初中教師工作總結(jié)簡單參考樣本（六篇）

第3頁共3頁初中教師工作總結(jié)簡單參考樣本____年中考工作已經(jīng)停止，顛末先生的配合盡力，圓滿順利完成了教導(dǎo)教授教化任務(wù)，初中教師。這學(xué)期是初三年級(jí)的轉(zhuǎn)型期，先生們抓住這一特點(diǎn)，從思想和學(xué)習(xí)方面贊助學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初三，在溫習(xí)內(nèi)容、進(jìn)程的支配上，更是盡力領(lǐng)會(huì)市教研室和列位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)看法，突現(xiàn)初三語文特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)的高度看重和嚴(yán)格要求初三工作是學(xué)校的重頭戲，校長、書記以及列位主任等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為看重，每次月考停止，就召開一次工作會(huì)議，闡發(fā)教授教化環(huán)境。依據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的近況，訂定相應(yīng)的教授教化對(duì)策，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的措施，以進(jìn)步優(yōu)生、縮小中、差之間的差距。分外是最后的沖刺階段，領(lǐng)導(dǎo)使學(xué)生和先生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重新訂定計(jì)劃，以穩(wěn)定的情緒歡迎中考。二、先生的集思廣益和連合協(xié)作連合協(xié)作是做好任何一件事的癥結(jié)。我們備課組只有兩位年輕先生，都只帶過一屆初三，經(jīng)驗(yàn)不夠;學(xué)生差生面大，廣泛有重理輕文的心理。然則我們明白：面對(duì)以上環(huán)境，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，比別人更投入，更居心，能力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，我們積極參加各類教授教化教研運(yùn)動(dòng)，客氣向老教師求教，詳細(xì)訂定從備課到溫習(xí)的計(jì)劃、并腳踏實(shí)地落實(shí)，甚至連光陰的分配都整體共同。本學(xué)期我們的工作固然很費(fèi)力，但我們相互間的互助是開心的一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生已成為我們兩位先生的工作目標(biāo)。三、盡力地抓好溫習(xí)和進(jìn)步造詣初三語文總溫習(xí)階段，我們以素質(zhì)教導(dǎo)為根本，結(jié)合應(yīng)試教導(dǎo)的措施策略，做了以下工作：(一)滴水穿石，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)語文素養(yǎng)的進(jìn)步固然有一個(gè)耐久的漸進(jìn)的歷程，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，也并非高弗成攀，歸結(jié)起來就兩個(gè)字積累。我們讓學(xué)生閱讀《語文報(bào)》、《散文》、《讀者》、《發(fā)芽》、《小小說》等優(yōu)秀報(bào)刊。抄錄、背誦此中美文，名言警句，古詩詞等。引導(dǎo)學(xué)生仿照這些作品。對(duì)付語文尖子生，還要求他們考試測驗(yàn)評(píng)價(jià)這些作品，寫一點(diǎn)隨筆，或者從這些文章中自選題材寫一篇同題作文，教師每周批改。我們還增加作文的訓(xùn)練量。除月考作文之外，每星期一次作文。教師全批全改，并實(shí)時(shí)反饋信息，表揚(yáng)并誦讀優(yōu)秀文章。固然光陰短暫，但通過全方位對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)和才能的熏陶和強(qiáng)化，使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面獲得必然水平的進(jìn)步，為中考打下必然根基。(二)多種訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)試才能光陰不等人，如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考，是進(jìn)步學(xué)生造詣的癥結(jié)。為此我們有目的有條理地進(jìn)行多鐘訓(xùn)練。第一輪講義溫習(xí)認(rèn)真闡發(fā)近幾年中考考試闡明及考試題，突出課文中的重點(diǎn)，如文言文、散文、詩歌的溫習(xí)，力爭貼近中考;同時(shí)又注重面的鋪展，使學(xué)生明確題在講義外，才能在講義內(nèi)的事理，正確指導(dǎo)本身的溫習(xí)。[3edu教導(dǎo)網(wǎng)，完全免費(fèi)]第二輪專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練是重點(diǎn)。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)，先生先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo)，然后精選部分習(xí)題，先生先做，以確保標(biāo)題的范例性與規(guī)范性，最后擇取范例試題進(jìn)行檢測，力圖使每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能有較大的勞績。第三輪重點(diǎn)突破每個(gè)學(xué)生都有本身的優(yōu)點(diǎn)和不夠。在溫習(xí)的最后階段，我們要依據(jù)不合學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地重點(diǎn)突破。初中教師工作總結(jié)簡單參考樣本（二）主干教師不僅是一種榮譽(yù)與確定，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我工作的煽動(dòng)。我始終以勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來觀待我的工作，以“師德”規(guī)范本身的教導(dǎo)教授教化工作，以“當(dāng)一名好先生”作為本身工作的座右銘。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治和黨章小組的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，我深知要教導(dǎo)勤學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以本身的人格、行為去沾染學(xué)生，也盡力使學(xué)生、家長能接收我、喜歡我。在賡續(xù)的工作和學(xué)習(xí)中，盡力使本身的思想覺悟、理論程度都獲得較快的進(jìn)步。因?yàn)槲液V信優(yōu)越的操行是每個(gè)人身上最美的器械。二、在教導(dǎo)教授教化上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)付課程革新情況下的教師，光有一桶水是不敷的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的緊張性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在賡續(xù)學(xué)習(xí)、賡續(xù)實(shí)踐中賡續(xù)進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度及教授教化治理程度。在校內(nèi)，客氣、主動(dòng)地向其他先生學(xué)習(xí)客氣學(xué)習(xí)，不恥下問，實(shí)時(shí)消化，汲取別人的看法和建議，在本身的教授教化中賡續(xù)實(shí)踐，賡續(xù)總結(jié)，賡續(xù)進(jìn)步。常常閱讀關(guān)于教授教化類的冊本，常常去各類教授教化網(wǎng)站、教授教化論壇觀觀，進(jìn)步本身的講堂教授教化程度。上半年，我積極投身“課內(nèi)比教授教化”運(yùn)動(dòng)，介入了“上課、說課、看課、議課”的全歷程并率先執(zhí)教《辦理問題》，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、先生們的一致好評(píng)，使我信心倍增，積極投身區(qū)教研運(yùn)動(dòng)，在全區(qū)進(jìn)行了《統(tǒng)計(jì)》說課。下半年，精心籌備督導(dǎo)評(píng)估的“創(chuàng)優(yōu)課”，精心制作教授教化課件，《口算乘法》一課教授教化后果甚好，撰寫的教授教化論文《對(duì)培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言的實(shí)踐》和《對(duì)低年級(jí)辦理問題教授教化的實(shí)踐與思考》分獲省、市一等獎(jiǎng)。另外，本人在搞好教授教化工作的同時(shí)，還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累，有了就實(shí)時(shí)記下來，本學(xué)期撰寫的教授教化案例《估算》獲市二等獎(jiǎng)。工作中，我施展吃苦刻苦的工作風(fēng)格，兢兢業(yè)業(yè)的教授教化精神，以“課外訪萬家”運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，應(yīng)用家訪、QQ群、電話、博客等方法很快便與學(xué)生、家長、立了協(xié)調(diào)的關(guān)系，所執(zhí)教的班級(jí)數(shù)學(xué)造詣排名前列，指點(diǎn)學(xué)生在校數(shù)學(xué)角逐中多人獲獎(jiǎng)。我還異常注意學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)，贊助他們養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，積極共同班主任的班級(jí)治理，形成優(yōu)越的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評(píng)為校級(jí)育竹好班級(jí)。三、在學(xué)校工作上，屈服支配，積極主動(dòng)。我們的學(xué)校無論是情況照樣領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、協(xié)調(diào)、民主、連合的好感，所以在這樣的集體中工作固然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上照樣對(duì)照輕松、開心的，所以工作上對(duì)照主動(dòng)，希望本身能最大限度地為學(xué)校的成長獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能實(shí)時(shí)把工作環(huán)境、問題、艱苦向領(lǐng)導(dǎo)請示、陳訴請示。與其他同事之間能做到顧全大局，屈服支配，互相關(guān)切，互相贊助，互相溝通?；厥滓粚W(xué)年的工作，固然取得了一些勞績，但還存在必然問題，比如，在工作中短缺立異意識(shí)，存在一種惰性思想，未能取得可喜的造詣。然則，我相信在往后我會(huì)加倍認(rèn)真、加倍盡力，我的教導(dǎo)工作也會(huì)迎來一個(gè)璀璨的春天。初中教師工作總結(jié)簡單參考樣本（三）本人教齡已有____年了，中學(xué)一級(jí)教師，長期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及五規(guī)范、十禁止，并結(jié)合自己的教育工作，通過和大家一起學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議，自我剖析如下：1、在依法執(zhí)教方面，我能夠____國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。我積極聽取家長的合理建議。7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決不搞有償家教。沒有亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒有亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)格按照五規(guī)范和十禁止的要求來規(guī)范自己的行為。8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。總之，在今后的教育工作中，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做一名無愧于教師稱號(hào)的合格的人民教師。初中教師工作總結(jié)簡單參考樣本（四）一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、____，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基矗二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)____的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件____個(gè))，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂____分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課____節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，____新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基矗五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。六、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試，我所帶初二(____)班語文成績相對(duì)其它平行班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改進(jìn)的措施：1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。初中教師工作總結(jié)簡單參考樣本（五）本人本學(xué)期擔(dān)任初二(3)(4)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。二、新課改通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，____了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.三、教學(xué)研究教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課____節(jié)，在校內(nèi)聽課____節(jié)。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。5、教學(xué)反思不夠。五、今后努力的方向1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。初中教師工作總結(jié)簡單參考樣本（六）____年中考工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過老師的共同努力，圓滿順利完成了教育教學(xué)任務(wù)，初中教師工作總結(jié)。這學(xué)期是初三年級(jí)的轉(zhuǎn)型期，老師們抓住這一特點(diǎn)，從思想和學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初三，在復(fù)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)程的安排上，更是努力領(lǐng)會(huì)市教研室和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，突現(xiàn)初三語文特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)格要求初三工作是學(xué)校的重頭戲，校長、書記以及各位主任等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視，每次月考結(jié)束，就召開一次工作會(huì)議，分析教學(xué)情況。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的現(xiàn)狀，制定相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，以提高優(yōu)生、縮小中、差之間的差距。特別是最后的沖刺階段，領(lǐng)導(dǎo)使學(xué)生和老師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重新制定計(jì)劃，以穩(wěn)定的情緒迎接中考。二、老師的集思廣益和團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作是做好任何一件事的關(guān)鍵。我們備課組只有兩位年輕老師，都只帶過一屆初三，經(jīng)驗(yàn)不足;學(xué)生差生面大，普遍有重理輕文的心理。但是我們明白：面對(duì)以上情況，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，我們積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng)，虛心向老教師求教，詳細(xì)制定