廣東省中學(xué)山市四中學(xué)2023年中考化學(xué)全真模擬試題含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體2．在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知16g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成22g物質(zhì)C和18g物質(zhì)D。若A的相對分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量是A．16 B．32 C．48 D．643．在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是()A．Cu B．Cu和Al C．Zn和Cu D．Cu、Al和Zn4．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中，不正確的是()A．水受熱變成水蒸氣后體積變大——受熱后水分子之間的間隔變大B．二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子結(jié)構(gòu)不同C．做完實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中——為避免藥品浪費(fèi)D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子——在化學(xué)變化中原子不能再分5．下列關(guān)于酸堿鹽的用途不合理的是（）A．用鹽酸除鐵銹B．用氫氧化鈉改良酸性土壤C．用硫酸銅溶液與石灰乳混合配制農(nóng)藥波爾多液D．用小蘇打治療胃酸過多6．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe③溶液中只有Cu2+，不溶物為Fe④溶液中只有Fe2+，不溶物為Fe、CuA．①③ B．②③ C．①④ D．③④7．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．氮?dú)?B．氫氣C．氯化鈉 D．金剛石8．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖如下，則下列說法錯誤的是（）A．圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；B．反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變C．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)D．反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為30：189．下列知識的歸納中，都正確的一組是（）A．生活常識B．節(jié)約意識C．安全常識D．環(huán)保意識10．下圖是我國《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C．過度開采煤、石油作為燃料D．將石油精煉，制備合成材料11．2018年2月，在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上，常德分享了“海綿城市”建設(shè)﹣﹣水治理的成功經(jīng)驗(yàn)，下列與水有關(guān)的說法錯誤的是()A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的B．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用C．工業(yè)上應(yīng)該對廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌12．二氧化鉛(PbO2)用作電動車電池的電極，其中鉛元素的化合價為()A．+2B．+4C．-2D．-4二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途在日常生活中采用_____方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用清水洗干凈，可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍躝____油污配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉溶液時，配制后，經(jīng)檢測，配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有____A量取水時，仰視讀數(shù)B稱量時氯化鈉和砝碼的位置放反了C量取水時，俯視讀數(shù)D裝瓶時，有少量溶液灑出自來水廠用二氧化氯（ClO2）消毒殺菌，二氧化氯中氯元素的化合價為____14．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題:(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標(biāo)簽，該服裝面料含有的天然纖維是___________，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡單方法是做___________實(shí)驗(yàn)。(2)政府正在對農(nóng)村學(xué)校實(shí)施營養(yǎng)餐工程，某校某日給同學(xué)們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等，其中含有較多維生素的是___________，缺乏維生素C會引起___________。(3)①從資源角度看:水的循環(huán)滋潤著士地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。活性炭具有良好的__________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。②用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是___________(填名稱)。③水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的___________。15．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法?；瘜W(xué)中有許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)滅火原理是相同的，但方法不同,請將下列實(shí)驗(yàn)按滅火的方法進(jìn)行分類，可以將B和①_____歸為一類，你的分類依據(jù)是②_____氮?dú)夂投趸家话闱闆r下不燃燒也不支持燃燒，但在特殊情況下也會支持燃燒。如:鎂帶在氮?dú)庵芯涂梢匀紵仙傻V，氮化鎂的化學(xué)式為①_____;鎂在二氧化碳中也能燃燒，發(fā)生置換反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式②_____；16．在CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量的Zn粉，完全反應(yīng)后過濾。濾液中溶質(zhì)是______。（寫化學(xué)式）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳。①所選儀器的連接順序?yàn)開____（從左到右填寫裝置序號字母）。②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。③若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH將_____（填“變大”“變小”“不變”之一）。（2）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測定某不純氧化銅樣品的純度（CuO+COCu+CO2，雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。某同學(xué)所選儀器裝置的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸肌鶥→F→C。①連接儀器裝置C的目的是_____。②若氧化銅樣品質(zhì)量為30g，反應(yīng)后B裝置的質(zhì)量減少5g，則該氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量為_____g。18．(1)下圖為中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是什么？____(2)小明在實(shí)驗(yàn)時，滴完酸才想起來滴加酚酞溶液，滴完后酚酞溶液呈現(xiàn)無色。小紅認(rèn)為此時不一定恰好中和，也可能酸過量。為此，她取樣，滴加硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，從而說明有稀鹽酸，是酸過量。小紅的做法對嗎？為什么？______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g，加熱一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為_____g；計算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，選項(xiàng)A錯誤；B、氧氣大約占空氣體積的21%，選項(xiàng)B正確；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，選項(xiàng)C錯誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，選項(xiàng)D錯誤。故選B。2、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為：22g+18g-16g=24g，設(shè)物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量是x。=，解得x=32，故選B?！军c(diǎn)睛】首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出參加反應(yīng)的B的質(zhì)量，物質(zhì)之間的相對分子質(zhì)量乘以化學(xué)計量數(shù)之比等于物質(zhì)的質(zhì)量比。3、C【解析】金屬活動性鋁＞鋅＞鋁，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面，所以銅全部被置換出來，而鋁不會被過濾出來，由于加入過量的鋅粉，所以還含有鋅。點(diǎn)睛：金屬與鹽溶液反應(yīng)時：（1）在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，而與H的位置無關(guān)。但K、Ca、Na等金屬例外，由于它們過于活潑，不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應(yīng)，而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng)。（2）鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時，生成二價亞鐵鹽。（3）用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來。用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來。另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是最不活潑的那個金屬的鹽溶液。4、C【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大，是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大，錯誤；B、不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，正確；C、對化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，錯誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子不能再分緣故，正確。故選C。點(diǎn)睛：掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5、B【解析】

A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應(yīng)，可用鹽酸除鐵銹，故選項(xiàng)說法正確；B、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用氫氧化鈉改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法錯誤；C、可用硫酸銅溶液與石灰乳混合配制農(nóng)藥波爾多液，故選項(xiàng)說法正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，可用小蘇打治療胃酸過多，故選項(xiàng)說法正確。故選B。6、C【解析】

根據(jù)金屬活動性可知，鐵比銅活潑，能置換出Cu(NO3)2溶液中的銅，同時生成硝酸亞鐵。①當(dāng)加入的鐵粉不足量時，有Cu(NO3)2剩余，溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu，故①正確；溶液中不能同時存在鐵粉和Cu2+，因?yàn)樗鼈兡芊磻?yīng)，故②③錯誤；④當(dāng)加入的鐵粉過量時，溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe、Cu，故④正確。故選C。7、C【解析】

A、氮?dú)鉃閱钨|(zhì)，是由氮?dú)夥肿訕?gòu)成，選項(xiàng)A不符合題意；B、氫氣為單質(zhì)，是由氫氣分子構(gòu)成，選項(xiàng)B不符合題意；C、氯化鈉為化合物，是由鈉離子與氯離子構(gòu)成，選項(xiàng)C符合題意；D、金剛石為碳單質(zhì)，是由碳原子構(gòu)成，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。8、D【解析】

根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反應(yīng)的方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O?！驹斀狻緼、據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，從微觀角度看，如圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，不符合題意；B、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，不符合題意；C、生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O；該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、由上述分析可知，反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為（12+16+16×2）：18=60：18，符合題意。故選D。9、D【解析】

A、取暖時要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正確的，故A錯誤；B、為防止污染，剩余藥品不應(yīng)放回原瓶。取用藥品要按要求，沒要求時，取少量，故B錯誤；C、為防止發(fā)生爆炸，煤氣泄漏不應(yīng)打開排氣扇，電器著火應(yīng)先斷掉電源，故C錯誤；D、使用含磷洗衣粉會污染水源是正確的，使用可降解塑料，能減少白色污染是正確的，故D正確。故選D。10、C【解析】

A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料，B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素，D．將石油精煉，制備合成材料，均環(huán)保，符合本圖體現(xiàn)的理念。D．石油屬于不可再生資源，將石油精煉，制備合成材料。不符合本圖體現(xiàn)的理念。11、A【解析】

A、地球水資源豐富，但可供人類利用的淡水資源很少，錯誤；B、農(nóng)藥、化肥要合理使用可減少水體污染，正確；C、工業(yè)上對廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放，可減少水體污染，正確；D、農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以達(dá)到節(jié)約用水的目的，正確。故本題選A。12、B【解析】

氧元素通常為-2價，設(shè)鉛元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，x+（-2）×2=0，x=+4。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、煮沸溶解AB+4【解析】

（1）在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸；衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍苋芙庥凸?；?）A、若量水時仰視量筒刻度，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；B、稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了（1克以下用游碼），物質(zhì)的質(zhì)量＝砝碼﹣游碼，則食鹽的質(zhì)量變小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；C、若量水時俯視量筒刻度，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；D、裝瓶時不慎將少量溶液灑在試劑瓶外，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；（3）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，氧元素顯﹣2，設(shè)氯元素的化合價是x，可知二氧化氯中氯元素的化合價：x+（﹣2）×2＝0，則x＝+4。14、棉灼燒蘋果壞血病吸附煮沸食醋化合反應(yīng)【解析】

（1）棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維，面料中滌綸屬于合成纖維，棉屬于天然纖維；天然纖維灼燒時有紙張燃燒氣味而合成纖維灼燒時有特殊刺激性氣味；該服裝面料含有的天然纖維是棉花，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡單方法是做灼燒實(shí)驗(yàn)；（2）維生素存在于水果和蔬菜中，牛奶中富含蛋白質(zhì)，蘋果富含維生素，蛋清餅富含蛋白質(zhì)和糖類；缺少維生素C，人體易患壞血病，其中含有較多維生素的是蘋果；（3）①活性炭具有吸附性，可以去除水中的色素和異味；天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中利用煮沸降低水的硬度；②水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂能與酸反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì)，廚房中食醋屬于酸。能與水垢反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì)是食醋；③水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)。15、C（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火Mg3N22Mg+CO22MgO+C【解析】

(1)化學(xué)中有許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)滅火原理是相同的都是隔絕了空氣，但采用的方法不同,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)按滅火的方法進(jìn)行分類，B是由于二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，密度比空氣大，把空氣從燒杯中排出，使得蠟燭不能與氧氣接觸，故會熄滅；通過圖可知，C裝置稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，把燒杯中的空氣排出，使得蠟燭不能與氧氣接觸，故會熄滅；因此可以將B和C歸為一類，分類依據(jù)是:（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火；故填：C；（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火(2)氮?dú)夂投趸家话闱闆r下不燃燒也不支持燃燒，但在特殊情況下也會支持燃燒。如:鎂帶在氮?dú)庵芯涂梢匀紵仙傻V，鎂元素通常為+2價；氮元素為-3價，因此氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2；鎂在二氧化碳中也能燃燒，發(fā)生置換反應(yīng)，根據(jù)置換反應(yīng)的特征，單質(zhì)換單質(zhì)，因此生成氧化鎂和碳單質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO22MgO+C；故填：Mg3N2；2Mg+CO22MgO+C16、MgCl2和ZnCl2【解析】

根據(jù)金屬活動性順序可知：Mg＞Zn＞Cu，在CuCl2和MgCl2的混合液中，加入過量的鋅粉，鋅能與氯化銅溶液完全反應(yīng)生成氯化鋅溶液和銅，不能與氯化鎂溶液反應(yīng)；反應(yīng)后過濾，濾液中一定存在氯化鋅和氯化鎂，化學(xué)式是MgCl2和ZnCl2

。故填：MgCl2和ZnCl2

。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AEDCaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O變小尾氣處理，防止污染環(huán)境25【