小學(xué)語文人教三年級(jí)上冊(cè)第六單元美麗的小興安嶺-

聽老師朗讀課文。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？1.課文主要寫了什么？主要描述了我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國山河的熱愛之情。初步感知12.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1自然段）：概括敘述了小興安嶺的特點(diǎn)——綠色的海洋。

第二部分（第2-5自然段）：寫小興安嶺林海的四季景色。

第三部分（第6自然段）：寫小興安嶺是美麗的花園，也是巨大的寶庫。

初步感知2重難點(diǎn)1

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

讀第1自然段，小興安嶺的樹給我們留下了什么印象？數(shù)量多種類多面積大

比喻

春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。重難點(diǎn)2寫出了枝條快速而有力長出來的樣子，非常貼切。小興安嶺的春天

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。寫出雪化成水的動(dòng)態(tài)美。寫出溪水流淌美妙的聲音。

小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

擬人

寫出小鹿生活的快樂，也體現(xiàn)了春天的美好。重難點(diǎn)3

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

小興安嶺的夏天有什么特點(diǎn)？樹木繁茂

早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。

不僅能使人感到小興安嶺早晨霧多、霧濃的景象，而且富有動(dòng)感。

太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

這時(shí)候森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。重難點(diǎn)4用得巧妙，把森林寫活了。

小興安嶺的秋天人們有什么收獲？西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。“刮”指用刀子去掉物體表面的東西。用“刮”不用“吹”說明小興安嶺的冬天很冷，風(fēng)很大。重難點(diǎn)5小興安嶺的冬天

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

把小興安嶺比作“大花園”是因?yàn)樗荒晁募揪吧己苊利悾T人；把小興安嶺比作“寶庫”，是因?yàn)樗锂a(chǎn)豐富，表達(dá)了作者對(duì)祖國山河的熱愛。重難點(diǎn)6

比喻

東北三寶有兩種說法：人參、鹿茸和紫貂是富人、官家的說法，人參、貂皮、烏拉草是窮人的說法。東北冬季寒冷，窮人老百姓把烏拉草填在鞋子里，能保證腳不被凍壞，所以烏拉草是窮人的寶。而富人穿棉靴，就不認(rèn)為烏拉草也是東北三寶了。

東北三寶2.讀下面的句子，欣賞畫線的詞語。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。

“浸”字用的真妙，它讓我感受到

。1.照樣子寫詞語。又肥又厚的腳掌又（）又（）的（）又（）又（）的（）香甜蘋果森林就像一幅水墨畫，畫面有一種朦朧美，非常生動(dòng)肥大衣服3.作者是怎樣描寫小興安嶺的景物的？

抓住了小興安嶺每個(gè)季節(jié)的景物特點(diǎn)來寫。讓