休學(xué)申請(qǐng)書(shū)5篇

Word版本，下載可自由編輯休學(xué)申請(qǐng)書(shū)5篇同學(xué)假如由于一些緣由決定休學(xué)，必需由本人書(shū)面申請(qǐng)，提供相應(yīng)的證實(shí)材料等，再由所在學(xué)院提出看法，報(bào)教務(wù)處審批。下面是給大家收拾的休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板，歡迎大家借鑒與參考，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

#休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板1#

恭敬的教師：

您好!!

之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請(qǐng)，緣由有二：

一、個(gè)人觀念因素

在寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)之前，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。

在這段時(shí)光里，熟悉了無(wú)數(shù)勝利的人。他們都有各自勝利的經(jīng)受勝利的環(huán)境，他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困窘過(guò)：我應(yīng)當(dāng)誰(shuí)的觀點(diǎn)?我應(yīng)當(dāng)怎么做才干成為他們那樣的人?

在這段時(shí)光里，是我困苦的一段時(shí)光?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公平的裁判。我經(jīng)常懷念在小學(xué)的日子，那時(shí)很幸福的時(shí)間，無(wú)憂無(wú)慮的。但是我不喜愛(ài)?那種生活，社會(huì)，才干使自己真正的蛻變。在水里，才干學(xué)會(huì)游泳。

在這段時(shí)光里，同樣也使我異樣懷疑，在小學(xué)想得太天真、太美妙，走出校門(mén)之后，才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情，理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大!!

二、綜合因素

曾經(jīng)，我向來(lái)堅(jiān)信一個(gè)信心：我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要上好的高校!

但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標(biāo)在哪里?我的能力是什么?我喜愛(ài)?做什么?我該做什么?高校里我能學(xué)到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢(shì)是什么?

在高中，天天告知自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到將來(lái)的方向。兩年的思量，兩年的探究，兩年的自我剖析。

最重要的問(wèn)題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)?

最根本的緣由是：在小學(xué)里，我是否學(xué)到了自己需要的學(xué)問(wèn)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是小學(xué)所給不了的。

最本質(zhì)的緣由是：我想勝利，我要?jiǎng)倮挲g經(jīng)驗(yàn)不是問(wèn)題，思量創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程，休學(xué)這件事并不重要。重要的是，在休學(xué)過(guò)程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

休學(xué)分析

優(yōu)勢(shì)：能早早了解社會(huì)，看到當(dāng)前社會(huì)的進(jìn)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生目標(biāo),確立自己應(yīng)當(dāng)去努力的事業(yè)

劣勢(shì)：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì)，太早踏入社會(huì)簡(jiǎn)單受?chē)?yán)峻的挫折

機(jī)會(huì)：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì)風(fēng)雨的洗禮

競(jìng)爭(zhēng)：與比自己學(xué)識(shí)水平高的人競(jìng)爭(zhēng)

畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和學(xué)問(wèn)能力的挑選，然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑選。學(xué)問(wèn)是可以淡忘的，能力確是一種本能，是永久不會(huì)忘的?！鞍阉鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)所有轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西?！?/p>

學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做?好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高校，才干找個(gè)好工作;努力工作，升職，拿到更多的工資這是小學(xué)，父母，企業(yè)，公司給人的教導(dǎo)，也是我們要走的人生路線。但是高校越辦越多，擴(kuò)招越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。人才市場(chǎng)，聘請(qǐng)會(huì)，人山人海。本科生，討論生，博士生，碩士生，海外留學(xué)。。。。。。社會(huì)是最好的高校，我希翼能在社會(huì)這所高校中明了在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。惟獨(dú)這樣，我才干確立人生的目標(biāo)，明確努力的方向

或許我的主意有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，大概我的思想還太稚嫩，但我也我挑選要走的路會(huì)比在小學(xué)等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛毅點(diǎn)，在社會(huì)中再而舉行我的學(xué)習(xí)之旅，等待我熟悉到小學(xué)的重要性的那一刻便是我能在小學(xué)里學(xué)到最多故意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的小學(xué)。

這個(gè)主意我以認(rèn)真考慮，并且得到家人的支持。我已無(wú)悔。并在此承若：

1、休學(xué)期間我的個(gè)人平安及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問(wèn)題由我本人及父母擔(dān)當(dāng)，一切后果與小學(xué)無(wú)關(guān)。

2、因休學(xué)而造成的一切在教導(dǎo)方面的時(shí)光和機(jī)會(huì)損失由我本人擔(dān)當(dāng)，與小學(xué)無(wú)關(guān)。

3、在休學(xué)期間，常常自覺(jué)關(guān)注小學(xué)網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人擔(dān)當(dāng)，與小學(xué)無(wú)關(guān)。

每個(gè)人都會(huì)有自己的幻想，但無(wú)數(shù)沒(méi)有飛行的翅膀，我在等待飛行!特此申請(qǐng)，望請(qǐng)教師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的哀求!

申請(qǐng)人：

#休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板2#

恭敬的__：

我是__X系__X班的__X，因身患重病無(wú)法按時(shí)參與學(xué)習(xí)，需要休學(xué)一年。

休學(xué)后，我會(huì)樂(lè)觀治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教導(dǎo)，使自己的思想始終與我校保持高度全都。

望領(lǐng)導(dǎo)及教師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：__x

20__年x月x日

#休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板3#

恭敬的系領(lǐng)導(dǎo)

,我因____問(wèn)題,需休學(xué)X年(20__-20__學(xué)年)至____年__月再返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè).

請(qǐng)予批準(zhǔn)

姓名:__X

系:__X系

____/__/__

#休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板4#

恭敬的各位教師及校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班同學(xué)__，學(xué)號(hào)410160215，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年(__年9月—__年9月)，希翼小學(xué)予以批準(zhǔn)。

不知何時(shí)開(kāi)頭，會(huì)遺忘自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟母咝Ｉ?，有心得，也有一些不甘。心得了和善容易的伴侶們，還有隨和可親的學(xué)生們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)頭學(xué)習(xí)了我所喜愛(ài)?的跳舞。不甘是因?yàn)槲业拿悦?，是因?yàn)槲宜幌驳母咝Ｉ?，我不喜的并非高校本身，而是因?yàn)闀r(shí)代給予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，高校也是自己的，如何度過(guò)高校生活也取決于每個(gè)人自己。我不希翼沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這珍貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順當(dāng)。在休學(xué)的一年中，我希翼能和在校的學(xué)生們一起考n2或是n1，實(shí)現(xiàn)自我自立，并且能為家里盡自己的力氣?；匦W(xué)之后，也能越發(fā)有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，居然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)討論生的念頭，雖然只是一剎那的主意，也讓我自己驚異不已。我也明了了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，小學(xué)就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

我打算休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是由于我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)仔細(xì)真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的打算。無(wú)數(shù)時(shí)候，我們永久都不知道自己所做的打算是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在仔細(xì)且客觀地思量之后，做出心中的挑選，這樣也就不會(huì)懊悔了罷。

上天給予了我們思量的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體悟上感觸到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。

家長(zhǎng)聯(lián)系電話：家長(zhǎng)簽名：

同學(xué)聯(lián)系電話：同學(xué)簽名：

__年月日