2023學(xué)年完整公開課版【教學(xué)】《歡樂頌》_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版【教學(xué)】《歡樂頌》_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版【教學(xué)】《歡樂頌》_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版【教學(xué)】《歡樂頌》_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版【教學(xué)】《歡樂頌》_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二十九課歡樂頌六年級下冊導(dǎo)入播放《命運》交響曲主題、《田園》交響主題曲作曲家、作品介紹貝多芬，被稱為“樂圣”，是德國作曲家，是整個西方文化史上最了不起的音樂家之一，他的名字跟莎士比亞、達·芬奇一樣家戶喻曉。貝多芬的交響音樂有著英雄史詩般的氣質(zhì)和不竭的動力。三、五、七、九交響曲與輝煌的第五鋼琴協(xié)奏曲，如大江大河般奔騰咆哮，一瀉千里。他是跨兩個世紀，連接古典樂派和浪漫樂派兩個派流的大師。貝多芬用音樂與厄運抗爭，用音樂抒發(fā)對大自然的愛，用音樂舉起自由、平等、博愛的大旗。作曲家、作品介紹《歡樂頌》大約創(chuàng)作于1819到1824年間，是貝多芬全部音樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)。D大調(diào)，4/4拍，這是一首龐大的變奏曲，充滿了莊嚴的宗教色彩，氣勢輝煌，是人聲與交響樂隊合作的典范之作。通過對這個主題的多次變奏，樂曲最后達到高潮，也達到了貝多芬音樂創(chuàng)作的最高峰。欣賞《歡樂頌》在聆聽感受音樂時，思考里面含有哪幾種演唱形式？領(lǐng)唱、獨唱、重唱、合唱。欣賞《歡樂頌》學(xué)唱《歡樂頌》1.分出兩個聲部的同學(xué)，給兩分鐘時間練習自己聲部的歌譜。2.在鋼琴上彈奏高聲部旋律，高聲部的同學(xué)演唱。3.在鋼琴上彈奏低聲部旋律，低聲部的同學(xué)唱譜，注意音準和節(jié)奏。

4.一起合唱譜子。在唱自己聲部的同時，注意聽另一個聲部，并感受整個音樂的效果。創(chuàng)作表演1.把四拍子看成二拍子演唱，縮短時值，使歌曲更具律動性。2.加上以前學(xué)過的聲勢作伴奏。跺腳、拍腳、捻指、拍手。一拍做一個動作，聲音跟聲勢動作要一致。3.一個學(xué)生指揮，其他學(xué)生唱加上聲勢動作。課堂小結(jié)貝多芬雖然早已離去，但他的音樂作品和人格魅力卻激勵和影響了一代又一代的人，讓我們懷著對貝多芬的崇敬、歌頌之情再次高唱《歡樂頌》，用歌聲來悼念這位偉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論