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教師一日工作規(guī)范現(xiàn)如今,規(guī)范,老師相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來越高,那么擬定規(guī)范,老師真的很難嗎?下面是我整理的老師一日工作規(guī)范,僅供參考,大家一起來看看吧。
**幼兒園老師一日工作規(guī)范
一、入園及晨間活動(dòng)
主班老師工作內(nèi)容:
1、接待幼兒及家長主動(dòng)、熱忱。
2、仔細(xì)做好晨檢,不帶危急物品。
3、組織幼兒早熬煉,精神飽滿地與幼兒共同熬煉,能夠把幼兒組織在自己的視野內(nèi),不與其他老師閑聊。
配班老師工作內(nèi)容:
1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)工作。
2、協(xié)作主班老師做好晨間接待工作。
3、做好餐桌的清理、消毒工作。
二、早操
主班老師工作內(nèi)容:
1、不穿高跟鞋,衣著便于活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)帶操,要精神飽滿,動(dòng)作規(guī)范,能留意調(diào)動(dòng)孩子做操的樂觀性。
3、隨時(shí)留意全體孩子的做操狀況。
配班老師工作內(nèi)容:
1、同主班老師。
2、協(xié)作主班老師組織好孩子,維持做操秩序。
3、孩子發(fā)生特別狀況能夠準(zhǔn)時(shí)處理。
三、教育活動(dòng)
主班老師工作內(nèi)容:
1、準(zhǔn)時(shí)出示教學(xué)方案,并有自己的想法與特色(7:30前張貼)。
2、活動(dòng)前預(yù)備充分(包括熟識(shí)活動(dòng)內(nèi)容,場(chǎng)地支配合理,材料預(yù)備到位)。
3、組織教育活動(dòng)有序。
4、集體活動(dòng)與小組活動(dòng)結(jié)合,培育孩子的合作力量。
5、留意愛護(hù)孩子的心理健康,不體罰或變相體罰孩子。
配班老師工作內(nèi)容:
1、幫助主班老師做好課前預(yù)備。
2、協(xié)作教育活動(dòng),給幼兒以必要的個(gè)別指導(dǎo)。
3、主班老師組織活動(dòng)時(shí)肯定要在一旁幫助,關(guān)心主班老師隨時(shí)處理活動(dòng)中消失的問題。
四、戶外活動(dòng)
主班老師工作內(nèi)容:
1、預(yù)先做好活動(dòng)預(yù)備,檢查孩子的服裝、鞋帶及場(chǎng)地是否平安。
2、保證充分的活動(dòng)時(shí)間。
3、把全部孩子組織在自己的視野內(nèi),留意孩子的平安。
4、不與其他老師閑聊。
配班老師工作內(nèi)容:
1、2、3、4同主班老師
5、幫助主班老師做好活動(dòng)預(yù)備。
6、留意對(duì)體弱兒的個(gè)別照看。
五、入廁、喝水
主班老師工作內(nèi)容:
1、飯前、外出、集體活動(dòng)前及入睡前支配、提示幼兒入廁。
2、提示孩子便后洗手。
3、提示幼兒有秩序地接水、喝水,維持好幼兒的秩序。
配班老師工作內(nèi)容:
1、2、3同主班老師。
4、指導(dǎo)幼兒入廁、喝水時(shí)在旁守護(hù),提示孩子留意平安。
六、午餐
主班老師工作內(nèi)容:
1、組織指導(dǎo)幼兒洗手,提示幼兒正確的洗手方法。
2、幼兒進(jìn)餐時(shí)能夠保持較好的秩序。
3、制造開心寧靜的進(jìn)餐環(huán)境,餐前餐中不消失問題,留意愛護(hù)幼兒進(jìn)餐心情。
4、為幼兒簡(jiǎn)潔介紹食物的養(yǎng)分。
5、留意照看個(gè)別幼兒,對(duì)需要關(guān)心的幼兒準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)關(guān)心。
6、依據(jù)幼兒飯量準(zhǔn)時(shí)添飯,準(zhǔn)時(shí)處理孩子的特別狀況(如吐飯等)。
配班老師工作內(nèi)容:
1、2、3、4、5、6同主班老師。
7、餐后整理衛(wèi)生。
8、餐后喂藥。
七、午睡
主班老師工作內(nèi)容:
1、指導(dǎo)或關(guān)心幼兒上床、蓋好被子。
2、隨時(shí)檢查幼兒的蓋被子狀況,訂正幼兒不正確的睡姿。
3、隨時(shí)檢查幼兒睡眠狀況,值班老師不得離崗、睡崗、干私活或躺在床上。
配班老師工作內(nèi)容:
1、照看幼兒起床后整理床鋪及寢室衛(wèi)生。
2、協(xié)作主班老師工作。
八、起床
主班老師工作內(nèi)容:
1、照看幼兒起床、穿衣等等。
2、提示幼兒入廁,照看幼兒洗手喝水。
3、為幼兒梳頭,檢查幼兒服裝是否整齊。
4、組織幼兒預(yù)備做室內(nèi)嬉戲(室外嬉戲到場(chǎng)地)。
配班老師工作內(nèi)容:
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1、照看幼兒起床后整理床鋪及寢室衛(wèi)生。
2、協(xié)作主班老師工作。
九、室內(nèi)嬉戲
主班老師工作內(nèi)容:
1、預(yù)備充分,有方案性。
2、幼兒常規(guī)良好。
配班老師工作內(nèi)容:
1、協(xié)作主班老師輔導(dǎo)幼兒。
2、對(duì)有特別狀況的孩子能夠賜予特別關(guān)照。
十、室外嬉戲
主班老師工作內(nèi)容:
1、嬉戲要有目的性。
2、保證活動(dòng)質(zhì)量及活動(dòng)密度。
3、保證每周一新嬉戲,進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)要有創(chuàng)新,能調(diào)動(dòng)孩子參與嬉戲的愛好。
配班老師工作內(nèi)容:
1、關(guān)心主班老師預(yù)備活動(dòng)器械。
2、其他同上午戶外活動(dòng)。
十一、午點(diǎn)主班老師工作內(nèi)容
1、組織幼兒寧靜有序地吃午點(diǎn)。
2、教育幼兒吃午點(diǎn)時(shí)保持室內(nèi)衛(wèi)生。
配班老師工作內(nèi)容:
1、協(xié)作主班老師組織好幼兒。
2、打掃活動(dòng)室衛(wèi)生。
十二、離園活動(dòng)
主班老師工作內(nèi)容:
1、支配幼兒自選玩具、圖書等,寧靜活動(dòng)。
2、幼兒離園時(shí)能夠整理好東西再走。
3、接待家長主動(dòng)、熱忱,能夠與家進(jìn)步行簡(jiǎn)潔溝通,有方案地與家長談話,做家長工作。
配班老師工作內(nèi)容:
1、協(xié)作主班老師做好離園前的工作。
2、做好幼兒離園后的衛(wèi)生工作。
3、負(fù)責(zé)幼兒離園后的衛(wèi)生工作。
注:下晚班的老師負(fù)責(zé)最終的衛(wèi)生清理工作,關(guān)好門窗、水電等。
篇2:東藝幼兒園教職員工工作規(guī)范制度
東藝幼兒園教職員工工作規(guī)范制度
1、樹立"團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開拓、進(jìn)取'的園風(fēng)。
2、堅(jiān)持"質(zhì)量第一'的原則,做到"四個(gè)一':科學(xué)管理第一、教育教學(xué)第一、衛(wèi)生保健第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)第一。
3、做到"三個(gè)是':生活上是媽媽、學(xué)習(xí)上是老師、嬉戲中是伙伴。
4、體現(xiàn)"十心':加強(qiáng)工作責(zé)任心、接受看法要虛心、改正錯(cuò)誤要誠意、教育幼兒要急躁、培育幼兒要細(xì)心、照看幼兒要細(xì)心、組織幼兒要用心、上班工作要安心、班級(jí)工作要齊心、對(duì)待事業(yè)要全心。
5、達(dá)到一個(gè)"90%':每學(xué)期測(cè)查家長滿足率達(dá)到90%。
6、堅(jiān)持"五講四美'的原則,開展微笑服務(wù),相互敬重,尊老愛幼,見到上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)要起立問好,見家長要起立微笑解決問題,早、晚要在門口微笑接送幼兒和家長、7必需聽從各級(jí)管理聽從支配,教學(xué)工作及活動(dòng),教職員工安排聽從**和**,衛(wèi)生保健廚房后勤聽從*。(***三人必需團(tuán)結(jié)同事齊心全都隨時(shí)協(xié)商管理好幼兒園每一件事和人,反之先從本三人扣起)。
副園長職責(zé)
1當(dāng)好園長的助手,負(fù)責(zé)保教業(yè)務(wù)的管理及行政工作,當(dāng)園長空缺或外出時(shí),代理行使園長的職權(quán)。
2、制訂幼兒園各項(xiàng)保教常規(guī)制度,制訂保教工作方案,批閱老師保育員工作方案、教案。
3、幫助園長寫學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié),組織指導(dǎo)老師保教人員開展各項(xiàng)教研活動(dòng),抓好保教人員的培訓(xùn)工作,制訂各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)方案及小結(jié)。
4、負(fù)責(zé)制訂幼兒進(jìn)展?fàn)顩r測(cè)查方案,組織指導(dǎo)老師干部對(duì)各班幼兒進(jìn)行測(cè)查,并依據(jù)測(cè)查結(jié)果寫出專題總結(jié)。
5、深化班級(jí),摸清現(xiàn)狀,依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)比方案,檢查落實(shí),發(fā)覺問題,仔細(xì)分析,準(zhǔn)時(shí)提出解決措施并加以總結(jié)。
6、組織保教人員各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),抓好保教人員常規(guī)工作和幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),并做好檢查、估工作,督促保教人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,履行職責(zé),保證工作質(zhì)量。協(xié)作園長做好保教人員的考核評(píng)定工作。
7、做好教材訂購,教玩具及教學(xué)用品的添置及整理保管工作。
8、負(fù)責(zé)保教人員業(yè)務(wù)檔案的歸類,整理工作。
9、做好家長及社區(qū)工作,向家長和社會(huì)宣揚(yáng)幼兒保育工作的重要性及有關(guān)學(xué)問,取得幼兒園、家庭、社會(huì)教育的全都性。
幼兒園班主任崗位職責(zé)
一、嚴(yán)格遵守《老師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,依據(jù)園長提出的要求,結(jié)合本班實(shí)際,制定教育工作方案(包括觀看、分析、記錄幼兒進(jìn)展?fàn)顩r),并仔細(xì)執(zhí)行。
三、對(duì)幼兒態(tài)度要和氣和親,做到急躁、關(guān)懷、細(xì)心、熱心,搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、仔細(xì)執(zhí)行幼兒的作息制度,仔細(xì)支配好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等,關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐時(shí)的清潔與整理:餐前用消毒水擦潔凈桌子,預(yù)備餐具、擦嘴巾,依據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜,進(jìn)餐時(shí)不督促幼兒,滿意每個(gè)孩子的飯菜需求,餐后打掃等,保證全部幼兒的進(jìn)餐量,不讓幼兒抬送餐具。保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊,做好餐前餐后的預(yù)備和整理工作。確保幼兒身心健康成長。了解幼兒體質(zhì)狀況,對(duì)體弱幼兒要作特別照看。按需要做好解尿工作,午休如有幼兒尿床,要準(zhǔn)時(shí)換衣、晾曬被褥,嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。指導(dǎo)幼兒洗臉、洗手,關(guān)心幼兒剪指甲(勤剪指甲避開抓傷)。每天準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)本班幼兒入園人數(shù)。外出活動(dòng)嬉戲入寢進(jìn)教室養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)習(xí)慣。(午休時(shí)兩人輪番值日照看幼兒午睡蓋被子擦汗,作業(yè)批改和排也必需在午休時(shí)不能在上課時(shí)和嬉戲時(shí))
五、確定下周工作重點(diǎn),搞好班內(nèi)的工作。
六、堅(jiān)持正面教育原則,敬重幼兒,樂觀啟發(fā)誘導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù),樂觀參與教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。樂觀創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素養(yǎng)及水平。
八、堅(jiān)持做好班內(nèi)安排工作,一般狀況口頭支配,重大狀況要作書面記載。家長特別要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作,向家長宣揚(yáng)正確的教養(yǎng)方法,適時(shí)向家長公布教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),樂觀協(xié)作。
十、常常與家長保持聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)交換看法。
十一、仔細(xì)做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié),每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
幼兒園老師崗位職責(zé)
一、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作,結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作方案(包括學(xué)期、月、周、日方案)。
三、仔細(xì)執(zhí)行作息制度,堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育熬煉及自由活動(dòng)指導(dǎo)、做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則,悉心照看好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。與班主任好協(xié)作督促幼兒餐前、便后洗手等,關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐時(shí)的清潔與整理:餐前用消毒水擦潔凈桌子,預(yù)備餐具、擦嘴巾,依據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜,進(jìn)餐時(shí)不督促幼兒,滿意每個(gè)孩子的飯菜需求,餐后打掃等,保證全部幼兒的進(jìn)餐量,不讓幼兒抬送餐具。保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊,做好餐前餐后的預(yù)備和整理工作,留意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨時(shí)關(guān)注幼兒身體冷暖,準(zhǔn)時(shí)增減衣服,,使幼兒身心開心,心情穩(wěn)定。協(xié)作班主任了解幼兒體質(zhì)狀況,對(duì)體弱幼兒要作特別照看。按需要做好解尿工作,午休如有幼兒尿床,要準(zhǔn)時(shí)換衣、晾曬被褥,嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。為幼兒開展體育活動(dòng)做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的預(yù)備工作,熬煉前檢查幼兒的服裝、鞋子,備好干毛巾,供幼兒擦汗,對(duì)體弱幼兒進(jìn)行個(gè)別照看。
四、對(duì)幼兒態(tài)度要和氣可親,細(xì)心觀看幼兒,有方案有目的地選擇教育內(nèi)容,運(yùn)用多種教育形式,促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得進(jìn)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù),樂觀參與教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),仔細(xì)開展各類嬉戲活動(dòng),制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。仔細(xì)學(xué)好每周教育小結(jié)。
六、做好家長工作,發(fā)覺幼兒?jiǎn)栴}要準(zhǔn)時(shí)與班主任、保育員協(xié)作,準(zhǔn)時(shí)通知家長,取得家長的協(xié)作教育。
七、留意幼兒平安,加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識(shí)教育。
八、依據(jù)天氣變化,準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物、被褥。
幼兒園保育員職責(zé)
1、喜愛幼兒,喜愛本職工作、忠于職守。關(guān)懷、急躁、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒,協(xié)作老師,全面、細(xì)致地照看幼兒每日生活。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、負(fù)責(zé)全園房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,常常保持寢室教室內(nèi)空氣的流通,做到幼兒園時(shí)時(shí)潔凈干凈保證幼兒有一個(gè)舒適、潔凈的環(huán)境。(中午三人負(fù)責(zé)全園教室戶外衛(wèi)生)
3、指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等,關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、根據(jù)消毒制度的規(guī)定,仔細(xì)做好每周幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒(每周負(fù)責(zé)把碗筷毛巾水杯送入廚房讓其蒸汽消毒),仔細(xì)做好寢室的消毒工作。
5、每天要準(zhǔn)時(shí)沖洗廁所,做到廁所槽內(nèi)無污垢,保持廁所內(nèi)清潔無臭味。
6、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。上班時(shí)做到精神集中,不打瞌睡。依據(jù)天氣變化,準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物,指導(dǎo)幼兒洗臉、洗手,關(guān)心幼兒剪指甲。每天準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒就餐人數(shù)。
7、細(xì)心觀看幼兒心情、食欲、睡眠及大小便狀況,發(fā)覺病情準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。班上發(fā)覺有傳染病要準(zhǔn)時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒。
8、了解幼兒體質(zhì)狀況,對(duì)體弱幼兒要作特別照看。按需要做好解尿工作,如有幼兒尿床,要準(zhǔn)時(shí)換衣、晾曬被褥,嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。創(chuàng)設(shè)寧靜、干凈的睡眠環(huán)境,依據(jù)季節(jié)留意保暖與通風(fēng)。整理床鋪,認(rèn)真檢查被、褥下是否有影響幼兒平安的物品。
9.依據(jù)季節(jié)保證幼兒有足夠的溫度相宜的飲用水,并提示幼兒飲水。每天十,下午兩點(diǎn)點(diǎn)打水給各班提示各班老師給幼兒喝水。
10關(guān)心幼兒整理衣著,依據(jù)天氣及活動(dòng)量準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。
11.檢查幼兒大小便后整理服裝的狀況,幼兒便溺后準(zhǔn)時(shí)處理,清洗衣物關(guān)心把濕衣褲吹干。、炊事員工作職責(zé)
一、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),按食譜要求做好各種養(yǎng)分豐富,色、香味俱全,易于消化的飯菜。非特別狀況下不得提前或推遲開飯時(shí)間。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)烹調(diào)學(xué)問,提高烹調(diào)技術(shù),調(diào)劑飯菜花樣,并主動(dòng)征求保、教人員和家長對(duì)幼兒伙食的看法,不斷改進(jìn)工作中的不足。留意保證伙食質(zhì)量。
三、依據(jù)不同季節(jié)做好飯菜的降溫或保溫工作。
四、搞好養(yǎng)分衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,使衛(wèi)生工作常常化。嚴(yán)防食物中毒。
五、切實(shí)做好廚房、庫房的平安保衛(wèi)工作,存放物品要通風(fēng),防霉、防塵、防蟲、防鼠,杜絕給幼兒食用霉?fàn)€變質(zhì)的食品。
六、精打細(xì)算,勤儉節(jié)省,節(jié)省水、電、氣;節(jié)省用糧及其它物品,不得鋪張。
七、保管好食(用)具,不準(zhǔn)任何人拿出廚房私用。
八、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生消毒制度,保持食具和炊具衛(wèi)生,食(用具)每天消毒,并作好消毒記錄。
九、未經(jīng)許可不選購伙食以外的物品,不得給他人購食品,所選購食品要執(zhí)行驗(yàn)收制度。
十、炊事員要愛清潔,講衛(wèi)生,堅(jiān)持勤洗頭,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,廚房常常保持整齊、清潔,便后用肥皂洗手。
十一、不讓非廚房工作人員擅自進(jìn)入食堂。
十二、下班前,對(duì)全部水、電、氣開關(guān)關(guān)閉狀況等進(jìn)行平安檢查。
一、炊事班組長:
1.對(duì)本組人員的考勤、工作支配調(diào)配、紀(jì)律、衛(wèi)生全面負(fù)責(zé)管理。
2.支配好每日三餐,保證按時(shí)開飯,事前做好預(yù)備。
3.主動(dòng)與選購員、保管員協(xié)作,支配每周食譜菜譜。食堂有需求準(zhǔn)時(shí)向管理員提出及匯報(bào)工作。
4.搞好本班組團(tuán)結(jié),搞好分工合作。
5.做好飯前預(yù)備。
6.組織支配清潔衛(wèi)生工作,每周一次大掃除,清洗全部炊具、屋頂、廚房地面、換衣間,庫房等,
做到整齊潔凈,無蚊蠅。
二、廚房工作人員:
1.下鍋前要做好肉菜的洗、切和盛裝等預(yù)備工作??隙ㄒ认春笄校磧羟泻?,留意
刀工。
2.下鍋炒菜時(shí)要配好各種調(diào)料,留意火候,講究色、香、味、養(yǎng)分,菜不夠賣時(shí)要補(bǔ)
炒。
3.操作時(shí)精神集中,留意平安,不吸煙、不逗笑。
4.生熟葷素要分開,各種用具用后要洗清刮凈,放還原處,工作環(huán)境要打掃潔凈。
5.不做腐壞變質(zhì)食品,操作時(shí)留意衛(wèi)生,防止食物,中毒。
6.米要蒸熟,面要發(fā)酵合適,不酸不堿。留意保溫。
7.面食糕點(diǎn)多翻花樣,保證供應(yīng)。
8.操作各種機(jī)具要留意平安,嚴(yán)防事故的發(fā)生。常常檢查機(jī)具運(yùn)行狀況,有問題準(zhǔn)時(shí)
處理。操作時(shí)不吸煙、不逗笑。
9.不做腐壞變質(zhì)食品,留意衛(wèi)生,防止食物中毒。
10,做好留樣及按衛(wèi)生部門要求做好工作。
11、留意合理和節(jié)省使用煤氣,用畢肯定要關(guān)滅,不準(zhǔn)空燃鋪張。
12聽從組長支配,全體聽從后勤主任支配,如上級(jí)檢查消失問題一律按上級(jí)罰款分?jǐn)偪邸?/p>
幼兒園獎(jiǎng)懲細(xì)則
為推動(dòng)幼兒園工作的有效開展,啟動(dòng)內(nèi)部活力,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)全體人員的工作樂觀性,主動(dòng)性,制造性的開展工作,使幼兒園工作走向規(guī)范化、制度化,依據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際,特制定本獎(jiǎng)懲細(xì)則。
一、原則:
1、客觀、公正、公正的評(píng)價(jià)每一位老師。
2、獎(jiǎng)、懲結(jié)合,注意工作實(shí)績(jī)。
3、強(qiáng)化意識(shí),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
二、方法:
(一)貢獻(xiàn)獎(jiǎng):
樂觀主動(dòng),深化細(xì)致地做好未入園幼兒招生工作,按安排招生任務(wù)每完成一名幼兒招生嘉獎(jiǎng)10元;每期每人五個(gè)新生任務(wù)。
(二)團(tuán)體獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng):
區(qū),市組織進(jìn)行的藝術(shù)節(jié)、"六一'文藝匯演等競(jìng)賽活動(dòng)獲全區(qū),市團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)現(xiàn)金200元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)現(xiàn)金100元。
單項(xiàng)獎(jiǎng):老師個(gè)人競(jìng)賽單項(xiàng)活動(dòng)或節(jié)目獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)現(xiàn)金150元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)現(xiàn)金100元,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)現(xiàn)金50元。
(三)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人獎(jiǎng):
榮獲省、市、區(qū)、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手競(jìng)賽:(公開課)
級(jí)別區(qū)市省
一等獎(jiǎng)200
二等獎(jiǎng)100
三等獎(jiǎng)50
六一節(jié)目編排的好的由大家評(píng)得第一者獎(jiǎng)100元
每年年底全勤獎(jiǎng)100元(每月有缺席遲月扣10元)平安獎(jiǎng)100元(有事故安每月扣10元)教學(xué)任務(wù)獎(jiǎng)150元職位獎(jiǎng)100元
每月評(píng)比一先進(jìn)老師獎(jiǎng)50元(工作仔細(xì)負(fù)責(zé)事事帶頭,班務(wù)優(yōu)秀)
懲
幼兒園有假日加之沒有多余人一般不能缺席和請(qǐng)假反之請(qǐng)假一天扣50元加全勤獎(jiǎng)50元。周一最忙請(qǐng)假扣80元不允許發(fā)短信請(qǐng)假和臨時(shí)請(qǐng)假。請(qǐng)假一小時(shí)以上扣全勤獎(jiǎng)50元,三小時(shí)扣半天,遲到扣當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
體罰幼兒和變相體罰扣100元以上并擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任嚴(yán)峻者將付刑事責(zé)任
篇3:佳一幼兒園老師禮儀規(guī)范
佳佳幼兒園老師禮儀規(guī)范
〈一〉精神面貌篇
幼兒老師的精神面貌,是幼兒老師形象的靈魂。1、樂觀主動(dòng)開展工作,樂于助人,能與他人共享教育閱歷和教育成果;2、模范遵守社會(huì)公德;追求和制造開心、健康、向上的氛圍;3、有樂觀的生活態(tài)度和價(jià)值觀,給人以朝氣蓬勃、興奮昂揚(yáng)的形象。
老師應(yīng)努力使自己具備以下的心理素養(yǎng)和品質(zhì):
心態(tài)自尊自信的。
品質(zhì)真誠正直的。
性格活潑開朗的性格。
心胸豁達(dá)寬容。
〈二〉語言篇
全園推廣使用一般話。語言:語速適中,態(tài)度溫柔,語言生動(dòng)、好玩、兒童化。
上課語言:語速適中,語言生動(dòng)、好玩、兒童化。細(xì)則:使用一般話,用詞規(guī)范;語氣嚴(yán)厲,委婉中聽,忌大聲呼叫;咬字精確?????,吐音清楚;語調(diào)動(dòng)聽、平穩(wěn),抑揚(yáng)頓挫,語速適中。
生活語言:親切關(guān)愛,愛護(hù)入微,力求體現(xiàn)母愛。細(xì)則:不講粗話,臟話,忌訓(xùn)斥幼兒;忌大呼小叫,不要離聽者太近;時(shí)刻面帶微笑,保持恰當(dāng)?shù)哪抗狻?/p>
文明用語:
1、接待來賓請(qǐng)使用:
主動(dòng)詢問您好,請(qǐng)問您找誰?請(qǐng)問您有什么事嗎?需要幫忙嗎?
被動(dòng)受問哦,愧疚,這個(gè)我還不太清晰,我可以幫你問一下。
2、對(duì)同事:上班時(shí)進(jìn)幼兒園見到園里的工作人員,均應(yīng)問"你好'"早上好'或點(diǎn)頭致意。在幼兒面前對(duì)同事不直呼其名,用幼兒角度的稱呼:*老師、*阿姨。言談間不涉及他人隱私。
3、對(duì)小伴侶和家長使用文明禮貌用語。
問候語你好!小伴侶好!寶寶好!早上好!等。
懇求語請(qǐng)、請(qǐng)稍等、打攪您了、麻煩你幫我等。
感謝語感謝、特別感謝等。
愧疚語愧疚、對(duì)不起、很圓滿、請(qǐng)?jiān)彽取?/p>
道別語再見、明天見、待會(huì)兒見等。
寬容語沒關(guān)系、不客氣、應(yīng)當(dāng)?shù)牡取?/p>
4、打電話:
打電話先問好,然后做自我介紹,接下來再說事。如:"喂,您好!我是佳佳幼兒園*班的**老師,你是某某的媽媽嗎,是這樣的'
接電話先問好,然后做自我介紹,接下來再詢問。如:"喂,您好!佳佳幼兒園*班**老師,請(qǐng)問你找誰?'或"您好!我是**有什么事嗎?'
放電話等對(duì)方放下電話,然后再掛機(jī)。
5、對(duì)上級(jí):
提出看法我對(duì)這件事有看法,由于
提出建議我想,能不能這樣,,供參考。
稱呼上班時(shí)間用職務(wù)稱呼,忌用生活中的稱呼小*、老*
〈三〉行為篇
老師良好的舉止將給每位經(jīng)過您身邊的人們帶去優(yōu)雅和氣度。
體態(tài)(站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢(shì)):姿勢(shì)端正、大方、自然、規(guī)范。細(xì)則:體態(tài)挺立,站立自然,挺胸收腹,頭微上仰,兩手自然下垂,面帶微笑;走姿穩(wěn)健輕快,頭正胸挺,雙肩放平,兩臂自然搖擺,雙目平視,不左顧右盼,隨時(shí)問候家長、同事和幼兒;手勢(shì)自然、適度,曲線優(yōu)美,動(dòng)作緩慢,力度適中,左右搖擺不宜過寬;交談姿勢(shì)以站姿為主,自然親切,對(duì)幼兒可實(shí)行對(duì)坐、蹲下、摟抱,盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。
良好行為
1、備課集中精力、抓緊時(shí)間、仔細(xì)書寫、分析思索。
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