大班美術(shù)美麗花園

精品文檔精品文檔PAGEPAGE9第頁(yè)碼9頁(yè)/總共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9頁(yè)精品文檔PAGE大班美術(shù)：美麗的花園

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造?；顒?dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？”⑵第二：向幼兒展示事先準(zhǔn)備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構(gòu)造的，方便幼兒模仿畫(huà)畫(huà)。再展示一幅有許多相對(duì)簡(jiǎn)單花的圖畫(huà)，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。⑶第三：提要求?？梢栽谝粡埣埳袭?huà)一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對(duì)折畫(huà)兩幅稍簡(jiǎn)單的畫(huà)，可以自由選擇，但都要求將畫(huà)紙畫(huà)滿(mǎn)，不能畫(huà)的太小。⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫(huà)好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來(lái)在背面貼上膠水放到大花園中?；顒?dòng)總結(jié)：評(píng)價(jià)幼兒們的作品，集體欣賞。2019-03-22

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造。活動(dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？”⑵第二：向幼兒展示事先準(zhǔn)備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構(gòu)造的，方便幼兒模仿畫(huà)畫(huà)。再展示一幅有許多相對(duì)簡(jiǎn)單花的圖畫(huà)，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。⑶第三：提要求?？梢栽谝粡埣埳袭?huà)一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對(duì)折畫(huà)兩幅稍簡(jiǎn)單的畫(huà)，可以自由選擇，但都要求將畫(huà)紙畫(huà)滿(mǎn)，不能畫(huà)的太小。⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫(huà)好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來(lái)在背面貼上膠水放到大花園中。活動(dòng)總結(jié)：評(píng)價(jià)幼兒們的作品，集體欣賞。2019-03-22

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造?；顒?dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？”⑵第二：向幼兒展示事先準(zhǔn)備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構(gòu)造的，方便幼兒模仿畫(huà)畫(huà)。再展示一幅有許多相對(duì)簡(jiǎn)單花的圖畫(huà)，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。⑶第三：提要求?？梢栽谝粡埣埳袭?huà)一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對(duì)折畫(huà)兩幅稍簡(jiǎn)單的畫(huà)，可以自由選擇，但都要求將畫(huà)紙畫(huà)滿(mǎn)，不能畫(huà)的太小。⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫(huà)好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來(lái)在背面貼上膠水放到大花園中?；顒?dòng)總結(jié)：評(píng)價(jià)幼兒們的作品，集體欣賞。2019-03-22

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造?；顒?dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？”⑵第二：向幼兒展示事先準(zhǔn)備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構(gòu)造的，方便幼兒模仿畫(huà)畫(huà)。再展示一幅有許多相對(duì)簡(jiǎn)單花的圖畫(huà)，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。⑶第三：提要求。可以在一張紙上畫(huà)一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對(duì)折畫(huà)兩幅稍簡(jiǎn)單的畫(huà)，可以自由選擇，但都要求將畫(huà)紙畫(huà)滿(mǎn)，不能畫(huà)的太小。⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫(huà)好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來(lái)在背面貼上膠水放到大花園中?；顒?dòng)總結(jié)：評(píng)價(jià)幼兒們的作品，集體欣賞。2019-03-22

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造。活動(dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？”⑵第二：向幼兒展示事先準(zhǔn)備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構(gòu)造的，方便幼兒模仿畫(huà)畫(huà)。再展示一幅有許多相對(duì)簡(jiǎn)單花的圖畫(huà)，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。⑶第三：提要求?？梢栽谝粡埣埳袭?huà)一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對(duì)折畫(huà)兩幅稍簡(jiǎn)單的畫(huà)，可以自由選擇，但都要求將畫(huà)紙畫(huà)滿(mǎn)，不能畫(huà)的太小。⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫(huà)好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來(lái)在背面貼上膠水放到大花園中?；顒?dòng)總結(jié)：評(píng)價(jià)幼兒們的作品，集體欣賞。2019-03-22

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造?；顒?dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？”⑵第二：向幼兒展示事先準(zhǔn)備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構(gòu)造的，方便幼兒模仿畫(huà)畫(huà)。再展示一幅有許多相對(duì)簡(jiǎn)單花的圖畫(huà)，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。⑶第三：提要求?？梢栽谝粡埣埳袭?huà)一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對(duì)折畫(huà)兩幅稍簡(jiǎn)單的畫(huà)，可以自由選擇，但都要求將畫(huà)紙畫(huà)滿(mǎn)，不能畫(huà)的太小。⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫(huà)好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來(lái)在背面貼上膠水放到大花園中。活動(dòng)總結(jié)：評(píng)價(jià)幼兒們的作品，集體欣賞。2019-03-22

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造?；顒?dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？”⑵第二：向幼兒展示事先準(zhǔn)備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構(gòu)造的，方便幼兒模仿畫(huà)畫(huà)。再展示一幅有許多相對(duì)簡(jiǎn)單花的圖畫(huà)，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。⑶第三：提要求?？梢栽谝粡埣埳袭?huà)一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對(duì)折畫(huà)兩幅稍簡(jiǎn)單的畫(huà)，可以自由選擇，但都要求將畫(huà)紙畫(huà)滿(mǎn)，不能畫(huà)的太小。⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫(huà)好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來(lái)在背面貼上膠水放到大花園中?；顒?dòng)總結(jié)：評(píng)價(jià)幼兒們的作品，集體欣賞。2019-03-22

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造。活動(dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？”⑵第二：向幼兒展示事先準(zhǔn)備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構(gòu)造的，方便幼兒模仿畫(huà)畫(huà)。再展示一幅有許多相對(duì)簡(jiǎn)單花的圖畫(huà)，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。⑶第三：提要求?？梢栽谝粡埣埳袭?huà)一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對(duì)折畫(huà)兩幅稍簡(jiǎn)單的畫(huà)，可以自由選擇，但都要求將畫(huà)紙畫(huà)滿(mǎn)，不能畫(huà)的太小。⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫(huà)好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來(lái)在背面貼上膠水放到大花園中?；顒?dòng)總結(jié)：評(píng)價(jià)幼兒們的作品，集體欣賞。2019-03-22

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造?；顒?dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？”⑵第二：向幼兒展示事先準(zhǔn)備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構(gòu)造的，方便幼兒模仿畫(huà)畫(huà)。再展示一幅有許多相對(duì)簡(jiǎn)單花的圖畫(huà)，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。⑶第三：提要求。可以在一張紙上畫(huà)一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對(duì)折畫(huà)兩幅稍簡(jiǎn)單的畫(huà)，可以自由選擇，但都要求將畫(huà)紙畫(huà)滿(mǎn)，不能畫(huà)的太小。⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫(huà)好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來(lái)在背面貼上膠水放到大花園中?；顒?dòng)總結(jié)：評(píng)價(jià)幼兒們的作品，集體欣賞。2019-03-22

活動(dòng)目標(biāo)：⒈回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)喇叭花等一些花的特征的了解；⒉嘗試用畫(huà)、剪、貼等形式來(lái)表現(xiàn)展示的花；⒊體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈草地背景圖一幅（事先畫(huà)有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：模仿畫(huà)出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細(xì)部刻畫(huà)的話(huà)的花；難點(diǎn)：了解花的具體構(gòu)造。活動(dòng)過(guò)程：⒈創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說(shuō)：“老師這里有一個(gè)很大的花園，可是花園里面的還沒(méi)有鮮花，現(xiàn)在啊，就想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)