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文檔簡介
第第頁教師教育心得體會模板匯總六篇老師教育心得體會篇1
老師連續(xù)教育工作是老師教育的重要組成部分,是提高老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。
通過定期的老師連續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理念及業(yè)務(wù)力量等方面受益頗多,我深切地熟悉到了時代在更新,隨著社會在不斷的進步,教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要,必需不斷地全面提高自身的素養(yǎng),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是老師的立教之本。豐富的連續(xù)教育,培訓(xùn)內(nèi)容多,涉及的學(xué)問面廣,現(xiàn)將老師連續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
1、師德培訓(xùn)
我按時參與學(xué)校和上級教育主管部門組織的各種教培訓(xùn),無缺曠和病事假,并在培訓(xùn)班中仔細做好筆記,在課余時間仔細自學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都根據(jù)打算要求,到達了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時,自學(xué)3學(xué)時,并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實際,仔細撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)心得體會。通過師德培訓(xùn),使我熟悉到,成為一名合格的老師簡單,要想成為一名優(yōu)秀的老師必需流行詳情,布滿師愛,從微小處入手,充分了解、關(guān)愛每天一個同學(xué),學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀老師的先進事跡后,更加堅決了我從事教育行業(yè)的信念和決心。
2、新理念。
仔細按時參與了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進行了自學(xué),學(xué)時到達了既定要求,即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時,自學(xué)4學(xué)時。并結(jié)合自身的實際,對自己的教育教學(xué)進行了反思,從思想上更新了教育教學(xué)觀念,并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中,收到了良好的教學(xué)效果,真正達了老師連續(xù)教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。
3、新學(xué)問。
老師要想給同學(xué)一碗水,自己就必需有一桶水,而且是為斷更新的水。本學(xué)期中,我仔細學(xué)習(xí)了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例,拓寬了我的學(xué)問視野,使我的學(xué)問得到了準時的補充和更新。學(xué)時和筆記都到達了既定的要求。
4.新方法。
隨著學(xué)問和教育理念的更新,老師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中,我除了根據(jù)學(xué)校的打算和要求仔細學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外,并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書籍,使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運用一些常見的如啟發(fā)式、商量式、控究式等教學(xué)方法,改良了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式,也程教學(xué)質(zhì)量在肯定程度上得到了提升。
5、新技能。
新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中,我根據(jù)學(xué)校的支配和自己的打算,主動參與學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn),仔細聽取取老師的具體講解并做好課堂筆記,并在課后上機操作訓(xùn)練,不但使我的學(xué)習(xí)能到達學(xué)校的要求,而且能訓(xùn)練地制作各種PPT幻燈片,為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。
缺乏之處,老師連續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬,學(xué)問來源的途徑單一,在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到抱負的效果。
我們只有不斷地提高自我的要求,不斷增添求知欲,將理論與實踐相結(jié)合,才能不斷提高我們的自身道德素養(yǎng)和自身的業(yè)務(wù)水平,使我們的老師連續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實處。
老師教育心得體會篇2
遠程教育是一種新興的教育學(xué)習(xí)方法,由于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進步及電腦的普極而得到迅猛的進展。遠程教育給人們學(xué)習(xí)學(xué)問以新工具和方式,把寬松的消遣休閑和緊急嚴厲?的教育學(xué)習(xí)融為一體,使人們獲得一種輕松學(xué)習(xí)氣氛,既能長學(xué)問和提高技藝,又能放松心情,是在職人員接受再教育的一種較好方式。遠程教育屬于開放性教育的范疇。以同學(xué)和學(xué)習(xí)為中心,而不以老師、學(xué)校和教學(xué)為中心;采納多種教和學(xué)的方法、手段;取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利,不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念教育資源和教育過程的開放。
遠程教育的方法是一種全新的教育方法,轉(zhuǎn)變了以往的教育方式。突破時間、空間的限制,人與人溝通不受物理空間約束,學(xué)習(xí)時間也不必受上下班,上下學(xué),還是白天晚上的限制,充分發(fā)揮人的自主能動性,因地制宜,結(jié)合自身特點,實行相應(yīng)的時間或地點自我學(xué)習(xí)。同時學(xué)習(xí)者不會有太大的學(xué)習(xí)壓力,輕松學(xué)習(xí),消遣學(xué)習(xí)。這是由于internet遠程教學(xué)表現(xiàn)形式多樣化:有嬉戲教學(xué),消遣教學(xué)以及豐富多采的視聽覺的藝術(shù)感受。使同學(xué)真正放松身心又有吸引力在學(xué)問的學(xué)習(xí)上。各學(xué)員之間沒有地理上的前后排分隔,不會產(chǎn)生差異感,公平學(xué)習(xí),公平授課,更不會有由于各學(xué)員間由于年齡上的差異而形成心理隔閡,有利加深了學(xué)員之間的親和力,有力于形成一種主動向上,輕松歡樂的學(xué)習(xí)氣氛,便于不同年齡段,不同經(jīng)受的學(xué)員整合在同一個學(xué)習(xí)平臺上共同進步。另外,教學(xué)手段不拘一格,結(jié)合聽覺,視覺特點,充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒技術(shù)優(yōu)點,通過多媒體,電視,互聯(lián)網(wǎng)等工具,把枯燥無味的學(xué)問傳授變成趣味橫生互動過程!同學(xué)可以隨時在網(wǎng)上請教所學(xué)專業(yè)的一流專家、學(xué)者或老師,可視電話猶如面對面的溝通一樣,使溝通師生有“天際若比鄰”的感覺。遠程教育轉(zhuǎn)變以往的教育方式和觀念。在傳統(tǒng)教育的實踐中,受形式和方法的.束縛,無法充分表達。在遠程教育中師生處于分別或準分別狀態(tài),由傳統(tǒng)教育中的主導(dǎo)者變?yōu)榭梢岳玫慕逃Y源,成了音像教材中的一個組合因素;學(xué)習(xí)者也從教育的對象變?yōu)榻逃Y源的選擇者,利用者。遠程教育可以使全球的學(xué)習(xí)資源共享,學(xué)習(xí)資源極大地豐富了,學(xué)習(xí)更是學(xué)習(xí)者主動的選擇。
身在基層教育站線的我們,能夠接觸遠程教育,步入信息課堂,能夠運用先進網(wǎng)絡(luò)采集信息,內(nèi)心深感欣慰。本次培訓(xùn),學(xué)習(xí)雖然短暫,但卻使我受益匪淺。我信任,在今后的教學(xué)工作中,我所學(xué)到的學(xué)問肯定會有用武之地。
盼望在以后的工作中能夠很好地利用這次學(xué)習(xí),充分地服務(wù)于自己的教育教學(xué)及管理工作,使自己的教學(xué)越來越完善、更上一層樓,使自己分管的工作能夠為學(xué)校的進展作出應(yīng)有的奉獻。
老師教育心得體會篇3
師德是一種職業(yè)道德,它是老師和一切教育工在從事教育活動中必需遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。老師道德是老師的靈魂,也就是我們通常所說的“師魂”。
在工作兩年來,收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索閱歷,在活動中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番杰出的表現(xiàn),沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在地去學(xué)習(xí),去探究,去實踐,去思索。老師,作為培育人才的人,教學(xué)素養(yǎng)必需要跟上時代的步伐,必需樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,把握淵博的學(xué)問,具有較強的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量。我作為一名老師,必需不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,必需腳踏實地地學(xué)習(xí)討論,才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
欣賞孩子、信任孩子、鼓舞孩子,欣賞每一個孩子的獨特性,欣賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步,欣賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。關(guān)心孩子揚長避短,克服自卑,樹立自信念,讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽。
愛,可以給孩子以心靈的暖和,愛,可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工都獻出一點愛,時時、事事呵護孩子的自尊心,與孩子共同享受教育的秀麗。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!边@句話我感受最深的就是一個“愛”字。我想,我們做為一名中學(xué)老師要喜愛同學(xué),喜愛自己的事業(yè);還要有劇烈的創(chuàng)新意識,不照搬書上的東西,要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有閱歷的同事請教,與同事要相互關(guān)懷、和諧相處。
老師是一棵參天大樹,老師是一本厚厚的書,老師是一支燃燒自己照別人的紅燭。有的老師行程一萬多里,利用暑假自費到同學(xué)家家訪,他不是告同學(xué)的壞而是去了解同學(xué)的狀況,創(chuàng)他的人格魅力感動了很多的同學(xué),由于他是一棵參天大樹,為同學(xué)遮風(fēng)擋雨,他是一盞燈,為同學(xué)前進指路。
老師師德的自覺性,是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵,讓我們共同努力,一起成為一個良好口碑的老師,重溫天底下最絢爛的工作。
老師教育心得體會篇4
20xx年暑假期間,我參與了泰安市學(xué)校語文〔人教版〕遠程教育研修,感覺收獲頗豐。那精彩的教學(xué)情景,那精辟的教材分析、可行的教學(xué)建議,令我久久不能忘記。假如用一個詞語來概括參與本次活動的體會,那就是受益匪淺。現(xiàn)將研修體會總結(jié)如下:
一、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。
觀摩閱讀教學(xué)課后,我覺得名師都很好的反復(fù)研讀課文,摸清課文的思路、抓住重點詞語、弄清重點詞語與所表達的思想感情,課堂教學(xué)中,每位名師都以滿腔熱忱的主動狀態(tài),將學(xué)問技能傳遞給同學(xué),使同學(xué)的心隨著老師的情感而奔騰澎湃。
二、閱讀教學(xué)中要有的放矢,抓重難點。
在本次研修中,專家們的閱讀教學(xué)教學(xué)建議,使我對人教版教材有了新的理解和把握。實行切實有效的措施,把握閱讀教學(xué)的一般步驟,培育理解詞句的力量。閱讀教學(xué)始終是語文教學(xué)的重點,要關(guān)心同學(xué)把握閱讀的方式——朗讀、默讀;把握閱讀一篇課文的一般步驟。做為一名一線老師,我將依據(jù)新的語文力量實踐系統(tǒng),致力于同學(xué)語文綜合素養(yǎng)的提高,促進語文課程的呈現(xiàn)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,確立同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體地位,努力給同學(xué)制造一個有利于素養(yǎng)的空間。
三、解讀教材與課堂教學(xué)策略。
1、教材是最重要的教學(xué)資源。只有下功夫,刻苦鉆研教材,正確地理解每篇課文的內(nèi)容,明確編者的編輯意圖,才能充分地利用好教材的資源,并有超越教材的可能。但是,在實際的教學(xué)中,我們也要依據(jù)自己的實際來調(diào)整,直至到達最好的效果。
2、講授新教材時應(yīng)從整體上把握教材,弄清其編寫意圖、體系特點,弄清教材與《課程標準》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系,弄清教材各種編輯設(shè)計的意圖和著力點,教法上有那些改變,有那些獨到的進步和收獲,以在備課和教學(xué)活動中精確設(shè)定教學(xué)的重難點,找準到達《課程標準》提出的課程目標的落腳點,有效地實施語文教學(xué)。
3、對于學(xué)校語文教學(xué)來說,教學(xué)有法,教無定法。只有那些能夠激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)需要與愛好的教學(xué),只有那些能給同學(xué)足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學(xué),才能促進同學(xué)語文素養(yǎng)的進展,才能使同學(xué)的學(xué)習(xí)方式得到根本轉(zhuǎn)變,使語文課堂成為探究課堂,布滿生氣,布滿生命活力。閱讀教學(xué)的專家報告告知我們,沒有堅決的新課程理念,真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不行能的。老師只有真正地“放手”了,課堂才會布滿生氣。
總之,這次學(xué)校語文〔人教版〕遠程教育研修為我供應(yīng)了難得的平臺,我肯定會珍惜本次學(xué)習(xí)研修的機會,仔細學(xué)習(xí),利用時間給自己“充電”,為將來更好的從事教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
老師教育心得體會篇5
區(qū)老師進修學(xué)校于20xx年暑假舉辦了老師心理健康教育培訓(xùn),本人有幸參與了三天的學(xué)習(xí)。雖然時間不長,卻從中收獲了一些有用的學(xué)問。對于自己的生活和工作都頗有好處。在此闡述自己的一點心得體會。
一、通過學(xué)習(xí)熟悉到了心理健康教育需要專業(yè)常識。作為一名班主任,常常要關(guān)注同學(xué)身心健康問題。以前,我也知道同學(xué)的心理健康要準時關(guān)注,這對孩子的成長特別重要。但本人學(xué)的并不是心理健康專業(yè),平常與同學(xué)接觸時也只是以自己的大致理解去處理一些問題。并沒有把心理健康教育放在一個專業(yè)性的高度上。而通過這次學(xué)習(xí),我明白了:要想真正關(guān)注孩子的心理健康,首先自己得有肯定的專業(yè)學(xué)問,不能靠直覺,不能盲目摸象。
二、通過對兒童的性心理學(xué)習(xí),我釋然了平常的一些困惑。我對兒童性心理這堂課受益匪淺。這表如今兩個方面。一是,通過學(xué)習(xí),讓我把握了在生活中如何與自己的孩子談?wù)撔詫W(xué)問。知道該用什么樣的看法和方式去對待。二是,通過學(xué)習(xí),我能夠解釋一些在平常的教學(xué)中遇到的發(fā)生在孩子身上的驚奇的性現(xiàn)象。
三、通過室外心理活動實踐,我把握了一些心理學(xué)的活動開展方式。
這次學(xué)習(xí)不僅有理論傳授,還有心理活動實踐。通過一些詳細的室外活動,讓老師們放松心情,相互了解,增進友誼。在這次活動中,我熟悉了一些同行,也把握了一些心理學(xué)方面的嬉戲,可以運用到自己的教學(xué)中。
總之,特別感謝xx區(qū)進修學(xué)校為我供應(yīng)了這樣一次學(xué)習(xí)機會。讓我在擔(dān)當班主任的道路上又成長了一次。
老師教育心得體會篇6
隨著社會的進步,電子時代的快速進展,渴望求知的人是越來越多,然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個大好時機再次重返校內(nèi)。尤其對于在職人員來說,網(wǎng)絡(luò)教育的到來,為我們供應(yīng)了新的人生起點。迎來了新的教育方式,讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制,更快捷、便利地接受更多的新學(xué)問,查找屬于自己的人生目標,實現(xiàn)人生價值。
說起網(wǎng)絡(luò)教育,我也是第一次接觸,它給我的感覺是新奇、奇怪????;蛟S就是這種奇怪???心,像一個強大的磁場,使我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂趣。剛開頭接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我也是有點生疏,不太習(xí)慣。跟大家感覺是一樣的,在接觸新事物的同時,必定都有一個適應(yīng)過程嗎?只要習(xí)慣了,漸漸地就會找到學(xué)習(xí)的家竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),絕不是為了一時的愛好,更不是為了時髦、裝門面。而是想通過學(xué)問的積淀,充實自己、完善自己。輔設(shè)一條使自己成為對人民、對社會有用的人生之路。我深知這條路上不會總是一帆風(fēng)順,更不會總是坦途。在“求知”的道路上,我還必需付出更多的辛勤和汗水。樂觀向上的人生觀會伴我英勇地走下去,必會到達光芒的彼岸。
我也曾說過,既然選擇了校網(wǎng)絡(luò)教育,就要把握機遇,克服種種困難,戰(zhàn)勝自我就是順當!珍惜如今,珍惜全部。最終把自己特喜愛的人生語錄送給網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的全體同事!
人生:因有伴侶而酣暢,因有事業(yè)而沉著;因有成就而驕傲;因有家庭而溫馨;因有
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