2023年幼兒園的工作總結(jié)范文

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文篇1

滿懷著盼望與向往，滿載著收獲與欣喜，我們又共同走過了艱辛

與進(jìn)展的一學(xué)年。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職

工不辱使命，在最困難的時(shí)刻能顧全大局，甘于奉獻(xiàn)，將自己個(gè)人利

益拋于身后，堅(jiān)決對(duì)幼兒教育的喜愛，堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上，有

大家的無私奉獻(xiàn)和甘于清貧，激勵(lì)著我們行政一班人奮勇拼搏，仔細(xì)

執(zhí)行著上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一年來，我園全體教職工依據(jù)區(qū)教委民滿足教育，創(chuàng)平安和諧

幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成果?，F(xiàn)

總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，打造服務(wù)型師資隊(duì)伍。

（一）、行政班子建設(shè)：

行政管理隊(duì)伍的素養(yǎng)直接影響著學(xué)校的將來和進(jìn)展，抓好了學(xué)

校班子就抓好了一所學(xué)校的進(jìn)展，班子建設(shè)是龍頭，是關(guān)鍵、是重中

之重。我們注意加強(qiáng)班子成員的政治思想素養(yǎng)的培育，要求每一個(gè)學(xué)

校行政必需在政治思想上與上級(jí)保持高度全都，必需以求穩(wěn)定、求質(zhì)

量、求進(jìn)展為第一要?jiǎng)?wù)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，必需牢牢把

握“穩(wěn)定是進(jìn)展的前提、質(zhì)量是學(xué)校的生命〃的精神，在工作中自覺增

加使命感和責(zé)任感，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行、不畏艱險(xiǎn)、開拓創(chuàng)新、

恪盡職守、依法行政、依法辦學(xué)、身先士卒、仔細(xì)履職，帶領(lǐng)好全體

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教職工樹好學(xué)校形象。其次，我們注意為每個(gè)行政搭平臺(tái)，夯實(shí)班子

業(yè)務(wù)根基。學(xué)校工作根據(jù)分工負(fù)責(zé)的原則，由班子成員獨(dú)擋一面。班

子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力;要求對(duì)校情要非常清晰;對(duì)

自己所分管的業(yè)務(wù)要非常熟識(shí);工作思路要清楚，操作過程要細(xì)致、

嚴(yán)密可行;要擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)，不相互推諉;要有高度的責(zé)任心和職業(yè)道德;

要努力提高工作效率，加快工作節(jié)奏;要擅長(zhǎng)總結(jié)，與時(shí)俱進(jìn)、重在

創(chuàng)新，不斷提高工作水平。班子之間常常性地充分地交換看法，少嶇

氣，常補(bǔ)臺(tái)，不拆臺(tái)。對(duì)班子成員做到了"搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、鋪路子”，

學(xué)校搭臺(tái)，班子唱戲，夯實(shí)了班子的業(yè)務(wù)根基，增加了班子的分散力。

（二）形成老師隊(duì)伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò)

加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心，老師隊(duì)伍形

象直接反映了教育的形象。全校老師要樹立新型的教育觀、老師觀,

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺為人師表。我校目前有教職工25人，

我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子--教研組長(zhǎng)--班主任-一老師四位一體的互動(dòng)

的民主管理方式，形成和諧、誠信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍，保證了幼兒園

政令的暢通。老師的人生觀和價(jià)值觀存在差異，我們轉(zhuǎn)變過去的評(píng)價(jià)

標(biāo)準(zhǔn)，鼓舞老師彰顯自己的特設(shè)，鼓舞老師講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn)，

本期我們通過教研組加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組

長(zhǎng)壓擔(dān)子，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任

感，為班主任壓擔(dān)子，由于班主任是班級(jí)工作的核心，班主任更是幼

兒園工作的保障，班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此,

我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn)，保證

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各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)行，不影響幼兒園政令的暢通。

二、保育、教育、穩(wěn)步推動(dòng)。

幼兒園工作無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼

兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，假如每一個(gè)工作人員靠著一顆敬業(yè)

之心去做事，就會(huì)覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必

需保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每個(gè)幼兒必需平安上

下樓，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的

職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時(shí)都會(huì)情不自禁的說一聲：“你們

幼兒園真潔凈呀!”簡(jiǎn)潔而平凡的一句話，對(duì)我們老師辛勤的付出做出

了充分的確定。

本學(xué)期教學(xué)教研注意了鼓舞學(xué)習(xí)，相互討論，展現(xiàn)溝通，促進(jìn)

老師們專業(yè)化的進(jìn)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注意了以教學(xué)研討為

切入口，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延長(zhǎng)點(diǎn)，使教學(xué)教研活

動(dòng)更加豐富，更有成效，老師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟

了，教學(xué)方法更敏捷了。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進(jìn)展需要，樹立

目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期老師分班輪番上

臺(tái)講課，并準(zhǔn)時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對(duì)代課老師準(zhǔn)時(shí)賜予

指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。

2、采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有方案地開展教學(xué)研

討活動(dòng)。本學(xué)期到重慶市級(jí)幼兒園參學(xué)習(xí)17人次，我園還先后組織

了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽〃的主題展現(xiàn)活動(dòng)、家長(zhǎng)開放活動(dòng)、親子

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活動(dòng)、“六一〃小能手競(jìng)賽、期末文藝活動(dòng)匯報(bào)演出，特殊是在期末匯

報(bào)活動(dòng)中，參與舞蹈和詩歌朗誦的老師們，那精彩的表演和深厚的專

業(yè)功底得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，同時(shí)老師們的專業(yè)素養(yǎng)也得到了提升，

才藝得到了展現(xiàn)。

三、平安工作：

一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校平安工作的領(lǐng)導(dǎo),

仔細(xì)執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)平安文件的規(guī)定，并做到熟悉到位，領(lǐng)導(dǎo)到

位,措施到位。園長(zhǎng)與各部門人員簽訂平安責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到人，

做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是學(xué)校非常重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類平

安隱患的監(jiān)控與整改，本學(xué)年撥付(20)萬元用于校內(nèi)平安修理整改，

確保師生和校舍的平安。為了確保學(xué)校平安，學(xué)校依據(jù)上級(jí)部門的支

配準(zhǔn)時(shí)配備和充實(shí)了四名保安，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，值班制度，實(shí)

行二十四小時(shí)值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，對(duì)各要害部門進(jìn)行加固，添

置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣，午睡室更換了鋁本資.合

金窗和新窗簾，改建了兩處圍墻和樂園堡坎，新建了保安室，配備了

安保物品，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的平安設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)覺

擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制

度。把好食品進(jìn)口關(guān)，確保選購食物新奇，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)

量關(guān);保證廚具潔凈清潔，做好消毒工作;嚴(yán)禁擔(dān)心全事故發(fā)生。建立

有關(guān)食物中毒大事的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。四是要求各班利用每天的

離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒平安意識(shí)，教會(huì)幼兒初步的

自防力量。

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四、家長(zhǎng)工作內(nèi)涵更加豐富。

做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順當(dāng)開展的充分保障。一年來,

我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參加，與家長(zhǎng)溝通,

達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園

的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、平安教育內(nèi)容等等，期中，組織家長(zhǎng)開放活

動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，

讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八

節(jié)組織親子活動(dòng)，主題教育活動(dòng)等，通過定期更換宣揚(yáng)櫥窗、家園聯(lián)

系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹，保教、平安等方面的學(xué)問。總之，這一系列

活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的進(jìn)展，有利于家長(zhǎng)素

養(yǎng)的提高。

五、充分整合資源，加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

本學(xué)期克服資金緊急，本著廣開財(cái)源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的

原則，裝飾了園外墻墻面以及午睡室，改善了辦園條件;改建了平安

隱患嚴(yán)峻的兩處圍墻，為幼兒開展活動(dòng)供應(yīng)了便利;重新粉刷了教學(xué)

樓，使其更加亮麗;添置了幼兒用床，美化了教室，走道，使幼兒園

更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美，老師們用靈活

的雙手把教室內(nèi)外裝飾得新奇別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串

串掛圖，都展現(xiàn)著我園年輕老師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時(shí)一，我園著力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、

舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女老師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)

人都有共性，也都有不順心的時(shí)候，盡管她們?cè)诠ぷ髦?，有這樣或那

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樣的想法，那也是做女同志追求完善的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們

通過民主生活會(huì)、老師例會(huì)，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師

與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，

小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。

由于全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，我園先后被江津區(qū)教委

評(píng)為平安工作先進(jìn)集體、綜合治理先進(jìn)單位、先進(jìn)基層支部等榮譽(yù)稱

號(hào)，本學(xué)年有1人次獲江津區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，有5人次獲xx鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)，有7

人次獲園級(jí)表彰。

以上成果的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，協(xié)作默契,

務(wù)實(shí)創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,

既注意了分工又注意了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，

任勞任怨，悄悄奉獻(xiàn)，正是由于有大家的辛勤耕耘，才會(huì)有幼兒園今

日的進(jìn)展。也真誠的盼望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再

創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！

六、下期工作重點(diǎn)：

（一）連續(xù)建立健全老師管理制度，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。利用績(jī)

效工資契機(jī)，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)年度考核，全面提升老師的整

體素養(yǎng)和形象。學(xué)校將連續(xù)開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，在老師中廣泛開展講

團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明、樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng)，提倡各位老

師對(duì)事業(yè)講忠誠，對(duì)學(xué)校講責(zé)任，對(duì)個(gè)人講自律，對(duì)同學(xué)講愛心，對(duì)

同志講協(xié)作，對(duì)工作講效率。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟、

自甘落后、違反學(xué)校制度和無組織無紀(jì)律及體罰和變相體罰同學(xué)的行

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為發(fā)生。

（二）連續(xù)爭(zhēng)取多方支持，力爭(zhēng)搬遷工作順當(dāng)進(jìn)行。

（三）加強(qiáng)與園的合作，實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來和走出去的方法增加老師的

業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)力量和教科研力量。

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文篇2

陰似箭日月如梭。我們告辭成果斐然的20xx,迎來了布滿盼望

的20xx?；仡櫦磳⑦^去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目，現(xiàn)將

20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：

一、定方案，立目標(biāo)，明確工作方向

古人云："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢〃。學(xué)期初，我們制訂了三

種方案：教研方案、科研方案、美術(shù)課題方案。有了方案，工作就有

了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟，增加了工作的主動(dòng)性，削減盲目性，使

教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。

二、重質(zhì)量，求特色，做好保教工作

我們始終堅(jiān)持以素養(yǎng)教育為中心，以培育幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)

踐力量為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為"會(huì)生活、會(huì)學(xué)

習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。

1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理

本學(xué)期我園對(duì)比《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求，通過對(duì)半日

活動(dòng)的跟蹤，和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促，消退了孩子的等

待現(xiàn)象，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、平安、豐富、新奇的

生活和活動(dòng)環(huán)境，充分敬重幼兒的人格和權(quán)利，合理支配幼兒的一日

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活動(dòng)。準(zhǔn)時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培育將道德教育同

幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進(jìn)

展他們的自理自律力量。

2、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界

新《綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)是為幼兒供應(yīng)健康、豐富

的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意他們多方面進(jìn)展的需要?！拔覀儎?chuàng)設(shè)了富有

教育意義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參加設(shè)計(jì)并自制的

作品，幼兒在參加過程中獲得身心進(jìn)展的體驗(yàn)。各班設(shè)置的區(qū)域以美

術(shù)活動(dòng)為主，有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世

界等，都是老師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由制造，自

由裝飾的，幼兒的日?；顒?dòng)變得豐富多彩，同時(shí)也嘗到了勝利的甜美。

這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官，促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動(dòng)

的進(jìn)展，又能從孩子的角度動(dòng)身，滿意了幼兒的喜好、需要和情趣,

從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美力量。

3、搞好平安衛(wèi)生保證健康成長(zhǎng)

我們分別成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由焦

雅麗和陳建華兩位主任詳細(xì)負(fù)責(zé)?！懊刻鞕z查，每周考核，每月匯總"

是我園的平安衛(wèi)生考核方法。本學(xué)期，我們層層簽訂了《平安責(zé)任書》,

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度和檢查制度，平安教育進(jìn)課堂，進(jìn)行了多次突

發(fā)大事的演練，始終把平安工作放在首位，維護(hù)了幼兒園的平安穩(wěn)定。

開學(xué)初，我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖，從園長(zhǎng)到教職工,

每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑，上班之前

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先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣，如今，衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性，已成為我

園的一項(xiàng)特色。因此，無論何時(shí)走進(jìn)幼兒園，清爽的感覺總會(huì)撲面而

來。另外，我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動(dòng)的習(xí)慣，增加了幼兒

的體質(zhì)，保證了幼兒的健康成長(zhǎng)。

三、抓活動(dòng)，提素養(yǎng)，優(yōu)化教研工作

教育教學(xué)質(zhì)量的凹凸和老師的自身素養(yǎng)是打算幼兒園進(jìn)展的

重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，是提

高老師素養(yǎng)的重要手段。

1、本學(xué)期，我們連續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為

此想方設(shè)法為老師服務(wù)，廣泛收集資料，供應(yīng)信息，保證老師的理論

學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集

中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位

的學(xué)習(xí)，集中簡(jiǎn)單，選材適用，效果顯著。此外，還大力提倡老師業(yè)

余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。

2、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由教研

組長(zhǎng)牽頭，運(yùn)用觀摩、評(píng)析、反思等形式，針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開展

教研。10月份，我們開展了全園大聽課活動(dòng)，此次活動(dòng)主要以美術(shù)

活動(dòng)進(jìn)行，每位老師依據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo)，自定教學(xué)內(nèi)容,

突顯本班特色，突出自己的教學(xué)風(fēng)格。陳艷春的《花的海洋》、常亞

楠的、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學(xué)花的《漂

亮的樹葉》白學(xué)原的白慧芳《美麗的蝴蝶》這些活動(dòng)都受到了老師們

得的全都好評(píng)。在議課中，大家把握“假如我來教，會(huì)……”的思路從

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教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去樂觀反思，大家各抒己見，在相互學(xué)習(xí)

每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的看法，大大提

高了教研工作的實(shí)效。

3、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和溝通，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

12月2日，我園面對(duì)全縣幼兒老師開展了公開教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次

觀摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)為主，參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔，我們向大

家全方位，多角度展現(xiàn)了小班思維課程，中班科學(xué)探究課程，及大班

數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動(dòng)為全縣幼兒老師供應(yīng)了一個(gè)相

互學(xué)習(xí)，相互溝通的平臺(tái)，教老師新奇的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)

方法得到大家的全都好評(píng)。開啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路。

4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分，12月6日，一場(chǎng)內(nèi)

容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開展了。

競(jìng)賽前，選手們抽簽分了四組，隨著一聲“開頭”的口令，八位選手們

有條不紊地開頭競(jìng)賽，氣氛熱鬧而又緊急。鋪床單、疊被子、鋪枕巾…

一套程序一個(gè)不落，像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整

齊齊，她們用嫻熟、規(guī)范的動(dòng)作呈現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。接著，評(píng)委

們對(duì)選手的作品依據(jù)評(píng)分規(guī)章慎重地給出評(píng)分，申園長(zhǎng)也對(duì)選手們一

一做了點(diǎn)評(píng)。緊急的競(jìng)賽過后，保育員將自己的成果進(jìn)行展現(xiàn)、觀摩

和溝通。最終，王永香、朱云燕老師通過自己嫻熟的動(dòng)作加上過硬的

技術(shù)，取得了一等獎(jiǎng)，其他老師分別取得了二、三等獎(jiǎng)。通過本次競(jìng)

賽活動(dòng)，大家共享了工作閱歷，紛紛表示會(huì)在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，

將理論細(xì)化于實(shí)踐中，提升自己的素養(yǎng)，提高保育水平和質(zhì)量，更好

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地為幼兒服務(wù)。

5、為了展現(xiàn)我園老師"愛崗、敬業(yè)〃的風(fēng)采，進(jìn)一步加強(qiáng)老師

的基本功訓(xùn)練，提高老師的語言表現(xiàn)力和一般話水平，促進(jìn)老師專業(yè)

的成長(zhǎng)。12月16日，我園特進(jìn)行了“好故事大家講〃的全園性老師故

事賽。競(jìng)賽中，老師們精神飽滿，熱忱洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語言、

豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，使整個(gè)故事顯得聲情并茂，充分呈現(xiàn)

了幼兒老師良好的語言功底。通過這次活動(dòng)，廣闊老師得到了熬煉,

展現(xiàn)了自我，增加了自信。評(píng)委們也從語言的規(guī)范性、感情的投入、

儀表、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)比。最終經(jīng)過角逐劉國(guó)英、羅俊英、張

少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng)，其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三

等獎(jiǎng)。

四、結(jié)合活動(dòng)滲透主題體現(xiàn)素養(yǎng)教育

豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有方案有組織的系列活動(dòng)，是教育幼兒

的有利時(shí)機(jī)，不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好

而且能增加幼兒的集體榮譽(yù)感，提高幼兒各方面的力量。

1、中秋節(jié)主題活動(dòng)

9月13日，我們邀請(qǐng)了全園全部的家長(zhǎng)同孩子們一起過中秋，

進(jìn)行親子制作活動(dòng)?；顒?dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：（1）、中秋話題:首先主持

人精彩的敘述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,

知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。（2）、親子舞蹈：幼兒為家長(zhǎng)表演舞蹈《愛

我你就抱抱我》，表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛，家長(zhǎng)們特別感動(dòng)，深情

的抱著自己的孩子，與孩子們一同共享歡樂的時(shí)間。（3）、手語表演:

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孩子們的一首《感恩的心》，全部的家長(zhǎng)都感到心靈的震撼，這是親

情的魅力，是人間最美妙的情感。（4）、親子制作：最終每位家長(zhǎng)大顯

身手，利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作，有的是相框，有的是小汽車，還

有的是吊飾，琳瑯滿目，各具特色!在這次布滿歡樂喜悅的活動(dòng)中，

孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗，更感受到了自己的生活是多么幸福。

2、歡慶國(guó)慶主題活動(dòng)

每年的國(guó)慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在歡快之中。因此，

我們抓住這一契機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育，制定了主題活動(dòng)"歡

慶國(guó)慶〃，來培育孩子們愛國(guó)主義情感。本次活動(dòng)從9月26日--9

月30日止，以班為單位進(jìn)行，通過談話活動(dòng)、觀看影像資料、課堂

教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國(guó)慶的信息、，通過美術(shù)活動(dòng)、

唱歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛，愛國(guó)之情油然而生。

3、老師節(jié)活動(dòng)

今年是第27個(gè)老師節(jié)，依據(jù)教研方案支配，我園在9月2日

至7日為活動(dòng)周，以班為單位進(jìn)行了“老師節(jié)主題活動(dòng)〃?；顒?dòng)中，老

師們樂觀主動(dòng)，首先依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)方

案。其次，教研組分別參加觀摩了各班的教育活動(dòng)。老師們自然親切

的敘述，讓孩子們了解了老師節(jié)的意義;老師和孩子溫柔、深情的擁

抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝愿和一個(gè)個(gè)手

工小禮品，表達(dá)了孩子對(duì)老師的寵愛與感謝。通過這次活動(dòng)，孩子們

更加了解了老師的辛苦，懂得要敬重老師，感恩老師。

4、重陽節(jié)活動(dòng)

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在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的季節(jié)，9月30日，我園

的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們團(tuán)聚一堂、共慶重陽。本次

活動(dòng)主題是"九九話重陽感恩在我心〃。

活動(dòng)中，氣氛熱鬧，孩子們稚嫩的童聲、美麗的舞蹈和老師們

真誠的祝愿感動(dòng)著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國(guó)旗，為

祖國(guó)六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心愿。溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，尊

老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落。老人們精神矍銃，幸福的花

兒在他們臉上綻放。

通過本次主題活動(dòng)，孩子們更加熟悉到尊老、敬老、愛老是我

們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起。

5、幼兒故事賽

XX年12月，宏樂北園進(jìn)行了"阿笨貓杯〃幼兒故事大賽，這次

競(jìng)賽得

到了廣闊家長(zhǎng)的支持，大賽分為初賽，復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟,

先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽，在各班老師的細(xì)心組織下，在家長(zhǎng)們公開

公正的評(píng)比下，產(chǎn)生了復(fù)賽選手。12月15日，正式進(jìn)行了激烈的復(fù)

賽和決賽。在競(jìng)賽過程中，小選手們布滿童真、稚趣的表現(xiàn)經(jīng)常讓在

場(chǎng)的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽，我們發(fā)覺孩子們無論在記憶力、

故事敘述力量、表現(xiàn)力和自信念方面都有很大提高。"阿笨貓杯〃幼兒

故事大賽給孩子們供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，信任他們?cè)诤陿酚變?/p>

園這個(gè)快樂樂園里肯定會(huì)健康歡樂的成長(zhǎng)。

6、元旦活動(dòng)

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12月31日下午，我們幼兒園進(jìn)行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，

為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,

節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期預(yù)備工作是繁瑣

的，需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容，預(yù)備道具，音樂的選擇和截選，動(dòng)

作的設(shè)計(jì)等等，每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛。下午2：30全

部小伴侶及家長(zhǎng)齊聚活動(dòng)室，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲中，正

式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新

年的歡樂與成長(zhǎng)的喜悅!每個(gè)節(jié)目，家長(zhǎng)們都賜予熱鬧的掌聲和激勵(lì)

的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的傲慢、感受著節(jié)日帶來的歡樂。

五、多溝通重宣揚(yáng)達(dá)成家園共育

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們樂

觀利用家長(zhǎng)會(huì)與家進(jìn)步行溝通，介紹了本班的詳細(xì)狀況和方案支配。

為了使家長(zhǎng)能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們老師利用早晚

接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家進(jìn)步行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)

協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和

任務(wù)。

2、樂觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)

每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過家園櫥窗準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)介紹主

題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活

動(dòng)。在學(xué)期初，設(shè)置各班區(qū)域時(shí)，小伴侶都從家里帶來了廢舊光盤、

飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動(dòng)的開展，家長(zhǎng)開頭

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慢慢地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參加自

覺性。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，

以后我會(huì)留意幫你們收集的?！ň瓦@樣，常常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶

瓶、空殼子拿來，還主動(dòng)地問我們：“這個(gè)需要嗎?”在家長(zhǎng)的大力支

持與協(xié)作下，使我園的主題活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開展。

3、召開家長(zhǎng)會(huì)

我們每學(xué)期都要召開全園性家長(zhǎng)會(huì)和各班組織的家長(zhǎng)會(huì)，向家

長(zhǎng)介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)，相關(guān)的育兒學(xué)問，疾病預(yù)

防學(xué)問、平安工作等，使他們準(zhǔn)時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)

態(tài)，更好的協(xié)作幼兒園工作。

4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，始終是我園所注意的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。

為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)狀況;加強(qiáng)幼兒園與

家長(zhǎng)之間的溝通溝通，我園于XX年11月5、12、19日分別進(jìn)行了大、

中、小班“家長(zhǎng)開放日〃活動(dòng)。本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)可以說是在勞碌、

有序、期盼中開頭，在精彩、勝利、贊美中結(jié)束的。無論是孩子們的

晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，還是家長(zhǎng)的親子嬉戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充

分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更呈現(xiàn)了我們的師

生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)！

5、這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站，老師們

利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài)，更好地宣揚(yáng)幼兒

園的教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。

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六、行考核強(qiáng)素養(yǎng)激發(fā)工作樂觀性

1、幼兒考核

本學(xué)期，我們連續(xù)實(shí)行月考核制度，每月底都要為不同年齡段

幼兒細(xì)心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹?，結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測(cè)試題,

測(cè)試后，教研組和每位老師都進(jìn)行了具體的分析，是目標(biāo)分析不全面，

還是教學(xué)方法不當(dāng)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改，以便下次取得好的效果。一

學(xué)期下來，我們發(fā)覺幼兒整體進(jìn)展較好，盼望今后能課堂教學(xué)與生活

閱歷相結(jié)合，拓展延長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行更適合幼兒，更能提高成效的

教學(xué)方法來進(jìn)一步提高幼兒的整體素養(yǎng)。

2、老師量化考核

為了科學(xué)、公正、合理地評(píng)價(jià)老師的工作業(yè)績(jī)，激勵(lì)老師愛崗

敬業(yè)精神，充分調(diào)動(dòng)全體老師的工作樂觀性。我們?nèi)耘f實(shí)行自評(píng)一教

研組評(píng)一園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟，從德能勤績(jī)四方面全面考核，把每月的

衛(wèi)生工作、戶外活動(dòng)狀況、出勤率、各項(xiàng)活動(dòng)狀況進(jìn)行匯總，這樣便

于我們對(duì)老師各項(xiàng)狀況的把握，本學(xué)期我們每位老師都能很好地完成

教育教學(xué)工作。

七、研課題促教學(xué)提升辦園質(zhì)量

本學(xué)期，我們連續(xù)以科研為先導(dǎo)，開展"歡樂美術(shù)〃的課題實(shí)施，

綻開了科教融合的討論活動(dòng)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平

針對(duì)課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)

教育理論方面的書籍，溝通在實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題，對(duì)討論進(jìn)行

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不斷的反思與調(diào)整，提高課題討論的力量，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題解決問題的

力量。

2、王文燕老師每月組織老師開展各年齡段的課題研討，主要

針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施，及其策略，大家做到了心中有目標(biāo)，

眼中有孩子。

3、本學(xué)期，我們開展了“歡樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng)，要求課

題組老師將通過課題討論活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí)、走廊環(huán)

境創(chuàng)設(shè)為主，創(chuàng)設(shè)有自己班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。

4、結(jié)合課題討論，關(guān)注孩子在其中的進(jìn)展變化，準(zhǔn)時(shí)做好案

例分析，使課題討論真正落在孩子身上。

5、本學(xué)期全部課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動(dòng)。

6、依據(jù)課題內(nèi)容，課題組老師撰寫了教學(xué)論文，并樂觀參與

省教學(xué)論文的評(píng)比。

7、做好課題討論的過程資料，期末，我們對(duì)課題方案、活動(dòng)

設(shè)計(jì)、幼兒活動(dòng)照片等體現(xiàn)討論軌跡的資料進(jìn)行了整理，將幼兒繪畫

作品裝訂成冊(cè)，并初步編寫本學(xué)期“歡樂美術(shù)"園本課程。

一學(xué)期在緊急而又勞碌、開心而又充實(shí)中結(jié)束了，一份耕耘,

一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展、勝利都離不開我們每位老師的辛勤付出，

“每天都有進(jìn)步''這是我們的目標(biāo)定位。雖然，我們?nèi)〉昧嗽S多成果,

但是，我們感覺自己的教研活動(dòng)現(xiàn)在正處于摸索階段，在課題的討論

方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專家的引領(lǐng)，讓老師們?cè)趨⒓又蟹治?

在比較中揣摩，從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念，教學(xué)行為，使個(gè)體和群體在

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思維的"碰撞〃中得以提升，這也將是我們不懈的追求。

總之，擁有優(yōu)秀的老師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育，擁有優(yōu)質(zhì)的教育

才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此，我們永久把老師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。

讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同事們的關(guān)懷下，一起努力，共同成長(zhǎng)！

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文篇3

本學(xué)期，我園連續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園指導(dǎo)綱要》，

堅(jiān)持以"科學(xué)的教育進(jìn)展觀〃理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，

以教育局提出的"規(guī)范、校本、有效、與特色〃為切入點(diǎn)，連續(xù)堅(jiān)固樹

立質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新機(jī)制，在全園老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，按方

案開展并順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)工作，下面就本學(xué)期的工作詳細(xì)總結(jié)。

今年正逢幼教年，針對(duì)我鎮(zhèn)5所村級(jí)幼兒班，我們樂觀爭(zhēng)取政

府部門的大力支持，對(duì)本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查，統(tǒng)一規(guī)劃，著實(shí)推

動(dòng)村級(jí)幼兒班的撤并工作，努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經(jīng)過科學(xué)、

合理的論證基礎(chǔ)上我們準(zhǔn)時(shí)向政府部門申請(qǐng)對(duì)我鎮(zhèn)東西二片5所幼

兒班予以撤并，東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所，西片群豐村改建成

型園一所（目前處于改建之中，力爭(zhēng)下學(xué)期準(zhǔn)時(shí)開班），全面改善我鎮(zhèn)

村級(jí)幼兒園辦園條件，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡進(jìn)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入

統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

利用園內(nèi)全部宣揚(yáng)陣地，針對(duì)廣闊師幼不同學(xué)問結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),

有方案、有重點(diǎn)地開展校內(nèi)法制、平安宣揚(yáng)教育。連續(xù)與交警中隊(duì)、

派出所的警校共建活動(dòng)，定期為師生作法制講座。堅(jiān)持法制教育同德

育活動(dòng)相結(jié)合，增加吸引力，同日常行為規(guī)范相結(jié)合，增加自覺性;

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組織師幼開展專題學(xué)習(xí)，學(xué)問競(jìng)賽等，增加平安意識(shí)，提高平安防范

力量和技能。邀請(qǐng)消防專家到校作防火講座，把握消防工具的操作使

用。開設(shè)“課''定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、民警到我校對(duì)師幼

進(jìn)行交通平安和法制教育。

(1)嚴(yán)把校門關(guān)。嚴(yán)格掌握幼兒在園時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)

假審批制度，要求幼兒到園后無特別狀況不準(zhǔn)外出，家長(zhǎng)有事憑卡來

接，班主任送出園門。禁止外來閑雜人員及車輛進(jìn)校，園外人員來訪

由警務(wù)室值班同志做好出入登記。裝有報(bào)警器1個(gè)，園長(zhǎng)室安裝報(bào)警

裝置1個(gè)。門房安裝報(bào)警裝置1個(gè)，并作報(bào)警點(diǎn)。在學(xué)校各要部位安

裝監(jiān)控器，24小時(shí)開啟。

(2)嚴(yán)把晨檢關(guān)：幼兒入園晨檢是第一關(guān)。因此我們仔細(xì)做好晨

檢工作，致力晨檢工作做實(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，嚴(yán)把新生

入園體檢關(guān)，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學(xué)期來，無發(fā)

生一起平安大小事故。

(3)嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法〃，指定專人負(fù)責(zé)食

品衛(wèi)生，嚴(yán)把炊事員健康關(guān)，食品選購關(guān)，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。

嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣，主要原料統(tǒng)一選購，嚴(yán)防食物中毒，加強(qiáng)對(duì)食堂

工作的管理和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關(guān)，根據(jù)要求規(guī)

范操作，合理配制養(yǎng)分食譜。著實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的

預(yù)防工作。作為"吳江市食堂aa級(jí)單位"的我們，又被市教育局、衛(wèi)

生局推舉參與下學(xué)期的"五常法''評(píng)比活動(dòng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)平安管理工作，樹立平安重于

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泰山的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與準(zhǔn)時(shí)修理工作，嚴(yán)格

按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)平安制度，規(guī)范了各項(xiàng)平安工作。構(gòu)建和

諧班集體活動(dòng)，把老師與老師間、老師與幼兒間、老師與家長(zhǎng)間、幼

兒于幼兒間的和諧公平作為構(gòu)建和諧校內(nèi)的基礎(chǔ)，設(shè)立了平安獎(jiǎng)機(jī)制,

使教學(xué)、平安、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。各班加強(qiáng)對(duì)幼

兒有目的、有方案的進(jìn)行平安教育，各年齡班依據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出

恰當(dāng)?shù)钠桨步逃齼?nèi)容，在每周中支配一節(jié)平安教育課，有效的開展了

平安教育活動(dòng)。增加了幼兒，使幼兒的自我愛護(hù)的意識(shí)和力量得到提

高。我園在上學(xué)期獲得"蘇州市平安學(xué)?！ǖ幕A(chǔ)上，再接再厲，于下

學(xué)期樂觀爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省平安學(xué)校”為契機(jī)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)。

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：

愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已。特殊關(guān)注新上崗老師的教育與引領(lǐng)，

激發(fā)教職工的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力自覺做好本職工

作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，團(tuán)

結(jié)全都，齊心協(xié)力。本學(xué)期連續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問卷，不斷規(guī)范師德行為。

2、強(qiáng)化與討論，提倡老師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)

行為。以教育討論的目光來端詳自己的教學(xué)，樂觀開展"1、3、5〃行

動(dòng)討論，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。仔細(xì)總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，樂

觀撰寫教育筆記與教育論文，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。

3、加強(qiáng)骨干老師培育，發(fā)揮好骨干老師的示范帶頭作用。抓

好對(duì)骨干老師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競(jìng)賽等形式，給

骨干老師供應(yīng)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，給青年老師供應(yīng)學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，提高全

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體老師的工作力量。本學(xué)期我們推舉了四名優(yōu)秀老師參與市級(jí)2a級(jí)

優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成果獲得了吳江市第一一

屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課老師的榮譽(yù)稱號(hào)！

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文篇4

隨著新年的鐘聲即將敲響，學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束。一個(gè)學(xué)

期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更

新，力求做到。孩子們?cè)诟鞣矫娴牧α慷疾煌潭鹊靥岣吡?，同時(shí)我

和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ荩腋械搅四?/p>

大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

喜愛祖國(guó)，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù).

本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽

從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以

樂觀熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。樂觀要求進(jìn)步。愛崗敬

業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，細(xì)心支配

好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)

際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展

的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼

兒的身體素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓

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幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物

和襪子等。常常支配時(shí)間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢

查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子

都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子

的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目

的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯(cuò)就改、喜愛

勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的

平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的

環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,

準(zhǔn)時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安

隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)

生平安事故。

三、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長(zhǎng)們相處得很開心，工作得到了家長(zhǎng)們

的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們溝通教育

心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,共同查找出教育幼兒的方法，

認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們的看法和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們

供應(yīng)最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們

都賜予了的支持。

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四、參與活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學(xué)問,

我還常常上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，汲取最新的教育理

念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能

準(zhǔn)時(shí)摘錄下來.同時(shí)向有閱歷的老師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不

斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、熟悉工作中的不足，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中

的不足。本學(xué)期，我參與了心理學(xué)、教育學(xué)、一般話等級(jí)考試。盼望

在來年的工作中，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文篇5

回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在

取得成果的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠

大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中

更加努力，相互協(xié)作，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

忙勞碌碌中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師

都能仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，喜愛幼兒，

喜愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班三位老師

的相互關(guān)心、默契協(xié)作下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期，我班

幼兒的生活自理力量明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進(jìn)展。

家長(zhǎng)工作開展得比較順當(dāng)，家長(zhǎng)都能樂觀支持協(xié)作。在家園共育下，

幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧進(jìn)展。漸漸養(yǎng)成了良好的

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衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有肯定的生活自理力量，懂得禮貌待人，初步

會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特殊是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感愛

好。在一般話表達(dá)力量方面也有明顯進(jìn)步。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作狀況。

一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成

長(zhǎng)

一學(xué)期來，我班能協(xié)作保健老師做好每天晨檢以及體檢工作,

每天親密觀看幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病

狀況。樂觀開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，提

高幼兒身體的反抗力量，增加幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理力量

的培育，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過

輪番當(dāng)"值日生’的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。

這學(xué)期，我園兩個(gè)中班都發(fā)覺了幾例手足口病，為防止其他孩

子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們仔細(xì)做好各種預(yù)防工

作，加強(qiáng)晨檢，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等，經(jīng)過大家的努力，很

好地杜絕了手足口在我班的擴(kuò)散。平常留意提示孩子多喝開水，養(yǎng)成

良好的喝水的習(xí)慣。并提示幼兒依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感

目

目O

本學(xué)期，各地平安大事頻發(fā)，平安工作列入了幼兒園頭等重要

的大事。我們協(xié)作園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長(zhǎng)解

釋各種平安措施，讓他們熟悉到運(yùn)用接送卡的必要性，家長(zhǎng)們很是理

解并樂觀協(xié)作。另外，平安教育課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程，讓幼兒

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把握更多的平安學(xué)問。如《不要輕易信任生疏人的話》，《遠(yuǎn)離家中的

電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜愛玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的

平安學(xué)問。

二、仔細(xì)按方案開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)

1.加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活

中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。

因此，我注意加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級(jí)管理的

首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提

示、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常

規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。

2.仔細(xì)按方案組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能仔細(xì)制定各類教學(xué)方案，并按方案預(yù)備教玩具,

仔細(xì)實(shí)施方案，仔細(xì)組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都

過得開心而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我提倡做中學(xué)。它讓幼兒有機(jī)會(huì)親

自探究自然神秘，在觀看、提問、設(shè)想，動(dòng)手試驗(yàn)、表達(dá)和相互溝通

的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究過程，從而獲得初步的探究力量。在活

動(dòng)中，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好越來越濃，愛動(dòng)腦筋，樂觀發(fā)言，思維特殊

活躍。

3.注意加強(qiáng)個(gè)別教育，訂正孩子不良習(xí)慣。文明禮儀是我園的

討論課題。我們通過開展主題教育活動(dòng)，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設(shè)氛圍等

方法把它貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，收到了很好的效果。但還是有個(gè)

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別幼兒消失打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)章的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我

加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。如，他是個(gè)淘氣的孩子，總是管不好自己的小

手。遇到什么事就舉起小手，平常嬉戲時(shí)趁人不留意就推推這個(gè)，拍

拍那個(gè)，惹得大家始終來告狀。說起，大家都有好多話要說，但好像

都不怎么喜愛他。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢?我一時(shí)找不到方法。

我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不行能立竿見影，特殊是這種頑皮搗蛋的孩子,

更需要時(shí)間去引導(dǎo)他。

而在一次美術(shù)活動(dòng)中，由于無意中聽到跟別的孩子的對(duì)話，我

發(fā)覺他也很有榮譽(yù)感。因此我從這方面著手，努力改掉不良習(xí)慣。在

我堅(jiān)持不懈的努力下，漸漸開頭轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教

育，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變法規(guī)多了，而且能仔細(xì)上

課，樂觀思索，踴躍發(fā)言。看著他在一每天的進(jìn)步，我的心感到甜滋

滋的。

4.樂觀參與教研活動(dòng)，提高教研力量。本學(xué)期，中心考慮到各

幼兒園師資狀況都不甚抱負(fù)，并不具備駕馭課程的力量，因此，有針

對(duì)性地組織了部分老師對(duì)課程進(jìn)行整理，再把它下發(fā)給各個(gè)幼兒園參

照?qǐng)?zhí)行。拿到新的課程的時(shí)候，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)、汲取，慢慢把新的東

西進(jìn)行內(nèi)化。特殊是對(duì)于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起

討論。從鼓起士氣拿起筆到最終能和孩子一起完成一幅比較令人滿足

的作品，這從無到有的閱歷，一點(diǎn)一滴的摸索，能看到我們老師參加

教研活動(dòng)的樂觀性及教研力量的提高。對(duì)孩子來說，從一開頭的"用

毛筆畫畫真難??！，到現(xiàn)在的"又能用毛筆畫畫了嗎？，這其中的變化也能

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看出孩子對(duì)這一領(lǐng)域的理解從奇怪到喜愛，從一無所知到布滿愛

好。

本學(xué)期，我們還有針對(duì)性地進(jìn)行了角色嬉戲的特地研討。期初，

市教研員X老師來我園進(jìn)行調(diào)研，對(duì)我們的課程支配進(jìn)行了調(diào)整，角

色嬉戲從區(qū)域活動(dòng)中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，

每一次的變動(dòng)都對(duì)我們不斷地提高了要求，如何很好地開展角色嬉戲

成為當(dāng)前擺在我們面前急需解決的難題。我們開頭了仔細(xì)地研討及摸

索，并進(jìn)行了展現(xiàn)活動(dòng)，再由大家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行再次研討，提出看法建

議，最終總結(jié)出幾點(diǎn)共識(shí)。

三、親密聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步教育工作

在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱忱接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)

系，通過多種途徑開展家長(zhǎng)工作。由于各地平安大事頻發(fā)的緣由，我

園實(shí)行了家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因此，老師與家長(zhǎng)直接接

觸的機(jī)會(huì)削減，定期出版的家長(zhǎng)園地也沒有家長(zhǎng)光顧，我們便抓住晚

接的時(shí)間，多與家長(zhǎng)勾通，并經(jīng)常通過電話、家校路路通、《寶寶成

長(zhǎng)檔案》的形式進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)，一次家

長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及學(xué)問，并結(jié)合實(shí)際狀況，

向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法及保健學(xué)問。我們還組織了

一次家園同樂的親子嬉戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)孩子在園的開心生活,

并體驗(yàn)了親子嬉戲的樂趣。每次活動(dòng)我都能有方案、有組織地進(jìn)行，

在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(zhǎng)特別重視，參加的樂觀性高，活動(dòng)的

出勤率達(dá)到100%。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、

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了解老師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、協(xié)作我們

的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文篇6

電子琴教學(xué)是我們幼兒園進(jìn)行素養(yǎng)教育的重要組成部分，是實(shí)

施美育教育的重要內(nèi)容和手段。在幼兒園開展電子琴藝術(shù)教育，是進(jìn)

展幼兒的全面思維，激發(fā)幼兒對(duì)美的愛好與追求，塑造幼兒健全的人

格健康的共性的重要手段。

本學(xué)期主要是對(duì)初次學(xué)習(xí)的幼兒進(jìn)行了比較系統(tǒng)的教學(xué)。通過

系統(tǒng)的教學(xué)是他們把握了音符：do、rei、me、fa、soi、la、xi。并

且學(xué)會(huì)了正確的指彈方法，嫻熟彈奏一些練習(xí)曲：《敲鼓》、《拍皮球》、

《火車》、《小客人敲門》、《大象走路》、《我的小貓咪咪》、《開步走》、

《吹號(hào)》、《瑪麗有只小羊羔》、《小木偶和小黃狗》、《水車》、《小鈴鐺》

等等。通過這些練習(xí)曲使幼兒把握了全音符、二分音符、四分音符、

八分音符等等，并且節(jié)奏比較穩(wěn)定。

本學(xué)期對(duì)幼兒還進(jìn)行了《湯普森鋼琴教程》的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步鞏

固以上學(xué)習(xí)的樂理學(xué)問，并練習(xí)了一些練習(xí)曲《摘棉花的手指》、《我

的憂愁誰知道》、《捉人嬉戲》、《穿過樹林》、《長(zhǎng)號(hào)手》、《十個(gè)小印第

安人》、《鐘聲響了》、《芭蕾演員》、《三只瞎老鼠》、《跳舞的袋鼠》、

《跟著小隊(duì)長(zhǎng)》、《小夜曲》等等。通過這些練習(xí)曲學(xué)習(xí)了樂理學(xué)問：

四三拍子、四四拍子、四二拍子、雙手雙音彈奏、單手雙音彈奏、固

定低音的和弦、升記號(hào)、降記號(hào)、調(diào)號(hào)包括f大調(diào)、g大調(diào)、還原記

號(hào)、和弦的分解等等。以上學(xué)問幼兒把握得較好。并在多次的表演中

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受到家長(zhǎng)及觀眾的好評(píng)。

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文篇7

本學(xué)期，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)昌吉州

自治區(qū)幼兒教育工作會(huì)議精神，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)

涵進(jìn)展”這一核心，不斷深化幼教改革，大膽探究，勇于創(chuàng)新，在管

理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高，在教改中求進(jìn)展、求創(chuàng)新，努力營(yíng)造

教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向

新的進(jìn)展階段，幼兒園上半年保教工作總結(jié)。

一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)

境是促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展的基礎(chǔ)。因此，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)

上連續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，更加完善了各專用活動(dòng)室的裝備,

努力使幼兒園成為孩子們嬉戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。為

充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注意硬件的支撐上更注意人文的修飾,

使之賜予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美

的情感。老師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝飾、修飾環(huán)境,

并依據(jù)季節(jié)與教育主題的不同準(zhǔn)時(shí)更換環(huán)境。如：歡樂的家、漂亮的

家鄉(xiāng)、奇妙的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的

無聲教科書。活動(dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，

充分供應(yīng)了孩子嬉戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康進(jìn)展。在自

主性區(qū)域活動(dòng)溝通中，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的全都好評(píng)。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量教育要上去，師資是關(guān)鍵，

師資隊(duì)伍是教育事業(yè)進(jìn)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革，實(shí)施素養(yǎng)教

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育的過程中，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與進(jìn)展，關(guān)鍵在與建

設(shè)一支高素養(yǎng)現(xiàn)代化的老師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主

題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。健

全制度，明確責(zé)職為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們

制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任

到人。同時(shí)一，依據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及

學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注意平常的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中

嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任

感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)為

了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高老師的思想素養(yǎng)，我園堅(jiān)持每周小時(shí)的

學(xué)習(xí)制度，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)政治和教育理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)

習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，工作總結(jié)《幼兒園

上半年保教工作總結(jié)》。要求每位老師用正確的教育思想武裝自己，

用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的老師形象。為了提高

老師的業(yè)務(wù)力量，我們通過多種形式，多種渠道對(duì)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)I。

一是實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期

我們先后派了部分老師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹

幼兒園的先進(jìn)管理閱歷和教改理念，著力培育一支骨干老師隊(duì)伍，在

教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是實(shí)行園本培訓(xùn)的方法，對(duì)全園老

師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行爭(zhēng)論，查找策略。同時(shí)

還結(jié)合工作實(shí)際，請(qǐng)骨干老師傳授教學(xué)閱歷并組織老師開展教學(xué)技能

的競(jìng)賽活動(dòng)，提高老師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評(píng)

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優(yōu)、觀摩、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)討論，提高實(shí)踐力量。四是鼓舞老

師樂觀參與高學(xué)歷函授。五是鼓舞老師樂觀開展園本課程的討論，促

進(jìn)老師不斷提高討論水平。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健

康觀看。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建

立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高

一次，每季度量體重、測(cè)視力一次，并定期對(duì)幼兒的身體健康進(jìn)展?fàn)?/p>

況進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，結(jié)果上墻公布，注意幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教

育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

制造條件，重視家教我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，非常重視家園聯(lián)

系。一是通過各班的家長(zhǎng)園地，以清楚的字跡，圖文并茂的版面，豐

富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)懷幼兒園的教育任務(wù)，使家長(zhǎng)和老

師達(dá)成共識(shí)。二是通過半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來溝通

幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位隨著幼教事業(yè)的不斷進(jìn)展和

教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走"科

研興園〃之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必定選擇。轉(zhuǎn)變教育

觀念，注意科研實(shí)效我園結(jié)合課題討論的開展，對(duì)老師進(jìn)行教科研

培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)

武裝老師，樹立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高老師的創(chuàng)新力

量，變"灌輸式"為"啟發(fā)式〃，樂觀制造條件開發(fā)幼兒的智能，讓幼兒

堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的

時(shí)間，邀請(qǐng)骨干老師為課題組長(zhǎng)，要求做到課題討論人人有方案，次

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次有記載，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題討論的進(jìn)展?fàn)顩r。堅(jiān)持理論一一

實(shí)踐一一熟悉一一再實(shí)踐的原則，組織老師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)

等活動(dòng)。讓老師在實(shí)踐中提高，在提高中創(chuàng)新。

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文篇8

作為xx幼兒園中班的班主任，本學(xué)期我就我的教學(xué)工作做如

下總結(jié)：

一、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)

本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，真

正意義上做到了"靜與動(dòng)’的結(jié)合。為了給孩子們制造一個(gè)美麗干凈且

符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具，我們充分利用各片場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的

區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在午睡間開拓了玩具家、建筑工地;在

活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū);還利用室外

一角，布置成"巧手屋'把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設(shè)出來,

結(jié)合季節(jié)特征，開展了"種子貼畫'、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活

動(dòng)，很受小伴侶喜愛，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手力量。值得一提的是，

我們班小伴侶在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙活動(dòng)特別感愛好，吃好了飯,

你經(jīng)?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谟懻撜奂垼械脑诟?jìng)賽自

己折的玩具。很多孩子的動(dòng)手力量得到了很大提高，小手也變巧了，

還熬煉了他們的急躁，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

二、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說："沒有法規(guī)，難成方圓良好的常規(guī)可以使幼兒的生

活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培育幼兒自

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我服務(wù)的力量，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以

犧牲幼兒的共性、歡樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較淘氣，

我們兩位老師步調(diào)全都，共同合作，重抓教育，使小伴侶漸漸能相互

關(guān)心、關(guān)懷集體，搗亂的小伴侶小了，喜愛勞動(dòng)的小伴侶多了。

中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激

烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了"值日生輪換制'，讓做值日

生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培育

了他們?yōu)橥榉?wù)的力量，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培育

了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

三、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局?一切為了孩子，的宗旨，盡心盡力為幼

兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照看好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散

漫步，下雨的時(shí)候，帶他們?nèi)タ从?。雖說中班幼兒的自理力量

提高了，但春天的衣褲太多，檢查并關(guān)心幼兒塞衣褲則成了我們每天

必不行少的一項(xiàng)工作，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，我

們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們?cè)谀?/p>

個(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)行玩具的

消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病。

在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)

慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的干凈,

并準(zhǔn)時(shí)清理潔凈，孩子的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。

在注意保教工作的同時(shí)，我們多形式、多途徑地開展家園工作。

33

通過電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園

的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取

得了肯定進(jìn)步，我們也立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)連續(xù)協(xié)作，使孩

子不斷進(jìn)步。對(duì)老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，許多家長(zhǎng)表示了認(rèn)

可。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒閱歷，每月都準(zhǔn)時(shí)更換家教欄中有關(guān)保

育的文章，我們還特地請(qǐng)家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家教的文章，刊登在園報(bào)上，

通過家長(zhǎng)之間相互溝通育兒的閱歷。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,

我們還進(jìn)行了一些有意義的家園合作活動(dòng)，如："家園親子手工活動(dòng)二

"家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我們的家長(zhǎng)都能樂觀參與。在我們收到的家長(zhǎng)

看法反饋表中，確定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，

我們也將仔細(xì)地總結(jié)接受，使我們的工作開展地更和諧、勝利。

2023年幼兒園的工作總結(jié)范文篇9

轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園新老師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠

參與這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，

讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，

從全方位地細(xì)心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí),

收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)培訓(xùn)總結(jié)。

一、讀書，幼師生命成長(zhǎng)的必需

在培訓(xùn)過程中，老師們?cè)鷮?shí)的話語基礎(chǔ)令我敬佩，這些與讀書

是密不行分的，特殊是x老師，年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干老師，