小學(xué)美術(shù)贛美版三年級上冊課件第4課 色彩的應(yīng)用

優(yōu)質(zhì)的課件，不僅能取得良好的教學(xué)效果，而且還能使人賞心悅目，獲得美的享受，可以更好地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。色彩處理得好，可以使頁面錦上添花，有事半功倍的效果。1、了解一下色彩的基本概念色相明度純度指的是色彩的名稱。比如說紫色、綠色、黃色等等都代表了不同的色相。同一色相的色彩，調(diào)整一下亮度、純度，很容易搭配。也叫亮度，是指色彩的明暗程度，明度越大，色彩越亮，其中無彩色的白色明度最高，黑色明度最低。指色彩的鮮艷程度，也稱為彩度、飽和度。純度高的色彩純、鮮亮。純度低的色彩暗淡色相是一種色彩區(qū)別于另一種色彩的表象特征。用色相能夠確切地表示不同顏色的色別名稱。色彩三要素——色相色相對比將相同的橙色，放在紅色或黃色上，我們將會發(fā)現(xiàn)，在紅色上的橙色會有偏黃的感覺，因為橙色是由紅色和黃色調(diào)成的，當(dāng)他和紅色并列時，相同的成份被調(diào)和而相異部份被增強，所以看起來比單獨時偏黃，以其他色彩比較也會有這種現(xiàn)象，我們稱為色名對比。

色彩三要素——明度明度：指色彩的明暗程度。具有不依賴于色相、純度而單獨存在的獨立性，支撐著整個色彩體系的空間結(jié)構(gòu)。明度明度對比

將相同的色彩，放在黑色和白色上，比較色彩的感覺，會發(fā)現(xiàn)黑色上的色彩感覺比較亮，放在白色上的色彩感覺比較暗，明暗的對比效果非常強烈明顯，對配色結(jié)果產(chǎn)生的影響，明度差異很大的對比，會讓人有不安的感覺。

色彩三要素——純度純度：指色彩純凈、飽和的程度。原色純度最高，間色次之，復(fù)色純度最低。純度

純度：即色彩的純潔程度純度對比

因純度的差別而形成的色彩對比叫純度對比純度對比2、相近色相近色：

色環(huán)中相鄰的三種顏色。相近色的搭配給人的視覺效果很舒適、自然。

2、相近色（相同色相）互補色互補色：色環(huán)中相對的兩種色彩。對互補色，調(diào)整一下補色的亮度，有時候是一種很好的搭配。補色在課件中用得也較為普遍，可以起到重點突出的作用。紅與綠互補

黃與紫互補

藍(lán)與橙互補

總結(jié)互補色搭配色彩對比強烈，視覺沖擊力強，突出，醒目，色彩感覺有力且振奮人心！互補色搭配時注意適當(dāng)運用無彩色（黑、白、灰）或主色的同類色來進行調(diào)和搭配3、暖色和冷色暖色：其中的黃色、橙色、紅色、紫色等都屬于暖色系列。

暖色跟黑色調(diào)和可以達(dá)到很好的效果。暖色一般表現(xiàn)出溫馨的效果。冷色：其中的綠色、藍(lán)色、藍(lán)紫色等等都屬于冷色系列。

冷色一般跟白色調(diào)和可以達(dá)到一種很好的效果。

冷色主要表達(dá)嚴(yán)肅，穩(wěn)重等效果。

色彩的冷暖感

冷色暖色4、色彩均衡色彩均衡：一個完整的課件不可能單一的運用一種顏色，所以色彩的均衡問題是教師在制作課件前必須考慮的問題。色彩的均衡：包括色彩的位置、每種色彩所占的比例、面積等等。互補色比例接近效果強烈相近色比例懸殊效果強烈5、顏色情感——暖色這些顏色各給人以什么樣的聯(lián)想？各象征什么？紅色聯(lián)想：火、血液、太陽、花卉、紅旗、等。象征：革命、熱烈、喜慶、溫暖、活力、禁止、警告、熱情、危險等。橙色聯(lián)想：柑橘、秋葉、晚霞、燈光、柿子、果汁、面包等。象征：快樂、健康、自信、奔放、華美、成熟、甜美、溫情等。黃色聯(lián)想：檸檬、菊花、香蕉、向日葵、玉米、月亮等。象征：光明、希望、權(quán)威、收獲、高貴、爽朗等。5、顏色情感——冷色藍(lán)色聯(lián)想：大海、天空、水、宇宙、遠(yuǎn)山、玻璃等。象征：安寧、冷漠、平靜、理智、沉重、悠遠(yuǎn)、悲傷、憂郁、無聊等。綠色聯(lián)想：草地、樹葉、植物、綠色信號燈、公園、軍裝、禾苗等。象征：生命、和平、年輕、安全、平靜、春天、成長、活力等。紫色聯(lián)想：葡萄、茄子、丁香花、紫羅蘭等。象征：優(yōu)越、高貴、奢華、病態(tài)、哀愁、憂郁、自私、妒忌、墮落等。這些顏色各給人以什么樣的聯(lián)想？各象征什么？5、顏色情感——無色彩白色聯(lián)想：白云、白糖、面粉、雪、白墻、護士、婚紗、白兔等。象征：天真、純潔、明亮、神圣、真誠、純真、高尚、光明等。灰色聯(lián)想：樹皮、烏云、水泥、油漆等。象征：平凡、失意、謙遜、成熟、穩(wěn)重、消極等。黑色聯(lián)想：夜晚、墨、炭、煤、黑卡紙。象征：恐怖、死亡、嚴(yán)肅、剛健、重量感、罪惡感、堅實、粗莽等。這些顏色各給人以什么樣的聯(lián)想？各象征什么？6、課件主題色主題

色頁面顏色

一個完整的課件必須有一種或兩種主題色一個頁面盡量不要超過4種色彩主題色背景的色彩設(shè)計

一些老師喜歡用漂亮的圖片做自己課件的背景，但是，瀏覽一下優(yōu)秀的課件，會發(fā)現(xiàn)他們更多運用的是白色、黃色等單一的色彩。這樣的單一色彩再與其他色彩相搭配，使得課件顯得典雅，大方又不失活潑，同時，這種做法使學(xué)生大大加快了課件在網(wǎng)上的傳輸速度，配合豐富的內(nèi)容，使整個課件更具有吸引力。課件背景適合選擇柔和、素、淡的色彩，配上黑字，讀起來自然、流暢。鮮艷、明亮的色彩作背景會引得學(xué)生過渡興奮，無法以平靜的心態(tài)作深入的學(xué)習(xí)。如果您熱衷于使用一些精美的圖片，可以在Photoshop的圖層面板中降低畫面的透明度?；蚴褂媚：秊V鏡命令，將圖片變得淡雅、朦朧，不會破壞課件色彩的一致性。不同年齡階段教學(xué)對象的顏色喜好（1）幼兒階段

幼兒階段通常是指三歲至六七歲的兒童。根據(jù)調(diào)查，幼兒兒童不論是男孩還是女孩喜歡的顏色排行前四名的順序分別為紅、黃、藍(lán)、綠等純色色彩。

生活在明亮彩度高的色彩環(huán)境中，幼兒情緒會受到影響而變得愉快、開朗，所以學(xué)習(xí)能力也隨著增進；相反的，生活在色彩黯淡或是單調(diào)的色彩環(huán)境中，容易使人疲勞、焦躁，因此也讓幼兒學(xué)習(xí)能力降低。

據(jù)此，我們在運用多媒體課件給幼兒兒童教學(xué)時，課件的制作應(yīng)該多用淡藍(lán)、黃、草綠、橙紅等色彩，適當(dāng)運用紅、藍(lán)、綠等純色色彩，盡量避免使用黑、白等暗淡色彩。不同年齡階段教學(xué)對象的顏色喜好（2）小學(xué)兒童階段

小學(xué)兒童指的是六七歲至十二三歲這一階段的兒童。由于這一時期小學(xué)兒童的心理和思維都比幼兒兒童有了較大的發(fā)展，所以這一時期的兒童喜歡的顏色和順序會有些改變，改為喜歡藍(lán)、紅、綠、黑等純色色彩。又由于這一時期的小學(xué)兒童喜歡觀察一些端端正正處于標(biāo)準(zhǔn)位置的圖形習(xí)慣上稱為標(biāo)準(zhǔn)圖形，如等腰三角形、直角三角形、直角梯形等組成的圖形，而對一些變式圖形的辨認(rèn)水平則較低。針對小學(xué)生這些特點，我們在制作多媒體課件時就要多采用藍(lán)、紅、綠、黑等純色色彩，并在色彩板塊的設(shè)計上采用標(biāo)準(zhǔn)圖形。不同年齡階段教學(xué)對象的顏色喜好（3）中學(xué)生階段

中學(xué)生階段指的是約從十一二歲開始到十七八歲結(jié)束的這一階段。由于這一階段的學(xué)生在心理、生理和思維上都有了很大的發(fā)展，并逐漸趨于穩(wěn)定，所以這一階段的學(xué)生喜歡的顏色很多，大多喜歡紅、黃、藍(lán)、綠等純色色彩和淡綠、粉紅、淡紫、淺藍(lán)、淺黃等淺色色彩。制作課件時在考慮到課件顏色與教學(xué)內(nèi)容相融合的同時，也要顧及學(xué)生對顏色的喜好。不同年齡階段教學(xué)對象的顏色喜好（4）成年人階段

根據(jù)調(diào)查，所有國家的成年人最喜歡的顏色是藍(lán)色，第二種喜歡的顏色是紅色，第三種喜歡的顏色是綠色。由于成年人的思維和心理發(fā)展已經(jīng)成熟，自制力強和注意力的集中時間相對較長，所以針對這一教學(xué)對象，在制作課件時顏色的選擇在符合教學(xué)內(nèi)容的同時建議多采用冷色調(diào)（如藍(lán)色）和中性色，這樣易于學(xué)生長時間學(xué)習(xí)和思考。7、多媒體課件中的色彩搭配

（1）色彩的總體構(gòu)思

首先，要考慮創(chuàng)作內(nèi)容和服務(wù)對象。內(nèi)容決定其形式，根據(jù)不同的創(chuàng)作內(nèi)容明確要求。

其次，考慮表現(xiàn)怎樣的情緒。根據(jù)具體內(nèi)容要考慮表現(xiàn)怎樣的氣氛，是熱烈的還是溫和的；是含蓄深沉的還是活潑開朗的；是歡快的還是寧靜的等。

第三，確定主色調(diào)。確定基本色調(diào)是色彩設(shè)計的第一步，也是關(guān)鍵性的一步。色彩設(shè)計的成敗在于是否較好地確定了主色調(diào)以及處理了主色調(diào)和從屬色之間的色彩關(guān)系。不平衡的和諧也是設(shè)計色彩不可缺少的。7、多媒體課件中的色彩搭配

（2）背景色彩的選擇背景不是教學(xué)內(nèi)容，故背景應(yīng)盡量選用中性色和偏冷的顏色以適當(dāng)轉(zhuǎn)移色彩注意力。背景和文字的對比盡量要大背景文字背景圖片necessity背景圖片，讓圖片呈一種水印的效果。千萬別讓背景圖片喧賓奪主。圖1圖27、多媒體課件中的色彩搭配

（3）色彩基調(diào)的選擇

色彩的基調(diào)最終歸結(jié)為冷、暖兩大色調(diào)，以青、藍(lán)等冷色為主的色彩組成的畫面，產(chǎn)生冷調(diào)效果，給人以安靜、閑適、寒冷、消沉的情感聯(lián)想；以紅、黃等暖色為主的色彩組成的畫面，產(chǎn)生暖調(diào)效果，給人以歡快、明朗、熱烈、活潑、積極的情感聯(lián)想。7、多媒體課件中的色彩搭配紫、藍(lán)、綠、紅、橙、黃黃、橙、紅、藍(lán)、綠、紫黃、橙、紅、綠、藍(lán)、紫附：在白灰黑的背景上