2023年英語老師工作計劃

2023年英語老師工作計劃

一、學(xué)生情況分析

今年我擔(dān)任我校三年級的英語教學(xué)工作。我校三年級有

4個班級。這個年齡段的學(xué)生正處于少年時期，孩子們具有

好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,

對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶

力好，形象思維好，模仿力、可塑性強(qiáng)，但缺乏理性思維，

邏輯思維不強(qiáng)。他們中極少學(xué)生接觸過英語。但對英語都有

著濃厚的興趣。

二、教材分析

今年開始，三年級學(xué)生使用的是新教材。本冊教材共有

6個單元，兩個復(fù)習(xí)單元。每個單元的話題都是圍繞學(xué)生日

常生活展開，在整體構(gòu)思，內(nèi)容安排，活動設(shè)計和教學(xué)方法

選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，體現(xiàn)語言的交際功

能，把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來，并根

據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用"全部動作反應(yīng)法"讓學(xué)生在有節(jié)奏

的說唱中體驗語言。貫穿"學(xué)會學(xué)習(xí)"的主題，十分注重培養(yǎng)

學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。從內(nèi)

容、形式、方法、-一圖及裝幀設(shè)計等方面都以最大限度地

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生裝生活

與實際，選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求。重視雙向交流，

中西方文化知識的滲透，在教學(xué)內(nèi)容中選編了一些適合學(xué)生

年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的中西方文化知識。

重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)

的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)

生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單交流的能力，

同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。

三、教學(xué)總目標(biāo)和教學(xué)要求

小學(xué)生理性思維較差，感性知識豐富，喜歡游戲、新奇。

教師要抓住這一點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不讓學(xué)生把

英語科當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，而是重點(diǎn)培養(yǎng)聽和說的能力，以使學(xué)

生能夠盡快地用英語進(jìn)行口頭交流。

教學(xué)要求：

1、能聽懂、會說12組會話和教師所講的課堂用語，日

常生活中的小對話，并能進(jìn)行簡單的交流。

2、能聽、讀、認(rèn)讀50個單詞和聽、說、讀、寫26個

字母（包括同學(xué)、家庭成員、數(shù)字、水果、方位、動物等6

個話題），并能簡單地運(yùn)用。

3、能聽、做6個“TPR”活動。

4、能唱8首歌曲。

5、能聽、說、唱7首歌謠。

6、能完成8個自我評價活動。

7、能聽懂6個幽默小故事。

8、能了解6項簡單的中西文化知識。

四、教學(xué)措施

1、建立和諧，公平的教學(xué)環(huán)境，形成學(xué)習(xí)對話的良好

氛圍。

通過復(fù)習(xí)與新授對話內(nèi)容有聯(lián)系的已學(xué)過的對話，為新

對話教學(xué)作好輔墊，并可以以此導(dǎo)入新對話教學(xué)。從而達(dá)到

以舊引新，更好地為新授打好基礎(chǔ)。對話的方式可以有：教

師與全班對話（個別學(xué)生也可），或是讓學(xué)生問候教師，學(xué)生

與學(xué)生的對話。

2、以學(xué)生為中心，設(shè)置場景，表演對話。

在教學(xué)對話前為學(xué)生設(shè)計場景，營造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的

語言動機(jī)。讓學(xué)生發(fā)言，教師稍稍加以引導(dǎo)，將他們的句子

串聯(lián)成對話。請學(xué)生跟讀。然后操練幾遍，便可讓學(xué)生在設(shè)

置的場景里進(jìn)行表演，充分利用道具讓學(xué)生有真實的體驗。

而下面的學(xué)生當(dāng)"觀眾"并打分，并請打分的同學(xué)說說為什么

打這個分。這樣可以提高學(xué)生的聽說能力，更能夠體現(xiàn)學(xué)生

學(xué)習(xí)的主體性。怎么說、對不對、應(yīng)帶怎樣的表情、怎樣演

會更好，學(xué)生無論是表演的還是看表演的，都會在打分時找

到他們需要的答案。

3、通過娛樂，競賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)與興趣。

小學(xué)生中，就是再高年級的學(xué)生還是非常爰玩。我們可

以利用小學(xué)生愛玩的天性，在對話教學(xué)中，設(shè)計各類競賽，

游戲，讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué)，玩中學(xué)，唱，跳中學(xué)。如:

藏卡片，快看快說，快聽快指等。印象會特別深。

4、注重在教學(xué)中，運(yùn)用手勢。

按a些單詞，短語，甚至是句子與手勢或是肢體語言相

結(jié)合，讓學(xué)生全身活動，手腦并用，即加深了記憶，又能抓

住學(xué)生的注意力。

五、學(xué)習(xí)策略及習(xí)慣培養(yǎng)

根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，這個學(xué)習(xí)

重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積

極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一

定的語感和良好的語音，語調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語

進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記

憶，思維，想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)生愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

六、扶優(yōu)輔潛計劃

（一）指導(dǎo)思想

本著面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想，培

養(yǎng)拔尖學(xué)生，讓優(yōu)生吃得飽，提高落后學(xué)生，讓差生吃得好。

發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動，鼓勵他們創(chuàng)新。對于差生

主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自

己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面

要花大力氣。

（二）學(xué)生情況分析

學(xué)優(yōu)生對英語學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，樂于參與各種活動，

同時養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們在平時的學(xué)習(xí)中掌握的知

識比較扎實，能實際的運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行英語的交際活動。

他們在英語學(xué)習(xí)的過程中有成就感，樂意幫助那些學(xué)習(xí)有困

難的同學(xué)。

后進(jìn)生的情況大體如下：缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)

度極其不端正，有著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課堂上無法認(rèn)真聽講,

沒有動腦筋的習(xí)慣，作業(yè)也不能自己完成（可以說十次作業(yè)

九次抄襲別人的），屢教不改。本著教育要面向全體，平等

對待每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，我有

信心，且有足夠的耐心去面對他們，轉(zhuǎn)化他們。

（三）培優(yōu)輔差目的

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們積極參與學(xué)習(xí)活動,

調(diào)動學(xué)習(xí)的主人翁意識。

2、對學(xué)優(yōu)生更多的給予方法的指導(dǎo)，為他們今后的學(xué)

習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

3、使后進(jìn)生明確學(xué)習(xí)的目的性、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步

做到上課專心聽講，獨(dú)立、按時完成作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（四）培優(yōu)輔差措施

1、思想教育，轉(zhuǎn)化觀念端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、根據(jù)學(xué)生的知識缺漏，有目的、有計劃地進(jìn)行補(bǔ)缺

補(bǔ)漏。

3、多一份關(guān)心、幫助，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多鼓

勵、表揚(yáng)他們，使其體驗成功、努力學(xué)習(xí)。

七、教學(xué)內(nèi)容與課時安排

UnitOne安排3時

UnitTwo安排3課時

UnitThreet安排3課時

RecycleOne安排3課時

UnitFour安排3