作用D.在進(jìn)化過程中,枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對敵害的變異5、下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A.如果幼年時(shí)期生長激素分泌不足會(huì)患呆小癥B.如果幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)患侏儒癥C.如果成年人甲狀腺激素分泌過多會(huì)患巨人癥D.食用加碘食鹽,可以有效預(yù)防地方性甲狀腺腫6、下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00)A. B. C. D.7、下列不屬于線形動(dòng)物的主要特征的是()A.有口有肛門,不能自主生活,只能寄生在人體內(nèi)B.身體由體節(jié)組成C.身體細(xì)長,呈圓柱形D.體表有角質(zhì)層8、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!泵磕甑拇耗┫某跏乔嗤艿姆敝臣竟?jié),也是池塘、河邊最熱鬧的時(shí)候。下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)說法正確的是()A.體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育B.體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育C.體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育D.體內(nèi)受精、胎生、變態(tài)發(fā)育9、腎單位結(jié)構(gòu)如右圖所示,下列敘述正確的是A.每個(gè)腎由100多個(gè)腎單位構(gòu)成B.②的兩端都連接毛細(xì)血管C.尿的形成包括⑤的重吸收和⑥的濾過兩個(gè)過程D.④和⑤內(nèi)的液體相比,⑤沒有大分子蛋白質(zhì)10、閱讀如下材料:(甲)小明有一天發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往洞里運(yùn)食物。(乙)螞蟻愛吃什么食物呢?(丙)他猜測螞蟻可能愛吃甜食。(?。┧谝粋€(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上糖和鹽,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿,觀察螞蟻的行為。(戊)最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食。以上敘述哪一個(gè)是作出假設(shè)A.甲B.丙C.丁D.戊11、在如圖所示的食物網(wǎng)中,要使E的產(chǎn)量最高,把能量集中引向E的食物鏈應(yīng)是:A.A→B→E B.A→D C.A→B→C→E D.A→B→C12、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人體的生長發(fā)育開始于受精卵B.人的生殖是有性生殖,受精的部位是輸卵管C.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D.第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的13、下列不屬于器官的是()A.人的血液 B.小麥的根 C.菠菜的葉 D.家鴿的肺14、關(guān)于扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物的敘述,不正確的是()A.華支睪吸蟲常寄生在淡水螺體內(nèi),不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預(yù)防感染B.飯前便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預(yù)防蛔蟲病C.營寄生生活的線形動(dòng)物體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護(hù)作用D.扁形動(dòng)物在腸內(nèi)將食物消化,消化后的食物殘?jiān)鼜母亻T排出15、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是()A.正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等B.將自己性知識中的疑惑埋藏在心里C.樹立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上D.正常開展人際交往16、下列各組生物在分類等級中,最可能共同處在同一科的是()A.狼和銀杏 B.麻雀和青蛙 C.大豆和菜豆 D.蜻蜓和蜈蚣17、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述,正確的是()A.體表被毛,有于吸引異性和求偶B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳動(dòng)物都是通過胎生繁殖后代18、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們利用在田間噴灑一定量的性外激素達(dá)到控制蛾蝶類害蟲的數(shù)量的目的,這種做法實(shí)際上干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的(
)A.產(chǎn)卵 B.運(yùn)動(dòng) C.?dāng)z食 D.通訊19、觀察下圖,從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,與其他三幅圖不同的是A、B、C、D、A. B. C. D.20、一粒種子能夠長成參天大樹,離不開細(xì)胞的分裂、分化和生長。下列說法錯(cuò)誤的是()A.在細(xì)胞分裂過程中,動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份的方式不同B.由于細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的不同,細(xì)胞分化形成了不同的組織C.大樹具有的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織和器官D.植物體逐漸長大主要是由于細(xì)胞的分裂和生長21、以下是有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的問題,請分析回答:(1)呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小,二者分別是由于幼年時(shí)期_____分泌不足造成的。(2)當(dāng)你沿海岸散步,忽然踩到一尖銳的貝殼,你的腳會(huì)先自動(dòng)彈起然后才感覺到疼痛,該過程證明脊髓具有_____功能,請完成腳自動(dòng)彈起這一反射活動(dòng)的有關(guān)結(jié)構(gòu):腳底皮膚(感受器)→_____→神經(jīng)中樞(脊髓)→_____→腿部肌肉(效應(yīng)器)。(3)足球場上的運(yùn)動(dòng)員的心跳加速,呼吸加快,該反射屬于_____反射。22、根據(jù)資料回答問題。料一:雄雞清晨報(bào)曉、蜘蛛半夜結(jié)網(wǎng)……生物大都擁有按時(shí)間節(jié)奏調(diào)節(jié)自身活動(dòng)的本領(lǐng),稱之為生物節(jié)律(生物鐘),生物鐘紊亂可能導(dǎo)致睡眠障礙、老年癡呆等疾病。資料二:2019年上海腦科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)培育了生物節(jié)律核心基因(BMAL1)被敲除(修改)的獼猴A,它出現(xiàn)了典型的睡眠紊亂癥狀。然后采集了獼猴A的體細(xì)胞,并通過體細(xì)胞克隆技術(shù),成功獲得5只BMAL1基因被敲除的克隆猴(如圖所示)。中國正式開啟了批量化、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建疾病克隆猴模型的新時(shí)代。資料一中雄雞報(bào)曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)從行為獲得途徑來的看,屬_____行為。資料二中獼猴A的BMAL1基因被敲除后,出現(xiàn)了睡眠紊亂癥狀,這說明:_____。這種睡眠素亂的癥狀能否遺傳?_____??寺『锏呐咛ピ谀负顲的_____內(nèi)發(fā)育。5只克隆猴與獼猴A十分相像,而與母猴B、C不同,主要原因是_____。
參考答案1、D【解析】攜帶禽流感病毒的家禽屬于傳染源而不是病原體,A錯(cuò)誤;
關(guān)閉活禽交易市場屬于控制傳染源而不是保護(hù)易感人群,B錯(cuò)誤;
對健康人注射流感疫苗屬于保護(hù)易感人群而不是控制傳染源,C錯(cuò)誤;
注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫,D正確。2、C【解析】由分類檢索表可知:甲有種子,因此屬于種子植物(包括被子植物和裸子植物);乙無種子,因此屬于孢子植物(包括藻類、苔蘚和蕨類);丙體溫恒定,因此是鳥類和哺乳類;丁的體溫不恒定,因此是變溫動(dòng)物(包括無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中的魚類、兩棲類和爬行類)。因此,鴿子是鳥類,其類別應(yīng)該位于丙。3、B【解析】
植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?!驹斀狻坑蓤D可以看出:乙和丙屬于種子植物,乙的果皮裸露屬于裸子植物,丙的種子外面有果皮包被著,屬于被子植物,在葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米中,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,腎蕨屬于蕨類植物,蘇鐵屬于裸子植物,玉米屬于被子植物,所以乙是蘇鐵,丙是玉米。故選B。【點(diǎn)睛】熟練掌握各類群的主要特征,仔細(xì)分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),結(jié)合分類索引即可解答。4、B【解析】達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先枯葉蝶的體色存在著變異,有的與環(huán)境相似,有的與環(huán)境差別較大,敵害來臨時(shí),體色與環(huán)境差別較大的枯葉蝶容易被發(fā)現(xiàn)而吃掉,這叫不適者被淘汰;枯葉蛾腹部黃色,飛行時(shí)引人注目,落地卻如一片枯葉,不容易被發(fā)現(xiàn)而活下來,這叫適者生存,活下來的枯葉蝶繁殖的后代,有的體色與環(huán)境一致似枯葉,有的與環(huán)境還有差別,敵害在來時(shí),又把體色與環(huán)境還有差別的枯葉蝶吃掉,而體色似枯葉的枯葉蝶活下來,這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇,最終活下來的枯葉蝶似枯葉,不易被天敵發(fā)現(xiàn),因此這是自然選擇的結(jié)果.生物的變異是不定向的,因此不是枯葉蝶為了應(yīng)對敵害,枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異。點(diǎn)睛:解答此類題目的關(guān)鍵是理解枯葉蝶似枯葉形成的原因,生物在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰。5、D【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的,對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在人體內(nèi)含量雖少,但對人體生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體幾種重要激素的主要功能如下:【詳解】A、如果幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥,A錯(cuò)誤;B、如果幼年時(shí)期生長激素分泌不足會(huì)患侏儒癥,B錯(cuò)誤;C、幼年時(shí)期生長激素分泌過多會(huì)患巨人癥,成年人甲狀腺激素分泌過多會(huì)患甲亢,C錯(cuò)誤;D、碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育,就會(huì)得地方性甲狀腺腫,即大脖子?。畤覟榱祟A(yù)防大脖子病,在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽.所以我國在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,這是為了預(yù)防大脖子病,D正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查激素的調(diào)節(jié)作用。理解掌握各種激素的缺乏癥是解答此題的關(guān)鍵。6、B【解析】試題分析:池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行。光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣;呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量;6﹣18時(shí)為白天有光,植物能進(jìn)行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低,從18時(shí)到次日6時(shí)為黑夜時(shí)間無光,植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高,從四個(gè)選項(xiàng)的圖示來看,只有B圖曲線符合要求。考點(diǎn):本題考查的知識點(diǎn)是光合作用和呼吸作用的概念,理解植物進(jìn)行光合作用需要光,在黑暗處無法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用。7、B【解析】線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體細(xì)長通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層,有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門。雌雄異體,自由生活或寄生。8、B【解析】
(1)兩棲動(dòng)物的生殖生殖過程①求偶:雄蛙發(fā)出悅耳的鳴叫,吸引雌蛙。雄蛙鳴叫時(shí),口角兩邊的鳴囊能使鳴叫更洪亮②抱對:雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對,刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中。抱對現(xiàn)象提高了受精率。青蛙抱對③受精:精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵。(2)兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn):有性生殖,體外受精,卵生?!驹斀狻吭诜敝臣竟?jié),雄蛙的鳴叫是一種求偶行為,雌雄蛙經(jīng)過抱對,分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵;青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化,屬于變態(tài)發(fā)育,因此,青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的生殖過程及特點(diǎn)。9、B【解析】
根據(jù)腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程分析解答。①入球小動(dòng)脈、②出去小動(dòng)脈、③腎靜脈、④腎小囊、⑤腎小球、⑥腎小管。【詳解】人體有兩個(gè)腎臟,每個(gè)腎臟都有100多萬個(gè)腎單位組成。每個(gè)腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管等幾部分,A錯(cuò)誤;②出球小動(dòng)脈的前端是腎小球毛細(xì)血管,后端是腎小管周圍的毛細(xì)血管,B正確;尿的形成要經(jīng)過⑤腎小球和腎小囊壁的濾過和⑥腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分,C錯(cuò)誤;由于腎小球不能慮過血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),因此④和⑤內(nèi)的液體相比,⑤血液中有大分子蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程。10、B【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思,即:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,上述材料中,提出問題,螞蟻愛吃什么食物呢?然后作出假設(shè):猜測螞蟻可能愛吃甜食,再進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn),B正確。11、A【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:單向流動(dòng),逐級遞減?!驹斀狻坑捎谏镒陨淼暮粑?,以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼、皮毛等難以被下一個(gè)營養(yǎng)級的生物利用,造成了能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的。一般地說,在輸入到下一個(gè)營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,所以要使E的產(chǎn)量最高,把能量集中引向E的食物鏈應(yīng)是最短的那條食物鏈,即:A→B→E。故選:A。12、C【解析】試題分析:生命的起始點(diǎn)是受精卵,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。故A正確。人的生殖是經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的,是有性生殖,受精過程發(fā)生在輸卵管。身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的顯著特征。最突出的特征是生殖器官的發(fā)育。身高、體重的改變都是生殖器官的發(fā)育引起的。故說法錯(cuò)誤。男性和女性除了性器官方面的差異外,還有一些各自特有的差異外,即是第二性征。第二性征是在性激素的作用下形成的??键c(diǎn):本題考查人類生殖和發(fā)育過程,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。13、A【解析】
組織是指形態(tài)、功能相似,結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群;器官是指由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起,形成了具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫器官?!驹斀狻垦褐杏写罅康难?xì)胞,這些血細(xì)胞與血漿共同構(gòu)成血液,完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)裙δ?,因此,血液是一種組織,屬于結(jié)締組織,A符合題意。小麥的根、菠菜的葉、家鴿的肺都是由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起,形成了具有一定功能的結(jié)構(gòu),屬于器官,BCD不符合題意;【點(diǎn)睛】組織、器官的概念是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。14、D【解析】試題分析:華枝睪吸蟲一般先寄生在淡水螺內(nèi),在感染草魚、鯽魚、蝦等,人若是食用了生的或未煮熟的魚蝦,有可能感染華枝睪吸蟲病,因此,不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預(yù)防感染,A正確;蛔蟲病是一種消化道傳染病,注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,管理好糞便能夠有效預(yù)防蛔蟲病,B正確;線形動(dòng)物如蛔蟲,體表有角質(zhì)層,能防止被寄主消化液消化,保護(hù)身體的作用,C正確;扁形動(dòng)物無體腔,有口無肛門,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系。15、B【解析】
心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展?!驹斀狻吭谇啻浩?,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,A正確;
不要將自己性知識中的疑惑埋藏在心里,要多與家長和老師溝通,B錯(cuò)誤;這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上,C正確;
積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,正常開展人際交往,D正確。【點(diǎn)睛】此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識。16、C【解析】
科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位?!驹斀狻坷菍儆趧?dòng)物界,銀杏屬于植物界,二者不同界,因此也不可能處在同一科,故A錯(cuò)誤;麻雀屬于鳥綱,青娃屬于兩棲綱,二者不同綱,因此也不可能處在同一科,故B錯(cuò)誤;大豆和菜豆都屬于豆科,因此共同處在同一科,故C正確;蜻蜓屬于昆蟲綱,蜈蚣屬于多足綱,二者不同綱,因此也不可能處在同一科,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級,明確種是最基本的單位。解答時(shí)可以從分類單位以及分類等級方面來切入。17、C【解析】試題分析::A、哺乳動(dòng)物體表被毛,有利于保溫,不是有于吸引異性和求偶;B、胎生可以提高后代的成活率,不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量如驢;C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率;D、鴨嘴獸是卵生的哺乳動(dòng)物,因此絕大部分哺乳動(dòng)物都是通過胎生繁殖后代.考點(diǎn):哺乳動(dòng)物的主要特征.18、D【解析】
動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語言。【詳解】性外激素多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配。交配后,雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性,即只招來同種的異性個(gè)體,不會(huì)引來其他種類的生物。人們常在田間噴灑一定量的性外激素,控制了蛾蝶類害蟲數(shù)量,這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的通訊。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式。19、D【解析】試題分析:A是消化系統(tǒng);B泌尿系統(tǒng);C是呼吸系統(tǒng);D眼是器官,可見A、B、C是一類,D與其它三幅圖不同。故選D?!究键c(diǎn)定位】本題考查的是人體結(jié)構(gòu)層次,難度一般,屬于理解層次要求。20、B【解析】
從細(xì)胞的分裂,分化,生長思考作答?!驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞的分裂是細(xì)胞核最先一分為二,然后細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,將細(xì)胞質(zhì)一分為二,形成兩個(gè)新細(xì)胞,且每個(gè)細(xì)胞中各含一個(gè)細(xì)胞核。植物細(xì)胞的分裂是細(xì)胞核最先一分為二,然后在兩個(gè)細(xì)胞核中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,將細(xì)胞質(zhì)一分為二,形成兩個(gè)新的細(xì)胞。所以,動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份的方式不同:動(dòng)物細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷;植物細(xì)胞則是在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,A正確。B、細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。細(xì)胞分化只是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變,B錯(cuò)誤。C、植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,大樹屬于植物,具有的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織和器官,C正確。D、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,所以生物體逐漸長大主要是由于細(xì)胞的分裂和生長,D正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,有遺傳物質(zhì)的復(fù)制后均分,細(xì)胞生長和細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。21、甲狀腺激素和生長激素反射與傳導(dǎo)傳入神經(jīng)
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