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文檔簡介
玩偶之家教學課件外國作家作品研習情境導入你覺得當今社會女性的地位如何?讓時光倒流,讓我們一起走進挪威作家易卜生的戲劇《玩偶之家》,去看看生活在那個把婦女當作玩偶的社會里的女主人公娜拉的處境。情境導入了解易卜生創(chuàng)作概況及《玩偶之家》的基本劇情。抓住劇中人物言行前后的變化,分析娜拉和海爾茂兩個人物的性格。認識“戲劇事件”對推動人物性格沖突和發(fā)展的意義。以該戲的結尾為例,認識近代戲劇和社會生活的緊密關系,以及由此帶來的戲劇形式和表現(xiàn)手法上的革新。引導學生正視現(xiàn)代社會中家庭及女性問題的重要性,強化尊重人、尊重女性的社會意識,倡導女性自尊、自愛、自信、自強。教學目標挪威戲劇家、詩人。自我研習1828年3月20日出生于挪威南部一個木材商人家庭。1850年寫了第一部歷史劇《卡提利那》1857年到首都奧斯陸的劇院擔任編導1862年出走意大利,經濟狀況窘迫。后僑居羅馬、德累斯頓、慕尼黑等地,堅持戲劇創(chuàng)作。1891年回到他的祖國挪威。1906年易卜生去世,挪威為他舉行了國葬。早期(1850一1868)
身份挪威民族戲劇的奠基人,被譽為“歐洲現(xiàn)代戲劇之父”。生平作品易卜生(1828-1906)以古代英雄傳奇、民謠、神話等為素材,題材多樣,富有幻想和浪漫色彩。
《埃斯特羅的英格夫人》《戀愛喜劇》《布朗德》
把揭露和批判的鋒芒指向整個資本主義社會。中期(1869一1890)
《社會支柱》《玩偶之家》《群鬼》《國民公敵》晚期(1891-1906)
創(chuàng)作著重于人物內心活動的分析,象征主義因素加重,悲觀氣氛較濃。《海達·高布樂》《建筑師》社會問題劇海爾茂律師剛謀到銀行經理一職,正欲大展鴻圖。劇情介紹自我研習海爾茂的妻子娜拉請他幫助老同學林丹太太找份工作,于是海爾茂解雇了手下的小職員柯洛克斯泰,準備讓林丹太太接替空出的位置。12娜拉前些年為給丈夫治病而借債,無意中犯了偽造字據罪,柯洛克斯泰拿著字據要挾娜拉。
海爾茂看了柯洛克斯泰的揭發(fā)信后勃然大怒,罵娜拉是“壞東西”、“罪犯”、“下賤女人”,說自己的前程全被毀了。自我研習34柯洛克斯泰被林丹太太說動,退回字據,海爾茂快活地叫道:“娜拉,我沒事了,我饒恕你了。”但娜拉卻不饒恕他,因為她已看清,丈夫關心的只是他的地位和名譽,所謂“愛”、“關心”,只是拿她當玩偶,于是斷然出走。
一、怎樣理解娜拉這個人物形象?討論探究具有剛強勇敢、勇于追求人格平等的獨立精神。為救丈夫性命而暗借巨款并假冒父親手跡簽字。面對債主柯洛克斯泰的威逼恐嚇沒有屈服當偽造簽字一事即將暴露時,決定以自殺挽救丈夫名譽。當丈夫虛偽丑惡的面目暴露之后,她也并未因經濟不獨立而屈辱地留下來繼續(xù)安于當玩偶的地位。不僅認清了他們之間夫妻關系的虛偽和自己在家庭中的玩偶地位,而且認識到這種社會的法律、道德、宗教都是不合理的。當海爾茂企圖用法律約束她時“我不信那些法律是正確的”當他以妻子和母親的責任指責她時“首先我是一個人”當他要求她遵守宗教信仰時“我要仔細想一想牧師告訴我的話究竟對不對,對我合用不合用?!庇懻撎骄刻搨巫运降馁Y產階級市儈討論探究
二、怎樣理解海爾茂這個人物形象?在家中把娜拉和孩子們當作玩偶,滿嘴甜言蜜語。當他認為,娜拉的行為“危害”了他的名譽地位時,便火冒三丈?!澳腥瞬荒転樗麗鄣呐藸奚约旱拿u”?!拔业那巴疽沧屇銛嗨土??!碑斂侣蹇怂固┦栈亓怂慕钃⒁磺形kU消失之后,海爾茂又立刻恢復了舊日面孔?!爱斎荒阋矝]事了,咱們倆都沒事了。……”看到用甜言蜜語無法讓娜拉回心轉意時,便搬出道德和宗教來阻止娜拉出走,甚至企圖用法律的威力,迫使娜拉繼續(xù)屈居玩偶的地位。人格覺醒憤然出走尊嚴的自我維護民主傾向平等意識獨立精神反叛精神獨立宣言討論探究
三、娜拉的憤然出走說明了什么?魯迅先生在《娜拉走后怎樣?》一文中說:“從事理上推想起來,娜拉或者其實也只有兩條路:不是墮落,就是回來?!边@看似是個問題,其實魯迅忽略(也許是故意地忽略的)了劇中林丹太太這個職業(yè)女性。林丹太太在職場中滾打多年的經歷,為娜拉的出路做了很好的預示。娜拉也可以學習林丹太太成為職業(yè)女性,養(yǎng)活自己。討論探究四、在把婦女當作玩偶的社會里,娜拉真能求得獨立解放嗎?1.提出了婦女解放問題討論探究五、《玩偶之家》被稱為“現(xiàn)代婦女的解放宣言”,它有著怎樣的社會意義?反對封建婚姻,爭取婚姻自由男女平權現(xiàn)代家庭中婦女的權利問題,即對于女性在家庭中的“奴隸”狀態(tài)的質疑。如《羅密歐與朱麗葉》《牡丹亭》
“在這種情況下,對方就只在我身上活著,我也就只在對方身上活著;雙方在這個充實的統(tǒng)一體里才實現(xiàn)各自的自為存在,雙方都把各自的整個靈魂和世界納入到這個同一里。”——黑格爾
2.宣告浪漫主義愛情觀念的死亡討論探究浪漫主意愛情觀自己都活在對方的身體里和對方的精神世界里,如果失去了對方,不說是最大的不幸也得說是一個很大的不幸。劇中的娜拉也是這種愛情觀念的篤信者。由這種信念出發(fā),娜拉認為,在海爾茂遇到生命危險時,自己應該全力以赴不惜生命,同樣,在自己遇到危難的時刻海爾茂也會挺身而出,慨然把責任承擔起來,就像自己對待他那樣。討論探究浪漫主義愛情觀的娜拉:海爾茂的表現(xiàn),使娜拉從所謂“愛情”的幻象中蘇醒過來,而且從根本上動搖了那種曾令她舍身、使她快樂的生活觀念,她不再相信“奇跡”。
這個社會中,包括自己家庭中自己所傾心的那種愛情已經沒有位置。
意識到這一點,對于娜拉而言,幾乎是致命的,這是精神支柱的崩塌。娜拉沒有去自殺,但是她的靈魂中賴以支撐的舊的精神支柱卻已死亡。從浪漫主義愛情觀中走出的娜拉:討論探究《玩偶之家》結局,看起來是娜拉的勝利,其實,是海爾茂的勝利。資本主義的生產關系把所有精神、情感都加以物化,在這種情況下,黑格爾所描繪的那種浪漫主義愛情觀念的死亡是不可避免的。討論探究深層延伸:一、提出了迫切的重大社會問題,嚴格地遵守現(xiàn)實主義的創(chuàng)作原則。寫作特色易卜生堅決拒絕使用當時舞臺上流行的制造戲劇沖突的方法,從生活本身出發(fā),把普通的日常生活搬上舞臺,人物是觀眾所熟悉的,矛盾也是現(xiàn)實生活中實際存在的迫切問題,給人以強烈的真實感。“社會問題劇”知識鏈接挪威劇作家易卜生一系列社會戲劇的總稱。
代表作品有《青年同盟》《社會支柱》《玩偶之家》《人民公敵》等,內容涉及政治、宗教、道德、法律、家庭、婦女、教育等多方面的社會問題。作家以現(xiàn)實主義手法,反映人們熟悉的社會事件和家庭糾葛;筆鋒犀利,批判精神強烈,針砭丑惡現(xiàn)實;暴露資產階級的利己主義和虛假民主,鼓勵受奴役者的精神反叛。在社會問題劇中,人物并不具有獨立的審美價值,而只是代表某個問題或某種思想的符號?!吧鐣栴}劇”是一種趨向模式化的戲劇,而不是真正現(xiàn)實主義的審美戲劇,它會導致戲劇創(chuàng)作的公式化和概念化。代表作家代表作品內容特點藝術局限二、使用“追溯法”,戲劇矛盾集中突出。寫作特色故事情節(jié)的大部分內容——如娜拉偽造借據簽字的事——都放在第三幕高潮部分,通過回溯交代出來。三、人物形象飽滿、充實、立體。娜拉的臺詞展示了娜拉從幸福平靜轉為憂慮、煩亂,從幻想到幻滅,最后完成覺醒的轉變,就是一個心理變化的過程,讓這一人物形象具有很強的真實性和藝術感染力。四、把“討論”帶進了戲劇。劇中的夫妻關系對不對?妻子要求人格獨立對不對?海爾茂維護公認的傳統(tǒng)道德和法律對不對?諸多問題抓住了觀眾的注意力,促進人們的思考,增加了作品的思想深度。寫作特色作家通過娜拉和海爾茂的語言交鋒,從家庭到社會,從政治到宗教,從道德習俗到個人責任,層層深入地探討了婦女的地位問題。這既是揭示人物的性格特色,表現(xiàn)戲劇沖突的藝術手段,也是易卜生借娜拉之口闡述其“婦女解放宣言”的講臺。在這一幕中,“討論”的問題,緊緊圍繞著婦女地位和娜拉的命運展開。
現(xiàn)代社會中,娜拉出走后會有怎樣的道路?拓展延伸回家?做白領秘書做生意進娛樂圈墮落魯迅在《娜拉走后怎樣》的演講中說過:“人生最苦痛的是夢醒后無路可走?!?/p>
同學們可以閱讀《簡·愛》、《包法利夫人》、《德伯家的苔絲》、《安娜·卡列尼娜》等名著,通過把娜拉與簡·愛、愛瑪、苔絲和安娜等人物形象進行比較,從而加深對娜拉的理解把握。拓展延伸
女主人公簡·愛從小失去父母,寄住在舅媽家,不平等的待遇讓她飽受欺凌,小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀,誰料命運對她如此殘忍,她為這段婚姻又付出了難以計算的代價,但自始至終她都一直堅持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。拓展延伸
主人公愛瑪為了追求浪漫和優(yōu)雅的生活而自甘墮落與人通奸,最終因為負債累累無力償還而身敗名裂,服毒自殺。愛瑪?shù)乃啦粌H僅是她自身的悲劇,更是那個時代的悲劇。作者用很細膩的筆觸描寫了主人公情感墮落的過程,作者很努力地找尋著造成這種悲劇的社會根源。拓展延伸主人公苔絲是一位美麗的農家少女,因受東家少爺誘迫而失身懷孕。從此,這一恥辱的事實剝奪了她接受真正愛情的權利,致使新婚之夜遭丈夫遺棄。后來,萬般無奈之中,她重回了少爺?shù)膽驯?,不料,就在這時她那有名無實的丈夫拖著病驅千里歸來,苦苦尋覓。苔絲為了自己真正的愛,毅然殺死同居的少爺,在與丈夫短暫歡聚后,走上了絞刑臺。拓展延伸女主人公安娜·卡列尼娜被稱為世界文學史上最優(yōu)美豐滿的女性形象之一。這個資產階級婦女解放的先鋒,以自己的方式追求個性的解放和真誠的愛情,雖然由于制度的桎梏,她的悲劇只能以失敗而告終。但
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