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文檔簡(jiǎn)介
詩(shī)歌回顧征蓬出漢塞,_______________。鄉(xiāng)書何處達(dá)?_______________。千里黃云白日曛,______________。云中誰(shuí)寄錦書來(lái),________,月滿西樓。歸雁入胡天歸雁洛陽(yáng)邊北風(fēng)吹雁雪紛紛雁字回時(shí)雁蕩山名字的由來(lái)?
因山頂有湖,方可十里,水常不涸,蘆葦茂密,結(jié)草為蕩,南歸秋雁多宿于此,故名雁蕩。7*大雁歸來(lái)利奧波德
這是一篇富有文學(xué)色彩的科學(xué)觀察筆記,閱讀時(shí)要注意其中對(duì)雁群生活習(xí)性的觀察和說(shuō)明,欣賞作者的抒情筆法,感受作者的浪漫情懷。閱讀提示一、科學(xué)觀察筆記觀察對(duì)象:_____
觀察人:_________觀察目的:______________基本方法:_________觀察記錄:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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觀察人:_________觀察目的:______________基本方法:_________觀察記錄:
利奧波德和他的學(xué)生大雁研究大雁的生活習(xí)性觀察、推測(cè)、分析大雁歸來(lái)的時(shí)間:每年3月大雁歸來(lái)的保障:威斯康星州規(guī)定3月為禁獵期大雁歸來(lái)的行為:低空飛行,在盤旋之后,滑翔降落在池塘里,叫聲喧嚷;大雁歸來(lái)的數(shù)量:多達(dá)600余只大雁常棲息地:沙灘和沼澤邊大雁喜愛(ài)的食物:玉米粒。雁群的規(guī)律組合:雁群是家庭的聚合體,雁隊(duì)成員往往為六只或六的倍數(shù)孤雁的共性:飛行和鳴叫很頻繁,聲調(diào)憂郁大雁遷徙的常見(jiàn)路徑:中國(guó)?!鞑麃?/p>
幼發(fā)拉底河→伏爾加河
尼羅河→摩爾曼斯克林肯郡→斯匹次卑爾根群島
…………大雁主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物……(選自《辭?!罚?/p>
與秋天一樣,我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的。(選自《大雁歸來(lái)》)任務(wù)二、語(yǔ)言賞析
這是一篇富有文學(xué)色彩的科學(xué)觀察筆記,閱讀時(shí)要注意其中對(duì)雁群生活習(xí)性的觀察和說(shuō)明,欣賞作者的抒情筆法,感受作者的浪漫情懷。閱讀提示
文中還有哪些描寫大雁的語(yǔ)句也能讓你感受到這樣的文學(xué)色彩(生動(dòng)有趣、富有情味)呢?要求:1、在文中勾畫出相關(guān)語(yǔ)句,并在旁邊做好批注;溫馨提示:★關(guān)注修辭★關(guān)注有動(dòng)詞、形容詞等生動(dòng)地語(yǔ)句這是一群__________的大雁?文中最能表達(dá)“我”對(duì)大雁歸來(lái)的贊美之情的句子:在這種每年一度的遷徙中,整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。文中最能表達(dá)“我”對(duì)大雁歸來(lái)的贊美之情的句子:在這種每年一度的遷徙中,整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。野性:詩(shī)歌:大雁的生命歷程是自然的,不受人類約束的大雁身上的精神內(nèi)涵,如活潑可愛(ài)、堅(jiān)定勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作……利奧波德:美國(guó)著名的環(huán)境保護(hù)主義者。沙鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)和小木屋松樹(shù)林一個(gè)敏銳的觀察者一個(gè)積極的行動(dòng)者
在沙鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng),他每天觀察和記錄著動(dòng)植物們的繁衍與生長(zhǎng),思考著土地的命運(yùn)……“孤雁是冬季狩獵中的幸存者,現(xiàn)在正徒勞地尋找著它們的親屬。這樣,我就可以毫無(wú)顧忌地為這些孤獨(dú)的鳴叫者悲哀傷痛了。”——《沙鄉(xiāng)年鑒》悲哀傷痛鄱pó陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖,每年冬天有成千上萬(wàn)的天鵝到此棲息……人們用天網(wǎng)和毒藥大肆捕殺天鵝,賣給附近的餐館!我們?yōu)槭裁春苌僖?jiàn)到大雁了?序言:“這里所描述的是我們一家人在周末時(shí),在那個(gè)遠(yuǎn)離過(guò)多的現(xiàn)代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情。在這個(gè)先是被我們?cè)絹?lái)越完美的社會(huì)榨取殆盡,然后又被遺棄的沙子農(nóng)場(chǎng)里,我們?cè)噲D用鏟子和斧子去重建我們?cè)谄渌胤秸谑サ哪切〇|西。正是在這兒,我們探索著,而且也發(fā)現(xiàn)著上帝賜予我們的本質(zhì)。
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