輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)

第第頁(yè)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)4月14日、15日，同學(xué)處組織了為期兩天的輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上各位輔導(dǎo)員代表各抒己見，見解頗深。會(huì)上謝鵬老師就“如何提高班級(jí)出勤率”給出了好的建議，葛敏老師就“如何提高班級(jí)的過關(guān)率”做了閱歷介紹，侯文豪老師就“如何做好班級(jí)管理”進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，張振偉老師的“借勢(shì)”讓大家受益匪淺，其他兄弟部門也在會(huì)上介紹了相關(guān)工作的協(xié)作。真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和宏大，熟悉到輔導(dǎo)員崗位的重要性，讓我更加堅(jiān)決的把這份工作做為一生的事業(yè)來做，不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望，成就同學(xué)完善的人生。詳細(xì)的收獲有以下幾點(diǎn);

1.輔導(dǎo)員應(yīng)具有良好的敬業(yè)精神和高尚的道德情操

輔導(dǎo)員作為同學(xué)最親熱的教育者,必需要具有高尚的道德情操,具有老實(shí)、樂觀、主動(dòng)、上進(jìn)的精神風(fēng)貌,以影響和感染同學(xué)?，F(xiàn)實(shí)中,同學(xué)輔導(dǎo)員的工作是繁雜而辛苦的,日常工作有些是有形的,更多是無形的;有些工作是在工作時(shí)間中進(jìn)行的,有許很多多的瑣事是在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的。輔導(dǎo)員工作基本沒有節(jié)假日的概念,一天幾乎24小時(shí)都處于緊急狀態(tài),難以量化計(jì)算,全憑敬業(yè)精神和良心。因此,要做好同學(xué)工作,輔導(dǎo)員必需具備良好的思想素養(yǎng)和崇高的職業(yè)道德。輔導(dǎo)員本人要對(duì)本職工作布滿熱心、愛心和責(zé)任心,要不斷提高自身的思想素養(yǎng),把輔導(dǎo)員工作作為崇高的事業(yè)專心去做,那么,輔導(dǎo)員的工作就會(huì)有所進(jìn)步、有所進(jìn)展、有所作為,就會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可和同學(xué)的敬重。

2.輔導(dǎo)員應(yīng)具備肯定的文化修養(yǎng)

當(dāng)代高校生思想敏銳、信息靈通、接受新事物快、有劇烈的求知欲望和奮勉向上的精神,他們仰慕和崇拜學(xué)識(shí)淵博、成就斐然的人，這就從客觀上要求高校輔導(dǎo)員應(yīng)具有較淵博的學(xué)問和較高的人文素養(yǎng)，所以輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的力量和專業(yè)水平。

3、輔導(dǎo)員應(yīng)具備良好的心理素養(yǎng)

猶如全部的老師一樣,高校的`輔導(dǎo)員自身面臨很多學(xué)習(xí)、工作、生活壓力,同時(shí)還要充當(dāng)高校生的心理問題的輔導(dǎo)者、心理素養(yǎng)的塑造者。因此高校輔導(dǎo)員具有良好的心理素養(yǎng)顯得尤為重要。90后的同學(xué)都是具有肯定獨(dú)特的群體、只有站在肯定的高度上理解他們、包涵他們，才能夠?qū)λ麄冑n予引導(dǎo)和關(guān)心。

4.輔導(dǎo)員應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合力量

素養(yǎng)力量是以人的生理和心理素養(yǎng)為基礎(chǔ),在熟悉和實(shí)踐活動(dòng)中形成、進(jìn)展的完成某種任務(wù)的能動(dòng)力氣,是體力和智力的有機(jī)結(jié)合、物質(zhì)和精神的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一。學(xué)高為師、身正為范，輔導(dǎo)員作為同學(xué)管理的例行者，必需要具備各方面的力量。包括組織管理力量、溝通協(xié)調(diào)力量、分析推斷力量、溝通協(xié)調(diào)力量等。只有這樣才能對(duì)班級(jí)的每個(gè)同學(xué)分析教育。形成優(yōu)秀的班集體。

以上是我本次學(xué)習(xí)體會(huì)的一些方面,學(xué)到的東西還有許多,在以后的工作中將實(shí)際應(yīng)用，此次培訓(xùn),我們共同向往將來,達(dá)成共識(shí):珍視契機(jī),做同學(xué)生涯進(jìn)展的引路人和自身成長(zhǎng)規(guī)劃的主導(dǎo)者;愛崗敬業(yè),;完善自我,做同學(xué)信服的人生導(dǎo)師和綜合同學(xué)事務(wù)的詢問師與管理者。輔導(dǎo)員