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.為了進一步貫徹落實中共中央關(guān)于開展黨的群眾路線教育于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,促進和加強學(xué)生心理健康教育工作,提高心理健康教育的科學(xué)性和實效性,根據(jù)中學(xué)生教育的特點和心理發(fā)展的規(guī)律,通過多種途徑認真開展新式多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生認識心理健康的重培養(yǎng)"自尊、自信、自強"的信念,促進學(xué)生青春期人格的健全發(fā)展,1.面向全體學(xué)生,立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育,3.尋找解決問題學(xué)生問題的途徑和方法。掌握學(xué)生心理,捕捉學(xué)生的即時心態(tài),抓住教育契機,促進師生的情感溝通,有利于提高學(xué)生4.密切與政教處、教導(dǎo)處、團委、班主任聯(lián)系,將心理健康教育本學(xué)期,是我校心理健康輔導(dǎo)中心啟動運行和心理健康教育課程開設(shè)的第一學(xué)期,因此首要的工作任務(wù)是通過校園廣播、板報、宣傳.欄等多種渠道和方式,廣泛宣傳普及心理健康知識,宣傳學(xué)校開理輔導(dǎo)中心并開展心理健康教育的重要性,不斷擴大心理健康教育工作的影響,吸引更多學(xué)生走進心理健康教育輔導(dǎo)中心,及時與輔導(dǎo)老師溝通交流,認識悅納自我,不斷提高自己的心理健康水平,使其掌握更多的心理自助方法和技巧,營造積極、健康、向上的校園文化氛圍2.加強心理學(xué)教師隊伍建設(shè),不斷提高自身素質(zhì)并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,豐富〔1積極有效地開展個別心理咨詢與輔導(dǎo)工作。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們充分利用課外活動時間,積作,為來訪的學(xué)生提供咨詢,對學(xué)生在成長,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),充分發(fā)揮心理咨詢的作用,幫助咨詢方式:咨詢、書信咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、面對面交流等。咨詢性質(zhì):公益免費咨詢時間:每周星期一至五下午4:30-5:30集中對學(xué)生開放。咨詢地點:學(xué)校實驗樓四樓"心靈驛站"〔2做好心理健康測評和普查工作。運用心理咨詢室的專業(yè)測評軟件,對高一年級學(xué)生進行一次全面的心理健康測評和普查工作,建有利于教師或班主任迅速找出一些學(xué)習(xí)生活適應(yīng)困難和成長中存在嚴重困惑的學(xué)生,依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo),從而提高教育效率,提高教育的針對性,同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,而且可以形成學(xué)校,家庭的教育.合力,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點,及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理〔3加強輔導(dǎo)中心工作室及其制度建設(shè)。本學(xué)期工作重點是布置好心理健康教育工作室建設(shè),添置有關(guān)設(shè)施設(shè)備,充分運用多功能音樂減壓放松椅、沙盤游戲和發(fā)泄室設(shè)備等做好學(xué)生的個體和團體輔4.開設(shè)心理健康課和團體輔導(dǎo)課,充分發(fā)揮課堂主渠道作用.心理健康課是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動,是培養(yǎng)學(xué)課堂主渠道作用,根據(jù)不同年段學(xué)生的特點每月每班最少開展一次系列性、主題性的心理健康教育課及團體輔導(dǎo)活動,讓心理健康教育走5.開展心理健康講座,針對性地進行心理疏導(dǎo)和團體輔導(dǎo)心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環(huán)境能起到些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,為了避免單純個別咨詢據(jù)年級部的學(xué)生特點出發(fā),有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座,為同學(xué)們切實解決一些問題。主要針對以下幾個方面開展6.關(guān)注教師心理健康,不斷解決師源性問題鑒于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的,而近年來經(jīng)調(diào)查,教師的心理健康狀況也不容樂觀,為豐富教師的心理知識,提高心理學(xué)涵養(yǎng)和科研意識。本學(xué)期,心理健康輔導(dǎo)中心在加強對學(xué)生.3.精心籌備心理健康輔導(dǎo)中心的啟動運行工作2.高一年級開展一次心理健康測評和分析工作,并建立心理檔案2."如何調(diào)控不良情緒"心理健康教育講座〔高一年級作正處于起步階段,難免有疏漏和不合理之
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