有關(guān)讀書心得合集十篇

第第頁有關(guān)讀書心得合集十篇讀書心得作文篇1

一本好書，蘊涵著豐富的學(xué)問和美妙的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是特別奇妙的事情的事情?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讓我們在書的世界里游覽吧！你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我情愿讀上一百遍，我情愿讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢？你不會由于以前見過你的伴侶就不愿在見到他們了吧？你不會由于熟識家中的一切就棄家而去吧？一本你寵愛的書就是一位伴侶，也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，由于世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向?qū)?，讓我巡游了祖國壯美的萬水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數(shù)學(xué)的王國里熟悉了新伴侶。是她帶我領(lǐng)會了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，又到了氣概非凡的《長城》，觀察一片秀麗的《火燒云》，晚霞的光芒映紅了祖國的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些好玩的符號……莎士比亞說：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，學(xué)問恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳動著歡快的音符的頁章。都說：“一日無書，百事荒芫。”假如，一天沒有書，那你全部的樂趣以及事情全都會破滅。所以，書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜愛閱讀，并擅長從書中吸取養(yǎng)分，從而走上了勝利之路……“書籍是巨大的力氣?！庇辛藭恍心艿氖乱灿锌赡軐崿F(xiàn)了。只要你擅長讀書，你就會領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴。

讀書心得作文篇2

學(xué)問的價值，是一生的財寶b

人生的長度是有限的，但價值是無限的。阿基米德、愛因斯坦、馬克思窮極一生探究的一個公式或一個真理，就如今而言，就是一堂課或一本書的時間，就能讓一般人都接近真理。

學(xué)問的普及，其實是學(xué)問的升值，這就是為什么鼓舞大家去讀書。別人已經(jīng)把一條通往真理的路為你鋪好，你只需要跟著文字觀賞沿途的風(fēng)景。

讀書，讀每個人忠于的情調(diào)

書本中的學(xué)問，對每個人的意義是不同的，并不會說你只能讀某一類書，而是在什么心境下，都有能寫出你內(nèi)心的文字。

戀愛中的情侶，偏愛甜美的愛情小說；初入職場的新人，從書中學(xué)習(xí)說話辦事的技巧；同學(xué)從書本中學(xué)習(xí)，獵取課外學(xué)問；重視家庭的父母，會一同鉆研菜譜、家裝；回來生活的退休族，愛好古今歷史、文人書畫；童年無邪的孩子，也能抱著本小人書看得津津有味。

沉入書中，在文字里游走

這就是好書的魅力，能經(jīng)受著別人的人生。讀過的書積累成“更上一層樓”的階梯，你才能有看盡“千里目”的境界。回不到的過去，幾本書幾行字就能熟悉歷代明君或民國情緣；去不到的遠(yuǎn)方，幾張圖和幾篇旅記，就似乎剛登上埃菲爾鐵塔感受法國浪漫，下一步就在熱忱的南美體驗足球風(fēng)情。

能讓你讀進(jìn)文字里的書，合上書的最終一頁，有種身體從故事里抽離出來的回味。能讓你沉醉其中的，不僅有好書，也應(yīng)當(dāng)有一杯好茶。

茶也有故事，也有黃金屋

細(xì)細(xì)品嘗一口茶，閉上眼，感受高山原野中，云霧雨氣的散去，巖縫石臺上，是一顆顆嫩芽迎光搖擺。一片葉子，帶你領(lǐng)會它的一生。

每一口普洱，仿佛都有云南深厚民族底蘊的濃醇；每一口毛尖，都是信陽茶山的田園風(fēng)光；每一口大紅袍，都像親自登上武夷峻嶺，探究巖茶的隱秘；每一把紫砂壺，都有它燒制成形時的溫度；每一盞品茗杯，都有它上釉著色時的點綴之精。

你沉醉在其中的味道，是你的茶心所向。在什么樣的茶里喝出了自己，什么樣的茶便成為你心中的“好茶”。

好的茶和好的書，總能讓你覺得美好。這種美好，是能給自己一段閑時放松調(diào)整的美好；是能讓你走進(jìn)一段全新故事里的美好；是能從別人的文字和自然的味道里找到自己的美好。

讀一本好書，喝一杯好茶，讓自己沉醉其中。從書里看看別人熟悉世界的角度，體會別人的心路旅程；從茶里糊涂又清晰，放下又拿起。

讀書心得作文篇3

我讀了一個故事，它特別的有教育意義，使我懂得了一個深刻的道理。

故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從今它只能觀察一側(cè)的狀況，而對另一側(cè)的狀況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個方法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危急了。起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺得自己的想法太棒啦！最終有一天，有人乘船從海邊駛過，發(fā)覺了這頭鹿，然而鹿卻沒有發(fā)覺人，對于人的靠近，一點兒反應(yīng)都沒有，結(jié)果船上的人射死了鹿。

可憐的鹿到死也不會明白，本來以為危急會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價。這個故事告知我們：世界上的事情是冗雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價。

讀書心得作文篇4

在《幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)》中提到：“對幼兒園老師而言，與家長溝通，主動查找教育的最正確切入點，從而提高教育的質(zhì)量，顯得尤為重要。幼兒老師除了在每天上學(xué)、放學(xué)的過程中與家長面對面溝通、進(jìn)行家訪等方式之外，還可以努力思索，建立多種渠道，采納多種方法與幼兒家長溝通?！比缃裎覀兠總€月都會去孩子的家中進(jìn)行家訪，以家訪的形式面對面的與家進(jìn)步行溝通，這種形式受到家長們的歡迎，作為老師也能在家訪的過程更多的全面的了解孩子。但我們的家長由于平常工作比較忙很少來幼兒園里，接送的大部分都是孩子的爺爺奶奶，更別說走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，了解老師的教育工作，體會幼兒園的教育活動的重要性了。雖然我們幼兒園在學(xué)期中也會組織一些親子開放活動，但家長對幼兒園平常的常態(tài)教學(xué)活動卻知之甚少。

為了促進(jìn)家園之間的理解、溝通，我們曾經(jīng)開展過“利用家長資源，讓家長走進(jìn)課堂”的親子系列活動，該活動得到了家長們的主動響應(yīng)，有許多家長都表示情愿走進(jìn)幼兒園，嘗試著做一回老師體驗幼兒園的教學(xué)工作：記得我們有一位在銀行工作的媽媽，她預(yù)備了一些錢幣給孩子上了一堂“熟悉人民幣”的數(shù)學(xué)活動，一開頭上課孩子的主動性特別高漲，特殊是她的孩子更是特別快樂和驕傲，但后來由于都是以講解和示范為主，孩子們開頭蠢蠢欲動起來，讓這位媽媽無法掌控，活動結(jié)束后她對我說：“周老師！你們上課時怎么能讓孩子留意力始終集中的，我在課上真是沒有方法，你們可真不簡潔啊……”還有一位是在環(huán)保局工作的媽媽，預(yù)備了一些環(huán)境污染的圖片，給孩子們上了一節(jié)環(huán)保課；還有是警察爸爸，給孩子上了熟悉“平安標(biāo)記”的活動……這些家長通過走進(jìn)幼兒園，“客串”一回老師，他們更加了解了幼兒園的工作，也體會了老師工作的不易，對我們的教育教學(xué)更加的支持和理解了，而我們也在此類活動中受到更多的啟發(fā)。因此，利用家長的豐富資源，讓更多的家長走進(jìn)課堂，架起家園溝通的橋梁，受益的是我們的孩子。

讀書心得作文篇5

我們XX幼兒園進(jìn)行了讀書沙龍活動，我四月份主要針對《幼兒園角色嬉戲》一書進(jìn)行了閱讀學(xué)習(xí)。閱讀《幼兒園角色嬉戲》一書，無論從幼兒角色活動教育的理念上還是在幼兒角色活開工作指導(dǎo)策略上都賜予了幼兒老師可操作性較強(qiáng)的'引導(dǎo)。書中對幼兒園教育學(xué)的基本特征以及幼兒園教育活動指導(dǎo)中的基本理念、指導(dǎo)策略、教育活動形式以及評價問題等均有具體的介紹。在體例上，每章開頭有內(nèi)容介紹，文中有給老師的反思與寫作，以關(guān)心老師反思，以到達(dá)理論與實踐的真正結(jié)合、與讀者的有效互動。從中使我對教育活動有了系統(tǒng)的熟悉，更進(jìn)一步地完善了我的教育教學(xué)活動。

書中第三章“幼兒園教育活動指導(dǎo)的基本策略”中，以通俗易懂的學(xué)問與案例來讓我們知道老師為促進(jìn)幼兒進(jìn)展，在與幼兒互動活動中所實行系列的指導(dǎo)方式、方法，是教育活動科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。并依據(jù)詳細(xì)活動的情境和幼兒的需要準(zhǔn)時調(diào)整詳細(xì)方法，即該如何對教育教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)。為我們呈現(xiàn)的是一幕幕生動形象的教育情境和一個個有的放矢的指導(dǎo)策略。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們清晰地熟悉到，方式要隨著理念更新，來一次重新的定位，多關(guān)注教學(xué)實踐操作層面，多關(guān)注嬉戲詳情，多關(guān)注嬉戲?qū)嵭?，多關(guān)注幼兒的認(rèn)知程度和今后的進(jìn)展，并將其作為自己嬉戲的動身點，不斷創(chuàng)新自己的嬉戲才智，提升自己創(chuàng)作角色嬉戲水平，才能適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的進(jìn)展要求。學(xué)前教育關(guān)系到兒童一生的可持續(xù)進(jìn)展和國之興盛，這對我們的幼兒教育工作提出了更高要求，也是對實施素養(yǎng)教育的挑戰(zhàn)。

平常我們在嬉戲中常常采納的評價是老師在嬉戲活動過程中的互動性評價和嬉戲結(jié)束后的共享性評價。并且還有一些其他的方法，但這兩個是常用方法。在互動性評價中老師許多的時候是隨時隨地介入其中直接對幼兒的作品和行為指出毛病或者對于幼兒提出的問題進(jìn)行直接解決，沒有給幼兒思索和探究的空間。依據(jù)書中的闡述，進(jìn)行互動性評價時，當(dāng)老師發(fā)起互動時，要選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和方式，不要干擾幼兒的活動;當(dāng)幼兒發(fā)起互動時，老師要主動回應(yīng)，并且把更多的思索問題，解決問題的權(quán)力拋給幼兒，可以運用自然溝通、情感謝勵、角色互動的詳細(xì)方法進(jìn)行。

還有一種是共享性評價，我們常常是請幼兒來講解并描述在嬉戲中獲得的嬉戲體驗，和大家一起共享。但在這個評價形勢中，其中還存在許多需要我們值得討論和深化的地方，把這個評價形式完善的更好。例如：在請幼兒講解并描述自己的嬉戲閱歷后，老師可依據(jù)幼兒的實際狀況，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、延長和進(jìn)展，或者用一個更好的詞來形容就是“整合”。在這其中，包括幼兒的常規(guī)紀(jì)律、德育教育、幼兒的個體差異、幼兒的情感教育等一些無形教育可以整合在其中，老師從平凡的小事中發(fā)覺教育的價值，進(jìn)行提煉、升華，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

喜愛讀書的人，學(xué)問不會老化;擅長閱讀的人，才思不會枯竭。讀書不僅可以讀懂學(xué)問，還可以讀懂社會，讀懂人生，更可以讀懂自己。只有多讀書、讀好書，擴(kuò)展自己的視野，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)實踐，在教育科研工作中，才能夠有理性的思索、深刻的熟悉,并能游刃有余地解決實際問題。所以，我要讓讀書成為一種習(xí)慣，這樣，可以讓自己的生命活的更加精彩!

讀書心得作文篇6

故事的仆人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響同學(xué)們上課的事情，而被退學(xué)了?？墒?，幸運的是，她來到了讀書天堂——巴學(xué)園。在這場嚴(yán)厲?面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點什么，由于小豆豆特別

喜愛這所學(xué)校，為了能在這所學(xué)校中讀書，她絞盡腦汁竟然說了4個小時。所以，她勝利的通過了面試，順當(dāng)?shù)某蔀榱诉@所學(xué)校的同學(xué)。

在學(xué)校里，小豆豆已經(jīng)有許多知己知彼的好伴侶，他們在學(xué)校里的電車教室里玩啊笑啊。歡樂得很！

我最喜愛小林先生了，由于他是一位真正的好校長。到處都為同學(xué)著想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑，就把運動會上都改成他拿手的項目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長高并不行怕，可怕的是連自己都不能信任自己。

為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的同學(xué)感到自己比別人差。變來突然攻擊：讓大家赤裸著身體游泳，來告知大家，每個身體它都是秀麗的。

不僅如此，他還會時常帶同學(xué)們漫步?????，在消遣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中消遣。因此，我認(rèn)為，假如要評比全世界最好的校長，那確定是小林先生了。

看著他們在學(xué)校里特別歡樂，我原以為結(jié)局也會那么美妙，可是，真是太恐怖了！巴學(xué)園起火了。從b-2飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投降了巴學(xué)園，落在了電車教室上。凝聚著校長先生幻想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比喜愛著的孩子們的笑聲，歌聲消逝了，代之以摧人心肺的恐怖響聲，整個學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地，再也無法修繕。

一切的一切，都結(jié)束了。

小豆豆，很值得我學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)她。

通過本書，我們也能看到，在巴學(xué)園里，布滿了關(guān)愛，布滿了愛好，布滿了公平，是小林校長呈現(xiàn)他抱負(fù)和才華的一個教育的抱負(fù)樂園。他“把孩子當(dāng)作一個很有人格的人來敬重”的教育理念，不由讓我們敬佩，也讓我們思索。

讀書心得作文篇7

這個寒假期間，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心300個成長故事》。這是一本培育我們才智故事書。讀完這本書，讓我更加學(xué)會愛父母，學(xué)會愛生命，學(xué)會感恩。

書中精彩小故事有數(shù)之不完，道之不盡情節(jié)與內(nèi)容，如《逆境即是賜予》、《小鷹長大了》、《成為一只秀麗蝴蝶》等，是告知我們遇到挫折和困難時，不要躲避，不要悲觀絕望，要英勇、頑強(qiáng)、樂觀地面對一切，只要我們擁一顆頑強(qiáng)英勇心，那么我們就能夠制造出人生奇跡?！顿u力救火小松鼠》、《為自己制造一個奇跡》則是告知我們：在人一生中，總會遇到坎坷和災(zāi)難，我們只要主動冷靜地去面對，去解決問題，那么我們就能夠戰(zhàn)勝困難，制造出輝煌有意義人生……

勝利者決不放棄，放棄者決不勝利。在以后學(xué)習(xí)生活中，我肯定會改正缺點，發(fā)揚自己優(yōu)點。要向《人生沒有障礙》里面小男孩學(xué)習(xí)，做任何事情不放棄，不退縮，向著目標(biāo)努力拼搏。

讀書心得作文篇8

大家好，我是一位好讀書者，我想在此和你們共享我讀書心得。我認(rèn)為讀書是孤獨漫步?????，它是精神放縱與漫游，讓我們隨它無邊地游歷，隨它傷感而惆悵，隨它感受而恍然大悟。其實讀書最需要是個人情感漫步?????天地。同時看海，有人看到海澄碧，有人看到海蒼茫，有人看到落霞海更美，有人看看到日出海潮更壯麗。這完全取決于自己感覺。

讀書就像一位高深老者，漸漸將你帶入其中，遠(yuǎn)離功名利祿。而書味道綿長而深厚，似酒清洌甘醇。有幸讀一本好書，就猶如品嘗到醇厚可人清泉，泉水流經(jīng)地方，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，彩蝶飄舞，小鳥歡唱，一派生氣盎然美景，令人心曠神怡，美不勝收。

并且讀古人書，讓古人和現(xiàn)代靈魂在此撞擊。讀“舉世混濁而唯我獨清”，讀“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，讀“大江東去浪淘盡”，讀“小橋流水人家”，讀“舉頭望明月”……從中讀出古人人生，觀察古人靈魂，并讓古代人融入我們生活。讀古人書，讀是五千年絢爛文化博大精深，這是現(xiàn)代人莫大享受。在享受中品嘗讀書味道，感悟生活，鼓舞斗志。

書中自有黃金屋。讀書，不啻為最好藝術(shù)享受，展現(xiàn)了靈感創(chuàng)新。

隨著社會進(jìn)展，讀書，將越來越被人們所崇尚。

書籍是人類進(jìn)步階梯。盼望大家和我一樣愛看書，一個寵愛讀書民族，便會知道昨天榮耀與今日幻想，便會擁有明天絢爛和輝煌。

讀書心得作文篇9

我亂了頭緒，不知道寫哪本書籍的讀后感。可是當(dāng)我翻到這本書時,又一次被它吸引了,它就是《在風(fēng)吹麥浪里輕舞飄揚》。以前只是翻翻這本書，覺得沒什么用，間或有幾篇仔細(xì)閱讀。但是如今，我完全被沉迷在了這本書里，所以寫下了這篇讀后感。

在這本書里,有春的夢幻,夏的斑斕,秋的純潔,冬的柔情……這一切的一切,無不令人凝神思索,無不吸引著人們?nèi)ヌ綄に募?、觀賞四季、享受四季。

此書分為“春之散章”、“夏日意象”、“秋韻”、“冬殤”四個主題。然而我讀到了書中不僅描寫自然的四季，也感悟人生的四季。通過對自然界四季的描寫，也表達(dá)出對人生的思索和對人生的贊美。

而且，每一篇文章都有細(xì)細(xì)注解，講出其中的、我們不能發(fā)覺的深刻含義，