高中生物人教版高中必修遺傳與進化從雜交育種到基因工程與生物有關的職業(yè)

與生物學有關的職業(yè)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)人員授課教師：邱銳四川自貢蜀光中學制藥工業(yè)食品工業(yè)基因工程生物醫(yī)學環(huán)保農(nóng)林業(yè)食品工業(yè)生物，一個充滿魅力的學科！1與食品工業(yè)相關的職業(yè)與食品工業(yè)相關大學23轉(zhuǎn)基因與食品的關系4酶工程在食品上的應用制作：邱珺旒主策劃：第1小組演講稿：鄒俊濤范芯邑1與食品工業(yè)相關的職業(yè)營養(yǎng)師國民營養(yǎng)與健康狀況是反映一個國家或者地區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展、衛(wèi)生保健水平和人口素質(zhì)的重要指標。良好的營養(yǎng)和健康狀況既是社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎，也是社會經(jīng)濟發(fā)展的目標。營養(yǎng)師的工作非常重要，他(她)們通過科學合理地調(diào)配大眾的飲食及促進人們的身體健康，減少各種慢性病的發(fā)生，并通過向全社會全面普及營養(yǎng)知識，提高全民營養(yǎng)意識，以達到增強全民身體素質(zhì)的目的。（1）本專業(yè)或相關專業(yè)大專以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上；??（2）本專業(yè)或相關專業(yè)本科以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上；??（3）本專業(yè)或相關專業(yè)碩士研究生以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上

1與食品工業(yè)相關的職業(yè)主要從事與疾病有關的營養(yǎng)工作，為病人制訂合理的膳食，設計適合不同病人的食譜等，主要在醫(yī)院工作，又常稱為營養(yǎng)醫(yī)師。此類營養(yǎng)師多為醫(yī)學院/醫(yī)科大學的預防醫(yī)學系畢業(yè)。臨床營養(yǎng)師主要從事與餐飲有關的營養(yǎng)工作，如營養(yǎng)配餐方案，營養(yǎng)食譜的開發(fā)，營養(yǎng)配餐員的培訓，餐飲服務人員的培訓等。餐飲營養(yǎng)師主要在食品企業(yè)工作，主要負責食品的開發(fā)之類的與食品相關的營養(yǎng)工作。食品營養(yǎng)師為食品和制藥公司、市場協(xié)會和餐飲服務供應商服務。藥膳營養(yǎng)師們協(xié)助企業(yè)領導進行研究，對管理和市場提出專業(yè)性意見，促使企業(yè)生產(chǎn)出更好的藥膳養(yǎng)生食品投放市場。藥膳營養(yǎng)師那么營養(yǎng)師又有哪些分類呢？1與食品工業(yè)相關的職業(yè)魯菜蘇菜粵菜川菜魯菜，是歷史最悠久、技法最豐富、難度最高、最見功力的菜系。三種地方風味組成，三種風味各具特色。在世界各地粵菜與法國大餐齊名。江蘇菜起源于二千多年前，其中金陵菜起源于先秦時期，南宋時，蘇菜和浙菜同為"南食"的兩大臺柱。川菜即四川菜肴，是中國特色傳統(tǒng)的四大菜系之一、中國八大菜系之一、中華料理集大成者。1與食品工業(yè)相關的職業(yè)川菜即四川菜肴，是中國特色傳統(tǒng)的四大菜系之一、中國八大菜系之一、中華料理集大成者。川菜取材廣泛，調(diào)味多變，菜式多樣，口味清鮮醇濃并重，以善用麻辣調(diào)味著稱，并以其別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風味，融會了東南西北各方的特點，博采眾家之長，善于吸收，善于創(chuàng)新，享譽中外。四川省會成都市被聯(lián)合國教科文組織授予"世界美食之都"的榮譽稱號。不僅是成都，我們自貢特色的冷吃兔也是家喻戶曉，名譽天下的。所謂“食在四川，味在自貢”便足以證明，我們自貢美食是多么的美味?。。∥覀冏载暢松阄毒闳睦涑酝?，還有麻辣爽口的冷吃牛肉。忍不住了，我先吃為敬?。?！1與食品工業(yè)相關的職業(yè)品嘗川菜麻辣香酥嫩咀嚼人生喜怒哀樂憂。1與食品工業(yè)相關的職業(yè)食品工程師研究各種行業(yè)的食品原料來源，開發(fā)動植物食品資源;根據(jù)營養(yǎng)學和人體健康原理,利用各種天然資源和人造資源開發(fā)新型食品;研究罐頭食品、烘焙食品\發(fā)酵食品、飲料等食品的營養(yǎng)衛(wèi)生知識;研究、設計食品加工工藝，并進行加工技術(shù)指導;進行食品營養(yǎng)、衛(wèi)生檢測和分析;研究、開發(fā)食品包裝盒材料;研究、開發(fā)食品儲運技術(shù)并指導應用。1、已通過助理食品工程師資格認證者；2、研究生以上或同等學力應屆畢業(yè)生；3、本科以上或同等學力并從事相關工作一年以上者；4、大專以上或同等學力并從事相關工作兩年以上者。1與食品工業(yè)相關的職業(yè)那么我們能制作些什么食物呢？未來我們又會吃什么樣的食物呢？就讓我們看個視頻來解開這個謎團吧！人類未來會吃到的九種食物1與生物技術(shù)相關的職業(yè)食品檢測師生物工程師能從事食品營養(yǎng)、食品衛(wèi)生檢驗、食品衛(wèi)生質(zhì)量管理等工作的高級技術(shù)應用性專門人才。從事的主要工作包括：食品營養(yǎng)開發(fā)與保健、食品品質(zhì)控制與檢測的能力。生物工程師是運用工程學、生物學和生物力學的知識和原理設計、制作和評估生物和健康系統(tǒng)和產(chǎn)品的人。北京大學生物工程系，隸屬于北京大學工學院。全稱北京大學工學院生物醫(yī)學工程系。北京大學工學院生物醫(yī)學工程系成立于2005年。作為新的工學院的組成部分，生醫(yī)系從建系之初就致力于在工程科學的范疇內(nèi)進行生命科學和醫(yī)學的前沿研究，迅速地建立了研究生教育教學體系，并在生物醫(yī)學工程研究方面取得了重要的進展2與生物技術(shù)相關大學北京大學生物醫(yī)學工程系上海交通大學生物醫(yī)學工程學院成立于2011年4月8日，學院旨在對接國家重大需求及臨床醫(yī)學發(fā)展需要，重點建設生物醫(yī)學儀器、神經(jīng)科學工程、醫(yī)學影像信息、生物納米材料4個學科領域，致力于培養(yǎng)具有國際競爭力的生物醫(yī)學工程領域高端研究、開發(fā)、管理人才。2與生物技術(shù)相關大學上海交通大學2與生物技術(shù)相關大學南京大學生命科學院中國農(nóng)業(yè)大學生物學院中國農(nóng)業(yè)大學生物學院始建于1984年，是由原農(nóng)學、獸醫(yī)、植保、氣象、畜牧等5個系的生物學相關教研組和專業(yè)組建而成，是國內(nèi)各大院校中最早設立的生物（生命科學）學院，也是國家“211工程”和“985工程”。南京大學生命科學院現(xiàn)有兩個系：南京大學生物科學與技術(shù)系和南京大學生化系；一個國家重點實驗室：醫(yī)藥生物技術(shù)國家重點實驗室和一個部屬研究所：南京大學生物技術(shù)研究所。3轉(zhuǎn)基因與食品的關系基因工程在種植養(yǎng)殖醫(yī)療保健和環(huán)境保護方面有廣泛得應用，首先在農(nóng)業(yè)方面我國得轉(zhuǎn)基因植物是借助863計劃迅速發(fā)展起來的，主要集中在品種的改良如抗蟲抗逆等等，目前以上市的轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物有抗除草劑基因大豆、抗蟲基因玉米、抗病毒基因油菜、抗病毒土豆、還有我們剛才講到的轉(zhuǎn)抗蟲基因棉花，目前種植面積最大的是轉(zhuǎn)基因大豆和棉花最為多見。3轉(zhuǎn)基因與食品的關系轉(zhuǎn)基因食品有較多的優(yōu)點：可增加作物產(chǎn)量；可以降低生產(chǎn)成本；可增強作物抗蟲害、抗病毒等的能力；提高農(nóng)產(chǎn)品耐貯性。例如：轉(zhuǎn)基因食品——土豆；縮短作物開發(fā)的時間；擺脫四季供應；打破物種界限，不斷培植新物種，生產(chǎn)出有利于人類健康的食品。轉(zhuǎn)基因食品也有缺點：所謂的增產(chǎn)是不受環(huán)境影響的情況下得出的，如果遇到雨雪的自然災害，也有可能減產(chǎn)更厲害。同時在栽培過程中，轉(zhuǎn)基因作物可能演變?yōu)檗r(nóng)田雜草；可能通過基因漂流影響其他物種；轉(zhuǎn)基因食品可能會引起過敏等。人為改變了蛋白質(zhì)組成的食物是否能被人體有效地吸收利用。有人認為，導致轉(zhuǎn)基因食品安全性問題的關鍵因素是外源基因的導入位點和外源蛋白質(zhì)的表達。由于外源基因的來源、導入位點的不同，以及具有隨機性，極有可能產(chǎn)生基因缺失、錯碼等突變，使所表達的蛋白質(zhì)產(chǎn)物的性狀、數(shù)量及部位與期望值不符。圖示：對轉(zhuǎn)基因食品的擔憂3轉(zhuǎn)基因與食品的關系Letusseesomethinginteresting4酶工程在食品上的應用轉(zhuǎn)移酶類、水解酶類、裂合酶類、異構(gòu)酶類、合成酶類。自從1906年人類發(fā)現(xiàn)了用于液化淀粉生產(chǎn)乙醇的細菌淀粉酶以來，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，酶制劑已經(jīng)廣泛地應用于食品加工、紡織、洗滌劑、飼料、醫(yī)藥等行業(yè)，給這些行業(yè)帶來了新的生機和活力。利用酶水解淀粉生產(chǎn)葡萄糖是酶催化工業(yè)的一項重大成就，由日本在20世紀50年代末研究成功，現(xiàn)已在全世界普遍采用?，F(xiàn)在國內(nèi)外葡萄糖的生產(chǎn)絕大多數(shù)是采用a淀粉酶將淀粉液化成糊精，再利用糖化酶生成葡萄糖。奶酪生產(chǎn)用酶的性質(zhì)及主要來源：不同的酶在奶酪工業(yè)中的作用，凝乳酶使原料乳中蛋白質(zhì)(主要為酪蛋白)凝集成塊,形成奶酪的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu);脂肪酶以微生物酶為主,降解脂肪形成奶酪的香氣和風味成分。

生物農(nóng)林工程Biotechnology/Agriculture/Forestyforestry2小組主辦相關職業(yè)介紹生命的圖案，撲朔迷離：從信息到物質(zhì)，從藍圖到現(xiàn)實，繁復、簡約，粗放、精細，是誰創(chuàng)造出，如此的和諧與統(tǒng)一上帝？育種工作者主要任務：培養(yǎng)動植物新品種，新品種應當具有符合生產(chǎn)需求，如抗病蟲害、抗鹽堿、抗旱、抗寒、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)等特性。就業(yè)單位：農(nóng)業(yè)科研單位（農(nóng)科院、農(nóng)科所等）、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、園林設計單位、花卉企業(yè)等夢想——“禾下乘涼”

水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻谷像花生米那樣大，我和我的助手們就坐在稻穗下面乘涼！傳統(tǒng)育種方法屬于雜交育種，品種改良主要受種原變異之限制，而不同物種(species)間之雜交頗為困難科學前沿在同一個物種內(nèi)部的不同個體間如果因地理環(huán)境分化遺傳距離或淵源越遠，交配后它們的后代就越有雜交優(yōu)勢。分子水平育種基因革命不同物種(species)間之雜交困難，育種成果難有大突破，「綠色革命」(greenrevolution)很難再發(fā)生。利用基因工程技術(shù)進行作物品種改良，系指以遺傳工程(geneticengineering)技術(shù)，將特定基因或性狀導入缺乏此基因或特性之目標作物(targetcrop)的育種方法；因此利用基因工程技術(shù)進行作物品種改良，可以突破種原之限制及種間雜交之瓶頸，創(chuàng)造新性狀或新品種，亦即未來「基因革命」(generevolution)很可能迅速取代「綠色革命」?？茖W前沿學歷要求：生物學、農(nóng)學、林學等專業(yè)大學本科以上學歷育種工作者須具備的素質(zhì)：你是在創(chuàng)造自然界本來沒有的動植物新品種，首先要具有勇于創(chuàng)新的精神。當然，還應當具有生物學知識基礎，特別是關于動植物生殖和遺傳的知識。要想培育一個新品種，不可能一蹴而就，失敗往往多于成功，因此，你必須有承受挫折、永不氣餒的心理素質(zhì)。有時在試驗田一蹲就是很多天，怕苦怕累的人是難以勝任的。育種工作者花卉培養(yǎng)細菌農(nóng)作物激情、浪漫天真、純潔喜歡你那燦爛的笑容青春憂郁、夢幻善良羞怯善良你好，根瘤君你！別！過！來！以前我們怎么解決蟲害呢？←像這種我們裝備了它，改變了它植保員農(nóng)作物植保員是指從事預防和控制有害生物對農(nóng)作物及其產(chǎn)品的危害，保護安全生產(chǎn)的人員。你甚至可以成為化妝品、食品研發(fā)師林業(yè)工程師就業(yè)單位：林業(yè)科學研究單位、林場、林業(yè)站、自然保護區(qū)、森林公園等。主要任務：從事森林培育、森林資源監(jiān)測、森林防火、森林病蟲害防治、森林植物檢疫及林業(yè)技術(shù)的推廣等。工作方式

經(jīng)常深入林區(qū)，用自己的智慧和汗水培育和保護著森林資源。教育背景

林學或其他相關專業(yè)大專以上學歷。職業(yè)樂趣：

沐浴著森林中的陽光和空氣，有助于身心健康。人類不能沒有森林，作為森林的培育者和守望者，值得驕傲和自豪。與生物制藥有關職業(yè)biophraming第三小組生物制藥

生物制藥就是利用生物活體來生產(chǎn)藥物的方法。

生物制藥專業(yè)就是培養(yǎng)從事生物藥物生產(chǎn)工藝，質(zhì)量控制，技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等高級技術(shù)應用型專門人才。制藥工業(yè)化學藥品的生產(chǎn)部門，由原料藥生產(chǎn)和藥物制劑生產(chǎn)兩部分組成。原料藥是藥品生產(chǎn)的物質(zhì)基礎，但必須加工制成適合于服用的藥物制劑，才成為藥品。在中國，制藥工業(yè)還包括傳統(tǒng)中藥的生產(chǎn)。制藥工業(yè)既是國民經(jīng)濟的一個部門，又是一項治病、防病、保健、計劃生育的社會福利事業(yè)。生物藥物是指運用微生物學、生物學、醫(yī)學、生物化學等的研究成果，從生物體、生物組織、細胞、器官、體液等。綜合利用微生物學、化學、生物化學、生物技術(shù)、藥學等科學的原理和方法制造的一類用于預防、治療和診斷的制品。藥物原料以天然的生物材料為主，包括微生物、人體、動物、植物、海洋生物等。隨著生物技術(shù)的發(fā)展，有目的人工制得的生物原料成為當前生物制藥原料的主要來源。如用免疫法制得的動物原料、改變基因結(jié)構(gòu)制得的微生物或其它細胞原料等。生物制藥的作用實例我們吃的維生素、紅霉素、潔霉素等，注射用的青霉素、鏈霉素、慶大霉素等就是用不同微生物發(fā)酵制得的。醫(yī)藥上已應用的抗生素絕大多數(shù)來自微生物，每個產(chǎn)品都有嚴格的生產(chǎn)標準。預測生物制藥的研究進展，它將廣泛用于治療癌癥、艾滋病、冠心病、貧血、發(fā)育不良、糖尿病等多種疾病。據(jù)統(tǒng)計，全世界肝炎帶毒者達2億多人，中國屬高發(fā)病區(qū)，帶毒者近1億人，每年發(fā)病者有2000萬人左右。乙型肝炎疫苗是預防肝炎的重要藥物。過去的乙型肝炎疫苗是從帶毒者的血清中制備，現(xiàn)在采用大腸桿菌生產(chǎn)乙型肝炎疫苗，產(chǎn)量高，成本低，經(jīng)濟效益可觀。中國乙型肝炎基因工程疫苗的研究成果已達世界先進水平。促紅細胞生成素(EPO)又稱紅細胞刺激因子、促紅素,是一種人體內(nèi)源性糖蛋白激素，可刺激紅細胞生成。鐵氧可刺激促紅細胞生成素產(chǎn)生，早已有重組人促紅細胞生成素用于臨床，用于治療腎功能不全合并的貧血、獲得性免疫缺陷綜合征（艾滋?。┗蛑委煇盒阅[瘤伴發(fā)的貧血及風濕病貧血等多種貧血。從事職業(yè)生物制藥醫(yī)藥代表生物工程師GMP管理員醫(yī)藥代表為醫(yī)生正確傳遞藥品信息并將藥品使用的信息收集并反饋給公司的醫(yī)約營銷人員，是病人與醫(yī)生的橋梁。生物工程師生物工程師是運用工程學、生物學和生物力學的知識和原理設計、制作和評估生物和健康系統(tǒng)和產(chǎn)品的人。宏觀方面，生物工程師主要研究生物各個層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進化以及生物與周圍環(huán)境的關系；微觀方面，生物工程師主要致力于運用生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝技術(shù)過程和工程設計等基礎理論，在生物技術(shù)與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)。GMP是goodmanufacturingpractice的縮寫,意為“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范”，是世界各國對藥品生產(chǎn)全過程監(jiān)督管理普遍采用的法定技術(shù)規(guī)范。所有相關單位必須通過GMP認證。藥廠就必須通過國家藥品監(jiān)督管理局藥品GMP認證。檢查組成員須是國家藥品監(jiān)督管理局藥品GMP檢查員。對審批結(jié)果為“合格”的藥品生產(chǎn)企業(yè)（車間），由國家藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)《藥品GMP證書》，并予以公告.GMP管理員Whoisher?出生于浙江寧波，畢業(yè)于北京醫(yī)學院（今北京大學醫(yī)學部），中國中醫(yī)科學院的首席科學家，藥學家，諾貝爾醫(yī)學獎獲得者。中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任，博士生導師。屠呦呦2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學院在斯德哥爾摩宣布，中國女藥學家、中國中醫(yī)科學院中藥研究所首席研究員屠呦呦與威廉·坎貝爾和大村智獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎，是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。理由為她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。2015年12月7日下午，2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主、中國科學家屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院用中文發(fā)表《青蒿素的發(fā)現(xiàn)：傳統(tǒng)中醫(yī)獻給世界的禮物》的主題演講。世界首富—比爾．蓋茨預言：超過他的下一個世界首富必定出自生物工程領域與生物醫(yī)學

相關的職業(yè)biomedicine四小組主辦生物醫(yī)學生物醫(yī)藥工程學系，其前身可追溯到1977年在國內(nèi)率先設立的生物醫(yī)學工程與儀器專業(yè)，以及相繼建成的一些科研流動站。并于2002年成為國家重點學科。生物醫(yī)學工程興起于二十世紀五十年代，與醫(yī)學工程和生物技術(shù)與密切聯(lián)系，這個名詞最早出現(xiàn)于美國。1958年，在美國成立國際醫(yī)學電子學聯(lián)合會，1965年改為國際醫(yī)學和生物工程聯(lián)合會。他的發(fā)展與世界高技術(shù)的發(fā)展密切相關，同時它采用了幾乎所有的高技術(shù)成果，如航空，航天，微電子技術(shù)等

而一談到生物醫(yī)療

我們一定會想起最近的基因編輯嬰兒

使其不會患上艾滋病一事件基因編輯是對基因的改造，毫無疑問會有遺傳性，會對人類自身產(chǎn)生深遠的影響。就目前而言，人類對于基因的認識尚不能相對完全細致的程度，但我們有了改變它的手段。這就像我們學會了生火的方法，但不知道怎么滅火，不知道火能造成什么后果。最簡單的一些問題，我們怎么肯定一段或者一個基因只會影響到人類的一個性狀？我們是否知道某個性狀的改變會造成什么樣的連鎖反應？如果發(fā)生錯誤，編輯過程是否可逆？不知道。

因此對于用于醫(yī)療方面的生物學

我們必須報以嚴謹?shù)膽B(tài)度

因為這不僅關系到醫(yī)患

更是關系到全人類研究領域免疫學解剖學生理學遺傳學胚胎及發(fā)育生物學器官或組織的神經(jīng)生物學ABDCEF目前國內(nèi)該行業(yè)處在發(fā)展階段同時現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)的進步是和生物醫(yī)學工程學的發(fā)展也是分不開的，由此可見生物醫(yī)學工程專業(yè)有廣闊的就業(yè)前景。

雖然還未真正成型，但這是一個與國際接軌的專業(yè)，未來勢必成為主流行業(yè)。在國外，該行業(yè)發(fā)展較成熟，科技發(fā)達，教學完善，學術(shù)氛圍強，很多高科技公司對畢業(yè)生需求很大，而且待遇很好。

就業(yè)領域從事職業(yè)人工器官培養(yǎng)研究員治療設備研發(fā)員組織工程研究員生物材料培養(yǎng)員康復工程師生物醫(yī)學信息工程師人工器官研究員

人工器官是通過研究和模擬人體器官的結(jié)構(gòu)和功能，用人工材料和電子技術(shù)制成部分或全部替代人體自然器官功能的機械裝置和電子裝置。當人體器官病損無法通過常規(guī)方法醫(yī)治時，使用人工制造的器官通過補償、修復或輔助取代或部分取代病損的自然器官，從而達到暫時或永久性地恢復身體某些器官主要功能的目的。雖然人工器官只能模擬被替代器官的部分功能，通常為維持生命所必需的最重要功能，尚不具備原生物器官的一切天賦功用和生命現(xiàn)象，例如器官的能量來源和自身的新陳代謝等功能，但它拓寬了疾病治療的途徑，增加了病人獲救的機會，讓越來越多的患者受益。隨著生物醫(yī)學工程技術(shù)的飛速發(fā)展，人體器官中除大腦尚無人工大腦替代外，其它各種器官幾乎都在進行人工模擬研究、試驗和使用。人造皮膚人工心臟康復工程技術(shù)人員康復工程是工程技術(shù)人員在全面康復和有關工程理論指導下，與各個康復領域的康復工作者，殘疾人、殘疾人家屬密切合作，以各種工藝技術(shù)為手段，幫助殘疾人最大限度地開發(fā)潛能，恢復其獨立生活、學習、工作、回歸社會、參與社會能力的科學。主要工作

：輔助康復在熟悉殘疾人、患者情況的基礎上根據(jù)殘疾人的總體治療或康復方案開出假肢、矯形器、輪椅等殘疾人用具處方。要求處方中寫明診斷、殘疾人用具品種、規(guī)格要求。如果是訂制品則應寫明關鍵部件選擇和裝配中的具體要求。（一）在熟悉殘疾人、患者情況的基礎上根據(jù)殘疾人的總體治療或康復方案開出假肢、矯形器、輪椅等殘疾人用具處方。要求處方中寫明診斷、殘疾人用具品種、規(guī)格要求。如果是訂制品則應寫明關鍵部件選擇和裝配中的具體要求。(二)讓患者了解使用處方用品的使用目的、使用必要性、使用方法和使用中可能出現(xiàn)的問題，以提高患者使用的積極性，保證使用效果。（三）負責所有用具的臨床使用檢查工作，以確保臨床使用效果。（四）殘疾人用具使用效果的隨訪和提出修改意見?！暗朵h戰(zhàn)士”在倫敦奧運會2016年殘奧會400米世界記錄保持者被《People》評為世界上最美麗50人之一的美國姑娘艾米·穆林斯，一歲雙腿截肢，自如戴著各種假肢。2018年5月14日69歲的夏伯渝沖頂珠峰生物材料培養(yǎng)員生物材料是用于與生命系統(tǒng)接觸和發(fā)生相互作用的，并能對其細胞、組織和器官進行診斷治療、替換修復或誘導再生的一類天然或人工合成的特殊功能材料，又稱生物醫(yī)用材料。醫(yī)學上通過生物工程可以生產(chǎn)出大量廉價的防治人類疾病的藥物，如入胰島素、干擾素、生長激素、乙型肝炎疫苗等。生物工程在食品、輕工中的應用面也很廣。1983年美國用生物工程生產(chǎn)的用于制作飲料的高果糖漿的年產(chǎn)量達600萬噸，從而使蔗糖的消耗量減少一半。采用生物工程技術(shù)，使育種工作發(fā)生了很大變化，如把抗病基因轉(zhuǎn)移到煙草中去，已培育出防止害蟲的煙草新品種；把低等生物根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到高等作物的細胞中，使之能自己制造氮肥，也取得了一定成果。世界各國對生物工程十分重視，中國也把生物工程列為重點發(fā)展的科研項目之一。生物工程學的研究將對人類的生產(chǎn)方式和生活方式產(chǎn)生巨大的影響。治療設備研發(fā)員醫(yī)療設備是指單獨或者組合使用于人體的儀器、設備、器具、材料或者其他物品，也包括所需要的軟件。對于人體體表及體內(nèi)的治療效果不是通過藥理學、免疫學或者代謝的手段來獲得，而是醫(yī)療器械產(chǎn)品起到了一定的輔助作用。在使用期間，旨在達到下列預期目的：對疾病的預防、診斷、治療、監(jiān)護、緩解；對損傷或者殘疾的診斷、治療、監(jiān)護、緩解、補償；對解剖或者生理過程的研究、替代、調(diào)節(jié)；妊娠控制。主要設備1治療設備3輔助設備2診斷設備大型醫(yī)療設備的維修、維護、設備的安裝和設備報廢都是醫(yī)院中設備科的主要任務之一，直接關系到儀器使用的安全性，關系到臨床醫(yī)療設備的檢查、檢測的有效性，關系到整個醫(yī)院醫(yī)療工作的協(xié)作性和連續(xù)性。該系統(tǒng)的開發(fā)與設計的基本點就是設備科如何運用有限的人力、物力和有限的資源，在成本效益的考慮保障設備的正常使用率，來實現(xiàn)更高程度的自主性維修是一項非常重要的課題。麻醉機電動吸引機核磁共振機心肺機領域人物顏寧：1996年-2000年清華大學生物科學與技術(shù)系學士2000年-2004年美國普林斯頓大學分子生物學系，博士2007年-至今清華大學教授、博士生導師2017年5月7日從清華大學證實，顏寧已接受美國普林斯頓大學邀請，受聘該校分子生物學系雪莉·蒂爾曼終身講席教授的職位。顏寧率領的團隊在世界上首次解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（主要促進葡萄糖擴散進入紅細胞，并負責葡萄糖供應到大腦和其他器官）的三維晶體結(jié)構(gòu)，2015年進一步獲得