個(gè)人讀書心得300字5篇

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我讀了一個(gè)故事，它特別的有教育意義，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。

故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從今它只能觀察一側(cè)的狀況，而對(duì)另一側(cè)的狀況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)方法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對(duì)著草地，把壞的眼睛對(duì)著大海，就不會(huì)有危急了。起初，這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草，它覺得自己的想法太棒啦!最終有一天，有人乘船從海邊駛過，覺察了這頭鹿，然而鹿卻沒有覺察人，對(duì)于人的靠近，一點(diǎn)兒反響都沒有，結(jié)果船上的人射死了鹿。

可憐的鹿到死也不會(huì)明白，本來以為危急會(huì)來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告知我們：世界上的事情是冗雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

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我讀了《公民道德修養(yǎng)》這本書后，使我懂得了一個(gè)道理：做為一個(gè)同學(xué)，要從小養(yǎng)成喜愛祖國(guó)，喜愛人民的好思想。要敬重父母，助人為樂，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

記得有一個(gè)難忘的夏天：那時(shí)我還沒上學(xué)，媽媽給我念了《家庭教育》中的一篇文章。報(bào)上寫的是：四川有個(gè)小男孩叫任綸武。雖然他長(zhǎng)得又黑又瘦，但是他的學(xué)習(xí)成果在班級(jí)里總是名列前茅。暑假里，他跟媽媽一起出來打工，他媽媽干的活又苦又累，他就幫著媽媽一起做。一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒幫媽媽到商店去買東西……攢了錢到新學(xué)期開學(xué)時(shí)去交學(xué)費(fèi)。我聽了特別感動(dòng)，從今，我把媽媽給我的零花錢收集起來，把家里的廢舊物品賣掉的錢攢下來。開學(xué)后，我把節(jié)約下來的錢捐給貧困地區(qū)的同學(xué)。

我如今的學(xué)習(xí)條件比他們好多了，更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，把握好各種科學(xué)文化學(xué)問，培育自己良好的思想品質(zhì)，提高自己的文化素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人。

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在這段時(shí)間里，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動(dòng)地描寫了居里夫人頑強(qiáng)的意志、愛迪生驚人的才智。他們的優(yōu)點(diǎn)值得我不斷地學(xué)習(xí)。如今，我就來說說我讀了這本書后的心得吧。

居里夫人是一個(gè)宏大的女性，在物理、化學(xué)上都有著廣泛的討論，她全身心地為科學(xué)效勞著，干的都是男人要做的事，還省吃儉用，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)宏大的女性讓我贊美不已，我決心要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的嚴(yán)于律己、百折不撓……

愛迪生并不是科學(xué)上的書呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里。愛迪生對(duì)科學(xué)的愛好還惹出了很多好玩的`事情，在婚禮時(shí)，他竟然跑進(jìn)了試驗(yàn)室。愛迪生還很寬容，有一個(gè)人把他的耳朵打聾了，他竟然這樣對(duì)待：“我到如今還要感謝那位先生，是他讓我可以用心做試驗(yàn)，要不然，我會(huì)被身邊的事物煩到極點(diǎn)?！?/p>

就是這樣兩個(gè)偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我肯定要好好向他們學(xué)習(xí)!

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我喜愛讀書，由于一本好書，蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問和美妙的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。

讀書使我豐富了學(xué)問，凈化了靈魂。書是學(xué)問的海洋，它在潛移默化之中開拓了我的眼界，提高了我的才能。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。

讀書是一把金鑰匙為我翻開學(xué)問寶庫(kù)的大門，讀書就像太陽(yáng)為我照亮美妙的前程。

書，不是枯燥的，呆板的。而是猶如一個(gè)人一樣生動(dòng)，好玩。一本好書是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

由于這樣，我喜愛讀書，它讓我的寫作水平提高了很多，給了我很多收獲。

愛書吧!它會(huì)讓你有很多收獲。

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人活在這個(gè)世界上，是一個(gè)過程，而不是一個(gè)結(jié)局或是一個(gè)終點(diǎn)。人一生中，可能遭受苦痛、苦惱、悲傷、無奈等許多負(fù)面的心情,這些負(fù)面的心情其實(shí)都只是磨練我們成長(zhǎng)的過程而已。

每個(gè)人的天生資質(zhì)各有不同，遭受也有差異，假設(shè)是和高于自己程度的人相比，會(huì)越比越糟糕而沒有信念;假設(shè)是和自己程度差的人相比，便會(huì)越比越傲慢。每一個(gè)人在人生的路程中都有自己需要學(xué)習(xí)走的路，如果能走在自己規(guī)劃好的路程來走，不好高騖遠(yuǎn)虛心求教，將有另一片海闊天空。如果無法順當(dāng)走在自己規(guī)劃的路程，萬(wàn)不要灰心喪志，再次專心努力下一個(gè)的目標(biāo)，終究也可到達(dá)最終的目的地。

因