病句辨析 中考語文三輪沖刺_第1頁
病句辨析 中考語文三輪沖刺_第2頁
病句辨析 中考語文三輪沖刺_第3頁
病句辨析 中考語文三輪沖刺_第4頁
病句辨析 中考語文三輪沖刺_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

辨析病句常見的6種病句類型01語序不當04結(jié)構(gòu)混亂02搭配不當05表意不明03成分殘缺或贅余06不合邏輯語序不當定義:語序不當是指在造句時詞語或分句的排列順序或不符合語法結(jié)構(gòu)的規(guī)則,或不符合人們的習慣,從而造成文理不通的語病。01多項定語排列次序:表領屬性的(誰的)或時間處所的短語+表指稱或數(shù)量(多少)的短語+動詞或動詞性(怎樣的)短語+形容詞或形容詞性(什么樣的)短語+名詞或名詞性(什么)短語+中心詞。另外,帶“的”的定語,放在不帶“的”的定語前面。多項定語次序不當02多重狀語語序不當如果一個句子有多個狀語,它們的正確次序一般是:表目的或原因的介賓短語,常在句首,用逗號和主語隔開+表時間的詞語或短語+表處所的詞語或短語+表范圍程度的詞語或短語+表情態(tài)的詞語或短語。另外,表對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。語序不當03并列詞語或并列短語之間也常常有大小、主次、輕重、先后等關系,如果排列順序不當,就會造成不合邏輯、失去照應等問題。并列詞語(或短語)次序不當04

分句間次序不當一個句子由幾個分句組成時,各分句之間常有主次、輕重、因果、承接、遞進等關系,如果顛倒了,就造成分句間次序不當。05定語和狀語位置不當一般地,定語修飾限制主語或賓語,狀語修飾限制謂語,否則,就會出現(xiàn)定語和狀語次序錯位的語病。語序不當06復句中兩個分句用同一主語時,關聯(lián)詞語應在主語后面;主語不同時,關聯(lián)詞語應在分句主語前面。如果顛倒,就屬關聯(lián)詞語位置不當。關聯(lián)詞語位置不當07

虛詞位置不當介詞、副詞、助詞等虛詞雖沒有實在意義,但也應根據(jù)語意合理安排其位置。如:介詞“關于”組成的短語不能放在主語之后;表否定的副詞“不、沒有”應放在“把”字句、“被”字句中“把”“被”字的前面,否則,易出現(xiàn)虛詞位置不當?shù)恼Z病。1.由于規(guī)劃周密、準備充分,去年在北京舉辦的第29屆奧運會成為奧運會中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會,好評如潮?!痉治觥俊皻v屆”為表時間的定語,應放在最前面,故放在“奧運會中”之前。2.這次發(fā)展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進行各種交流?!痉治觥俊盀槠趦商臁睉揎椫行恼Z“發(fā)展論壇”,可改為“這次為期兩天的發(fā)展論壇……”3.那個年代的手抄本很難得,書中的故事對我產(chǎn)生了潛移默化的影響,愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。【分析】語序不當?!皾撘颇睉鳡钫Z修飾“產(chǎn)生”,可改為“對我潛移默化地產(chǎn)生了影響”;另外,“愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀”不能是“喜歡”的范疇,可改為“書中的故事反映出的愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀對我潛移默化地產(chǎn)生了影響,手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡”。4.這里,昔日開闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,令人痛心。【分析】應將“每年”放在“10%的速度”或“也在”之前。5.近年來,在秀麗的南粵大地上,拔地而起的九州城、海南瓊苑、風城大廈等一批多功能新型建筑物,令人流連忘返,構(gòu)思奇特,巧奪天工?!痉治觥空Z序不當,應為“……等一批多功能新型建筑物,構(gòu)思奇特,巧奪天工,令人流連忘返”。6.有專家認為,保護圓明園遺址的首要任務絕不是復建,哪怕是“部分”復建,而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價值?!痉治觥空Z序不當,“研究、發(fā)掘”應改為“發(fā)掘、研究”;成分贅余,應將“研究、發(fā)掘后”的“后”刪去;搭配不當,“遺存或廢墟”與“價值”不搭配,刪去“或廢墟”。01主謂搭配不當主要表現(xiàn)為誤用謂語來陳述主語。有些句子的主語或謂語由并列短語充當,并列短語中的一部分也可能存在搭配不當?shù)恼Z病。主謂搭配不當02謂語和賓語中心語之間加了修飾限定成分,賓語中心語往往會和前面的謂語動詞不搭配。動賓搭配不當03主賓搭配不當一般出現(xiàn)在判斷句中,往往是由主語和賓語在位置上離得很遠造成的。主賓搭配不當搭配不當定義:搭配不當主要包括主謂搭配不當、動賓搭配不當、主賓搭配不當、修飾成分與中心詞搭配不當、關聯(lián)詞語搭配不當、一面與兩面搭配不當。04這類語病一般是由習慣性說法致誤,表面看修飾成分與中心詞關系較緊密,但仔細分析就會發(fā)現(xiàn)搭配上有邏輯錯誤。修飾成分和中心詞搭配不當05復句中一般用關聯(lián)詞語把各分句連接起來,準確地表達意思。關聯(lián)詞語之間有比較穩(wěn)定的組合,不同的關聯(lián)詞語表達的意思有區(qū)別,如果隨意組合關聯(lián)詞語,會造成語病。關聯(lián)詞語搭配不當06這類語病一般是由肯定詞與否定詞引起的,前句或后句往往在“是(能)否”上不一致。一面與兩面搭配不當搭配不當1.世博園開園以來,無論是風和日麗還是刮風下雨,參觀的人流一直絡繹不絕。截至5月9日17時30分,累計檢票入園已達19.59萬人次?!痉治觥坎荒苷f“人流”絡繹不絕,可去掉“流”字。2.成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著,他們在共同努力,完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想?!痉治觥俊巴瓿伞硐搿贝钆洳划敗!袄硐搿币话愫汀皩崿F(xiàn)”搭配。3.坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光,是威爾士最主要的一個景點?!痉治觥恐髡Z與賓語搭配不當,“景點”的主語應是“斯諾登尼亞山峰的高原風光”。4.這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。【分析】“平均年齡僅20歲”不能修飾“作品”,應改為“平均年齡僅20歲的年輕人的作品”。01缺少主語,使得句子結(jié)構(gòu)不完整,導致謂語陳述的對象不明確。主語殘缺02一般句子中都有主語和謂語這兩部分,相比之下,謂語顯得更為重要,因為謂語是陳述主語的。如果沒有謂語,將造成主語模糊。謂語殘缺03缺少賓語,使得句子結(jié)構(gòu)不完整,導致謂語動詞所涉及的人或事物不明確,影響句意的理解。賓語殘缺成分殘缺或贅余定義:成分殘缺主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺;成分贅余指的是句子中出現(xiàn)了表達相同意思,起相同作用的或不必要的成分。04介賓結(jié)構(gòu)做句子修飾成分時,介詞或者介詞的賓語殘缺,導致結(jié)構(gòu)不完整,影響句意理解。介詞殘缺05關聯(lián)詞語殘缺主要分為兩種:一是該加關聯(lián)詞語的沒有加,二是成對使用的關聯(lián)詞語殘缺。關聯(lián)詞語殘缺成分殘缺或贅余01兩個語意相同或近似的詞語同時出現(xiàn)在一個句子中。堆砌詞語02一個詞語的意思包含在另一個詞語中,造成交叉重復。語意重復成分殘缺或贅余1.在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中,還原出許多歷史細節(jié),讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣?!痉治觥俊霸凇小毖谏w句子主語,應該刪去“在”和“中”。2.會議圍繞充分發(fā)揮學生信息員的作用、加強教學質(zhì)量監(jiān)控、促進教風和學風建設,健全了學生信息員組織機構(gòu),布置了今年評教評學的主要工作?!痉治觥咳鄙僦^語,在“學風建設”后加“這一中心”。01把兩種或兩種以上的句式混雜在一個句子中,該結(jié)束的地方不結(jié)束,前后交叉錯疊,使語意不明確。句式雜糅02一句話說了一半,忽然另起爐灶,重新說起。中途易轍03將結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分用作另一句的開頭。藕斷絲連結(jié)構(gòu)混亂定義:結(jié)構(gòu)混亂是把兩種不同的句法結(jié)構(gòu)混雜在一個表達式中,造成語句結(jié)構(gòu)混亂、語意糾纏的語病。??嫉慕Y(jié)構(gòu)混亂類語病主要包括句式雜糅、中途易轍和藕斷絲連。01上句出現(xiàn)兩個或兩個以上的人、物、事,而下句使用代詞時沒有交代清楚,從而造成歧義。代詞有兩種情況:一是指示代詞,二是人稱代詞。指代不明02句中的定語,因其修飾、限制的對象不確定,引起歧義。修飾兩可03詞性不同,詞的意義也不同。如果句中某個詞語的詞性存在不確定性,句子就容易產(chǎn)生歧義。詞性不明04同樣的一個句子或短語,在語法結(jié)構(gòu)上的層次劃分不同,其語意也不同,由此也可能產(chǎn)生歧義。結(jié)構(gòu)不清表意不明定義:表意不明是指句子表達的內(nèi)容、意思等使人不易了解(費解)或不止一種解釋(歧義),其中更多的是歧義。1.朝夕相處,誰也不能保證不發(fā)生矛盾,但一發(fā)生矛盾,就各執(zhí)己見,爭吵不休,互不通融,這其實是一種最愚蠢的見解?!痉治觥俊斑@”指代的內(nèi)容不明確,如果指“不發(fā)生矛盾”尚可,指“發(fā)生矛盾,就各執(zhí)己見”就不妥了。2.今年4月底,墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感,世界衛(wèi)生組織對此高度重視,并迅速采取了一系列緊急應對措施?!痉治觥俊澳鞲绾兔绹牟糠值貐^(qū)”有歧義。不合邏輯定義:不合邏輯是指在語法上雖然正確,但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯以及事理邏輯的一種病句類型。01句子中并列的詞語或短語之間存在包含或交叉關系,是為概念并列不當。概念并列不當02

主客顛倒句子表述的對象有主動者與被動者之分,有時表達不好,就會主客顛倒。不合邏輯03否定不當一般有兩種情況:一是“不”“沒有”“否認”“否則”等否定詞的重復出現(xiàn)或多次出現(xiàn)造成否定失當,二是“杜絕”“忌”等否定詞的誤用造成否定失當。否定不當04自相矛盾同一個句子,應該保持語意邏輯前后的一致性,否則,就會自相矛盾。05不合事理句子表達的內(nèi)容與客觀事實不符,與事理、情理相?;蜻^于絕對等,有違真實性原則,不能使人信服。不合邏輯06在復句中,分句之間本來沒有因果關系,卻強行加入表因果關系的關聯(lián)詞語。強加關系07

數(shù)量詞誤用數(shù)量詞與表示增減的詞語搭配使用時出現(xiàn)不合邏輯的現(xiàn)象。1.大觀園旅游紀念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品,琳瑯滿目,美不勝收。游客們精挑細選,討價還價,熱鬧極了。【分析】“導游地圖”不屬于“工藝品”范疇。此屬于對“工藝品”的范圍沒弄清楚,所以應該改為“商品”。2.這次羽毛球邀請賽在新建的賀家山體育館舉行,參賽選手通過小組賽和復賽、決賽的激烈角逐,最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍?!痉治觥勘揪鋵儆谥型疽邹H導致的結(jié)構(gòu)混亂。第二個分句的主語是“參賽選手”,“通過”一詞暗示第三個分句的主語應該還是“參賽選手”,但句中“張碧江、鄧丹捷”做了第三個分句的主語,可把“通過”改為“經(jīng)過”。辨析病句“2方法”(一)梳“干”理“枝”法常規(guī)句子的主干是:主語中心詞(+否定詞)+謂語中心詞+賓語中心詞。試題中相當一部分病句是主語中心詞、謂語中心詞、賓語中心詞相互搭配不當造成的,這些病句可以用找句子主干的方法來判斷。通過找句子主干,我們可以查出句子成分是否殘缺或贅余,成分搭配是否恰當。如果通過找主干沒有發(fā)現(xiàn)病因,我們不妨查一下枝葉,看看附加成分修飾、限制、次序是否恰當。梳“干”01理“枝”02(1)理順句子的枝葉,檢查定語和中心詞是否搭配;(2)看多層定語、狀語的排列次序是否恰當。(1)檢查句子的主干,看成分是否殘缺;(2)推敲詞語運用,看成分是否搭配;(3)心里默讀,看是否有句式混用;(4)綜合思考,看是否符合邏輯思維。辨析病句“2方法”(二)捕捉標志法1.并列短語排列次序是否恰當;2.互相并列的概念是否交叉;3.關聯(lián)詞語的搭配及位置是否恰當;4.否定詞(禁止、否認、切忌、避免、防止等)運用是否得當;5.兩面詞是否搭配;6.介詞、代詞、助詞運用是否正確等。修改病句“4方法”1.增補。對成分殘缺的病句用增補法,缺什么成分就補什么成分。2.刪除。對成分贅余的病句用刪除法刪去多余的,對自相矛盾的邏輯病句,依據(jù)實際情況刪除矛盾的一方。3.調(diào)換。對搭配不當?shù)牟【洌么朔ㄌ鎿Q詞語;對語序不當?shù)牟【?,用此法調(diào)換詞語的位置;對前后失卻照應的病句,用此法作調(diào)整,以使前后照應。4.精簡。對句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂的病句,用此法作精簡,以使語句表達方式具有單一性,能用多種方法改的,選用最簡便的一種。專項對點練1.下列各句中,沒有語病的一句是()

A.不斷改善并切實保障民生,才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定,進一步提高國民的幸福指數(shù),實現(xiàn)長治久安的目標。

B.所謂“生態(tài)自覺”,其要義固然包含了對生態(tài)的反省,但更重要的是對人在世界中的地位,以及人的行為和理性的反省。

C.目前,我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家,這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。

D.為紀念建黨90周年,“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行,屆時校長和其他學校領導也將登臺參加比賽?!窘馕觥窟xB。

本題考查辨析并修改病句的能力。

A項語序不當,“不斷改善并切實保障民生”應改為“切實保障并不斷改善民生”;

C項句式雜糅,句式“這一成績主要靠的是……”與“這一成績主要是……取得的”雜糅;

D項“其他學校領導”有歧義,既可理解為“其他學校的領導”,也可理解為“學校的其他領導”。2.下列各句中,沒有語病的一項是()A.中華全國總工會緊急撥款100萬元,用于對在黑龍江省鶴崗新興煤礦爆炸事故中遇難礦工家屬的慰問。B.領導班子是否廉明,能否堅持以人為本的執(zhí)政理念,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論