部編版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第8課《推翻帝制 民族覺(jué)醒》課件+說(shuō)課課件

推翻帝制民族覺(jué)醒第一課時(shí)孫中山先生逝世后，人們以各種方式紀(jì)念他。如，全國(guó)很多城市都有以他的名字命名的街道、公園，他的家鄉(xiāng)建立了孫中山故居紀(jì)念館，南京的中山陵更是長(zhǎng)年迎接從各地前來(lái)緬懷孫中山先生的游客。為什么人們要用各種方式紀(jì)念孫中山先生？這節(jié)課就讓我們一起走近革命先驅(qū)孫中山。熊代表沙皇俄國(guó)；斗牛犬代表英國(guó)；青蛙代表法國(guó)；老鷹代表美國(guó)；太陽(yáng)代表日本；

中國(guó)面臨著被帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分的嚴(yán)重危機(jī)！清政府的腐敗無(wú)能使各種社會(huì)矛盾更加尖銳，許多有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到：只有推翻清政府的反動(dòng)統(tǒng)治，中國(guó)才有出路。他們不斷探求救國(guó)救民的道路，奮勇抗?fàn)帲瑢O中山先生就是其中的杰出代表。孫中山（1866年11月12日-1925年3月12日），名文，字載之，號(hào)日新，生于廣東省香山縣（今中山市）翠亨村，中國(guó)近代民族民主主義革命開(kāi)拓者、中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的締造者、三民主義倡導(dǎo)者。孫中山先生為什么放棄舒適的醫(yī)生職業(yè)而冒險(xiǎn)參加革命呢？《立志救國(guó)》孫中山先生認(rèn)為真正病入膏育的是他的祖國(guó)，只有通過(guò)革命才能挽救中國(guó)，才能拯救處于水深火熱中的人民。1905年，成立中國(guó)同盟會(huì)。1911年10月10日，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)辛亥革命。辛亥革命后，被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。1924年，在廣州親手創(chuàng)辦黃埔軍校中山先生認(rèn)為要建立一個(gè)民主的國(guó)家，必須創(chuàng)建一支國(guó)家的軍隊(duì)，要建立這樣一支軍隊(duì)，首先要有建立這支軍隊(duì)的干部。1925年3月12日，孫中山在北京逝世，1929年6月1日，葬于南京紫金山中山陵。1940年，國(guó)民政府通令全國(guó)，尊稱(chēng)其為“中華民國(guó)國(guó)父”。為什么孫中山先生被稱(chēng)為“革命先驅(qū)”?從孫中山先生的革命經(jīng)歷中自己感受到了什么?實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。孫中山正是這樣一位推動(dòng)中華民族復(fù)興的偉大革命先驅(qū)，他高舉反對(duì)封建專(zhuān)制統(tǒng)治的旗幟，毅然投身民主革命事業(yè)。他第一次提出“振興中華”這個(gè)影響深遠(yuǎn)的口號(hào)，成立同盟會(huì)，積極傳播革命思想。他為推進(jìn)民主革命四處奔走、大聲疾呼。為什么孫中山臨終前還不忘告誡后人“革命尚未成功，同志仍需努力”？請(qǐng)你談?wù)勛约旱睦斫?。我們?cè)撊绾蝹鞒袑O中山先生的精神？我們能為振興中華做哪些事？

還有他天下為公、心系民眾的博大情懷以及追求真理、與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)孫中山先生熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身祖國(guó)的崇高風(fēng)范。

孫中山先生一生中經(jīng)歷了很多次革命，我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)忍不拔、百折不撓的奮斗精神。

………今日中華民族的偉大復(fù)興與革命先輩們的不斷探求救國(guó)救民之路，奮勇抗?fàn)幫品壑剖欠植婚_(kāi)的，讓我們牢記歷史，以孫中山等革命先驅(qū)為榜樣，為祖國(guó)的美好未來(lái)努力奮斗!小試牛刀1、以下哪個(gè)地方是孫中山的出生地（）A.廣東省中山市

B.深圳市中山公園C.上海市中山路2、以下與孫中山有關(guān)的大學(xué)是（）A.南京大學(xué)

B.北京大學(xué)

C.中山大學(xué)3、孫中山第一次提出的影響深遠(yuǎn)的口號(hào)是（）A.推翻帝制

B.振興中華C.民主科學(xué)4、2021年11月11日，是孫中山先生多少周年誕辰？（）A.154B.153C.155ACBC第二課時(shí)《辛丑條約》簽訂后列強(qiáng)在中國(guó)勢(shì)力大大加強(qiáng)，對(duì)中國(guó)進(jìn)行軍事監(jiān)督、政治奴役和經(jīng)濟(jì)掠奪，使中國(guó)完全成為半殖民地半封建的社會(huì)。當(dāng)時(shí)的仁人志士們也意識(shí)到清政府已經(jīng)淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具。要想救中國(guó)，就必須推翻清政府的腐朽統(tǒng)治。因此，他們選擇了革命的道路?！赌暇l約》（中英）《馬關(guān)條約》（中日）《辛丑條約》（中與多國(guó)）影響割地割香港島給英國(guó)割遼東半島臺(tái)灣全島及所有附屬島嶼、澎湖列島給日本進(jìn)一步損害中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)賠款2100萬(wàn)銀元白銀2億兩賠款4.5億兩白銀，本息超9.8億兩白銀賠款金額越來(lái)越大，清政府國(guó)庫(kù)空虛，人民負(fù)擔(dān)加重通商開(kāi)放廣州福州廈門(mén)

寧波上海五處為通商口岸開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠侵略勢(shì)力深入中國(guó)內(nèi)地，清政府淪為“洋人的朝廷”甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后，帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，中華民族面臨著亡國(guó)滅種的威脅。被迫與西方列強(qiáng)簽訂了《辛丑條約》的中國(guó)，外有列強(qiáng)侵略，內(nèi)有封建壓迫。要使國(guó)民覺(jué)醒，使國(guó)家擺脫被殖民、被壓迫的命運(yùn)并富強(qiáng)起來(lái)，中國(guó)必須要進(jìn)行一場(chǎng)根本性的變革。黃花崗起義是1911年4月革命黨人在廣州舉行的起義，又稱(chēng)廣州起義。1911年4月27日下午5時(shí)30分，黃興率130余名敢死隊(duì)員直撲兩廣總督署，發(fā)動(dòng)了中國(guó)同盟會(huì)的第十次武裝起義廣州起義。敢死隊(duì)突入總督署，總督張鳴岐逃走，起義軍焚毀總督署后，在東轅門(mén)外與水師提督李準(zhǔn)派來(lái)彈壓起義的北洋軍短兵相接。起義軍浴血奮戰(zhàn)，終因寡不敵眾而不幸失敗。黃花崗起義起義失敗后，黃興負(fù)傷撤回香港，喻培倫、方聲洞，林覺(jué)民等革命志士犧牲，其中七十二人的遺體由潘達(dá)微尋獲安葬于廣州黃花崗，史稱(chēng)“黃花崗七十二烈士”。黃花崗七十二烈士革命黨人先后發(fā)動(dòng)的多次起義都以失敗告終，為什么他們不放棄反而越挫越勇，堅(jiān)持革命？辛亥革命并不是指一次起義，而是指1911年至1912年初，旨在推翻清朝專(zhuān)制帝制、建立共和政體的全國(guó)性革命。因這一年是農(nóng)歷辛亥年，這次革命被稱(chēng)為“辛亥革命”。1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時(shí)政府，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國(guó)成立。1912年2月12日，清帝退位，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，民主共和漸入人心。辛亥革命推翻了封建勢(shì)力的政治代表、帝國(guó)主義在中國(guó)的代理人清王朝的統(tǒng)治,沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力,使中國(guó)反動(dòng)統(tǒng)治者在政治上亂了陣腳。辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度,建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和政府,使民主共和的觀念開(kāi)始深入人心。辛亥革命給人民帶來(lái)一次思想上的解放。辛亥革命促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想習(xí)慣和社會(huì)風(fēng)俗等方面發(fā)生了新的積極變化。辛亥革命不僅在一定程度上打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力,而且推動(dòng)了亞洲各國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲。辛亥革命的意義辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制。你會(huì)用怎樣的方式來(lái)銘記歷史、紀(jì)念辛亥革命？民主一詞源于希臘，意為人民。民主是思想理念,簡(jiǎn)言之就是“人民當(dāng)家作主”的意思。人民有參與國(guó)事或?qū)?guó)事有自由發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。共和這個(gè)詞起源自拉丁文，意思是“人民的公共事務(wù)”。共和的根本原則是天下為公，國(guó)家權(quán)力是公有物，國(guó)家的治理是所有公民的共同事業(yè)。共和是政治概念,簡(jiǎn)言之就是“共同和諧地管理國(guó)家”的意思?！懊駠?guó)者，民之國(guó)也。為民而設(shè)，由民而治者也”孫中山這句話清楚表明中華民國(guó)政府之設(shè)立，完全是為了代表全國(guó)各族人民管理國(guó)家，中華民國(guó)的國(guó)家主權(quán)應(yīng)該屬于全體國(guó)民。有人說(shuō)辛亥革命是20世紀(jì)中國(guó)發(fā)生的一次歷史性巨變，但它并不是一次徹底的革命，可以說(shuō)是一朵不會(huì)結(jié)果的“花”，你是怎樣看待這樣的觀點(diǎn)的呢？這些法令條文的內(nèi)容是如何體現(xiàn)民主共和的思想的？

辛亥革命后，孫中山先生簽署總統(tǒng)令廢除了纏足這一陋習(xí)，強(qiáng)迫女性纏足者會(huì)被重罰。

辛亥革命成功后，新政府設(shè)立“義務(wù)剪辮處”，凡來(lái)剪“文明”發(fā)式者免費(fèi)。剪辮逐漸得到人們的認(rèn)同，預(yù)示著人們不再效忠封建朝廷。

跪拜是等級(jí)差別的標(biāo)志。辛亥革命后，體現(xiàn)平等的握手禮取代了跪拜禮。

你是怎樣理解“辛亥革命是從‘頭’到‘腳’的革命”這句話的？辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的封建帝制,建立了中國(guó)乃至亞洲歷史上第一個(gè)共和制國(guó)家,傳播了民主共和的理念,促進(jìn)了中華民族的思想解放,深刻影響和推動(dòng)了近代中國(guó)的變革，為新中國(guó)的成立奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)代青年要繼承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神，在和平年代更要努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。小試牛刀1、為了推翻清朝的反動(dòng)通知，建立民主共和國(guó)，以孫中山為首的革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多少次武裝起義（）A.十多次

B.二十多次

C.三十多次2、黃花崗七十二烈士犧牲于以下哪次起義當(dāng)中（）A.廣州起義

B.武昌起義

C.中山起義3、以下哪次革命運(yùn)動(dòng)推翻了帝制（）A.五四運(yùn)動(dòng)

B.辛亥革命

C.紅色革命4、1912年1月，革命黨人在哪里建立了臨時(shí)政府（）A.廣州

B.中山

C.南京AABC謝謝承革命精神訪中山事跡目錄CONTENTSPAGE1234教材分析學(xué)情分析目標(biāo)設(shè)定課堂展示教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教材解讀一、教材分析教學(xué)板書(shū)教材分析：課前準(zhǔn)備教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教材解讀學(xué)情分析革命先驅(qū)孫中山了解孫中山探求救國(guó)救民道路所做的努力，學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神。辛亥革命推翻帝制民主共和漸入人心了解革命黨人為推翻清朝反動(dòng)統(tǒng)治所付出的努力，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神。理解辛亥革命帶來(lái)的諸多變化和深遠(yuǎn)影響。推翻帝制民族覺(jué)醒課前準(zhǔn)備教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教材解讀學(xué)情分析二、學(xué)情分析面向?qū)ο螅旱谌龑W(xué)段五年級(jí)的學(xué)生。重要程度：培養(yǎng)正確價(jià)值觀最佳時(shí)期。學(xué)生局限：人物、事件了解程度不深。興趣優(yōu)勢(shì)：對(duì)歷史故事學(xué)習(xí)具有濃厚興趣。

目標(biāo)設(shè)定第一課時(shí)1.通過(guò)觀察生活中紀(jì)念孫中山先生的多種方式，初步了解孫中山先生。2.通過(guò)小組探究、討論交流，知道孫中山先生為推進(jìn)民主革命所作的巨大貢獻(xiàn)。3.通過(guò)閱讀材料、觀看視頻等方式了解孫中山先生一往無(wú)前、不屈不撓的革命精神，懂得最好的紀(jì)念就是學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神。三、目標(biāo)設(shè)定第二課時(shí)1.通過(guò)講故事、看視頻，了解黃花崗起義的過(guò)程，感受革命黨人為救國(guó)救民浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概。2.通過(guò)小組探究、討論交流，初步體會(huì)辛亥革命的過(guò)程和意義，認(rèn)識(shí)傳承革命者愛(ài)國(guó)精神的必要性和重要性，樹(shù)立為振興中華努力奮斗的意識(shí)。第三課時(shí)1.通過(guò)填寫(xiě)學(xué)習(xí)資料單、討論交流，了解辛亥革命成功后中國(guó)政治制度、民主憲法的變化，感受臨時(shí)政府和清王朝的區(qū)別。2.通過(guò)閱讀材料、觀看視頻的方式，找尋辛亥革命后社會(huì)生活出現(xiàn)的新風(fēng)尚，進(jìn)一步理解辛亥革命的偉大意義。教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀察生活中紀(jì)念孫中山先生的多種方式，初步了解孫中山先生。初步了解孫中山通過(guò)小組探究、討論交流，知道孫中山先生為推進(jìn)民主革命所作的巨大貢獻(xiàn)。知道孫中山貢獻(xiàn)通過(guò)閱讀材料、觀看視頻等方式了解孫中山先生一往無(wú)前、不屈不撓的革命精神，懂得最好的紀(jì)念就是學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神。（教學(xué)重、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)繼承革命精神三、目標(biāo)設(shè)定（第一課時(shí)）五中山路南京廣州上海蕪湖有多少城市，就有多少中山路1866-1925革/命/先/鋒/天/下/為/公Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa.Fusceposuere,magnased孫中山為了改造中國(guó)耗盡畢生的精力，在歷史上留下了不可磨滅的功勛，也為政治和后繼者建立了堅(jiān)固而珍貴的遺產(chǎn)革命先驅(qū)孫中山人物簡(jiǎn)介生卒年月：1866年11月12日－1925年3月12日出生地：廣東省香山縣（今中山市）翠亨村早年經(jīng)歷：到香港學(xué)醫(yī)，畢業(yè)后在澳門(mén)、廣州一帶行醫(yī)。認(rèn)識(shí)到“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”，“醫(yī)國(guó)”比“醫(yī)人”更重要。主張變更：改革建議未被采納后，放棄對(duì)清政府幻想，走上革命道路。教學(xué)過(guò)程時(shí)代背景清政府腐敗無(wú)能外國(guó)列強(qiáng)侵略?xún)?nèi)憂(yōu)外患

《辛丑條約》簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。清政府的腐敗無(wú)能使各種社會(huì)矛盾更加尖銳。許多有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到，只有推翻清政府的反動(dòng)統(tǒng)治，中國(guó)才有出路。他們不斷探求救國(guó)救民的道路，進(jìn)行奮勇抗?fàn)?，孫中山先生就是其中的杰出代表。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)探究繪制年代尺年代尺貼紙孫中山民主革命資料教學(xué)過(guò)程活動(dòng)探究年代尺制作要求1閱讀孫中山推進(jìn)民主革命相關(guān)資料2提取關(guān)鍵時(shí)間與事件，記于貼紙上3根據(jù)時(shí)間，將貼紙貼于年代尺之上教學(xué)過(guò)程活動(dòng)探究1894年，上書(shū)李鴻章1894年，成立興中會(huì)1905年，創(chuàng)立同盟會(huì)1924年，抱病北上學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神一息尚存，不忘救國(guó)。國(guó)家之本，在于人民。吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲。中國(guó)如果強(qiáng)盛起來(lái)，我們不但是要恢復(fù)民族的地位，還要對(duì)于世界負(fù)一個(gè)大責(zé)任。一息尚存,不忘救國(guó)。一息尚存,不忘救國(guó)。革命尚未成功，同志仍需努力。國(guó)家之本,在于人民。耕者有其田吾志所向,一往無(wú)前,愈挫愈奮,再接再厲。中國(guó)如果強(qiáng)盛起來(lái),我們不但是要恢復(fù)民族的地位,還要對(duì)于世界負(fù)一個(gè)大責(zé)任。中國(guó)如果強(qiáng)盛起來(lái),我們不但是要恢復(fù)民族的地位,還要對(duì)于世界負(fù)一個(gè)大責(zé)任。同志們、朋友們！孫中山先生當(dāng)年說(shuō)：“以四百兆蒼生之眾，數(shù)萬(wàn)里土地之饒，因可發(fā)奮為雄，無(wú)敵于天下?！薄拔┰钢T君將振興中國(guó)之責(zé)任，置之于自身之肩上?！睂O中山先生在生命的最后時(shí)刻仍然囑咐，革命尚未成功，同志仍須努力。實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)全體中國(guó)人民共同富裕，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多困難和風(fēng)險(xiǎn)要去戰(zhàn)勝。板書(shū)設(shè)計(jì)為何紀(jì)念如何紀(jì)念知生平簡(jiǎn)介曉民主貢獻(xiàn)革命先驅(qū)承中山精神啟時(shí)代篇章宏偉藍(lán)圖革命先驅(qū)孫中山Travelinginunsplash謝謝您的聆聽(tīng)！Thankyou!Travelinginnsplash曉辛亥意義歷革命征程承振興重任目錄CONTENTSPAGE1234教材分析學(xué)情分析目標(biāo)設(shè)定課堂展示教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教材解讀一、教材分析教學(xué)板書(shū)教材分析：課前準(zhǔn)備教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教材解讀學(xué)情分析革命先驅(qū)孫中山了解孫中山探求救國(guó)救民道路所做的努力，學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神。辛亥革命推翻帝制民主共和漸入人心了解革命黨人為推翻清朝反動(dòng)統(tǒng)治所付出的努力，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神。理解辛亥革命帶來(lái)的諸多變化和深遠(yuǎn)影響。推翻帝制民族覺(jué)醒課前準(zhǔn)備教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教材解讀學(xué)情分析二、學(xué)情分析面向?qū)ο螅旱谌龑W(xué)段五年級(jí)的學(xué)生。重要程度：培養(yǎng)正確價(jià)值觀最佳時(shí)期。學(xué)生局限：人物、事件了解程度不深。興趣優(yōu)勢(shì)：對(duì)歷史故事學(xué)習(xí)具有濃厚興趣。

目標(biāo)設(shè)定第一課時(shí)1.通過(guò)觀察生活中紀(jì)念孫中山先生的多種方式，初步了解孫中山先生。2.通過(guò)小組探究、討論交流，知道孫中山先生為推進(jìn)民主革命所作的巨大貢獻(xiàn)。3.通過(guò)閱讀材料、觀看視頻等方式了解孫中山先生一往無(wú)前、不屈不撓的革命精神，懂得最好的紀(jì)念就是學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神。三、目標(biāo)設(shè)定第二課時(shí)1.通過(guò)講故事、看視頻，了解黃花崗起義的過(guò)程，感受革命黨人為救國(guó)救民浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概。2.通過(guò)小組探究、討論交流，初步體會(huì)辛亥革命的過(guò)程和意義，認(rèn)識(shí)傳承革命者愛(ài)國(guó)精神的必要性和重要性，樹(shù)立為振興中華努力奮斗的意識(shí)。第三課時(shí)1.通過(guò)填寫(xiě)學(xué)習(xí)資料單、討論交流，了解辛亥革命成功后中國(guó)政治制度、民主憲法的變化，感受臨時(shí)政府和清王朝的區(qū)別。2.通過(guò)閱讀材料、觀看視頻的方式，找尋辛亥革命后社會(huì)生活出現(xiàn)的新風(fēng)尚，進(jìn)一步理解辛亥革命的偉大意義。教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)通過(guò)講故事、看視頻，了解黃花崗起義的過(guò)程，感受革命黨人為救國(guó)救民浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概。感受英雄氣概通過(guò)小組探究、討論交流，初步體會(huì)辛亥革命的過(guò)程和意義，認(rèn)識(shí)傳承革命者愛(ài)國(guó)精神的必要性和重要性，樹(shù)立為振興中華努力奮斗的意識(shí)。樹(shù)為中華奮斗意識(shí)三、目標(biāo)設(shè)定（第二課時(shí)）五外強(qiáng)侵略封建壓迫革命歷革命征程，感英雄氣概明先驅(qū)愛(ài)國(guó)之精神，承中華振興之重任國(guó)事成不成自有同志者在吾今死無(wú)余憾吾犧牲百死而不辭林尹民曾言：“大丈夫在世，當(dāng)以鐵騎五千，橫行天下，驅(qū)逐胡虜，收付河山”犧牲時(shí)年僅24歲。方生洞，出身富商世家，自幼聰明機(jī)警、膽略過(guò)人、口才極佳，犧牲時(shí)僅25歲。陳與燊，1908年赴日本早稻田大學(xué)留學(xué)，學(xué)習(xí)法律，犧牲時(shí)年23歲。劉六符，生于書(shū)香世家，犧牲時(shí)年僅24歲。陳更新，病愈參戰(zhàn)，犧牲時(shí)年僅21歲。陳可鈞，犧牲時(shí)年僅23歲。歷革命征程，感英雄氣概1895年1月，發(fā)動(dòng)廣州起義，失敗1900年7月，發(fā)動(dòng)惠州起義，失敗1907年2月，發(fā)動(dòng)黃岡起義，失敗1907年5月，發(fā)動(dòng)七女湖起義，失敗1907年9月，發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)南關(guān)起義，失敗……1911年4月，發(fā)動(dòng)黃花崗起義，失敗意義？

雖然起義都失敗了，但還是給清政府以極大打擊，擴(kuò)大了革命影響，推動(dòng)了革命高潮的到來(lái)。革命黨人拋頭顱灑熱血，屢敗屢戰(zhàn)，表現(xiàn)出與清政府抗?fàn)幍降椎挠⑿蹥飧拧v革命征程，感英雄氣概1895年1月，發(fā)動(dòng)廣州起義，失敗1900年7月，發(fā)動(dòng)惠州起義，失敗1907年2月，發(fā)動(dòng)黃岡起義，失敗1907年5月，發(fā)動(dòng)七女湖起義，失敗1907年9月，發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)南關(guān)起義，失敗……1911年4月，發(fā)動(dòng)黃花崗起義，失敗意義？

雖然起義都失敗了，但還是給清政府以極大打擊，擴(kuò)大了革命影響，推動(dòng)了革命高潮的到來(lái)。革命黨人拋頭顱灑熱血，屢敗屢戰(zhàn)，表現(xiàn)出與清政府抗?fàn)幍降椎挠⑿蹥飧?。歷革命征程，感英雄氣概武昌起義辛亥革命為什么還要紀(jì)念辛亥革命？交流紀(jì)念方式1交流紀(jì)念方式，評(píng)選組內(nèi)最佳方案2課后開(kāi)展一次辛亥革命的紀(jì)念活動(dòng)3記錄活動(dòng)感受，彼此交流明先驅(qū)愛(ài)國(guó)之精神，承中華振興之重任板書(shū)設(shè)計(jì)起義經(jīng)歷紀(jì)念辛亥曉黃花崗起義歷革命征程為何紀(jì)念辛亥革命推翻帝制如何紀(jì)念Travelinginunsplash謝謝您的聆聽(tīng)！Thankyou!Travelinginnsplash悟民主共和觀民國(guó)舉措目錄CONTENTSPAGE1234教材分析學(xué)情分析目標(biāo)設(shè)定課堂展示教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教材解讀一、教材分析教學(xué)板書(shū)教材分析：課前準(zhǔn)備教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教材解讀學(xué)情分析革命先驅(qū)孫中山了解孫中山探求救國(guó)救民道路所做的努力，學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神。辛亥革命推翻帝制民主共和漸入人心了解革命黨人為推翻清朝反動(dòng)統(tǒng)治所付出的努力，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神。理解辛亥革命帶來(lái)的諸多變化和深遠(yuǎn)影響。推翻帝制民族覺(jué)醒課前準(zhǔn)備教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教材解讀學(xué)情分析二、學(xué)情分析面向?qū)ο螅旱谌龑W(xué)段五年級(jí)的學(xué)生。重要程度：培養(yǎng)正確價(jià)值觀最佳時(shí)期。學(xué)生局限：人物、事件了解程度不深。興趣優(yōu)勢(shì)：對(duì)歷史故事學(xué)習(xí)具有濃厚興趣。

目標(biāo)設(shè)定第一課時(shí)1.通過(guò)觀察生活中紀(jì)念孫中山先生的多種方式，初步了解孫中山先生。2.通過(guò)小組探究、討論交流，知道孫中山先生為推進(jìn)民主革命所作的巨大貢獻(xiàn)。3.通過(guò)閱讀材料、觀看視頻等方式了解孫中山先生一往無(wú)前、不屈不撓的革命精神，懂得最好的紀(jì)念就是學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神。三、目標(biāo)設(shè)定第二課時(shí)1.通過(guò)講故事、看視頻，了解黃花崗起義的過(guò)程，感受革命黨人為救國(guó)救民浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概。2.通過(guò)小組探究、討論交流，初步體會(huì)辛亥革命的過(guò)程和意義，認(rèn)識(shí)傳承革命者愛(ài)國(guó)精神的必要性和重要性，樹(shù)立為振興中華努力奮斗的意識(shí)。第三課時(shí)1.通過(guò)填寫(xiě)學(xué)習(xí)資料單、討論交流，了解辛亥革命成功后中國(guó)政治制度、民主憲法的變化，感受臨時(shí)政府和清王朝的區(qū)別。2.通過(guò)閱讀材料、觀看視頻的方式，找尋辛亥革命后社會(huì)生活出現(xiàn)的新風(fēng)尚，進(jìn)一步理解辛亥革命的偉大意義。教材解讀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)通過(guò)填寫(xiě)學(xué)習(xí)資料單、討論交流，了解辛亥革命成功后中國(guó)政治制度、民主憲法的變