四年級班主任工作計劃第一學(xué)期

四年級班主任工作計劃第一學(xué)期四年級上學(xué)期班主任工作計劃怎么寫?進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。這里給大家分享一些關(guān)于四年級上學(xué)期班主任工作計劃5篇，供大家參考。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我國教育方針、培育計劃和學(xué)校工作計劃。明晰班主任就是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實教育教學(xué)的計劃的得力助手，對全班學(xué)生的身心健康人與自然發(fā)展正數(shù)輕易責(zé)任。就是學(xué)校德育工作的主要實施者，不僅就是聯(lián)系各科教師與團隊非政府的紐帶，而且起至著溝通交流學(xué)校、社會和家庭的橋梁促進作用。就是年輕一代健康成長的引路人，就是社會精神文明建設(shè)的關(guān)鍵推動力量。二、本班學(xué)生基本情況：全班87人，男生56人，女生33人。在此年齡段的學(xué)生，開朗，開朗，自我約束極差。失恰當(dāng)是非觀。所以必須在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫，使學(xué)生能夠逐步邁向明朗，同時實現(xiàn)自我教育。存有了三年級的基礎(chǔ)。已為步入中年級存有了較好的過渡階段促進作用。將進一步健全，規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供更多空間，為學(xué)生的健康成長搞好自己的工作。班級成立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和自學(xué)委員各一名。班干部非政府能力弱，盡職盡責(zé)。班級有著較好的班級輿論和杰出的班風(fēng)，能在沒老師的情況下，自己積極開展一些日常活動。班集體有著較強的紀(jì)律性。三、本學(xué)期計劃（一）非政府和培育班集體：1、奠定班集體的奮斗目標(biāo);2、強化班干部的非政府能力，并使每個學(xué)生都存有順利的機會和成就感。培育學(xué)生的參予意識，提供更多表明學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治權(quán)能力，彰顯學(xué)生的主體地位，挖掘技術(shù)創(chuàng)新精神;4、強化班級團結(jié)一致力量。5、進一步恰當(dāng)?shù)募w輿論和杰出的班風(fēng)的建設(shè)。例如拔河比賽，布置教室等活動。（二）思想品德教育：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向，讓學(xué)生了解社會上發(fā)生的一些時勢。培養(yǎng)學(xué)生形成社會基本的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念和文明的行為方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德評價、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。（三）自學(xué)方面：1、端正學(xué)生自學(xué)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣。2、強化學(xué)生自學(xué)紀(jì)律教育。3、謀求和任課老師的協(xié)調(diào)，全面介紹學(xué)生的自學(xué)情況。例如詞語答對，歌詠比賽等（四）生活方面：重視學(xué)生的課余時間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。（五）非政府學(xué)生出席勞動和其他的社會活動：1、培育學(xué)生踐行恰當(dāng)?shù)膭趧佑^念和勞動態(tài)度，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。2、出席社會課堂教學(xué)，培育學(xué)生的科學(xué)知識和才干。（六）指導(dǎo)少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團隊部工作安排，積極配合工作。（七）家長聯(lián)系工作：強化與家長聯(lián)系，構(gòu)成家校通，雙方及時交流學(xué)生的情況。主要實行電話聯(lián)系，舉行家長會，家長座談會。（八）評定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進行1-2次的評估。注意平時各項工作的評估和總結(jié)。四、班級工作目標(biāo)：培育較好的班級體，使學(xué)生在班級體中有所發(fā)展，有所突破，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為淪為一個自尊心、力行、改立的人搞好鋪墊。五、工作重點：德育和班集體教育。一、本班學(xué)生基本情況。本班學(xué)生39人，學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重，部分學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，課堂上坐不住。前半部分學(xué)生喜歡參加活動，課堂上思維踴躍。二、班級工作目標(biāo)1、創(chuàng)造機會，讓優(yōu)等生得到更好的發(fā)展。讓后邊的同學(xué)有大的進步。2、使班集體存有較好的風(fēng)氣，快樂自學(xué)、愛勞動、講衛(wèi)生，黨建杰出班集體。三、基本措施和做法1、平時和學(xué)生多交流多溝通交流a、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。b、展開家庭出訪、舉行家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，介紹小學(xué)生在家庭、社會等方面的整體表現(xiàn)情況。謀求家長對學(xué)校工作的協(xié)調(diào)。2、抓好班主任的日常工作。a、非政府不好學(xué)生出席升旗和做操。非政府學(xué)生出席每一周的升國旗，就是對學(xué)生展開形象具體內(nèi)容的愛國主義教育。非政府和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，就是確保小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的關(guān)鍵措施。搞課間操就是班主任秉持老爹指導(dǎo)，建議學(xué)生努力做到精神飽滿，姿勢恰當(dāng)，動作合乎節(jié)奏，做操完聽到口令整理不好隊伍，依次回到課室。b、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。3、非政府和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。a、奠定共同的奮斗目標(biāo)、培育較好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)就是班集體構(gòu)成和發(fā)展的動力。班主任在介紹和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生明確提出明晰的行進目標(biāo)，并制訂出來有效率措施，引導(dǎo)全班學(xué)生不懈努力回去同時實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的同時實現(xiàn)，就可以并使班集體達至穩(wěn)固和發(fā)展。一個杰出的班集體還必須存有較好的班風(fēng)，恰當(dāng)?shù)妮浾?。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生存有非常大的教育促進作用。為此，班主任必須培育較好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)必須以恰當(dāng)?shù)妮浾撟テ?。班上存有了恰?dāng)?shù)妮浾?，壞事在班上就不能獲得積極支持，就可以很快被阻止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達至穩(wěn)固的目的。b、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、搞好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作必須對癥下藥，教育個別生首先必須找到個別生特定在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，存有很強的自卑感，導(dǎo)致性格暴躁，不和群。有的是精力過剩，人很精明，而班級生活對他來說很不滿足用戶，在缺少正確引導(dǎo)的情況下就可以搞出出來"惡作劇"?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。一、班級基本情況我班共有44名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。三、具體措施(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、注重尖子生的培育(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。(2)多方面介紹學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。2、重視后進生的轉(zhuǎn)化(1)對后進生，教師必須多蘊含些關(guān)心和愛心，冷靜輔導(dǎo)，諄諄薛漢。給他們締造整體表現(xiàn)機會，引導(dǎo)他們的信心和勇氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生締造一個溫暖的集體氛圍。(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。(二)搞好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生搞好個人衛(wèi)生工作，必須誠洗臉，誠泡澡，維持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生深入細致搞好值日生工作，維持班級的干凈。3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。（三）抓好班集體建設(shè)。1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。2、積極開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，突顯班級特色。3、開展“多彩晨會”活動。開闊學(xué)生視野，增長知識，張揚個性。第一天的班會主要就是自我介紹和班委議會選舉，出現(xiàn)的一幕幕使我聽到了初中害羞的自己。和其他班級一樣，首先存有一個自我介紹，在學(xué)生的日記中，很多人寫道自己就是第一次東站在講臺上了解自己，我期望這就是他們尋回自信心的第一步，一種嘗試。班委議會選舉中，我給了大家足夠多的時間回去思索、回去競選，為的是給大家機會，使大家踏上講臺，展現(xiàn)自己。就像是高粱老師談的“兜售自己”。我真的我們班的班會就是比較順利的，因為全系列在揚輝的率領(lǐng)下，班存有三分之二的學(xué)生都能東站在講臺上展開競選。堅信這對于他們來說，尤其就是在相似的情況下躍躍欲試，最終能東站在講臺上的同學(xué)。這就是我們成立班委展開競選的初衷，因此，我們班當(dāng)時延后了半個小時展開班委競選，即使存有很多人都去急。相識、相知、相熟。我們的溝通是從平時的交流和日記中進行的。每天，我都會閱讀學(xué)生每篇日記的每個字，然后給予評語，在評語中，我經(jīng)常鼓勵大家寫出自己的想法，讓他們覺得我們是安全的，可以信任的，這樣做的效果很好，大家都能敞開心扉談自己每天的感覺。通過日記能夠了解他們每天的感受，及時調(diào)整我們的活動。慢慢地，我們熟悉起來，空余時間我到教室后面旁聽其他老師課程，了解學(xué)生的上課情況，并對第二課堂進行跟進;上課前我一次次地進行點名，盡快熟悉每個學(xué)生;課前和走入學(xué)生群中，了解他們的真實想法、盡力回答他們感興趣的問題。盡量讓學(xué)生樹立自信心，或者，多多少少可以以我們?yōu)榘駱印Ｗ叱鲎员?，走向成功。隨著嶄新一學(xué)年到來，我們再次步入了緊繃而又存有秩序的工作與自學(xué)中來。而我淪為四年級的班主任。班主任就是一個班的指揮官，班主任工作的優(yōu)劣直接影響著班級乃至學(xué)校的工作積極開展。作為一名班主任必須對學(xué)生“管及例如嚴(yán)父，快樂例如慈母，親如朋友”。使每一位學(xué)生都獲得盡可能的全面發(fā)展，也為了并使新學(xué)期班級上要存有代萊氣息，特制訂以下計劃：一、班級簡析本班總計學(xué)生63名。據(jù)以前對這班介紹，本班中存有將近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和自學(xué)習(xí)慣有點高。這些人聽課不深入細致聽到，被迫辭職作業(yè)不搞。他們曉得老師拎他們沒什么辦法，因此做作業(yè)舊就是拖延時間。同時，本班學(xué)生特別討厭談空話，自造能力差，尤其就是幾個男生文明犯罪行為方面搞得很差，總是動不動跟別人小兩口，吵架。整個班級缺乏凝聚力，集體主義意識淡漠。二、工作重點1、確認班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)就是班集體的理想和行進的方向。因此，我謀求努力做到每天在晨間談話時確認本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式強化班集體的奮斗目標(biāo)。2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。3、班級管理精細化、民主化。存有句話說道：揪在細微處，落到成效中。班主任工作必須細致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種整體表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，存有紀(jì)律委員等這些班干部。也存有負責(zé)管理包干區(qū)的區(qū)長，負責(zé)管理關(guān)燈的燈長，負責(zé)管理關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，使每一位學(xué)生參予至班級的管理中。4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。5、搞好與家長的交流與溝通交流工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。一、班級情況分析：本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人，女19人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心，團結(jié)友愛，愛好班集體。他們善良正直，好奇心弱，求知欲弱。但是自造能力差，須要老師的不斷嚴(yán)格執(zhí)行和悉心教導(dǎo)。尤其就是我班男生比較多，個別學(xué)生自學(xué)、書寫、行為習(xí)慣都比較高，尚待進一步培育。另外我班存有一位身體存有殘疾的學(xué)生和4十一位特定學(xué)生（注意力不分散，犯罪行為緩慢），對這部分孩子我會多一些冷靜、多一些引導(dǎo)，力辨認出他們身上的優(yōu)點，他們更歡樂更自信心。這學(xué)期我將穩(wěn)步以“一切為了學(xué)生的身心健康發(fā)展”為立足點，不懈努力營造積極性上的氛圍，以引導(dǎo)居多，并使學(xué)生德、智、體、美等方面都能夠獲得發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、介紹學(xué)生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。3、營造較好自學(xué)氛圍，并使學(xué)生能夠主動自學(xué)、樂意自學(xué)。4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。5、在班級創(chuàng)建小組競爭制度，充分發(fā)揮小組促進作用并使班級衛(wèi)生、紀(jì)律、自學(xué)等各方面存有更大進步。6、建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。三、實行的具體措施：1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。2、特別注意養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習(xí)慣并使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從相同的