【參考】愛在家人間

愛在家人間第七課親情之愛學習目標1.什么是親情之愛？親情有哪些表現(xiàn)？2.怎樣認識與體味親情?3.我們與父母發(fā)生矛盾沖突的原因、危害。（重點）4.如何化解與父母之間的矛盾和沖突。（難點）5.和父母溝通的方法、技巧。課前導入問

題請寫出你的答案

1.請寫出媽媽（爸爸）的出生年月2.請寫出媽媽（爸爸）的身高、體重、鞋碼

3.請寫出媽媽（爸爸）的愛好4.請寫出媽媽（爸爸）最喜歡吃的菜5.家人做過的讓你感動的事6.家人做過的你不能接受的事親子小調查新課學習體味親情1他們給了我們生命，他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷，他們是我們生命中重要的影響者，他們是我們成長的陪伴者和見證者。新課學習什么是親情之愛?

每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛。

新課學習《小別離》是一部關注民生的現(xiàn)實題材力作。該劇以中學生教育為題引，延展表現(xiàn)了各式各樣的“青春期癥狀”，探討青春期教育課題。新課學習方圓——爸爸童文潔——媽媽方朵朵——女兒張亮忠——爸爸蒂娜——繼母張小宇——兒子金志明——爸爸吳佳妮——媽媽琴琴——女兒新課學習每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。新課學習蒂娜的言行是否體現(xiàn)了對小宇的關愛？新課學習看了這段視頻，說一說你的感悟？現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。新課學習怎樣認識與體味親情每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。1現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。2新課學習愛的碰撞24歲：我爸無所不能。5歲：我爸無所不知。6歲：我爸比你爸聰明。

8歲：我爸并不是無所不知。10歲：我爸成長的年代跟現(xiàn)在非常不同。12歲：我爸對這件事毫無所知，他太老了。14歲：我爸是個老古板。

21歲：我爸陳腐得無可救藥。25歲：我爸對我是了解的。30歲：也許應該問問我爸，他經驗豐富。40歲：老爸如此有智慧，擁有整個世界的經驗。50歲：能與老爸討論這事，我愿付出一切代價，我不能欣賞他的聰明真是再糟糕不過的事。你現(xiàn)在屬于哪個階段？在你眼中爸爸又是什么樣的？新課學習小宇與蒂娜發(fā)生沖突（矛盾、碰撞）的原因是什么？新課學習朵朵與父母發(fā)生沖突（矛盾、碰撞）的原因是什么？新課學習一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。1我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了，甚至發(fā)生沖突。2作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。3和父母出現(xiàn)碰撞的原因新課學習溝通傳遞愛3我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常生活中的一件件小事構成了我們與父母之間最普通的“聯(lián)結”。正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。你覺得怎么做才能化解與父母之間的矛盾沖突？新課學習新課學習我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用我們能接受的方式表達我們的愛。1愛是需要呵護的。互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。2我們要學習應對沖突的方法。我們應該尊重父母，有禮貌，盡量避免對父母使用生硬的語言，特別是過激的語言，把握行為底線。3如何化解與父母之間的沖突新課學習新課學習關注事實1和父母溝通的技巧把握時機2留意態(tài)度3選擇方式4考慮環(huán)境5課堂小結愛在家人間體味親情