小學(xué)讀后感怎么寫才能寫好

小學(xué)讀后感怎么寫才能寫好作為一名語文老師，我認(rèn)為讀后感是小學(xué)生閱讀習(xí)慣和語文素養(yǎng)的重要表現(xiàn)之一。但是，如何寫好一篇讀后感卻是讓很多小學(xué)生和家長十分困惑的問題。在這篇文章中，我將為大家分享一些撰寫小學(xué)讀后感的技巧，并提供一篇范文作為參考。

一、撰寫小學(xué)讀后感的技巧

1.交代書名和作者

在寫讀后感的開頭處一定要先交代書名和作者，這樣可以幫助讀者更好地了解文章的背景和主題。

2.簡要概括內(nèi)容

在寫讀后感的第一段或第二段中，可以簡要地概括書籍的主要內(nèi)容，讓讀者獲得整本書的基本印象。同時(shí)也可以分析主人公、場景和情節(jié)等元素，讓讀者更好地了解書籍的情節(jié)和主題。

3.表達(dá)個(gè)人感受

讀者閱讀后的感受是讀后感中非常重要的部分，因此撰寫讀后感時(shí)一定要表達(dá)自己真實(shí)的反應(yīng)和感受?？梢詮淖约旱那楦?、思想和認(rèn)知等方面入手，用自己的語言進(jìn)行描述和表達(dá)。

4.結(jié)合生活實(shí)際

在撰寫讀后感時(shí)，還可以結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)行思考，比如你是否有過跟書籍中主人公類似的經(jīng)歷，或者你是否因此書而有不同的思考和認(rèn)知等等。

二、一篇范文賞析

以下是一篇關(guān)于小學(xué)生讀后感的范文，本文將結(jié)合上述技巧進(jìn)行闡述：

《小王子》讀后感

這是一本讓我印象深刻的書籍，它的作者是安東尼·德·圣·埃克蘇佩里。在這本書中，作者講述了小王子和主人公的故事，小王子來自于一個(gè)很小的星球，他孤獨(dú)寂寞，想要尋找真正的朋友。在整個(gè)旅途中，小王子遇到了許多有趣的人物，他們的思想、態(tài)度都不同，包括一只愛吃大象的蟒蛇，一只饑餓的狐貍和一個(gè)孤獨(dú)的飛行員。小王子也在這條旅途中找到了真正的朋友。

讀完這本書后，我深感思考。小王子表現(xiàn)了一種真正的友誼，這與現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活有著天壤之別?，F(xiàn)在的人們總是過于注重自己，很少有人關(guān)心他人的感受，也很難有真正的友誼。而小王子則不是這樣的，他會(huì)關(guān)心他的朋友，照顧他的朋友，他真正的把別人的喜怒哀樂放在自己的心上。這種人際關(guān)系真的很美好。

同時(shí)，小王子的思想也非常深刻，從小王子對(duì)大人吐露的話中可以看出他對(duì)世界的認(rèn)知和思考，這讓我感到很震撼。他說，看到星星就會(huì)想到自己的朋友和自己所愛的人。這是什么？一種感情嗎？還是一種信仰？我不知道，但是我想這恰恰是人類一直以來所追求的東西。

在這本書中，小王子身上表現(xiàn)出的人性和情感，引起了我對(duì)于人類人性和情感的深入思考?，F(xiàn)代社會(huì)的人們，往往會(huì)因?yàn)榉敝氐墓ぷ骱蛪毫?，而失去了?duì)于這些人性與情感的追求，我覺得讀《小王子》確實(shí)一種很好的方式去感受到我們真正需要的情感和美好。

結(jié)語

小學(xué)生的讀后感需要注重文字的表達(dá)，又要注意體現(xiàn)自我感受，做到既書寫得清新，又思想深刻