2023年初中學(xué)生評語簡短(八篇)

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初中同學(xué)評語簡短篇一

2.你是一個十分聰慧的孩子。教師記得在剛開學(xué)的那個星期，你上課是那么的仔細(xì)，發(fā)言是那么的樂觀。每次看到你靜下心來仔細(xì)做作業(yè)的時候，教師就覺得你像一名小小的男子漢。教師為你的每一次長進(jìn)而感到興奮。教師也觀賞你對科學(xué)學(xué)問的熱愛。但惋惜的是在接下來的時光里，你就慢慢管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。教師希翼在下個學(xué)期又能看到一個懂事的你，好嗎?教師還希翼在下個學(xué)期能看到你寫一手好字。

3.你是個思維靈敏喜愛?動腦筋的孩子。教師特殊喜愛?請你往返答思量題與應(yīng)用題。由于無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文雅懂事，從來不跟學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是教師最觀賞你的地方。教師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學(xué)習(xí)委員，有時候你應(yīng)當(dāng)主動去完成一些你應(yīng)當(dāng)做的事，如每次作業(yè)本的上交狀況。你說對嗎?

4.你，優(yōu)秀的成果，逼真的繪畫標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服，那靈敏的思維更是讓人艷羨。全部這一切，都是你用汗水換來的。特殊是你面向榮譽(yù)不自豪，難怪你在學(xué)生的心中威信那么高。我為有你這樣同學(xué)感到驕傲!

5.你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)當(dāng)敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6.你腦子靈便，別人不能回答的問題，你能精彩地回答出來。可不知什么時候，你交上了一個“壞伴侶”，它經(jīng)常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機(jī)會。唉，多惋惜呀!想知道這“壞伴侶”是誰嗎?它就是“粗心馬虎”!不過，教師你很快與它絕交，會交上“仔細(xì)精心”這個新伴侶。你說是嗎?

7.在班上，教師和學(xué)生很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與學(xué)生不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。教師想告知你一個小隱秘：學(xué)生們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。不知你可否轉(zhuǎn)變一下自己的生活方式。我你一定能行。

8.假如說，每個人都有屬于自己的學(xué)問海疆，那么，你的海疆無疑是非常寬廣的。在吸收課外學(xué)問方面，你付出了極大的熱烈，但在課內(nèi)學(xué)問的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?假如你能合理地支配時光，課內(nèi)外學(xué)問相輔相成，教師，你會很精彩的!

9.由你設(shè)計的寫著全班學(xué)生真摯祝愿的那張賀年卡，教師向來珍藏著?？粗彝鹑豢吹侥愫脤掝~頭里的聰明，還有你設(shè)計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的制造才華。

10.你的各科成果優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令教師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的間或失誤而沉思。

11.你很和善，你希翼每個學(xué)生都如你一樣精彩，這是多好的美德。

12.生活中總會有委屈與誤會，假如能用你的聰明去化解誤解，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的熬煉嗎?

13.無論于何時何地，碰到教師時，你總是親呢地叫一聲：“教師，您好!”你是個有禮貌的孩子。

14.無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。

15.教師多么希翼你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣樂觀主動仔細(xì)。假如這樣，你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而驕傲。

初中同學(xué)評語簡短篇二

1、真正出彩是在期中考后，你用你的文采將少年的風(fēng)采呈現(xiàn)得淋漓盡致，馥郁且充足。文質(zhì)彬彬的外表下，其實沸騰著一顆激越、亢奮的心。必需樹立一個目標(biāo)，宛若高聳一面旗幟，你才干逐步占據(jù)一塊陣地，成為強(qiáng)者。希翼你的文字也如你的文章一樣，有模樣，有條理。

2、熟悉你，從那只燙傷的手開頭；熟悉你，從那次雖敗猶榮的拔河開頭。你有無數(shù)優(yōu)秀的潛質(zhì)，但似乎被你故意無意地保藏著。我能夠感觸到你越來越強(qiáng)的能力，但離我對你的期望，又顯得有點不足。我以為，你的能量會越來越強(qiáng)大的，不管是在學(xué)習(xí)上，或是在工作上。

3、該生端正，誠實守信，恭敬師長，親愛學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，態(tài)度一絲不茍，勇于攀高峰，樂于鉆研，樂觀參與各項活動，愛好廣泛，全面進(jìn)展，深受師生愛慕。

4、在教師的印象中，你是個誠實、樸實、內(nèi)向的孩子。平常能自覺遵守小學(xué)的規(guī)則制度，仔細(xì)完成值日生工作。關(guān)懷集體，恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生。但學(xué)習(xí)不夠努力，自修課時光通過率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成果不夠抱負(fù)。希翼你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)準(zhǔn)時地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較愜意的成果。

5、在教師眼里，你是一個文雅而又可愛的女孩，你樂觀參與小學(xué)開展的各項活動。對待學(xué)生你很熱烈、誠摯。不過，你上課的時候總是那么寧靜。教師希翼你在新的學(xué)年里，時常能看到你課堂上出色的發(fā)言。

6、該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，樂觀要求長進(jìn)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，恭敬師長，樂于協(xié)助別人，文明禮貌，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)異，樂觀參與各項活動，熱愛勞動，深受師生愛慕。

7、你熱烈大方，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡灑脫美麗，宣揚(yáng)委員的工作干的也不錯。你平常課堂上你用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)。美中不足的是你對于學(xué)習(xí)還不夠主動。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓學(xué)生聽聽你那獨到的見解；假如你能在課后好好鉆研，不懂就問，那就更好了！教師期盼著！

8、長進(jìn)很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一點浮躁；手，有一點懶散；腳，有一點遲緩。多閱讀，增強(qiáng)自身的內(nèi)涵與厚重，不僅要強(qiáng)壯，還要力爭強(qiáng)勁。多行動，用辛苦的汗水，灌溉自己那片不太肥沃的思想。

9、在教師的印象中，你是一個積極、頑劣的同學(xué)?；旧献袷匦W(xué)的各項規(guī)則制度，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。能樂觀參與小學(xué)的各項活動，尤其是體育熬煉，有集體榮譽(yù)感。仔細(xì)完成值日生工作。但學(xué)習(xí)不夠勤奮，作業(yè)粗心拖拉。雖然聰慧，但學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)。教師希翼你能改掉上課講廢話的習(xí)慣，不懂多問，不會多學(xué)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，以取得長進(jìn)。

10、第一個咨詢作業(yè)的人是你，你的責(zé)任感很強(qiáng)，你的學(xué)習(xí)樂觀性也很高。我想說的是，學(xué)習(xí)是個最精細(xì)的事情，惟獨細(xì)到每一個學(xué)問點都弄懂了，也會出色與精致。學(xué)習(xí)也是一席學(xué)問的大餐，只是一味地喝茶，再高貴，也無法填飽肚子的，要學(xué)會尋覓養(yǎng)分豐盛的食物去充實自己。

11、你是一個文雅熱心的女孩，你是一個多才多藝的女孩，在這次美化校內(nèi)活動中，你的繪畫獲得了一等獎，真令人刮目相看。但是在學(xué)習(xí)上卻不盡如人意，看得出來你在課后的復(fù)習(xí)中做得不是很到位。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”希翼你能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭取有更大的長進(jìn)！

12、你是一個文雅、和善的女孩。你樂觀參與公益勞動，樂于協(xié)助有困難的學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神，上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)令教師愜意，希你考試時精心，避開不須要的失誤，爭取得到令人愜意的成果。

13、性格脆弱，懂事，大方。在學(xué)習(xí)中長進(jìn)，在長進(jìn)中成長。有很大的進(jìn)展?jié)撡|(zhì)，有待逐漸開發(fā)。運(yùn)動會上的那次奔走，你表現(xiàn)出極為威猛和絕不認(rèn)輸?shù)钠焚|(zhì)，讓人們的記憶從今刷新，一個不行低估的對手，正在悄然崛起。

14、誠實、熱烈、淳樸，這是你給我的印象，也是你與學(xué)生相處的原則。平常你能自覺遵守小學(xué)的規(guī)則制度，樂觀參與小學(xué)、年級組織的各項活動，仔細(xì)完成值日生工作，樂觀參與體育熬煉，品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成教師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)，但因為基礎(chǔ)的緣由，學(xué)習(xí)長進(jìn)不顯然。教師希翼你能注重學(xué)習(xí)辦法，勤奮努力，以取得較好的成果。

15、你為人大方，誠實虛心，待人誠摯熱烈，樂于助人；學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細(xì)，努力，給教師們留下了深刻印象；課堂上常?？梢月牭侥隳乔宕鄤勇牭幕卮鹇?，每次你的作業(yè)都仔細(xì)完成，書寫也端正；但你意志不夠脆弱，心理較堅強(qiáng)，不太自信，頂不住壓力，以至成果不夠穩(wěn)定。希翼能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話：脆弱點，你會做得更好！

初中同學(xué)評語簡短篇三

1.你踏實、穩(wěn)重、有禮貌;因為平常講話很少，使得你在班里好似不太惹眼，可你卻時刻起著模范帶頭作用，給學(xué)生們作出表率。你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把教師深深地激動!難能可貴的是向來以來你都能堅持這樣做!由于你深深的懂得：achievementprovidestheonlyrealpleasureinlife.(有所成就是人生唯一的真正樂趣。)加油，希翼能早日看到你的勝利!

2.你真是典型的乖乖女，跟你的同齡人相比你幾乎是沒有缺點。你比其他學(xué)生更能嚴(yán)格要求自己，慢慢的你變得英勇了，當(dāng)失敗來暫時，你沒有自怨自艾，你英勇地站了起來，面向?qū)W習(xí)的挑戰(zhàn)，你沒有半點退縮，憑這一點你讓教師激動了很久。你是一位典型的新生代同學(xué)!謝謝你的父母教子有方!送你一句泰戈爾的名句，祝福你在今后學(xué)習(xí)生活中越飛越高!theroadoflifeislikealargeriver,becauseofthepowerofthecurrents,rivercoursesappearunexpectedlywherethereisnoflowingwater.(人生的道路就像一條大河，因為急流本身的沖擊力，在先前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道。)

3.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱烈聰明，上課時，你思維靈敏，發(fā)言樂觀，那獨到的見解令人敬佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜;工作上，你仔細(xì)負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的科代表。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!假如在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!送你一句名言：thereisnoroyalroadtoscience,andonlythosewhodonotdreadthefatiguingclimbofitssteeppathshaveachanceofgainingitsluminoussummits.(在科學(xué)上沒有平坦大道，惟獨不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希翼達(dá)到光輝的頂點。)

4.“大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己?！蹦愕暮冒閭H在你的長久誠摯的協(xié)助下有了不同凡響的長進(jìn)!這一點真的很感激你!你甚至轉(zhuǎn)變了她們的世界。同時，你是一個感情豐盛細(xì)膩、純真正直的女孩子。學(xué)習(xí)的征途中你從沒有失去信念和進(jìn)取心，而是輕裝上陣，力挽狂瀾，在付出了不懈的努力后，你最終打了個美麗的翻身仗，真是可喜可賀。你勝利的改造了自己!希翼你能勇往直前，再接再厲，奪取更大的勝利。

5.斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干整潔凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛?你了。固然，在學(xué)習(xí)上，你還應(yīng)當(dāng)明了：人之所以能，是能。加油吧，增強(qiáng)自信，英勇走出自己，你將會是個很有出息的女孩!

6.你沉靜不失靈氣，溫雅不失脆弱，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品格端正，遵規(guī)守紀(jì);初二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成果優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，樂觀進(jìn)取的精神。希翼保持良好的進(jìn)展勢頭，頑強(qiáng)不拔，向?qū)W問深度、廣度推動，把成果提升到更高的水平。你可以做到更好!

7.文雅的你在各方面都能嚴(yán)格要求自己，不聲不響地做著自己的工作。默默的勞動換來優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果及眾人的賞識。

8.時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，中學(xué)的路你已經(jīng)走了一半。一年多來，你曾經(jīng)有過心得，有過勝利，這充分說明你是很有能力的!可本學(xué)期以來，雖然你能樂觀地出勤，也基本上能按時完成作業(yè)。可是，我們感到圓滿的是，你的成果似乎在退步，教師們都替你焦急，我，假如你上課的時候?qū)Ｗ⒁稽c，用功一點，多動手，多動腦，多提問;課余有方案地支配學(xué)習(xí)、活動和歇息時光，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提升成果的，嘗試吧!記得吧：明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。加油啊!

9.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的不端正的身影和清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，智慧，你學(xué)什么東西都特殊快。元旦表演中，你的小品讓大家捧腹大笑，你真是一位有才華的同學(xué)!假如你堅持執(zhí)行自己的時光表，不任意去學(xué)習(xí)，上課不任憑插嘴了，大家也會更喜愛?你!有一句話送給你：it'sgreattobegreat,butit'sgreatertobehuman.(成為偉人當(dāng)然宏大，但成為真正的人越發(fā)宏大。)加油!

10.看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，曾經(jīng)一段時光的松懈能讓反躬自省，你端正了態(tài)度，思想也日臻成熟，學(xué)習(xí)更得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，讓你取得了一定的勝利。提示你一句：別忘了身體熬煉，說真的體育測試時我覺得你的跑步有點……?！肮胖⑹录撸晃┯谐乐?，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為;有膽、有識、有魄、有成的人。加油!

11.你總能讓我想起一個懶洋洋的身影，不知道我有沒有說錯，在學(xué)習(xí)上你是不是存在著畏難的心理?假如學(xué)習(xí)內(nèi)容容易，你會很有愛好;可內(nèi)容略微復(fù)雜一點，你就會趴在桌子上。為什么會這樣呢?nobodycancasuallysucceed,itcomesfromthethoroughself-controlandthewill.(全部人的勝利都不是偶然的。)曾經(jīng)你的數(shù)學(xué)考出了滿分，為什么不讓這種榮光持續(xù)?不要那么不自信，人不行能向來生活在順境中，希翼你能夠認(rèn)清生活中隨時也會有困境，擺正巧心態(tài)，加油，你的能力一定可以充分發(fā)揮出來的!

12.父母用勤勞的雙手，制造了你今日幸福的生活。曾經(jīng)你錯過了，現(xiàn)在你正走在前進(jìn)的路上!“天道酬勤”是我們先輩，總結(jié)出的至理名言?！皌hestudycertainlyisnotthelifecomplete.but,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake?”(學(xué)習(xí)不是人生的所有但連學(xué)習(xí)都制服不了你還能做什么?)望你能以此為座右銘，改正缺點，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，提升學(xué)習(xí)成果。

13.你是一個懂事，有愛心的女孩。在男生面前，他們叫你“大姐姐”，在女生面前，她們又叫你“大哥哥”——你擁有著別人艷羨的共性!記得中段考試后，你的表現(xiàn)讓大家更進(jìn)一步的了解了你——這是一個敢愛敢恨的女孩!你嚴(yán)于律已，犯了一些很小的事，你就開頭自責(zé)，你讓那些沒有自覺性的學(xué)生有愧色。學(xué)習(xí)上更是有一種窮追猛打的較真勁，你真是一個了不起的女孩!像你這樣的人，一定能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)的!教師將永久恭候你的佳音!

14.你是一個很懂事的女生，你知道你的能力與潛力，向來以來，你都能夠根據(jù)教師的要求做好自己。樂觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，讓你的一路高歌，你心得了你應(yīng)得的勝利!在你的協(xié)助下，小組學(xué)生的成果也有所提升，你深知：欲望以提高熱忱，毅力以磨平高山。望你能夠堅持，繼續(xù)努力，去制服下一座高山!

15.你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰慧而且心地和善的女孩。你有一顆純真的心，你的笑臉如春風(fēng)洋溢，能與學(xué)生親愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細(xì)。對于不明了的問題你能謙虛請教他人，在參加年級的管理中，你的能力得到了很大的提高。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信念。你要知道在通往勝利的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!有一句話很故意思，送給你：含淚播種的人一定能含笑心得。

16.你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰慧的男孩。你是一個不簡單被別個打倒的人。在與其它班的籃球賽中可以看出你是一個自尊心很強(qiáng)的男子漢?？恐愕穆敾酆陀⒂?，假如用在學(xué)習(xí)上，哪一科又在你的話下呢?可是學(xué)習(xí)方面，你恰恰缺乏的就是這種拼搏精神，這學(xué)期是不是覺得成果有點下滑了?在學(xué)習(xí)你卻被自己戰(zhàn)勝!多惋惜呀!不要樂于做一個中等生，是金子就要讓他發(fā)光，對不對?請記?。簞倮皇俏磥聿庞行?，而是從打算去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。加油!

17.你是一位心智非凡、志存高遠(yuǎn)的才女。你出類拔萃的驕人成果靠的是你的靈丹妙藥——勤奮、精心善良于思量。你永久是那么謙遜，你的緘默寡言并不能掩飾你心中激情——元旦那天你坐在桌子上的表演太有趣了!你表面從容淡定，眼睛卻時時發(fā)出堅毅自信的光線，心里經(jīng)常泛起奮勇拼搏的激浪。大家艷羨你的成果，觀賞你的才能。同時，教師提示你：要學(xué)會與人的交流，這有助于你的進(jìn)展。有句話說得很好，送給你：don'ttrysohard,thebestthingscomewhenyouleastexpectthemto.(不要焦急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候浮現(xiàn)。)

18.你沒有嬌小姐脾氣——這讓我理解了為什么你取網(wǎng)名為——史迪仔，雖然我不知道這個人物，但我感覺到你有一種劇烈的想與男生比凹凸的愿望!確實，一年半以來，你表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)囊獜?qiáng)，卻又懂得去理性去分析自己，轉(zhuǎn)變自己——小小年紀(jì)就學(xué)會了剛?cè)嵯酀?jì)，很不容易!固然這一切，你的父母功不行沒，你應(yīng)當(dāng)謝謝上天讓你生出在這樣的家庭里，寬容與相信讓你養(yǎng)成了一種豁達(dá)的性格，教師慶賀你!繼續(xù)努力，你一定能越飛越高，美夢成真!

19.從一雙明眸中我讀到你彌漫睿智的靈秀，從沉靜的學(xué)習(xí)中我讀到你不甘人后的倔強(qiáng)，給你一個支點，你能稱得起囫圇地球。你不激進(jìn)，不與人爭鋒，但你持之以恒的態(tài)度讓你在期中考獲得了勝利，同時，我們也溝通過：把每一天當(dāng)作一個新的起點，你聽了很愉快，你知道接下來你會怎么做。你有劇烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是你下一次勝利的保障!固然，我還希翼你能全方位施展自己的聰慧智慧，讓自己的人生到處散發(fā)出青春的光榮。

20.你是屬于那種能輕松地把握課本學(xué)問的聰慧孩子，平日里總能看到你誠摯、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來快樂與美的享受，班上最小的你竟然敢跟我研究王守仁，厲害!同時也希翼你明了：吾生也有涯，而知也無涯。人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。希翼你能為實現(xiàn)抱負(fù)而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在學(xué)問的海洋里暢游。教師祝愿你!

初中同學(xué)評語簡短篇四

1、由于你堅信：“人生的道路不會一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也彌漫坎坷艱險，惟獨奮斗，惟獨拼搏，才會達(dá)到勝利的彼岸。”所以，經(jīng)受了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得越發(fā)脆弱又回到了“第一”。在沖刺階段的一年中，困難擋不住英勇者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。

2、你很和善，也很努力，你明了“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時候放下顧慮，聚精會神，提升學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。

3、“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，這是你遭受挫折時候的自勉?本學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說你還算努力也算堅持，應(yīng)當(dāng)說發(fā)自內(nèi)心自慰多了些。然而，或許教師看到的潛力你自己沒有發(fā)現(xiàn)——你可以更好!對自己要求高一些吧。

4、你“人若有志，就不會在半坡停止。”就學(xué)習(xí)的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你長進(jìn)的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓舞，希翼你能真正意義上的做到勇往直前!

5、你說：“信心能在我碰到挫折和困難時激勵我，鼓舞我，永久在心中跳躍、呼喊。”雖然你很平庸，不違背紀(jì)律，教師跟你說話你說的是“哦”，但從一般的眼神，平常的點滴中，教師看出了你的脆弱，挫折面前默默承受，默默起航!

6、英語單元考試有時你能考到90多分，語文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒有想開去，但教師覺得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希翼，就會付出百分之九十九的努力”請付之行動!

7、你喜愛?：“失敗永久比勝利更有吸引力?！贝蟾攀悄闶√嗄脕碜猿白悦悖蟾拍銍L到了失敗之后的勝利越發(fā)甘甜。但無論由于哪種情形，在打算命運(yùn)的時候，希翼你是勝利者，那么希翼你能早日振奮起來，讓才智的火花早日閃耀起來。

8、你喜愛?“世界上最寬敞的東西是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用積極感染著周圍的學(xué)生;你恭敬師長，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長教師寬心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可愛的同學(xué)，教師希翼你能堅決信念，有迎難而上的士氣，爭取學(xué)習(xí)成果有大的突破。

9、你喜愛?“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個人的品行”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用積極感染著周圍的學(xué)生;你恭敬師長，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長教師寬心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可愛的同學(xué)，教師希翼你能堅決信念，有迎難而上的士氣，爭取學(xué)習(xí)成果有大的突破。

10、“要虛心，要堅持到底?！边@不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個“要”是你對自己的要求自己了。的確，聰慧的你努力之后總有豐厚的心得，但之后你便又會回到原地。進(jìn)入初三，希翼你“堅持”!

11“自己，一定能勝利”簡短而有力，你看你最終憑實力評上了高橋初中?！笆选遍L處生。碰到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。班里有你，就有了主動，有了無私，有了正氣。謝謝你!

12、：你喜愛?“走自己的路，讓他們說去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證實著你的實力。你思維靈便，接受能力較強(qiáng)，勤于思量，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動不足，希翼你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步

13、你文文雅靜，秀氣漂亮，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛用心地聽講，作業(yè)完成得仔細(xì)又干凈，每次值日你都能有始有終，仔細(xì)完成，教師真喜愛?你。假如在課堂上樂觀舉手發(fā)言，那你的思維會越發(fā)靈敏，口頭表述能力會越發(fā)精彩。英勇些，你能行。

14是不是由于你“學(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果”，所以你總能堅持著努力學(xué)習(xí)?經(jīng)過兩年的不懈努力，你已成為全校著名的好同學(xué)。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學(xué)問的巨輪，樹起抱負(fù)的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)勝利的彼岸。

15、性情潑辣，熱烈大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣概。思維活躍，制造力強(qiáng)，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，掌握住每一次機(jī)會，雖每一次未必都能勝利，但你挫折打不倒你“我永久是最棒的”的信念，你總能調(diào)節(jié)前進(jìn)的步子，不斷進(jìn)取。

初中同學(xué)評語簡短篇五

1、你，一個美麗而又擅長思辯的共性女孩。曾記否?那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在辦公室里與你的爭論多么激烈，我們的思想交鋒過，我們的觀點碰撞過，周記中我們誠摯的溝通過，由于遲到曾經(jīng)被我譴責(zé)過……。盡管如此，我們依舊彌漫笑臉與快樂。我知道，學(xué)習(xí)上你有一個雄偉的藍(lán)圖，胸懷美妙的抱負(fù)。一個追夢的女孩，別忘了“千里之行，始于足下”，求學(xué)的征途上不會一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。勇往直前，去采擷世上最漂亮的花朵吧!我祝愿你!

2、瞧你那學(xué)習(xí)的沖動，大家都覺得你是個為實現(xiàn)自己抱負(fù)而全力以赴的人?！昂谝菇o了你黑色的眼睛，你卻用它尋覓明亮?！蹦銚P(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，承載著必勝的信心，不辜負(fù)家人的重托，不卑不亢的奮勇前進(jìn)，曾記否?那一節(jié)感人的語文課，令眾人激動的場面，永久地烙在了人們的心中，作為一個地地道道的農(nóng)家孩子，以你那份脆弱與執(zhí)著，在灑滿誠摯汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成!

3、你是一個待人隨和懇切、思維靈敏的男孩，時常在籃球場見你出沒的身影。別忘了亦要投入集體的懷抱去熬煉自己，進(jìn)展自己。同時“緘默是金”。但課堂上的靜默極易產(chǎn)生思想僵化，甚至令人窒息、死亡，大膽地舉起你的手，英勇地表述自己真摯心聲，你會領(lǐng)略到一份舒暢滿意與快樂。祝你長進(jìn)!

4、勤于思量的你是一個學(xué)問淵博的男孩，當(dāng)課堂上你說出一個個歷史人物的名字，學(xué)生們佩服不已;當(dāng)你主動地走上講臺，彌漫信念說出第一句話，寫上一個問題的答案，頓然發(fā)現(xiàn)你英勇地打敗了自己，超越了自己;當(dāng)你歷史獲得第一名，你應(yīng)為此而自豪;當(dāng)與你在書店偶遇才明了或許我們是有共同信心的一路人，功夫不負(fù)有心人，大膽而自信地朝前走，你會勝利的，我期盼著，并為你加油祝愿!

5、平日默默無語的你，總是沉醉在學(xué)習(xí)之中，周記中你坦言相敘，直抒胸臆，以此便知你是個擅長思量之人。你那工整的字跡散發(fā)出一陣陣香氣，每當(dāng)你伏案攻讀，我都為你加油、祝愿?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，待到金秋心得時，定會滿載而歸，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你歡樂!

6、你是一共性格敦厚、踏實、上進(jìn)的孩子，為了自己的抱負(fù)，苦苦地?fù)]灑自己的汗水。但蒼天不公，耕耘甚多，心得甚少，甚至把我那份期盼的眼神都不屑一顧。或許是學(xué)習(xí)辦法上的偏差。俗話說“苦干不如巧干”、“苦學(xué)不如巧學(xué)”。一位堂堂漢子，以你對抱負(fù)的執(zhí)著追求，勇往直前，靈便奮進(jìn)，勝利屬于你!

7、文雅的你是一個美麗而優(yōu)秀的女孩。平日我們溝通少，然而字如其人，在那漂亮美麗的字跡中，可以讀出你內(nèi)在的脆弱，可以領(lǐng)略到你對學(xué)習(xí)的滿腔熱烈，和那不懈追求的精神。同時，也覺察到你必勝的信心。珍惜你擁有些一切，在奮斗的征途上露出你絢爛的笑顏，在微笑中乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。堅信勝利屬于你!祝愿你!歡樂成長!學(xué)業(yè)有成!

8、瞧你那忙勞碌碌、來去匆忙的身影，便知道你是全力以赴沉醉在學(xué)習(xí)上的人。你那求知的目光向往美妙將來，開闊的胸襟懷著美妙之夢。去吸收學(xué)問的養(yǎng)分豐盈生命，我很觀賞你。每當(dāng)課堂上傾聽，講臺上演說，課堂暢談，你都是彌漫才智的大姐大，甚至是女好漢的形象彰顯在眾人面前。曾記否?那次班會上收到最多小禮物的你是多么幸福，你應(yīng)當(dāng)自信地承認(rèn)自己是一位優(yōu)秀女孩。正如美術(shù)教師為你占上那一卦“日后必成正果”，握手為你祝愿!

9、你是個聰慧、有共性的男孩，你很想把學(xué)習(xí)搞好，但對待學(xué)習(xí)欠踏實，別忘了“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”?！扒Ю镏?，始于足下”，惟獨腳踏實地，不懈追求，才干結(jié)出豐碩之果，期盼你來年學(xué)習(xí)猛進(jìn)。祝你歡樂長進(jìn)!

10、平日里你匆忙而來，匆忙而去。瞧你那勞碌的身影，你一定是個勤快的人，你平常默默無語與我溝通甚少，然而我深知，你這樣一個貌似靜如止水、波瀾不驚卻是一個感情豐盛的孩子!

11、文雅的你總是默默無聞勤奮努力著，每當(dāng)看到你在教室攻讀的身影，我都深深地祝愿你。每當(dāng)翻開你的周記，我都會由于你寫作的長進(jìn)而驕傲。然我們溝通甚少，我知道，你在靜默表面中，內(nèi)心卻有豐盛而細(xì)膩的情感，以你那脆弱的意志，執(zhí)著的追求，必勝的信心，一定會打敗困難，明天將是累累碩果，我期盼著!

12、瞧你那工整的字跡，大家都會覺得你是個情感細(xì)膩的人。我們平日里都在周記中溝通，傾聽你對生活的意見和對將來的規(guī)劃，多為“平時心，順其自然”之云，我頗有同感，固然生活中除了瀟灑更需要有知難而進(jìn)的精神。否則“平時”便會“平庸”而致“平凡”。你說呢?愿你勇攀高峰，去采擷世上最美的花朵。祝你歡樂長進(jìn)!

13、你，一個勤奮刻苦、踏實上進(jìn)的男孩。朗誦時你那動人而彌漫磁性的聲音，讓眾人艷羨不已，學(xué)習(xí)上你執(zhí)著熱烈和知難而進(jìn)，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在求學(xué)的征途上，以理性去揮灑辛勤的汗水，一定會灌溉出世上最漂亮的花朵，祝學(xué)業(yè)有成!

14、曾記否?那一次談話，談學(xué)習(xí)、生活、人生以及朦朧的情感，我們有過誤解，有過別扭，有過歡樂?，也有過理解，以誠相會，以誠則靈，你學(xué)習(xí)上有過雄偉的方案卻無果而終，你擅長用理性去思量生活而有時卻易沖動，甚至是稚嫩而又勉強(qiáng)的思辨，令我歡喜更讓我憂，堂堂七尺男兒，我們已成永久的伴侶，愿你做一個無畏的勇士，去乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海吧!祝愿你!

15、文雅，純樸的你是一個刻苦，勤奮的女孩。為了實現(xiàn)心中的夢，你吹響奮進(jìn)的號角，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，載負(fù)著必勝的信心，不卑不亢、默默無聞地駕駛生命之舟駛向抱負(fù)勝利的彼岸，每當(dāng)看見你在教室為自己學(xué)業(yè)揮灑辛勤汗水的情景，我都深深為你祝愿，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)的巨大力氣，吸收學(xué)問的汁液去豐盈自身，我堅信，你那份執(zhí)著與不懈追求精神，一定會結(jié)出豐碩果實，祝你在微笑中成長。

初中同學(xué)評語簡短篇六

1.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

2.構(gòu)思巧,擅長選點綻開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

3.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

4.事例講述生動詳細(xì)趣味性強(qiáng),且與前面的比方…一脈相承。最后,用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人激動。

5.文章前后連貫,形成完整的形象。

6.文章融情于景,邊繪景邊抒情,擅長運(yùn)用打比喻的手法,使文章生動詳細(xì)

7.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

8.本文取材真切生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

9.全文語言流暢,行文伸展自如,自然瀟灑,稱得上是一篇較勝利的之作。

10.本文語言雖然并不華麗,但卻極為精確?????生動,情感豐盛而真切,讀來津津有味。

11.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,對原文的理解也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

12.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇異,語言生動活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。

13.文章按事情進(jìn)展的挨次,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清晰,自始自終顯得其樂融融。

14.全文節(jié)奏明快,語言清爽,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

15.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸素流暢,感情真摯感人。

16.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。

17.文章對……的氣氛渲染充分而恰到益處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

18.…切合實際,蘊(yùn)含著樸實而深刻的哲理,讀來令人精神振作,心情激揚(yáng)。

19.這篇文章彌漫了激情,從字里行間能體味到小對…的愛慕之情。全文層次清楚,語句流暢。

20.詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐盛更生動。

初中同學(xué)評語簡短篇七

你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光彩加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守小學(xué)紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果向來保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希翼工作上越發(fā)大膽，想更多的方法，帶動年級中其他的學(xué)生，共同長進(jìn)。

你為人正直懇切，恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)服從教師的教育，自覺遵守小學(xué)的各項規(guī)則制度。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，方案性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能越發(fā)大膽一點就更好了。作業(yè)仔細(xì)，書寫工整。各科均衡進(jìn)展，成果保持優(yōu)秀。今后在工作方面可越發(fā)大膽地開展工作，熬煉和提升自己的工作能力。

你心地和善，脾氣溫和，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛?。你的基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但因為沒有從根本上解決問題。假如平常你能多思、多問、多說，那你的長進(jìn)會很大的!

你頭腦聰慧，但你沒有充分通過，你的精力較簇?fù)?，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守小學(xué)的規(guī)則制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提升。學(xué)習(xí)辦法有待改進(jìn)，把握學(xué)問不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。學(xué)習(xí)成果不容積極，需努力提升學(xué)習(xí)成果。希翼今后多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，經(jīng)過努力，一定會取得更大的長進(jìn)。

你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與學(xué)生親愛相處，待人有禮，能謙虛接受教師的教育。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有的小動作，你能想方法控制自己嗎?一開學(xué)教師就發(fā)覺你的作業(yè)整潔又整齊，你的字清秀又美麗。但學(xué)習(xí)成果不容積極，需努力提升學(xué)習(xí)成果。希翼能從根本上熟悉到自己的不足，在課堂上能仔細(xì)聽講，開動腦筋，碰到問題敢于請教。

你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守年級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，體貼學(xué)生。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機(jī)會，你才干獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)辦法有待改進(jìn)，把握學(xué)問也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。學(xué)習(xí)上從未挨過教師的批判，這似乎令人興奮;但也很少獲得教師夸獎，這可令人圓滿!

你平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。但簡單受到不良思想的影響，要提升自身的分析分辨能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較任憑。學(xué)習(xí)成果不容積極，需努力提升學(xué)習(xí)成果。作業(yè)拖拖拉拉、馬粗心虎，教師為你感到惋惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，提升作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成果的提升。愿你拿出士氣，打敗自我，全面提升學(xué)習(xí)成果，提升各項能力!

你恭敬教師、團(tuán)結(jié)學(xué)生、熱愛勞動、關(guān)懷集體，所以大家都喜愛?你。能嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項規(guī)則制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難心情。學(xué)習(xí)辦法有待改進(jìn)，把握學(xué)問不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有一定的長進(jìn)。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能注重分配好學(xué)習(xí)時光，各科全面進(jìn)展，均衡提升，一定會成為一名越發(fā)精彩的同學(xué)。

你為人正直懇切，恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)服從教師的教育，自覺遵守小學(xué)的各項規(guī)則制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守小學(xué)紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)辦法有待改進(jìn)，把握學(xué)問不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。學(xué)習(xí)成果不容積極，需努力提升學(xué)習(xí)成果。雖然你目前的成果不如人意，但是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你一定會逐漸縮小差距的。

我對你最愜意的是，你能夠理解教師對你的協(xié)助，還能謙虛接受教師和家長的批判，正由于這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓教師感到欣慰!你的作業(yè)又整潔又工整，審閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是年級中的文娛樂觀分子。你頭腦是聰慧的，可學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù)，教師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。教師只要你信念不倒，努力不懈，把所有精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達(dá)勝利的彼岸!

你是一個樸素的孩子，平?？偸悄刈鍪?、任勞任怨，待人隨和、懇切，學(xué)生關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。

初中同學(xué)評語簡短篇八

1.父母給了你一個聰慧的腦袋，你本是一個好學(xué)自信成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了學(xué)生中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有轉(zhuǎn)變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。假如你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你沉思。

2.有人對我說：“這家伙離開原班，是他們的萬幸，進(jìn)到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班，不必說你的打架，僅由于你的遲到不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是其次?？墒悄悴痪镁投昧送瑢W(xué)花錢太多，是羞恥的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給教師獻(xiàn)上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;學(xué)生犯錯誤你是唯一還想幫他的和善者。本期以來，你只遲到過一次，并且能主動向教師賠禮，盡管這次遲到并不是你的錯。你有著現(xiàn)代中同學(xué)金子般的清純，但同時你也有著現(xiàn)代中同學(xué)很少有些稚嫩，由于你經(jīng)常要人提示才干完成作業(yè)。我多么希翼不要由于這小小的壞毛病，使你名譽(yù)掃地，對你自己是不公正的。其實你并非人們所言的那樣壞。

3.你這聰慧的小男生，由于你沒有讀到別班的幸災(zāi)樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的同學(xué)。你大概是由于太小，從沒故意識到自己在長大，所以無數(shù)該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。由于沒有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有的差勁。不過你的記性特好，你能在同一時光成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過由于你缺乏怛心，大概終于取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是學(xué)生們對你唯一滿足的地方。把聰慧用到學(xué)習(xí)上，班上無人能與你相提并論。

4.記得你曾經(jīng)告知過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本事”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最抱負(fù)的同學(xué)代表?？墒菨u漸我發(fā)覺你并沒有明了，在我們班要做這個職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時，你能把學(xué)習(xí)工作中的事情做好，你不知道教師有多失望!我不喜愛?我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想轉(zhuǎn)變本來的你，不管教師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，天天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會做的事要學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你徹低有這個能力的，教師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為本來的笑柄。這是你的親人和教師最不肯意接受的事實。

5.你是一個誠實好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被學(xué)生們評為年級文明個人。你應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)報答對你教導(dǎo)有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)辦法還不是最佳，所以成果還不夠抱負(fù)，你會多向別人請教，補(bǔ)足自己的不足，終于實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。你行的!

6.盡管開頭到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。漸漸地你學(xué)會了愛我們這個彌漫竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把教師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。

7.我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一