【中學班主任工作心得體會】中學班主任工作心得

【中學班主任工作心得體會】中學班主任工作心得

來到XX二中已經整整一個月了，上班時間我總是勞碌于辦公室與教室之間，忙著備課講課，工作重心也在班級的教學上。但是也不會遺忘自己還有另外的一個身份，那就是15班的實習班主任。我們辦公室的教師們大局部都擔當著班主任的工作，每天看著教師們除了教學工作外之外，還要花費更多的時間精力關注班里的班務，進展班級治理，其中的辛苦不言而喻。

教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》提到“中小學班主任與學生接觸較多，溝通便利，影響深刻，肩負著育人的重要職責”，并對班主任的詳細工作職責作了明確規(guī)定：第一，做好中小學生的教育引導工作；其次，做好班級治理工作；第三，組織好班集體活動；第四，關注每一位學生的全面進展；第五，綜合利用各種教育資源。我作為一個新手實習班主任對于班主任工作還屬于一個門外漢，連門檻都還沒夠到，還只是停留在幫助班主任治理班級衛(wèi)生紀律的層面，要學習的還有許多。然而我們辦公室的班主任們都是有豐富閱歷的，經過我一個月的觀看了解，班主任工作不是一時的工作而是時時刻刻都需要煞費苦心的付出，要求班主任要有高度自我犧牲精神的工作。

初中生正好處于青春期，身心都處于快速進展階段，叛逆是他們最顯而易見的特征。一個月里我看到過許多班主任教師由于學生的叛逆、不聽話、早戀等問題找學生苦口婆心地教育，甚至于請家長一起教育的例子。或許我自己過了一個假青春期，看到那些叛逆的孩子對教師語重心長的話無動于衷，看著班主任對他們的恨鐵不成鋼，也會再一次感慨班主任工作的不簡單。

今日剛好看了XX大學李XX教授關于青少年孩子早戀，父母如何處理的一個講座視頻，不僅就讓我想到了辦公室里班主任們每天忙著解決這些青春期孩子們的問題。李教授講到青春期孩子與異性交往與家庭情感的缺失有肯定的關系以及對異性的吸引，班主任發(fā)覺早戀問題第一態(tài)度是多做調查討論絕不實行回避，聽之任之，不聞不問的態(tài)度，更不能“草木皆兵”把學生之間的交往嚴峻制止。假如實在解決不了，班主任最好是能與家長取得聯系，班主任、家長、學生三方協(xié)商解決問題，這樣做才會更好地促進學生的身心進展安康。

學生之間異性交往問題，只是班主任工作中小小一局部，但卻是不能回避，也不能不重視的一個話題。我們辦公室的班主任們處理學生的異性交往問題也實行了許多正確的做法值得我們借鑒學習。雖然目前我還沒有真正的深層次的接觸班主任工作，但已經循序漸進的學習如何做好一名班主任。

班主任工作，仁重道遠。班主任的身后連接的是一個個望子成龍，望女成鳳的