《兒童精神分析》讀書筆記

PPT書籍導讀最新版本讀書筆記模板《兒童精神分析》最新版讀書筆記，下載可以直接修改兒童嬰兒克萊因游戲關系俄狄浦斯幼童技巧幻想潛意識神經官能癥沖突分析影響成人精神分析情境孩子強迫性本書關鍵字分析思維導圖01譯文修訂說明第三版序言第二部分早期焦慮情境及其對兒童發(fā)展的影...第一版序言第一部分兒童分析技巧附錄一兒童分析的廣度和局限目錄030502040607附錄二說明附錄四個案病人名單附錄三克萊因生平年表目錄0908內容摘要本書是克萊因早期著作中的巔峰，堪稱兒童精神分析的經典作品，奠定了克萊因所創(chuàng)的精神分析游戲技巧之基礎。她認為兒童的游戲、夢、繪畫及故事，就像成人的自由聯(lián)想，都是傳達潛意識幻想及焦慮的媒介。藉由詮釋兒童的潛意識幻想，可以降低、釋放兒童的焦慮，減少其內在恐懼。譯文修訂說明即便在兒童早年，也會經歷性沖動與焦慮，并可能遭受嚴重的心理挫傷。第一版序言兒童并非是“無性”（asexuality）的，而所謂“無憂無慮的童年”其實也并不存在。第三版序言兒童的潛意識與意識之間的疆界比較模糊，最原始的沖動與高度復雜的心理過程相伴相生幼童往往通過焦慮發(fā)作來宣泄焦慮；對于潛伏期兒童，焦慮表現(xiàn)為不信任地拒絕；而在情緒強烈的青春期，焦慮再次變得外顯、尖銳。第一部分兒童分析技巧早期的分析顯示，俄狄浦斯沖突在嬰兒半歲的時候就已經開始，與此同時，嬰兒的超我也開始形成。第一章兒童分析的心理學基礎第二章早期分析技巧第三章六歲女童的強迫性神經官能癥案例第四章潛伏期兒童的分析技巧第一部分兒童分析技巧第五章青春期兒童的分析技巧第七章兒童的性活動第六章兒童神經官能癥第一部分兒童分析技巧第二部分早期焦慮情境及其對兒童發(fā)展的影...幼童早期的焦慮與罪疚感，源于他們的攻擊傾向，而這傾向與俄狄浦斯沖突有關幼童的自我較弱，所以他們的超我所帶來的過度壓力比成人更厲害，我們要通過減少這些壓力，來強化兒童的自我，并幫助他們的自我發(fā)展患有神經官能癥的兒童往往不能夠接受現(xiàn)實，因為他們不能忍受挫折。第八章早期俄狄浦斯沖突和超我的形成第九章強迫性神經官能癥與超我早期階段的...第十章早期兒童焦慮情境對自我發(fā)展的影響第十一章早期焦慮情境對女童性發(fā)展的影響第十二章早期焦慮情境對男童性發(fā)展的影響12345第二部分早期焦慮情境及其對兒童發(fā)展的影...附錄一兒童分析的廣度和局限他們否認現(xiàn)實，以此來回避現(xiàn)實的傷害。附錄二說明在生命的最初幾個月，嬰兒會經歷被害焦慮（persecutoryanxiety）狀態(tài)，這狀態(tài)與“施虐高峰期”（phaseofmaximumsadism）關系密切。附錄三克萊因生平年表小嬰兒也會經歷破壞沖動，以及對原始客體的幻想所帶來的罪疚感，這原始客體是指他的母親，主要是指母親