2023年三中中學簡介

三中中學簡介簡介相關資訊是工作生活常常需要使用到的，其寫作內(nèi)容格式也少為人所了解，以下是我細心整理的三中中學簡介，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

江鎮(zhèn)三中中學簡介

江鎮(zhèn)市第三中學創(chuàng)辦于1927年，學校前身為民族實業(yè)家黃炎培、冷御秋、唐儒箴、陸小波等創(chuàng)立的私立江鎮(zhèn)女子職業(yè)學校。先生們把追求婦女解放、實現(xiàn)男女公平落實在自己的教育救國實踐之中。我校始終秉承創(chuàng)辦人公平教育、生活教育的思想，力求由行致知，知行合一。1954年，學校更名為江鎮(zhèn)市第三中學。隨著江鎮(zhèn)市教育布局調(diào)整，2022年，我校初高中分別，目前是一所公辦全日制初級中學。

學校占地面積18538.5平方米,校舍建筑面積13770平方米。有250米環(huán)形塑膠跑道，有標準的圖書館、試驗室、微機室、音樂室等專用教室，有完備的計算機網(wǎng)絡教學系統(tǒng)。

學校現(xiàn)有29個班級，1198名同學，教職員工128人，其中專任老師108人（中學高級老師53人，中學一級老師44人，中學二級老師11人）。學校涌現(xiàn)出以全國先進工、黨的十七、十八大代表金燕為代表的優(yōu)秀老師群體，一批品牌老師、骨干老師在市內(nèi)外具有較高知名度。學校擁有市級學術技術帶頭人1名、學科帶頭人2名、市科技骨干2名、市第六批骨干老師14名，教育碩士15名(含在讀)，拔尖人才比例由2022年的12.1%增長為17.6%。

八十多年來，特殊是新中國成立以來，學校始終堅持"以專業(yè)化的老師引領每一名同學的健康成長'的育人理念，秉持"向善求真'的校訓，弘揚"務實、創(chuàng)新'的校風，彰顯"博學、嚴謹、愛生、善教'的教風，培育"自信、勤奮、自律、篤行'的學風，營造出公平、敬重、向善、進取、和諧的校內(nèi)氛圍。學校培育了一批又一批社會主義建設人才，漸漸形成了寬基礎、重實踐、揚共性的辦學特色和體育、藝術和科學教育特色。

近年來，我校德育工作以"六個一'規(guī)范為抓手，重點突破同學養(yǎng)成教育；教學工作以完善"先學后導，當堂鞏固'教學模式為主線，強化分層教學和"四清'機制；老師進展堅持校本研訓一體化，促進老師規(guī)劃和專業(yè)進展；文化建設堅持走"特色立校'之路，升華體藝科教育特色，發(fā)揮活動育人功能；后勤工作以"優(yōu)質(zhì)服務'為核心，為學校教育教學供應頑強保障。學校先后被授予江鎮(zhèn)市首批省教育現(xiàn)代化示范學校、省藝術教育特色學校、省青少年科學教育特色學校，省教育討論先進集體、市體育傳統(tǒng)項目學校、市體育特色學校、市科技教育示范學校、市文明單位、市同學行為規(guī)范示范學校、市規(guī)范收費學校、市平安文明學校、市綠色學校、江鎮(zhèn)市中學校校創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體等光榮稱號，現(xiàn)正申報國家級青少年體育俱樂部。我校的教育教學質(zhì)量在市內(nèi)有較高聲譽，多年來的中考成果在市屬中學位居前列。

如今的三中人仍在堅持"德行引領，特色立校，內(nèi)涵進展，全面提升'的辦學思想，致力于"全人'教育，并將科學精神和體藝素養(yǎng)內(nèi)化為的一種獨特的學校文化，為師生的終身進展和學校的持續(xù)進展打下堅實的基礎。

篇2:學校學校簡介

山中路學校學校簡介

z市山中路學校坐落于風景迷人的水道邊仁章路北端，創(chuàng)建于1950年，前身為蘇南z專區(qū)干部子女學校；1954年與鄰近的"仁章路學校'合并，并更名為現(xiàn)名；1960年，學校被江蘇省委批準為五年制教學改革試點學校；1978年5月，被指定為江蘇省重點學校；1991年，成為江蘇省首批試驗學校之一。學校現(xiàn)占地面積7302平方米，有教學班級46個，在校同學2314名，教職工119人。

辦學以來，學校始終堅持教育改革的實踐討論，努力探究先進的教育模式。目前已形成了面對全體、面對骨干、面對拔尖人才的特色老師文化；以行為習慣培育為重點，以同學習慣考級和七色花中隊評比為抓手的特色德育文化；以多樣性課程為基礎，以流程性教學為支撐，以對話性課堂為載體的特色質(zhì)量管理文化。學校以"打造精品，爭創(chuàng)一流'為目標，形成了羽毛球、合唱、舞蹈、跆拳道、地學科普、口語交際等特色教育課程；精品活動案、精品教學案、精品習題集等特色校本課程。培育了象棋大師張國鳳、乒乓球冠軍秦志戩、羽毛球冠軍朱峰為代表的廣闊優(yōu)秀畢業(yè)生。學校在各項評比和競賽中屢獲殊榮，連續(xù)獲得省文明單位、省試驗學校、省德育工作先進學校等諸多榮譽。

1980年起成為對外開放學校，先后接待過來自日本、美國、英國、法國和香港等二十多個國家或地區(qū)的教育行政代表團的來訪，成為z市的窗口學校，在全省同類學校中享有較高的聲譽。被原江蘇省副省長王珉譽為"教韻流芳的江南名校'。

篇3:二小學校簡介

紅正二小學校簡介

一、學校概況

我校創(chuàng)辦于1942年，是"五卅'愛國運動工人領袖顧正紅烈士的家鄉(xiāng)--正紅鎮(zhèn)的三所中心學校之一。原名正紅鄉(xiāng)中心學校，后因鄉(xiāng)鎮(zhèn)布局調(diào)整，更名為正紅鎮(zhèn)其次中心學校。由于與隔壁的正紅中學實現(xiàn)了資源共享校內(nèi)現(xiàn)已進展到占地26768平方米，建筑面積6415平方米的規(guī)模。全校在編教職工59人，有45人獲得本科學歷，市級教學能手1人，縣級學科帶頭人3人，縣級教學能手6人，全校高級老師1人，一級老師46人；全?，F(xiàn)有24個教學班，同學1417名。

學?，F(xiàn)為"鹽城市依法治校示范學校'、"鹽城市青少年文明禮儀特色學校'、"濱?？h模范學校'。建校以來，學校秉持"誠信做人、仔細做事'的校訓，逐步形成了"文明、和諧、歡樂、進取'的校風，"嚴謹、務實、敬業(yè)、創(chuàng)新'的教風、"惜時、勤奮、善思、有恒'的學風，堅持以"科研先導，質(zhì)量立校，強化特色，和諧進展'為行動口號，以學習、創(chuàng)新、實踐教育思想作引領，堅持面對全體、全面進展的教育目標，以豐富多彩的教育活動為載體，為同學搭建自主進展的舞臺，為同學的終身進展奠定基礎，全面推動素養(yǎng)教育，讓師生在和諧互動的校內(nèi)環(huán)境中，實現(xiàn)自我共性的進展，努力把同學培育成"有道德，做真人；有力量，勇創(chuàng)新；有才智，樂學習；有共性，善合作'的全面和諧進展的陽光少年，形成了"主體教育，進展共性'的辦學特色，形成了奮進不息的正紅精神，甘為人梯的服務精神，愛生有為的奉獻精神，孜孜以求的敬業(yè)精神，敢為人先的創(chuàng)新精神，不斷超越的攀高精神。'

二、辦學條件

學校地處正紅鎮(zhèn)復興居委會，校內(nèi)布局合理，生均占地面積18.89平方米，生均建筑面積4.53平方米。學校運動場10005㎡，300m環(huán)形跑道，籃球場4塊。網(wǎng)絡中心一間28平方米、信息技術教室3個168平方米，同學機150臺，生氣比達到10:1；老師辦公室室9間252平方米，備課室一間，28平方米，老師電腦61臺，師機比達到1:1；科學儀器室28平方米、試驗室56平方米，音體美器材室30平方米，音樂、美術教室112平方米；圖書室3間，藏書達到32000冊，人均20本以上，有適合老師的閱讀書籍，閱覽室112平方米。

多媒體教學已成為老師日常教學的手段。掩蓋全校的校內(nèi)網(wǎng)，網(wǎng)絡端口接入每個教室和辦公室，每個教室都根據(jù)多媒體網(wǎng)絡教室的設計標準配置，安裝了個多媒體。校內(nèi)安保監(jiān)控、有線廣播可直達學校每個角落。教育的信息化促進了教育的現(xiàn)代化。我校功能完善的教育設施已較好地達到了當前教育現(xiàn)代化的基本要求。

三．校務管理。

全面貫徹黨的教育方針，樹立育人為先、力量為重、全面進展的育人理念?？茖W制定學校進展規(guī)劃，以"全面提升教育質(zhì)量，彰顯學校特色，扎實推動素養(yǎng)教育，把學校辦成社區(qū)花園、老師家園、同學樂園；打造有品牌的學校、有品位的校內(nèi)、有品行的老師、有品質(zhì)的課堂、有品德的同學'作為學校的內(nèi)涵進展目標，遵循教育規(guī)律，讓責任成為一種習慣，從規(guī)范、質(zhì)量、特色三方面落實要求，嚴格執(zhí)行教育政策法規(guī)，不斷完善學校章程和管理制度，注意干部隊伍的培育、管理和使用，形成自主管理、民主監(jiān)督、社會參加的管理機制。強化學校平安管理衛(wèi)生管理，落實安保責任，正常開展平安教育和應急演練，完善各項平安制度和突發(fā)大事處置預案，確保校內(nèi)平平穩(wěn)定。

四．德育工作

落實《社會主義核心價值體系融入中學校教育指導綱要》，整合德育資源和開發(fā)優(yōu)質(zhì)德育課程。開展豐富，形式多樣、針對性強的德育活動內(nèi)容

健全德育隊伍，職責明確。實施立德樹人工程，將德育滲透到學校工作的各個環(huán)節(jié)，堅持教書育人、管理育人、環(huán)境育人。

制定《學校一日常規(guī)考評方法》，開展文明禮儀、優(yōu)良習慣養(yǎng)成教育,組織同學《守則》和《行為規(guī)范》學習，培育行為習慣良好，精神風貌樂觀向上同學。

組織班主任培訓，強化師生關系教育培訓，有效開展心理健康教育。建立家長委員會，強化學校、社區(qū)、家庭溝通，形成合力。

五．辦學行為

嚴格根據(jù)規(guī)定開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。課表、課外活動支配表張貼上墻，上網(wǎng)公布，嚴格執(zhí)行。

嚴格執(zhí)行同學在校作息時間，同學每天在校時間不超過6小時。同學課外書面作業(yè)總量符合規(guī)范。教輔用書規(guī)范，不違規(guī)補課、收費。不違規(guī)舉辦培訓班，不組織同學參與未經(jīng)教育部門批準的競賽。

每學期學校只組織一次期末學業(yè)測試，結果以等級形式呈現(xiàn)。

嚴格執(zhí)行招生方案，班級生數(shù)不超過省定標準，做好殘疾兒童的隨班就讀工作，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，落實"一教一輔'和自愿購買原則。

開展陽光體育活動，確保同學每天不少于1小時體育活動時間。定期對同學進行體檢，同學體質(zhì)健康整體水平達到《國家同學體質(zhì)健康標準》。

六．教學工作

仔細落實市課堂教學評價指導看法，推動有效教學活動開展，強化集體備課和二次備課，堅持寫教學反思。落實作業(yè)設計與批改要求，注意精煉、規(guī)范，強化督查。

推動雙語課外閱讀，分班級統(tǒng)籌規(guī)劃閱讀內(nèi)容，保證書源數(shù)量和質(zhì)量，完善圖書借還制度，定期開展讀書節(jié)、讀書沙龍、演講、讀書學問競賽、讀書筆記評比等活動，不斷鞏固縣書香校內(nèi)特色校成果。

強化教育科研工作，按學期邀請專家到校傳經(jīng)送寶，開展不同學科的教學競賽，落實好課題討論工作，鼓舞老師不斷物化自己的討論成果。

建立教學質(zhì)量評價和同學學業(yè)評價制度，科學評價課堂教學和同學進展，完善教學質(zhì)量過程監(jiān)控，確保同學合格率達到百分之九十五以上。

七．隊伍建設

落實上級師德行風建設各方面要求，制定校師德師風教育實施方案，扎實推動師德師風教育工作，杜絕體罰、變相體罰同學、有償家教等一切違規(guī)行為的發(fā)生，確保無違法犯罪。

落實老師專業(yè)成長要求，合理制定師資隊伍建設規(guī)劃，老師個人專業(yè)進展規(guī)劃。具有相應老師資格證書比例達100%，45周歲以下老師全部達?？埔陨蠈W歷，做好市縣學科帶頭人、教學能手的培育、管理和使用工作，制定班主任考核方案，強化班主任的培訓和管理。

組織老師學習2022年版義務教育課程標準，深化開展老師讀書學習活動，扎實開展校本培訓，堅持周三老師集中業(yè)務學習制度，仔細落實集體備課基本要求，組織"師徒結對'、優(yōu)課觀摩、同課異構等活動，搭建老師專業(yè)成長平臺。根據(jù)市縣要求組織老師教學基本功訓練與考核，促進老師專業(yè)成長。

八．同學進展

多渠道，全方位促進同學綜合素養(yǎng)進展，同學身心健康進展。堅持科學、全面的評價同學，體現(xiàn)進展性、階段性、多樣性，檢測方法多樣化。確保同學學業(yè)水平測試合格率達95%以上。

樂觀組織經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫及展現(xiàn)等活動，培育同學語言文字應用力量和較強的雙語閱讀理解力量，。

開展綜合實踐活動，提高同學科技教育活動參加度，培育動手力量，每學期力爭有肯定數(shù)量的科技小制作、小創(chuàng)造、小論文。

推動體藝"2+1'項目，提高同學課外活動參加率，廣泛培育同學愛好。精選五個左右精品活動內(nèi)容，為學校活動課特色項目，每個班根據(jù)學校和班級特色制訂活動內(nèi)容，開展陽光體育活動。學校要有80%以上同學參加特色項目、50%以上的同學能隨時展現(xiàn)才藝。學校畢業(yè)時，必需有95%以上的同學具有一項藝術特長和兩項以上運動技能。樂觀組織同學參與縣級以上競賽活動，爭取取得好的效果。。

九．特色文化

制定特