2023年幼兒園家長會工作計劃中班(優(yōu)質(zhì)十五篇)

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園家長會工作計劃中班(優(yōu)質(zhì)十五篇)做任何工作都應(yīng)改有個方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。許多人會覺得方案很難寫？下面是為大家?guī)淼姆桨笗鴥?yōu)秀范文，希翼大家可以喜愛?。

幼兒園家長會工作方案中班篇一

繼續(xù)仔細貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)方案》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提升家教質(zhì)量，增進幼兒進展。

提倡家園合作，實現(xiàn)家園共育，增進幼兒素養(yǎng)的提升，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切協(xié)作，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教導(dǎo)，增進幼兒身心健康、和睦的進展。

1、加強老師自身的教導(dǎo)素質(zhì)，提升家長工作的藝術(shù)性

（1）結(jié)合《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》學習，使“合作意識”深化人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園溝通中，掌握好老師與家長互為支持者、合的角色關(guān)系。

（2）組織家長工作閱歷溝通或家長工作案例研討會，利用溝通、研討、共同共享家長工作的好閱歷、好辦法，感觸做好家長工作的樂趣和成效，增進每位保教人員不斷提升家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的交流，以靈便多樣的方式，使交流既按照實際需要有重點突出，從而共商教導(dǎo)策略，協(xié)同舉行教導(dǎo)。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。

（2）做好家訪工作。入園前對每個新生舉行家訪，入園后舉行不定期家訪。

（3）組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同討論家園如何舉行教導(dǎo)。使開放活動更深化，更有價值。

（4）充分發(fā)揮家委會在家園交流中的作用，利用家委會幫全體家長了解幼兒園的教導(dǎo)方案與要求，交流、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

（5）利用電話、年級以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園交流與合作。

3、注意家長的參加，使幼兒教導(dǎo)更添顏色，為幼兒園工作注入一份堅實的力氣，增加教導(dǎo)合力。

（1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、教導(dǎo)、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

（2）發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的看法和建議。

（3）開展內(nèi)容豐盛的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。

4、注意幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

（1）通過家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學問；宣揚家庭教導(dǎo)的閱歷與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成績；而且可組織家長開展一些專題研究，從而促進家長與老師的有效互動。

（2）豐盛《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面對家長宣揚科學育而學問，另一方面注意與家長互動，增加針對性和時效性。

（3）把家長會改為“參加對話式”的家園溝通會，家長、教師互拋育兒問題和閱歷，闡發(fā)自己的看法，互相碰撞，共討科學育兒的實施策略。

（4）開展“書香校內(nèi)”閱讀活動，營造家園深厚的文化氛圍。

（5）進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。

幼兒園家長會工作方案中班篇二

20xx年2月24日

大三班教室

帶班老師

1、介紹年級新老師。

2、新學期工作方案：教導(dǎo)教學：本學期，按照幼兒年齡特點及家長的需求。我們的教導(dǎo)教學工作將從生活中選題，以節(jié)日、時節(jié)、自我庇護、民間藝術(shù)、我的故鄉(xiāng)等開展。其間穿插了數(shù)學方面的學問，包括數(shù)字的認知、數(shù)量、時光、空間、方位等學問的傳授。本學期內(nèi)容比較豐盛，學習量大。同時還請家長預(yù)備練習本，孩子做練習，對進展孩子會聽、聽懂、理解等能力都有很大的協(xié)助。這也是為進入學校順當適應(yīng)學校的學習打下了良好的基礎(chǔ)。特色：本學期要求班班有特色。我不錯的按照孩子的愛好，確定我班的特色為小主持人。家園聯(lián)系欄：我班的“家園欄”將記錄孩子在園的表現(xiàn)。老師對孩子的觀看記錄、孩子的作品，孩子的長進。家長也可以記錄孩子在家的表現(xiàn)、育兒收獲等。匯合在幼兒的“家園欄”里。

3、家園共育

1）、家庭教導(dǎo)的重要性。

2）、幼兒園教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相互協(xié)作。

4、幼兒在園生活狀況介紹。一杯二巾制。每個孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每個孩子都有自己的表識（或小動物或水果）便于幼兒熟悉。

5、學習自己吃飯。孩子在幼兒園要學會自己用筷子吃飯，無數(shù)孩子在家可能會自己吃，大人請協(xié)作我們幼兒園盡量讓幼兒使用筷子吃飯。

6、自己穿衣服、疊被子。

7、懂禮貌、講文明。孩子天天入園要和教師、阿姨問好，和小伴侶問好。平常要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于仿照，所以不管是我們教師還是家長都應(yīng)當注重自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

家長如有疑問或有何看法、建議，提出來我們共同探討。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素養(yǎng)的人才。

幼兒園家長會工作方案中班篇三

引言：各位小xx班的家長好!謝謝大家來參與今日的家長會，今日是我們的第一次家長會，明天孩子就要入園了，家長絕對有許多疑問，我們召開這次家長會的目的就是讓家長來初步的了解幼兒園的教學狀況，我們共同的愿望是為了孩子，培養(yǎng)孩子的良好習慣、學習愛好等，發(fā)掘孩子的潛能，增進人格的全面進展，希翼能和家長建立友好的合作同伴關(guān)系，樂觀和教師協(xié)作、聯(lián)系，使孩子能高興奮興上幼兒園，順當度過入園這一難關(guān)。

(一)介紹年級

我們是特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫，舉行容易的臨摹，我們還要讓孩子學會觀賞美、感觸美，制造美等，讓孩子利用美術(shù)來陶冶情操，進展各種能力等。

(二)介紹教師

告訴家長電話號碼，以便隨時聯(lián)系。

(三)介紹小班作息制度、入園離園、早值班晚托班、接送制度等

(四)介紹晨檢：

1、每天帶手帕

2、玩具(購買玩具)天天帶一兩件自己喜愛?的玩具(購買玩具)。不帶尖的，有危急性的物品。

3、健康情況：隨時把孩子生病狀況告知教師，帶好藥。

4、衛(wèi)生牌

(五)培養(yǎng)自理能力，盡早適應(yīng)集體生活。

1、午睡習慣幼兒園的作息制度中有午睡，時光普通為2個小時，這是保證孩子有充沛睡眠，利于孩子健康成長的措施之一。對于在家里沒有午睡習慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習慣。讓孩子自立入睡，許多孩子在家里往往要拍著、陪著、哄著才干入睡，而幼兒園的教師不行能守在每個孩子身邊，因此孩子入園后會不適應(yīng)，家長要培養(yǎng)孩子自己睡著。

2、進餐習慣：鼓舞孩子自己吃飯，不喂飯。吃飯時光要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來跑去。不偏食不挑食，假如家中的食物品種單一，孩子的口味習慣也就往往比較單一，遇到自己沒有吃過的東西就很難接受。所以家長要鼓舞孩子對各種不同的食物都情愿試試。

3、學習自己穿衣訓練孩子自己脫、提褲子。衣服和鞋一定要舒服、輕巧，便于體育熬煉。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避開運動時造成不須要危急。另外預(yù)備一二套內(nèi)衣褲，由于孩子年齡小，換了環(huán)境簡單緊急而尿褲子。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，由于手帕用別針別在衣服上擔心全。

4、入廁以嬉戲的形式練習蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和孩子競賽上、下、蹲下、起來的動作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來拉上褲子等一系列動作，反復(fù)練習，直至嫻熟。

注重觀看孩子大便的邏輯，養(yǎng)成定時大便的習慣。

5、教導(dǎo)孩子情愿向教師表述自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒適時，能告知教師。假如有的孩子在剛?cè)胗變簣@時，連一些最容易的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會向教師主動提出，造成孩子對環(huán)境的抗拒。孩子把握一些自立生活的本事后，會更順當?shù)剡m應(yīng)幼兒園生活，增加自信念。

6、家長和教師做好交流工作：告知教師自己孩子的特點，如孩子是否能自立上廁所，簡單尿床，是否有藥物及食物的過敏史，孩子的喜好，孩子的性格特點等等。

總之，沒有特別狀況家長要堅持每天送孩子上幼兒園，這樣才干使孩子早日順當?shù)剡m應(yīng)新環(huán)境的生活。

幼兒園家長會工作方案中班篇四

恭敬的各位家長：

下午好!

很興奮大家能抽出時光來參與我們的家長會，可能這次召開家長會的時光比以前都早了些，由于我們想更早的把一些信息讓我們能互相之間認識。我先自我介紹一下，我是xx班的班主任xx教師，而坐在我身邊的是xx班的班主任xx教師，在托班除了我們班主任以外還各有兩名生活教師,小喜鵲班：xx教師、xx教師、xx班：xx教師、xx教師。希翼在今后的日子里我們能成為伴侶，成為親熱的合作同伴。

本學期我們2個班都有了一些變化，就是各班都有了一些寶寶升班，年級內(nèi)又加入了一些新寶寶，而我們喜羊羊班的教師也有了調(diào)動，可能有的老生的家長就有的會擔憂，怕孩子心情上會有的波動，在這里也請家長們不要焦急，孩子既然已經(jīng)有了一學期的幼兒園生活，她們也認識了幼兒園一日生活的流程，所以心情上不會有太大的波動，而一些新生可能就會有一些哭鬧，但這是一個必需要經(jīng)受的過程，所以也請新生家長不要焦急。

1、教學

2個班的寶寶們都有了一學期的幼兒園生活，那么上學期我們的工作重點主要是放在了穩(wěn)定孩子入園心情和培養(yǎng)孩子常規(guī)和平安教導(dǎo)，讓她們養(yǎng)成良好的行為習慣上，這學期我們還是會以這些為主，固然也會加進一些教學的工作，可能有的家長會奇怪???托班的孩子能學些什么呀!這里我就詳細講一下。

幼兒園的教材不同于學校教材，那教學辦法固然也不同，我們主要是讓孩子在嬉戲中學習，也就是“玩中學，學中玩”，那托班就更不一樣了，幼兒年齡小，小肌肉群進展不夠完美、動作不協(xié)調(diào)，仿照能力強，2歲的孩子已開頭能集中注重看圖片、看電影、看電視、玩玩具、念兒歌、聽故事等。但是，集中注重的時光較短，普通在15分鐘左右，這階段小兒注重和記憶的特點是形象化，顏色艷麗、新鮮、劇烈的刺激簡單引起他們的注重和記憶。所以我們多采納嬉戲的形式舉行教學，讓幼兒能參加到課程中，調(diào)動幼兒樂觀性，并將課程時光支配在15分鐘完成。課程支配多樣化，現(xiàn)在就向各位家長介紹一下我們所用的教材。

這本教材是特地按照2-3幼兒的進展及其特點而編制的托班教材。里面的內(nèi)容具有可操作性,就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。它是分主題設(shè)計各個活動。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學什么學問啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時刻都在學,我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學。這學期，我們天天的活動中還支配了區(qū)域活動時光,讓幼兒利用自己動手、動腦,來提升自己的能力。2-3歲兒童的大量學習是在一日生活的各個環(huán)節(jié)中不知不覺地舉行的。寓教導(dǎo)于嬉戲中，寓教導(dǎo)于一日生活之中，是該階段教導(dǎo)的重要途徑。對兒童來說，集體學歌唱是學習，學習吃飯睡覺也是學習。在自發(fā)性的仿照嬉戲中，學醫(yī)生看病、學教師上課、學喂娃娃吃飯也是在學習。日?；顒又校袨榈闹貜?fù)度很高，特殊有助于容易規(guī)章的消化和良好習慣的養(yǎng)成。生活和嬉戲活動，對幼兒共性的進展也很有價值，每一個幼兒都有不同的氣質(zhì)特點、愛好、能力和性格的傾向性。在集體活動中很難全面照看，惟獨在日常生活中，才干盡最大可能滿足不同個體的獨特的、對其自身進展又有價值的需要。利用嬉戲和生活活動對2-3歲幼兒舉行全方位的影響，通過幼兒的無意識學習傾向，做到“教得故意，學得無心”，是托班教導(dǎo)的重要特點。所以我們每一學科都采納多種不同的形式教學。

2、保育

上面說的都是有關(guān)教學的東西，那我們托班還是要把保育放于重要位置的，下面就把我們的保育工作講一下，

吃飯：吃熱飯，吃飯，鼓舞幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須賦予協(xié)助。培養(yǎng)幼兒良好的進餐衛(wèi)生習慣。

喝水：會主動喝水，能熟悉自己的杯子，會自己倒水，并用心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：能用語言要求上廁所。能主動排隊入廁，并逐步學會自己穿褲子。

睡覺：能興奮主動的上床;能自己動手脫容易的衣褲鞋;并能將自己的鞋擺放整齊;上床后不交談;做到寧靜的聽故事并自己入睡，睡醒會主動告訴教師小便;起床能穿容易的衣褲鞋。保育員會向來巡察并準時給幼兒蓋好被子。

運動：運動前給幼兒塞小毛巾，運動中準時脫去大衣，運動后準時更換濕了的內(nèi)衣。

著裝：按照天氣變化隨時增減衣服，每次入廁后都要檢查衣褲有沒有穿好。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持年級衛(wèi)生。做好各項衛(wèi)生消毒工作。

平安：杜絕擔心全隱患，訓練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結(jié)親愛，做到不爭搶，不打架。知道那些食物不行以放進嘴里。能夠辨認危急的東西，并且不逼近它。

家長工作是一個重要的環(huán)節(jié)，惟獨做到家園互相協(xié)作，密切聯(lián)系，我們的教導(dǎo)教學工作才干取得更大的長進。所以在平常我們就要注意與家長交流溝通，了解幼兒的性格特點，從而挑選適當?shù)姆绞脚e行教導(dǎo)，發(fā)覺狀況準時向家長反映。對當天將來園的幼兒舉行電訪，同時在學期初召開家長會，讓家長了解我們的教導(dǎo)教學目標，了解我們的教導(dǎo)教學環(huán)境。通過離園的時光向家長反饋幼兒在園狀況，每個月分發(fā)家園聯(lián)系冊，并在教室門口親子橋上貼出家教信息。在此我也希翼能集大家之所長，由于每一個不同的家庭都有著不同的教導(dǎo)辦法，一定會有我們沒有想到，這就需要家長準時主動的告知我們，由于我們的大家終于的愿望就是讓每一個寶寶都能越發(fā)健康歡樂的成長。

最后我們要講的就是需要家長協(xié)作我們做的一些工作

1、本學期我們會開展區(qū)域活動，那么我們的區(qū)域角里需要的東西就是家長們平常在家丟棄了的東西，比如說：紙箱子、瓶子、毛線，所以希翼家長們把這些東西留下來帶給我們，其實這些廢舊東西也會成為孩子最好的玩具

2、為保證幼兒在園期間的正常學習和生活，希翼幼兒堅持天天按時入園，幼兒入園時家長將幼兒交到教師手中。早上8：30點之前一定到園，早餐時光：8：008:30。八點半后請家長自備幼兒早餐。由于孩子剛剛?cè)雸@，下午請17:15及時來接寶寶，不要讓幼兒等待。接幼兒時如不能親手到園接孩子，被托付來接幼兒的人，應(yīng)年滿十八歲以上。并請于放學前聯(lián)系教師，將被托付者的姓名、年齡、特征、與孩子之間關(guān)系告訴教師，否則不準帶孩子離園。請被托付者展示證件(幼兒接送卡)并記下或現(xiàn)場與您通電話確認。

3、幼兒入園前請檢查幼兒書包及口袋，不要攜帶危急物品(如：硬幣、小玻璃球、紐扣、火柴、打火機、小剪刀、別針、小刀和有刺的物品，小玩具等)并準時對孩子舉行教導(dǎo)，以免自傷和損害他人。不得佩帶貴重金銀首飾(如：項鏈、戒指、手鐲、耳環(huán)、玉佩等)，以防損壞、走失和誤吞。

4、若生病需服用藥：請家長將藥用袋子裝好，一定寫明幼兒姓名，年齡，服用辦法、劑量和次數(shù)，并告之年級老師，以防錯服和漏服。

5、家長要注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在雙休日，定期為幼兒剪指甲。

6、在日常的活動中，我們經(jīng)常會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些預(yù)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求利用發(fā)紙條告知你們，希翼家長能樂觀協(xié)作。

7、假如孩子在家浮現(xiàn)心情不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時準時告知教師，以便關(guān)注孩子。

總之，我深深的希翼這次家長會能拉近我們之間的距離，增進彼此間關(guān)系，促進彼此的交流，達成家園教導(dǎo)的全都性，共同教導(dǎo)好孩子。

在未來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)懷孩子，精心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。

今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次誠心的謝謝您的參加，最后誠心的祝福您：工作順當，萬事如意，誠心的祝福我們小小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。

幼兒園家長會工作方案中班篇五

各班課室。

主持人：年級老師。

1、讓家長了解本學期幼兒園年級工作和家長協(xié)作事項。

2、利用了育兒案例的研究與共享，讓家長更專業(yè)地去引領(lǐng)、教導(dǎo)幼兒。

3、增進家園合作關(guān)系，促進家園之間的情感。

1、下發(fā)召開家長會通知、論壇上發(fā)放通知、個別電話通知。

2、家長會簽到表、反饋表、筆。

3、一次性水杯、腳凳。

4、演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放設(shè)備。

恭敬的各位家長：

大家晚上好！

很謝謝大家百忙中抽出時光參與今日的家長會，轉(zhuǎn)瞬間我們攜手開心地度過了小班這一個學年，很謝謝大家這一學年以來對我們工作的支持與協(xié)助。今日我們又聚攏在這里，無論談什么，我想都離不開這個話題，那就是如何讓孩子們在這一學年里有個更好地進展？

我國聞名教導(dǎo)家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教導(dǎo)是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才干取得充分的功效。"我想這句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結(jié)起來就是"家園共育"。我想這也是各位參與今日家長會的目的。今晚的活動有以下幾個內(nèi)容：

一、年級概況

a、幼兒狀況。

b、介紹新家長。

c、新老師介紹。

二、介紹本學期教導(dǎo)教學工作

a、按照幼兒進展狀況培養(yǎng)幼兒學習和生活習慣、自理能力、禮貌禮儀，提升幼兒生活常規(guī)和主動學習的意識。

b、課程介紹：

結(jié)構(gòu)課程+自主課程；

結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程；

特色課程：傳統(tǒng)體育+（籃球?qū)ｍ棧?/p>

領(lǐng)域課程：音樂、美術(shù)、英語（prt教材）數(shù)學（提供操作卡）語言（創(chuàng)意閱讀）

自主課程：區(qū)域活動—區(qū)域活動是在一定的教導(dǎo)思想指導(dǎo)下，由老師為幼兒提供合適的教導(dǎo)場地、材料、玩具和學具等，讓幼兒自主地挑選活動內(nèi)容，利用操作、擺布、拼搭、發(fā)覺、研究來獲得學問的一門自主課程。老師是觀看者、指導(dǎo)者。

年級區(qū)域：語言區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)。

三、專項籃球訓練內(nèi)容：定點拍球。體能熬煉目標：耐力、力度。

四、親子訓練營年級提供4—5個目標為耐力、力度的親子嬉戲供家長和幼兒在家里訓練，幼兒園定期開展集體競賽和出示。

五、本學期活動：學期初家長會、親子秋游、重陽節(jié)、非親子游、親子周末聚會、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、家長開放日、幼兒生日會、親子運動會、學期末聚會等。

六、家園互動：面談、電訪、家訪、家長會、家長開放日、短信平臺、和家園論壇。

七、幼兒接送時光：上午：8點前來園，下午4：45分放學，憑卡接送，無卡請?zhí)顚憻o卡記下。特別狀況請簽接送協(xié)議。

八：幼兒請假事項說明。

九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫、上交、發(fā)放及注重事項說明。

十、家長互動、共享中班幼兒敏感期、育兒收獲：《怎樣說孩子才會聽》《怎么說孩子才肯說》。

（按照家長們在教導(dǎo)孩子的過程中所碰到的育兒問題和家長的要求，特此支配此次共享。在共享的過程中可以提問家長和家進步行互動。ppt演示稿個班老師要認識，在家長會前要舉行反復(fù)的演練）附共享ppt演示內(nèi)容。

十一、結(jié)束

結(jié)束語家長會到此結(jié)束，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們教師個別溝通。

最后，我誠心謝謝家長們向來以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了一定的長進和改善，固然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希翼家長們能給我們一些珍貴的看法，以便家園共育，為增進幼兒的全面進展作努力！感謝大家！

幼兒園家長會工作方案中班篇六

一、介紹教師，并將年級方案告訴家長。

二、第一階段重點：與教師、伙伴建立相信、親熱、和睦的關(guān)系，逐步建立集體歸屬感，順當實現(xiàn)家園過渡。

《教導(dǎo)指南》托班幼兒年齡

1、思維特點：

(1)、“萬物有靈、萬物有情”即把周圍沒有生命、沒故意識的物體都看作是有生命、有感情的。

(2)、想象和現(xiàn)實易混淆。

(3)、屬于直覺形象思維，他們只對自己身邊的事物感愛好。對自己沒有親身經(jīng)受的事物不感愛好。

(4)、注重時光短，即使對感愛好的事物也不能保持長時光的、穩(wěn)定的注重。

(5)、只能關(guān)注事物表面的，深奧的，感性的特征。

2、動作進展：

托班的孩子運動進展處于大肌肉進展階段，喜愛?重復(fù)的做搭高積木類的嬉戲，動作常顯得笨拙可愛，而小肌肉(手指等)運動的能力則更弱。

3、語言進展：

兩歲以后寶寶已能用語言表述自己的需要，愿望和咨詢了，這時寶寶和成人的交注已是用語言陪同動作和表情來舉行了。

4、情感進展：

(1)、做錯了事會趕忙認錯“我是好孩子”，并對自己的行為有所約束。

(2)、喜愛?和比自己年齡大的兒童玩。因為不會自主的解決問題，和小伴侶戲耍時常常發(fā)生搶拿別人手中的東西，抓、咬、推小伴侶的現(xiàn)象。

三、共享關(guān)于分別焦慮的閱歷：

入園是幼兒初次離開父母自立進入社會生活的開頭。他將自立面向生疏的環(huán)境、生疏的教師、生疏的伙伴、生疏的生活習慣和要求，這時的恐驚是很正常的，我們家長應(yīng)當理解和關(guān)懷。這對孩子、家長和教師都是十分艱巨和疼痛的一時期。幼兒園組織相應(yīng)的活動：認識環(huán)境、歡樂入園日等都是為了削減生疏感，協(xié)助孩子盡快渡過這個艱巨的時期。

明確入園時光：

7：45-9：00入園

8：00早餐

四、藏匿幼兒活動資料，照片出示，介紹幼兒現(xiàn)已達到的狀況，還需改進的狀況。

五、新生入園需要注重的問題。

1.堅持送幼兒來園。

2.盡量不早接。

3.家長早上起床后不要反復(fù)的囑咐孩子，不要將家長緊急的心情帶給幼兒，那樣會增強他的緊急，在孩子面前要放松愉快。(叫起床的技巧)

4.家長送到教師手中后道聲再見(讓孩子知道家長即將要離開，削減驟然失蹤帶來的恐驚)，然后離開，不要表現(xiàn)出依依不舍。(不能讓孩子獨自進班，一定要和老師交接)

5.堅持正面鼓舞，不反面示意，如：“上幼兒園別哭”

6.回家后：

①談天(正面鼓舞原則)②簇擁注重③多喝水、少進食

7.關(guān)于幼兒間的抓咬：

因2-3歲的孩子動作進展先于語言進展，在家時家特長處讓著他，即使時與伙伴相處時也有家長在旁守著，所以孩子沒有機會表現(xiàn)出一些問題。一方面教師會盡心看護，在活動的支配和玩具材料的投放上都會考慮，盡量避開抓咬狀況;另一方面我們的教導(dǎo)目標就是要逐步的教會孩子如何正確的與伙伴相處、與人相處、與周圍環(huán)境和睦共存。(這個年齡段的幼兒還不會交往，他們之間的打鬧是無意識的，認為這是在與伙伴交往，由于他們沒有評判對錯的自我意識，所以浮現(xiàn)問題也是很好的教導(dǎo)契機，教師會把我這個機會教導(dǎo)孩子這是不行以的，應(yīng)當怎么做，家長也要這么教導(dǎo)孩子，浮現(xiàn)問題不要指責大罵，以教導(dǎo)為主)萬一浮現(xiàn)問題，我們先在這給家長道個歉，首先是我們照看不周。家長故意見、心疼，我們都能理解，但希翼家長諒解，信我們能很好的處理，幼兒園的問題，家長故意見直接找班上教師，希翼家長間別發(fā)生沖突。

五、需要家長做的預(yù)備：

1.幼兒力所能及的事情請鼓舞孩子自己動手，如：提褲子、穿鞋，擦鼻涕等。

2.不穿系帶鞋，穿松緊褲，不帶危急物品來園。

3.堅持每周給幼兒剪指甲

4.幼兒帶入園的物品最好寫名字。

5.每名幼兒可以帶一樣玩具來幼兒園，中午放書包里給他們帶回去。

6、家園聯(lián)系冊最好要寫，可以使家長了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)表揚，長進、不足等，表揚個別寫得好的家長：杭杭媽、樂樂爸、昕昕媽等。

7、每周教的兒歌要回家復(fù)習，家園共同教導(dǎo)。

六、請家長代表發(fā)言。

七、對家長的要求：

1.在園服飾干凈、舉止文明、使用禮貌用語，做幼兒的表率。

2.早上入園、離園時不和教師攀談。

3.家長最好不要入教室，以免影響幼兒心情。

4.通知欄、家長園地、生活狀況表

七、介紹半日活動，提出要求。

八、公布年級、老師電話。

九、歡迎家長們提出問題。

幼兒園家長會工作方案中班篇七

進一步貫徹落實《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教導(dǎo)、社區(qū)教導(dǎo)為核心，樂觀創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長小學，重視與家長同步同向的合作教導(dǎo)，提升家庭教導(dǎo)水平。同時為社區(qū)的早期教導(dǎo)提供服務(wù)，開辦0～3歲早教基地，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教導(dǎo)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提升家教質(zhì)量和與幼兒園合作教導(dǎo)的主動性、樂觀性、實效性，努力使幼兒園與家庭教導(dǎo)一體化。

1.參加園所管理，發(fā)揮橋梁作用。

2.營造育人環(huán)境，提升指導(dǎo)實效。

3.豐盛活動形式，確保活動質(zhì)量。

4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣揚工作。

1.建立組織機構(gòu)，幼兒園要建立家長委員會，以園長為校長，教研組長、保健教師和各班家長代表建立家委會成員。

2.建立家委會群。要求年級家委會成員與成員之間，成員與班主任老師之間建立群，園級家委會成員與園長之間建立群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參加管理和督查幼兒園各方面的工作，提升辦園質(zhì)量。要求園級家委會成員每月一次活動，隨機對幼兒園衛(wèi)生、平安、食堂工作、教導(dǎo)教學、家長工作等方面工作舉行檢查，發(fā)覺問題準時與園長反饋，并提出整改措施。同時要求家委會成員共同參加幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的進展獻計獻策。

1.開展有主題的專題講座，提升家庭教導(dǎo)指導(dǎo)水平。

(1)發(fā)放家長問卷調(diào)查表，針對“個性問題”，按照家長的需要，以園級或年級為單位有針對性地開展家長授課活動。

(2)邀請“家庭教導(dǎo)指導(dǎo)教師”為家長們作專題性的家庭教導(dǎo)指導(dǎo)講座，刷新教導(dǎo)理念，提升指導(dǎo)能力。

2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內(nèi)“焦點問題”和“熱點問題”綻開溝通研討，在互動溝通中切實解決“真”問題。

3.開好有主題的家長會。原則上各班每月一次，特別狀況例外。會上，除了向家長介紹年級狀況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)懷的問題開展專題講座、專題研究、閱歷溝通，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教導(dǎo)要點”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激活幼兒的學習愛好?”及“如何加強幼兒行為習慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小連接”等方面講座，從而豐盛家長的教導(dǎo)閱歷，以形成共識，保持家園教導(dǎo)的全都，形成教導(dǎo)合力。

4.通過宣揚櫥窗，發(fā)揮窗口作用。每月更換一次家長宣揚櫥窗和家長園地，讓家長更清晰地了解幼兒園各種活動動態(tài)和保教信息。老師要按照本班、家長及教學的需要設(shè)計家長園地板塊，力求形式多樣，突出新意，增強互動內(nèi)容，辦出年級特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是按照年級幼兒實際狀況提出各種家庭教導(dǎo)熱點問題，再有針對性地吸引家長樂觀參加研究，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，增進家長與家長之間的溝通和互動，實現(xiàn)家長教導(dǎo)家長的目的。另外，通過櫥窗宣揚欄、年級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒閱歷。同時，鼓舞家長撰寫育兒收獲，樂觀參加投稿。

5.做好家園交流，關(guān)注幼兒進展。

(1)做好幼兒實地家訪工作。要求老師每月對兩名幼兒做好實地家訪工作，真切與家長反映孩子在園表現(xiàn)，注重交流方式，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作同伴，真心實意做家長的伴侶，耐心聆聽他們的看法，切實協(xié)助家長解決在育兒過程中碰到的問題。同時要換位思量，對家長產(chǎn)生的暴躁心情及沖動要鎮(zhèn)靜思量，學會體諒。只要我們態(tài)度懇切，辦法得當，就一定能贏得廣闊家長的擁戴、支持。仔細填寫好上門家訪記錄，每月每人至少兩次家訪，做好過程性資料堆積。

(2)做好隨機家訪工作。要求老師充分通過接送孩子的時光與家長交流孩子在園在家的狀況表現(xiàn)，仔細填寫家訪記錄。每個老師每月必需完成年級幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交。

(3)做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”采納家庭跟蹤討論的辦法，增進“問題兒童”的健康成長。建立幼兒家庭檔案”，針對某一方面的問題讓家長有目的地觀看和記錄幼兒在家里的狀況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時光內(nèi)反饋給老師，針對家長記錄狀況仔細分析緣由填寫好家教指導(dǎo)策略。

(4)用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā)，讓家園雙方都能準時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的狀況。

(5)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。隨著社會的進展，科技的長進，電腦已走入千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大，獵取學問便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、溝通、交流已成為人們獵取學問、提升素養(yǎng)的有效手段。各班將激勵老師和家長設(shè)個人電子信箱、博客、建群，通過園、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教導(dǎo)內(nèi)容、家教論壇等利用網(wǎng)站形式與家長溝通。

1.滿足家長需要，向家長開放半日活動。為了讓家進步一步了解孩子在園進展狀況，讓家長充分通過歇息時光關(guān)注孩子在園進展。為了滿足家長的需要，采納定期觀摩和隨機觀摩相結(jié)合的形式向家長開放半日活動，隨機開放定于每月一次第三周，定期開放一學年舉辦一次，利用半日活動，拉近教師和家長之間的距離，形成教導(dǎo)合力，有效地增進幼兒進展。

2.開發(fā)家長助教資源。探究家長助教是我們通過家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項新舉措。要求各班老師在全面了解家長的愛好、長處、工作性質(zhì)等狀況的基礎(chǔ)上，邀請部分或個別家長到幼兒園當“教師”，參加設(shè)計、組織教學活動，使家長教導(dǎo)資源如同新奇血液源源不斷地注入幼兒園教導(dǎo)工作。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動家長參加種植、管理、心得等系列活動。

3.讓家長參加評價幼兒學習狀況。為了讓家長了解孩子在幼兒園的學習進展狀況，要求各班將每個主題的教學內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上，借助網(wǎng)絡(luò)平臺讓家長了解年級網(wǎng)頁信息，充分通過好家園聯(lián)系反饋表，做好幼兒在園進展評價，利用家長的參加，讓老師了解幼兒在活動中的進展狀況，從中了解課程內(nèi)容的相宜性，從而調(diào)節(jié)課程方案。同時，用好家園路路通，準時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。每月將對各班家園互動狀況舉行檢查，檢查狀況納入年級工作考核。幼兒園建立家長信箱，一是讓家長參加民主管理。二是督查老師的教導(dǎo)教學工作，以此作為師德考核重要的依據(jù)。

4.結(jié)合“十二五”課題，邀請家長參加幼兒園嬉戲活動，利用觀摩和飾演角色，體悟“小社會”生活，從而了解交往語言在幼兒階段的重要性，并借助家庭教導(dǎo)資源，在日常生活中故意識地去指導(dǎo)和培養(yǎng)，充分發(fā)揮家庭教導(dǎo)指導(dǎo)作用，增進幼兒交往能力的進展。

幼兒園家長會工作方案中班篇八

《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切協(xié)作，綜合通過各種教導(dǎo)資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件”。為了增加幼兒園管理工作的透亮?????度，進一步交流家園聯(lián)系渠道，我園把“探究家長工作新路子，提升家長工作的實效性，提倡家園合作，實現(xiàn)家園共育，增進幼兒各種能力、素養(yǎng)的提升”作為幼兒園家長工作的目標，使家長工作朝著常?；?、制度化、規(guī)范化方向進展。按照《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長委員會”。因此，幼兒園家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參加幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作方案

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學的進展觀，以深化貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以增進師幼進展為宗旨，求真務(wù)實，開辟創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，不斷提高幼兒教導(dǎo)的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學前教導(dǎo)新品牌。

1、貫徹落實《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》(新)精神，不斷完美幼兒園家長工作的管理體系，利用幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教導(dǎo)環(huán)境，提升親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親熱度、融洽度，共同增進幼兒的身心和睦健康進展。

2、協(xié)助家長明確家庭教導(dǎo)的目標和內(nèi)容，充分開發(fā)和通過家庭資源，爭取家長的協(xié)作，提升對我園工作的參加度，豐盛家長小學活動內(nèi)容和參加方式，切實提升家長工作的實效性.

3、加強對家長的培訓,改變家長的教導(dǎo)觀念，提升家庭教導(dǎo)水平，使家庭教導(dǎo)符合幼兒的進展水平即切合實際又具有科學性。

1、協(xié)助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標、工作重點和辦園理念，幫助幼兒園開展各項工作。

2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教導(dǎo)中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習慣。

3、要關(guān)懷幼兒園的進展，為幼兒園的進展獻計獻策，準時向園方反饋家長對幼兒園工作的看法和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)。

4、幫助幼兒園組織實施各種活動，以及溝通家庭教導(dǎo)的閱歷，充分發(fā)揮好家園共育的作用。

1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

2、在園長的指導(dǎo)下工作，參加幼兒園管理，協(xié)助家長了解幼兒園工作方案和要求，幫助幼兒園開展好各項工作。

3、每學期綻開12次全體委員會議，研究幼兒園與家長小學在各個階段所要開展的各項教導(dǎo)活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)擔當?shù)娜蝿?wù)。

4、管理好家長小學，一起商討家長小學授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，詢問并參加幼兒園的管理。

5、每學年參加審議幼兒園工作方案和各項活動方案，并提出合理化建議。

6、商討改善幼兒園辦園條件，提升保教質(zhì)量，為增進幼兒體智德美全面進展出謀獻策。

7、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支狀況和保健工作情況，并提出改進工作的看法。

8、樂觀調(diào)整家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與老師之間的人際關(guān)系。

9、利用各種形式，增進家園雙向信息反饋，協(xié)助家長提升科學育兒水平，使家長準時了解幼兒園的教導(dǎo)信息，明確培養(yǎng)目標，一起探討，共同討論，暢通家園溝通的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

10、幫助各班建立年級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作方案，催促家委會工作方案的實施，開展豐盛多樣的“家園同樂”活動。

11、幫助班主任開好每學期的家長會，讓家長準時了解幼兒園建構(gòu)式課程的實施以及年級教導(dǎo)、教學及藝術(shù)教導(dǎo)的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和協(xié)作，采取家園同步教導(dǎo)

12、幫助幼兒園辦好家長小學，努力協(xié)助家長提升科學育兒水平。

1、小學按家長年段編班統(tǒng)一記下造冊，定期授課，準時點名，統(tǒng)計參與人數(shù)，準時反饋教學效果。

2、辦好家教專欄，準時向家長宣揚幼教改革信息，宣揚科學保育教導(dǎo)幼兒的學問，共同擔負教導(dǎo)幼兒的任務(wù)。

3、結(jié)合六一、元旦等節(jié)日，邀請家長來園與孩子、老師共同聯(lián)歡，促進互相間的感情。

4、本學年家長小學授課主要內(nèi)容：

(1)家長應(yīng)如何為孩子入學做預(yù)備。

(2)與新生家長的一次溝通。

(3)在家庭教導(dǎo)中享受歡樂。

(4)新時期如何做家長

(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習(幼兒園中班區(qū)角方案)習慣。

1、各班老師利用家訪，了解幼兒家庭教導(dǎo)情況，有目的地向家長宣揚保教學問。

2、每月做好幼兒評估手冊，準時向家長匯報幼兒在園各方面狀況，并做好反饋記錄。

3、辦好年級家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐盛的小專欄，向家長宣揚幼教信息、保教學問。

4、每學期召開兩次年級家長會，相互溝通，了解狀況，交流老師與家長之間的關(guān)系。

5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊。

總之，要聽取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長所關(guān)注的問題：如老師師德、保教水平、教導(dǎo)質(zhì)量、幼兒進展水平等問題，實行口頭匯報、書面建議等形式，對有關(guān)信息舉行歸納、分析，把急需解決的看法、建議提供個園領(lǐng)導(dǎo)、教師，增進幼兒園各方面工作的改進和提升。

幼兒園家長會工作方案中班篇九

1、以嬉戲、個人表演、集體表演等匯報方式，向家長出示幼兒本學期綜合狀況。

2、利用成績出示活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學習進展狀況，進一步加強家園合作的力度。

3、在活動中讓家長感觸到孩子的成長、長進與變化。

數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎狀，大紅花等

--年--月--日上午/下午--點

各班活動室

1、各班教師提前通知家長活動時光。

2、對家長的要求在群里提前與家長做好交流。

3、因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參與活動。

4、各主班教師將本班出示活動計劃在活動前兩天上交于園務(wù)。要求活動預(yù)備，節(jié)目挨次，表演人員人數(shù)，表演形式等寫詳細。

1、向家長介紹本次活動目標。首先,謝謝各位家長對本班老師工作的支持,謝謝各位家長能在百忙之中抽空來參與本學期的教學成績出示活動!這次的出示,我們節(jié)選了本學期部分內(nèi)容,有代表性的向家進步行出示匯報,利用出示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活狀況與學習狀況,在觀察與參加的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份長進，讓我們達到家園協(xié)調(diào)，互相協(xié)作，為教導(dǎo)好孩子而共同努力!

2、幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子舉行感恩教導(dǎo)，謝謝家長來參與活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。

3、幼兒成績出示：以嬉戲為主貫通囫圇活動(建議附后)

4、親子制作：以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主(繪畫，剪紙，手工制作，折紙等形式)，出示本學期孩子美術(shù)方面的長進與變化。

5、表彰活動：以觀賞的眼光看待每一個孩子，可評出長進寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等，發(fā)覺每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都有獎可得。

七、幼兒成績出示部分活動建議

1、生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以競賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以競賽使用筷子夾東西等活動。

2、健康領(lǐng)域篇章：看誰跳得高(家長往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的為勝)，占圈嬉戲(家長跟孩子可以一起參與)等。

3、數(shù)學領(lǐng)域篇章：圖形寶寶找媽媽嬉戲。數(shù)字接龍嬉戲(順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個五個一數(shù)接龍)。家長與幼兒一起玩方位相反嬉戲等。

4、語言領(lǐng)域篇章：漢字寶寶找伴侶嬉戲，擊鼓傳花認漢字嬉戲，孩子與家長一起詞語接龍嬉戲，兒歌你說我做嬉戲等等。

5、藝術(shù)領(lǐng)域篇章：歌曲連唱，歌表演(家長仿照秀)，集體小律動等等。

幼兒園家長會工作方案中班篇十

《新綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切協(xié)作，綜合通過各種教導(dǎo)資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。為了增加幼兒園管理工作的透亮?????度，進一步交流家園聯(lián)系渠道，我園把探究家長工作新路子，提升家長工作的實效性，提倡家園合作，實現(xiàn)家園共育，增進幼兒各種能力、素養(yǎng)的提升作為幼兒園家長工作的目標，使家長工作朝著常?；?、制度化、規(guī)范化方向進展。

按照《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長委員會。因此，幼兒園組建了20xx年秋季學期家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參加幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作方案如下：

以深化貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以增進師幼進展為宗旨，求真務(wù)實，開辟創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，不斷提高幼兒教導(dǎo)的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學前教導(dǎo)新品牌。

1、貫徹落實《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》（新）精神，不斷完美幼兒園家長工作的管理體系，利用幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教導(dǎo)環(huán)境，提升親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親熱度、融洽度，共同增進幼兒的身心和睦健康進展。

2、協(xié)助家長明確家庭教導(dǎo)的目標和內(nèi)容，充分開發(fā)和通過家庭資源，爭取家長的協(xié)作，提升對我園工作的參加度，豐盛家長小學活動內(nèi)容和參加方式，切實提升家長工作的實效性。

3、加強對家長的培訓，改變家長的教導(dǎo)觀念，提升家庭教導(dǎo)水平，使家庭教導(dǎo)符合幼兒的進展水平即切合實際又具有科學性。

1、協(xié)助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標、工作重點和辦園理念，幫助幼兒園開展各項工作。

2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教導(dǎo)中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習慣。

3、要關(guān)懷幼兒園的進展，為幼兒園的進展獻計獻策，準時向園方反饋家長對幼兒園工作的看法和建議，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。

4、幫助幼兒園組織實施各種活動，以及溝通家庭教導(dǎo)的閱歷，充分發(fā)揮好家園共育的作用。

1、在園長的指導(dǎo)下工作，參加幼兒園管理，協(xié)助家長了解幼兒園工作方案和要求，幫助幼兒園開展好各項工作。

2、利用各種形式，增進家園雙向信息反饋，協(xié)助家長提升科學育兒水平，使家長準時了解幼兒園的教導(dǎo)信息，明確培養(yǎng)目標，一起探討，共同討論，暢通家園溝通的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

3、幫助各班建立年級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作方案，催促家委會工作方案的實施，開展豐盛多樣的'家園同樂活動。

4、幫助班主任開好每學期的家長會，讓家長準時了解幼兒園建構(gòu)式課程的實施以及年級教導(dǎo)、教學及藝術(shù)教導(dǎo)的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和協(xié)作，采取家園同步教導(dǎo)。

5、幫助幼兒園辦好家長小學，努力協(xié)助家長提升科學育兒水平。

幼兒園家長會工作方案中班篇十一

1.協(xié)助家長了解上學年幼兒在園的學習、生活狀況，

2.知道本學期的教學目標、內(nèi)容。

3.提升家長中班幼兒年齡特點，身心進展邏輯的熟悉，

4.取得全都教導(dǎo)。

1.總結(jié)上學年的工作。

2.介紹本學期的目標和內(nèi)容。

3.需要家長協(xié)作的工作。

(1)總結(jié)上學年幼兒在園的生活、學習狀況。

(2)介紹本學期教導(dǎo)目標和內(nèi)容。

(4)需要家長協(xié)作的工作。

1.自然角。

2.來園時光：8：30分之前來園。

3.愛好班、延伸班時光，愛好班茵寶班和珠心算班收費不變。

4.付費狀況：每月10日左右是付費時光。延續(xù)一個月不來園的幼兒需要舉行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，不請假者不退費。老師鼓舞幼兒能堅持每天來園。4月份開頭管理費進卡。

5.提示家長注重春季傳染病的發(fā)生。

6.文明禮貌方面。

7.對于孩子之偶爾對教師之間有問題、看法，請當面講，不要在外談?wù)摗?/p>

4、個別家長溝通。

中二班家長會記錄：

時光：

地點：教室

參與人員：xx班老師及xx班幼兒家長

記錄：

1.老師歡迎家長冒著天氣突變和嚴寒來開家長會。

2.請家長簽到。

3.請家長在愛好班和藝術(shù)班的參與記錄表上報名并簽名。

4.講解上學期工作和幼兒進展狀況。從生活自理、認知學習、行為習慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習慣等方面總結(jié)。表揚好的幼兒，提示不夠的幼兒家長需要多加培養(yǎng)。

5.向家長介紹本學期工作及注重事項：

1)介紹二期課改最基本的理念。

2)本學期我班的教導(dǎo)目標和內(nèi)容。

3)六一活動排演節(jié)目，請家長協(xié)作支持。

6.本學期家長協(xié)作工作：

1)自然角。

2)來園時光：8：30分之前來園。

3)愛好班、延伸班時光，愛好班茵寶班和珠心算班收費不變。

4)付費狀況：每月10.15日左右是付費時光。延續(xù)一個月不來園的幼兒需要舉行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，鼓舞幼兒能堅持每天來園。

5)4月份開頭管理費進卡。

6)提示家長注重春季傳染病的發(fā)生。

7.歡迎家長向教師借閱各種育兒雜志。

8.個別家長溝通。

幼兒園家長會工作方案中班篇十二

本學期，很興奮能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的進展，今日我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種狀況和各項工作支配。我們?nèi)唤處煏膮f(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。

1、生活方面

利用托班的半年幼兒園生活，孩子們的自理能力都有了很大的提升，在天天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服，在入廁后做到自己提好褲子，有小便時主動和教師說等，在洗手環(huán)節(jié)中，孩子們能夠做到仔細洗手，洗手后進教室預(yù)備用餐，在進餐過程中幼兒做到了自己用餐,自立午睡等等，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶嵘墓恼瓢伞?/p>

2、學習方面

托班的半年生活，不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提升，在學習上也有了長進，在天天的教導(dǎo)活動中，孩子們學會了怎樣正確的洗手辦法，學會了共享，學會了聆聽，學會了舉手回答教師提出的問題，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起舉行了國學《弟子規(guī)》的學習。

3、開展的活動

在上學期，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提升，還和孩子們一起開展無數(shù)的活動，如我們的親子運動會，感恩節(jié)活動和新年活動等，在活動中，孩子們的體能得到了熬煉，學會了感恩懂得了謝謝，度過了歡樂的新年。

在上學期的工作中，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提升，家長也對我們的工作賦予了充分的認可與表揚，在此我們由衷的謝謝家長伴侶們對我們工作的大力支持與協(xié)助。

1、召開新學期家長會!

2、主題活動：各節(jié)日主題活動的開展。(包括：3月8日婦女節(jié)、5月1日勞動節(jié)、6月1日兒童節(jié)等)

1、語言領(lǐng)域：容易復(fù)述短小的故事，能夠完整的回答問題

2、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色，且不涂出邊框。

3、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動洗手，喜愛?舉行戶外活動。

接送幼兒時注重事項

1、入園時光:早7:30-8:00晚:4:40離園

2、請您盡量不要提前接幼兒離園幼兒

幼兒的服裝

1、請讓幼兒穿著容易、舒服、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫。

2、為孩子預(yù)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號,以便換洗。

幼兒健康保健及請假事宜

1、若您發(fā)覺寶寶有下列不適狀況,請勿必留在家中歇息以免傳染,并準時報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學,請?zhí)厥飧嬷蠋熡嘘P(guān)藥物、飲食、衣著等事項并仔細填寫帶藥記錄。

3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告知教師。

4、幼兒請假請打電話通知教師，聯(lián)系方式63264471~8002，您一定要在清晨撥打，如不便利打電話的家長您可以以短信的形式告知教師。我的號碼：

1、謝謝部分家長堅持讓孩子出勤，保證孩子的出勤率。

2、謝謝部分家長按時交托費!

1、在上學期班中的幼兒出勤有一個月已經(jīng)能夠基本達到85%，但也有個別幼兒沒有做到堅持來園。

2、我們會在本學期繼續(xù)開展全勤寶寶的活動，希翼孩子們都能成為全勤寶寶

(1)在家教導(dǎo)孩子與伙伴分享玩具、圖書食品。

(2)發(fā)覺孩子與其他小伴侶發(fā)生不開心時，要賦予正確的引領(lǐng)教導(dǎo)。

(3)當孩子和別人不開心以后，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我庇護的技巧和能力。

年級博客地址：

年級博客：網(wǎng)易博客中搜尋彩虹小寶物的博客

年級郵箱：

閆教師電話：

閆教師郵箱：

1、家庭是孩子的第一個生活環(huán)境，也是第一個學習的場所，家長都是孩子的第一個表率，幼兒園教導(dǎo)是社會、幼兒園、家庭3者共同努力的大教導(dǎo)，所以家長的協(xié)作、支持也是至關(guān)重要的。

2、多關(guān)懷“家長園地”、“通知欄”，常常去看一看。

3、認真閱讀家園聯(lián)系冊，仔細書寫反饋，并準時交回。

4、在家引領(lǐng)幼兒自己進餐入廁、穿脫鞋子、褲子，最重要的是引領(lǐng)孩子做一名有禮貌的小伴侶。

最后我們想對每個家長伴侶們說,每個孩子都平安全安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心意,請各位家長放心,我們一定會盡全力照看好你們的孩子,假如你們在以后的教導(dǎo)中發(fā)覺什么問題,有更好的建議,希翼你能與我們當班的教師準時交流,在不斷交流中讓孩子更好地進展,孩子是你們的,也是我們的,教導(dǎo)孩子需要你我共同的努力。希翼你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

感謝大家!

幼兒園家長會工作方案中班篇十三

20xx年12月

全部年級

1、各年級在12月份組織召開一次家長會，詳細時光自定，可將時光通知到大隊部。

2、各年級家長會參加人員為班主任及相關(guān)學科老師。

3、班主任在通知同學及家長到校與會時，盡量要求父母參與，假如在下午放學以后召開，要事先考慮如何支配同學，以防止在家長會召開的同時同學在校內(nèi)里打鬧，以確保會議質(zhì)量和會議紀律。

4、在家長會召開的過程中，要注重原始資料的收存，材料包括：家長簽到表、班主任及任課老師講話稿、會議記錄（可以暫時請一名家長記錄）。全部家長會材料收拾好交至大隊部。

1、班主任及任課老師講話時語氣要溫柔，態(tài)度要懇切，要給家長建立相信感，為今后的工作建立良好的家校關(guān)系，樹立新生家長的口碑。

2、小學工作要求：