機(jī)電傳動(dòng)與控制課程實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案《機(jī)電傳動(dòng)與控制》程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱適用專業(yè)執(zhí)筆人

機(jī)電傳動(dòng)與控制機(jī)電一體化、數(shù)控維修徐海

課程編碼總學(xué)時(shí)分審核人

48/2.5（一）課程的性質(zhì)與定位《機(jī)電傳動(dòng)與控制》課程是數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的核心課程之一，全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)控機(jī)床常用電機(jī)的類型和電機(jī)的傳動(dòng)與控制原理以及方法，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握數(shù)控機(jī)床電機(jī)傳動(dòng)和控制原理，初步具備數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)故障的分析和診斷能力，數(shù)控機(jī)床主軸和進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)故障的分析和診斷能力，為數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修奠定必需的理論基礎(chǔ)。（二）與相關(guān)課程的關(guān)系1.先修課程學(xué)習(xí)本課程前應(yīng)具備一定的《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》等基本知識(shí)，做過電工基本操作等實(shí)訓(xùn)。它既是研究電機(jī)及電力拖動(dòng)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論的學(xué)科，為后續(xù)課程準(zhǔn)備必要的基礎(chǔ)知識(shí)，又可以作為一門獨(dú)立的基礎(chǔ)應(yīng)用課，直接為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。電機(jī)與拖動(dòng)課程的理論性與實(shí)踐性都很強(qiáng)，通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握各種電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與工作原理分析電力拖動(dòng)系統(tǒng)各種運(yùn)行狀態(tài)有關(guān)計(jì)算方法，合理地選擇和使用電動(dòng)機(jī)，為后續(xù)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)等專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為從事專業(yè)技術(shù)工作做好基本培養(yǎng)和鍛煉。2.后續(xù)課程學(xué)習(xí)《機(jī)電傳動(dòng)與控制》是為了掌握各種電機(jī)的工作原理及應(yīng)用方法，為以后數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)打下基礎(chǔ)。后續(xù)課程可安排《數(shù)控機(jī)床電氣與、《變頻器原理與應(yīng)用》、《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》等課程。（三）課程改革的理念由于現(xiàn)在社會(huì)自動(dòng)化的程度越來越高，各類電機(jī)的應(yīng)用日益廣泛，該課程可實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)。同時(shí)在上《檢測技術(shù)》、《數(shù)控機(jī)床電氣與、《變頻精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案器原理及應(yīng)用》、《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》等相關(guān)課程時(shí)，把有關(guān)電機(jī)控制的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目加進(jìn)去。同時(shí)到工廠車間和參觀和實(shí)習(xí)，了解各類電機(jī)的控制及應(yīng)用。（四）課程設(shè)計(jì)的思路課程設(shè)計(jì)的總體思路是使學(xué)生掌握了解各類電機(jī)的工作原理及應(yīng)用先學(xué)生掌握各種電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與工作原理，然后結(jié)合相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)，更加深入的掌握各種電機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)、正反轉(zhuǎn)以及調(diào)速的特點(diǎn)。（一）知識(shí)目標(biāo)（1）掌握各類電機(jī)的工作原理；（2）掌握各類電機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制的方法；（3）理解各類電機(jī)的調(diào)速方法及特點(diǎn)；（4）了解各類電機(jī)的應(yīng)用特點(diǎn)。（二）能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算能力：電磁轉(zhuǎn)矩計(jì)算、短路電流計(jì)算、繼電保護(hù)整定計(jì)算、導(dǎo)線與電氣設(shè)備選擇計(jì)算；（2）培養(yǎng)學(xué)生具備基本的電機(jī)拖動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電力拖動(dòng)系統(tǒng)的安裝與維護(hù)能力；（4）培養(yǎng)學(xué)生具備學(xué)習(xí)專業(yè)新技術(shù)、新設(shè)備應(yīng)用能力；（5）培養(yǎng)學(xué)生與供配電設(shè)備及裝置生產(chǎn)廠商溝通交流能力；（8）培養(yǎng)學(xué)生具備設(shè)備及裝置說明書手冊(cè)等的閱讀能力；（9）培養(yǎng)學(xué)生掌握常用零部件企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)查閱理解能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生樂與思考、敢于實(shí)踐、做事認(rèn)真的工作作風(fēng)；（2）培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度；（3）培養(yǎng)學(xué)生健康向上、不畏艱難、不怕苦的工作態(tài)度；（4）學(xué)會(huì)一定的溝通、交際、組織、團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)能力；（5）具有一定的自學(xué)、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的能力；（6）具有一定的解決問題、分析問題的能力；（7）具有良好的職業(yè)道德和高度的職業(yè)責(zé)任感。（9）與職業(yè)崗位直接接軌；（一）課程總體設(shè)計(jì)精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案課程機(jī)電傳動(dòng)與控制

學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境1直流電機(jī)的傳動(dòng)與控制學(xué)習(xí)情境2三相異步電機(jī)的傳動(dòng)與控制學(xué)習(xí)情境3同步電機(jī)的傳動(dòng)與控制學(xué)習(xí)情境4步進(jìn)電機(jī)的傳動(dòng)與控學(xué)習(xí)情境5直線電機(jī)的傳動(dòng)與控

子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境子情境

子學(xué)習(xí)情境直流電機(jī)的基本工作原理與結(jié)構(gòu)直流電機(jī)的電樞電動(dòng)勢(shì)和電磁轉(zhuǎn)直流電機(jī)的勵(lì)磁方式電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方程式直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)和電氣制動(dòng)直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速直流電動(dòng)機(jī)常見故障及解決方法三相異步電機(jī)的基本工作原理與構(gòu)三相異步電機(jī)的空載與負(fù)載運(yùn)行三相異步電動(dòng)機(jī)的功率和電磁轉(zhuǎn)三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性三相異步電機(jī)的機(jī)械特性三相異步電機(jī)的啟動(dòng)和電氣制動(dòng)三相異步電機(jī)的調(diào)速三相異步電機(jī)常見故障及解決方同步電機(jī)的基本工作原理與結(jié)構(gòu)同步電機(jī)的電路分析和啟動(dòng)同步電機(jī)的調(diào)速步進(jìn)電機(jī)的基本工作原理與結(jié)構(gòu)步進(jìn)電機(jī)的調(diào)速直線電機(jī)的基本工作原理與結(jié)構(gòu)直線電機(jī)的調(diào)速

學(xué)時(shí)22222222422222222222222總計(jì)

48精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（二）教學(xué)要求學(xué)情1

直流電機(jī)的傳動(dòng)與控制

參學(xué)16學(xué)目直流機(jī)傳與制1.握直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、作原理2.握直流電機(jī)的勵(lì)磁方式、場的產(chǎn)生3.解直流電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)、電轉(zhuǎn)矩、電磁功率等基本公式4.解和掌握他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)行時(shí)的基本方程式和工作特性5.握直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、制、正反轉(zhuǎn)控制方式6.握直流電動(dòng)機(jī)的常見故障解決方法學(xué)單單名

載

教方建1.直流電機(jī)的基本工作原理

本班教室、電機(jī)實(shí)物、多講授組論法問導(dǎo)法、與結(jié)構(gòu)2.直流電機(jī)的電樞電動(dòng)勢(shì)和電磁轉(zhuǎn)矩3.直流電機(jī)的勵(lì)磁方式4.電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方程式5.直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性6.直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)和正反轉(zhuǎn)控制7.直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速8.直流電動(dòng)機(jī)常見故障及解決方法

媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦

多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀學(xué)情2精彩文檔

三相異步電機(jī)的傳動(dòng)與控制

參學(xué)18

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案學(xué)目三相步機(jī)傳與制1.解三相交流繞組的旋轉(zhuǎn)磁和旋轉(zhuǎn)磁動(dòng)勢(shì)的形成旋磁場的特點(diǎn)及三相異步電動(dòng)機(jī)的基本工作原理2.悉三相異步電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)，理解定子繞組的構(gòu)成和感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算公式3.握三相異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)電磁關(guān)系、基本方程式和等效電路、功率轉(zhuǎn)矩平衡方程式4.解三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械性5.解三相異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)制動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制方式6.解三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速7.解三相異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行中見故障及解決方法學(xué)單單名1.三步電機(jī)的基本工作原理與結(jié)構(gòu)2.三步電機(jī)的空載與負(fù)載運(yùn)行3.三步電動(dòng)機(jī)的功率和電磁轉(zhuǎn)矩4.三步電動(dòng)機(jī)的工作特性5.三相異步電機(jī)的機(jī)械特性6.三步電機(jī)的啟動(dòng)動(dòng)和正反轉(zhuǎn)控制7.三步電機(jī)的調(diào)速8.三步電機(jī)常見故障及解決方法

載本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦

教方建講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀學(xué)情3

同步電機(jī)的傳動(dòng)與控制

參學(xué)學(xué)目同步動(dòng)的動(dòng)控1．同步電動(dòng)機(jī)的基本工作原理結(jié)構(gòu)2．同步電動(dòng)機(jī)的電路分析和啟3．同步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速學(xué)單單名精彩文檔

載

教方建

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案1機(jī)本工作原理本教室、電機(jī)實(shí)物、多

講授法組論法問導(dǎo)、與結(jié)構(gòu)

媒體電腦

多媒體演示法，現(xiàn)場參觀2機(jī)路分析和啟本教室、電機(jī)實(shí)物、多

講授法組論法問導(dǎo)、動(dòng)3．同步電機(jī)的調(diào)速

媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦

多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀學(xué)情4

步進(jìn)電機(jī)的傳動(dòng)與控制

參學(xué)學(xué)目步進(jìn)機(jī)傳與1．步進(jìn)電機(jī)的基本機(jī)構(gòu)及工作理2．步進(jìn)電機(jī)的類型及調(diào)速學(xué)單單名

載

教方建1機(jī)本工作原理本教室、電機(jī)實(shí)物、多

講授法組論法問導(dǎo)、與結(jié)構(gòu)2．步進(jìn)電機(jī)的調(diào)速學(xué)情5

媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦直線電機(jī)的傳動(dòng)與控

多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀參學(xué)學(xué)目直線機(jī)傳與1．直線電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作理2．直線電機(jī)的調(diào)速學(xué)單單名

載

教方建1．直線電機(jī)的基本工作原理與結(jié)構(gòu)2．直線電機(jī)的調(diào)速精彩文檔

本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦本班教室、電機(jī)實(shí)物、多媒體電腦

講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀講授法組論法問導(dǎo)、多媒體演示法，現(xiàn)場參觀

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（一）學(xué)生基礎(chǔ)《機(jī)電傳動(dòng)與控制》是數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的一門核心課程，具有理論性、實(shí)踐性、應(yīng)用面廣的特點(diǎn)。該課程對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要求前期必須學(xué)習(xí)過《電工電子技術(shù)》等課程，實(shí)訓(xùn)過電工基本操作，具有分析電氣原理圖的基本能力。（二）教師條件本課程是數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的專業(yè)課程。是將電機(jī)學(xué)、電力拖動(dòng)和控制電機(jī)等課程有機(jī)結(jié)合而成的一門課。教師的任務(wù)是使學(xué)生掌握直流電機(jī)、三相異步交流電機(jī)、同步電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)和直線電機(jī)的基本理論、主要結(jié)構(gòu)、性能及應(yīng)用。掌握電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)行特性，電機(jī)及拖動(dòng)系統(tǒng)的選擇，分析計(jì)算及實(shí)驗(yàn)方法。掌握各種控制電機(jī)的類別、構(gòu)造及特點(diǎn)，各種控制電機(jī)在自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用及發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力。在掌握電機(jī)理論的同時(shí)，要求學(xué)生重視在教學(xué)過程中安排的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，包括參觀電機(jī)廠等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生電機(jī)與電力拖動(dòng)系統(tǒng)的基本的實(shí)驗(yàn)方法與技能。（三）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件校實(shí)條表序12

實(shí)室稱電工基本操作實(shí)訓(xùn)室電工實(shí)訓(xùn)室

主設(shè)電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)

占面(方)100100

教內(nèi)電工基本操作繼電接觸器控制線路設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試（四）校外實(shí)習(xí)條件為了讓學(xué)生更好地將電機(jī)拖動(dòng)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)直接結(jié)合我和鄭州控信科技有限公司、鄭州煤礦機(jī)械廠、安陽鑫盛機(jī)床廠等大中型企業(yè)建立了良好的伙伴關(guān)系。1合格標(biāo)準(zhǔn)：（1不超過6節(jié)；（2成績不低于20分；（3大于或等于60分；（4不誠信行為。2成績構(gòu)成：課程考核由平時(shí)考核和期末考核組成，平時(shí)成績占，期末成績占70%。3考核內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)與技能、綜合素質(zhì)表現(xiàn)（社會(huì)能力、方法能力、情感與價(jià)值觀等）5.4考核方案：考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)與方式。精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案課程考核方案框架序號(hào)1

考核內(nèi)容學(xué)習(xí)態(tài)度

考核標(biāo)準(zhǔn)1遲到、早退、曠課扣分標(biāo)準(zhǔn)：2課堂學(xué)習(xí)積極性考核標(biāo)準(zhǔn)：3遵守課堂紀(jì)律和服從課堂安排考核標(biāo)準(zhǔn)：4積極主動(dòng)承擔(dān)班內(nèi)組內(nèi)分配的任務(wù)，有責(zé)任感

考核方式考勤課堂點(diǎn)名答問課堂情況實(shí)施記錄

分值1023

1團(tuán)隊(duì)合作；2、任心；綜合素質(zhì)3收集信息；4規(guī)劃與自我評(píng)價(jià)；5文字語言表達(dá)；6、感與價(jià)值觀。1作業(yè)工整，態(tài)度認(rèn)真。作業(yè)2作業(yè)按時(shí)上交，作業(yè)量和次數(shù)不缺。3作業(yè)正確率高。

以每次作業(yè)登記為重要依據(jù)

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期末考核

1以理論考核為主。2以學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)的考試要求編制試卷。

筆試為開卷或閉