第1課《鄧稼先》課件【核心知識(shí)精研精講】部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

鄧稼先1964年10月16日，中國(guó)成功爆炸了第一顆原子彈。中國(guó)自此成為繼美國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)、法國(guó)之后，世界上第五個(gè)擁有核武器的國(guó)家。新課導(dǎo)入第1課時(shí)1967年6月17日，中國(guó)成功爆炸了第一顆氫彈。從首次爆炸原子彈到氫彈，同法國(guó)用八年、美國(guó)用七年、蘇聯(lián)用四年的時(shí)間相比，中國(guó)僅僅用了兩年零八個(gè)月，創(chuàng)造了世界上最快的速度。運(yùn)用除虛構(gòu)以外的多種文學(xué)藝術(shù)手法，再現(xiàn)人物生平經(jīng)歷和事跡，展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，刻畫(huà)其鮮明形象和生動(dòng)個(gè)性的一種文學(xué)體裁。傳記文學(xué)文體知識(shí)按傳主對(duì)象的不同，傳記文學(xué)可分為自傳和他傳。自傳的傳主是作者自己，它記述作者本人的生平事跡。他傳，就是記述他人的生平經(jīng)歷的傳記。按寫(xiě)作手法的不同，可分一般傳記和評(píng)傳。一般傳記（不論是自傳還是他傳）以客觀的傳人記事為主，以評(píng)為輔，對(duì)所傳對(duì)象可以不評(píng)或少評(píng)；評(píng)傳則既重寫(xiě)傳主的生平事跡，又重對(duì)其事跡經(jīng)歷、言行思想、是非功過(guò)作分析和評(píng)價(jià)。課文梳理鄧稼先1948年赴美國(guó)普渡大學(xué)物理系留學(xué)，1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位，同年回國(guó)。1986年7月，因受核輻射身患癌癥逝世。讀材料，你覺(jué)得鄧稼先是一個(gè)怎樣的人？鄧稼先是我國(guó)杰出的科學(xué)家、中國(guó)“‘兩彈’元?jiǎng)住保瑓⑴c組織和領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)核武器的研究、設(shè)計(jì)工作，是我國(guó)核武器理論研究工作的奠基人之一。因在核武器領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃工作中的杰出貢獻(xiàn)，鄧稼先在1982年榮獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，1985年、1987年、1989年獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，1999年被追授“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?。鄧稼先是一個(gè)偉大的科學(xué)家。鄧稼先是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家。鄧稼先是一個(gè)對(duì)國(guó)家有著巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。鄧稼先是一個(gè)取得了巨大成就的科學(xué)家。速讀課文，看看這篇人物傳記各部分講述了什么內(nèi)容。結(jié)合小冊(cè)子提示的生字詞，掃清字詞障礙。結(jié)合小標(biāo)題簡(jiǎn)單概括各部分的內(nèi)容，做好批注。思考全文各部分之間有何聯(lián)系。速讀課文，整體感知課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握基本信息1.抓住文中關(guān)鍵性的語(yǔ)句2.文中的小標(biāo)題3.文章的開(kāi)頭和結(jié)尾4.某些段落的中心語(yǔ)句提示通過(guò)列舉中國(guó)百年屈辱歷史，引出為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家——鄧稼先。第一部分第二部分簡(jiǎn)述鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)，并對(duì)其進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。引子生平經(jīng)歷結(jié)構(gòu)梳理第四部分寫(xiě)作者為中國(guó)人自己制造出原子彈而激動(dòng)、自豪，為50年的朋友鄧稼先而驕傲。第三部分在同美國(guó)“原子彈之父”奧本海默的對(duì)比中來(lái)寫(xiě)鄧稼先，以凸顯鄧稼先忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白、從不驕人的品格。人物的補(bǔ)充、延伸、擴(kuò)展寫(xiě)鄧稼先在極端艱苦的條件下，在層出不窮的問(wèn)題前，身先士卒，不怕?tīng)奚瑒倮瓿扇蝿?wù)。第五部分第六部分引用電報(bào)、書(shū)信中的幾段話總結(jié)評(píng)價(jià)鄧稼先，洋溢著作者對(duì)朋友的深情。總結(jié)全文生平經(jīng)歷具體化事例人物體會(huì)本文采用六個(gè)小標(biāo)題來(lái)拎起各個(gè)部分內(nèi)容，小標(biāo)題連綴全文，使全文思路清晰、意蘊(yùn)豐富。下面請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，感受鄧稼先的優(yōu)秀品質(zhì)。在文中勾畫(huà)出鄧稼先最讓你感動(dòng)的事件或語(yǔ)言，并進(jìn)行批注。用“從_______（事、言），我感受到了一個(gè)_______的鄧稼先”的句式說(shuō)一段評(píng)述性的話。從他為改變中華民族的命運(yùn)做出的巨大貢獻(xiàn)，我感受到了一個(gè)功勛卓著的鄧稼先。從他在美國(guó)獲博士學(xué)位后立即回國(guó)，我感受到了一個(gè)心系國(guó)家的鄧稼先。從他歷時(shí)28年成功設(shè)計(jì)了“兩彈”，把我國(guó)的國(guó)防武器提升到世界先進(jìn)水平，我感受到了一個(gè)功勛卓著的鄧稼先。從他身患癌癥，經(jīng)歷三次手術(shù)，病中仍關(guān)心著我國(guó)核武器的發(fā)展工作，我感受到了一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的鄧稼先。從他在“文革”初期能說(shuō)服兩派群眾組織繼續(xù)工作，我感受到了一個(gè)沒(méi)有私心，受人尊敬、信任的鄧稼先。從鄧稼先帶領(lǐng)我國(guó)科學(xué)家，在沒(méi)有任何國(guó)外援助的情況下，成功自主研發(fā)原子彈，我感受到了一個(gè)堅(jiān)持不懈、永不放棄的鄧稼先。從核武器試驗(yàn)發(fā)生意外時(shí)，他說(shuō)“我不能走”，我感受到了一個(gè)身先士卒、不怕?tīng)奚泥嚰谙?。鄧稼先是一個(gè)心系國(guó)家、忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白、沒(méi)有私心、甘于奉獻(xiàn)、功勛卓著的人。在寫(xiě)鄧稼先之前，為什么先概述我國(guó)一百多年來(lái)的歷史？這一百年的歷史是怎樣的？被侵略和壓迫屈辱閱讀第一部分:只舉1898年為例“租借”99年“租借”25年......細(xì)節(jié)探究先概述我國(guó)近一百多年來(lái)的歷史，是為了說(shuō)明鄧稼先是對(duì)中華民族從“任人宰割”到“站起來(lái)了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對(duì)民族的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。為什么直到第一部分結(jié)束時(shí)才點(diǎn)出“鄧稼先”的名字？?jī)?nèi)容上：任人宰割——倍感屈辱站起來(lái)了——揚(yáng)眉吐氣在讀者已經(jīng)有強(qiáng)烈的心理預(yù)期中，適時(shí)地點(diǎn)出“鄧稼先”的名字，達(dá)到醒目有力，震撼人心的效果。閱讀第二部分:第10段中“立即”一詞有什么表達(dá)效果？“立即”指立刻，表明鄧稼先沒(méi)有停留就馬上回國(guó)了，表現(xiàn)出他熱愛(ài)祖國(guó)、立志報(bào)效祖國(guó)的崇高思想。從本部分中，可以看出鄧稼先是怎樣的人？（結(jié)合具體語(yǔ)句進(jìn)行分析）熱愛(ài)祖國(guó)、貢獻(xiàn)巨大、極度負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈等作者在突出鄧稼先的這些優(yōu)秀品質(zhì)時(shí)，將他與奧本海默進(jìn)行了對(duì)比，下面我們一起來(lái)研讀課文的第三部分，看看作者將他們進(jìn)行了怎樣的對(duì)比。奧本海默鄧稼先

國(guó)籍

職務(wù)

功勞學(xué)術(shù)水平文化背景性格為人美國(guó)中國(guó)原子彈設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)人本國(guó)原子彈工程成功的功臣相當(dāng)美國(guó)文化中國(guó)傳統(tǒng)文化鋒芒畢露善于辭令復(fù)雜的人最不引人注意忠厚平實(shí)真誠(chéng)坦白從不驕人“純”、樸實(shí)(同)(同)(同)(異)(異)(異)為什么要拿美國(guó)科學(xué)家?jiàn)W本海默與鄧稼先作比較？把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫(xiě)，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。”“是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員?！北疚耐ㄟ^(guò)六個(gè)小標(biāo)題將課文分成六個(gè)部分，描述了鄧稼先在我國(guó)核武器制造事業(yè)中所做出的杰出貢獻(xiàn)，讓我們感受到了他心系國(guó)家，為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品格。第2課時(shí)交流導(dǎo)入上一節(jié)課，我們通過(guò)文中記敘的事件初步感受了鄧稼先的高尚品質(zhì)和樸實(shí)性格；課后，同學(xué)們還搜集整理了關(guān)于鄧稼先的許多資料。現(xiàn)在，我們以小組為單位來(lái)交流展示。語(yǔ)段品析作者楊振寧先生在寫(xiě)作這篇人物傳記時(shí)，引用了大量的引文，請(qǐng)同學(xué)們把它們?cè)谠闹腥Ξ?huà)出來(lái)。引文集中在課文的五、六兩個(gè)部分。第五部分

引用了《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》和“五四”時(shí)代的一首歌。第六部分

引用了電報(bào)與書(shū)信的內(nèi)容。作者楊振寧在寫(xiě)作這篇人物傳記時(shí)，為什么要用到這些引文？《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》譯文廣大呀，廣大呀！曠野無(wú)邊無(wú)際，遼遠(yuǎn)的荒漠不見(jiàn)人煙。河水環(huán)繞，群山交錯(cuò)在一起。陰暗凄涼，寒風(fēng)悲號(hào)，日色昏黃。飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。各種飛鳥(niǎo)無(wú)處可棲，在天上亂飛；許多野獸爭(zhēng)斗激烈，失群狂奔。亭長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“這就是古戰(zhàn)場(chǎng)?。。ㄔ谶@里）常常有失敗的一方全軍覆沒(méi)，時(shí)常能聽(tīng)到鬼哭的聲音，每逢天陰的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)得更加清楚！”引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣，說(shuō)明鄧稼先工作條件的艱苦，從而突出鄧稼先堅(jiān)韌執(zhí)著、吃苦耐勞的精神。同時(shí)，把讀者帶入中國(guó)歷史的深處，增強(qiáng)了文章的厚重感。中國(guó)男兒中國(guó)男兒要將只手撐天空長(zhǎng)江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅引用“‘五四’時(shí)代的一首歌”，歌詞“中國(guó)男兒”中的“男兒”指的是“要將只手撐天空”挽救國(guó)家命運(yùn)的男子漢，他有著為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，這就是典型的中國(guó)男兒，這首歌其實(shí)是鄧稼先一生的寫(xiě)照。這首歌與課文第一部分照應(yīng)，把鄧稼先的貢獻(xiàn)置于中國(guó)近一百多年的歷史背景中，來(lái)凸顯鄧稼先在中華民族的歷史進(jìn)程中所做出的卓越貢獻(xiàn)。作者用這首歌，表達(dá)了對(duì)鄧稼先的贊揚(yáng)、崇敬之情。——稼先為人忠誠(chéng)純正，是我最敬愛(ài)的摯友。他的無(wú)私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲。作者從朋友的角度贊揚(yáng)鄧稼先忠誠(chéng)純正、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，以及他對(duì)國(guó)家所做出的巨大貢獻(xiàn)?！谙热ナ赖南⑹刮蚁肫鹆怂臀野雮€(gè)世紀(jì)的友情，我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶。希望你在此沉痛的日子里多從長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有價(jià)值的。作者回憶了他與鄧稼先之間的深厚友誼，表達(dá)了他對(duì)鄧稼先的懷念之情。同時(shí)贊揚(yáng)了鄧稼先對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，而且肯定了他的貢獻(xiàn)將會(huì)被歷史永遠(yuǎn)銘記?！嚰谙鹊囊簧怯蟹较?、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。鄧稼先從小立志學(xué)習(xí)本領(lǐng)報(bào)效國(guó)家，當(dāng)面對(duì)國(guó)外更優(yōu)越的科研、生活條件時(shí)，他毅然選擇回國(guó)。而回國(guó)后他“始終”站在中國(guó)核武器研究設(shè)計(jì)和制造的第一線，“長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知”。這些足以看出鄧稼先一生的方向十分明確，那就是為祖國(guó)的強(qiáng)大無(wú)私奉獻(xiàn)自己的全部力量，而且從未有過(guò)彷徨和矛盾?！堑模绻谙仍俅芜x擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價(jià)自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸！為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)所決定的。所以作者說(shuō)，如果鄧稼先再次選擇人生，還會(huì)這么走。這兩句話總的概括了鄧稼先的偉大之處。語(yǔ)句品析除了引文外，文中還寫(xiě)了很多評(píng)述性的語(yǔ)句直接高度贊揚(yáng)了鄧稼先。請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，將它們勾畫(huà)出來(lái)，并做好批注。評(píng)價(jià)：“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。鄧稼先回北京時(shí)妻子強(qiáng)拉他去檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟受損，骨髓里也侵入了放射物。1986年7月29日鄧稼先在臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮嚀“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”因核武器試驗(yàn)而身患癌癥，病情如此惡劣，手術(shù)頻率如此密集，但鄧稼先依然在生命最后時(shí)刻，爭(zhēng)分奪秒地撰寫(xiě)關(guān)于國(guó)家核武器發(fā)展的建議書(shū)，臨終前仍不忘關(guān)心國(guó)家尖端武器的發(fā)展事業(yè)，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。“鞠躬盡瘁，死而后已”八個(gè)字，擲地有聲地對(duì)鄧稼先的一生做了最確切的總結(jié)。“鞠躬盡瘁，死而后已”評(píng)價(jià)：鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格?！凹儭薄白畈灰俗⒛俊薄爸液衿綄?shí)”“真誠(chéng)坦白，從不驕人”“沒(méi)有小心眼兒”高度評(píng)價(jià)“高尚”“無(wú)私”“忠誠(chéng)”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練高貴品格評(píng)價(jià)：他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。千百年來(lái)中國(guó)農(nóng)民身上最主要的性格特點(diǎn)就是淳樸，而鄧稼先繼承了這種樸實(shí)的個(gè)性，忠厚平實(shí)，真誠(chéng)坦白，從不驕人，沒(méi)有私心。評(píng)價(jià)：人們知道他沒(méi)有私心，人們絕對(duì)相信他?！斑@是真正的奇跡”——在那樣特殊的時(shí)期，別人辦不到的事，鄧稼先能辦到，足見(jiàn)人們被他毫無(wú)私心、只求奉獻(xiàn)的人格魅力所感染，對(duì)他絕對(duì)信任，聽(tīng)從他的勸說(shuō)和領(lǐng)導(dǎo)。評(píng)價(jià)：鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。西方文化中國(guó)文化奧本海默鋒芒畢露鄧稼先謙虛謹(jǐn)慎、含蓄內(nèi)斂強(qiáng)調(diào)個(gè)體自由發(fā)展關(guān)系和諧、和睦相處、忠厚、謙虛、樸實(shí)、愛(ài)國(guó)對(duì)比評(píng)價(jià)：鄧稼先是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。鄧稼先是黨的理想黨員，也就是說(shuō)他具有全心全意為人民服務(wù)的特征，他沒(méi)有私心。這樣人們才信任他，聽(tīng)從他的勸說(shuō)和領(lǐng)導(dǎo)，排除“四人幫”的干擾，全身心投入到科研工作中去。鄧稼先在“文革”初期能說(shuō)服對(duì)吵對(duì)打的兩派群眾組織繼續(xù)工作，讓我們感受到了他毫無(wú)私心的品格；鄧稼先在茫茫戈壁，惡劣環(huán)境之下仍能堅(jiān)持工作，讓我們感受到了他吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格；鄧稼先