火燒云 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

單位小寨中心校執(zhí)教人楊利芳火燒云1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)；笑盈盈-茄子-跪著兇猛-廟門(mén)-恍惚-威武。2.有感情的朗讀課文，背誦課文3.讀文章，想畫(huà)面。了解火燒云的顏色和形狀是怎樣變化的。一.督預(yù)示標(biāo)檢查預(yù)習(xí)情況:

火燒云喂豬笑盈盈高壽紅彤彤百合

茄子紫跪著

模糊

兇猛鎮(zhèn)靜揉眼

找出課文中表示顏色的詞：用﹏﹏畫(huà)出來(lái)?；馃朴惺裁醋兓?，找一找，用

畫(huà)出來(lái)。作者是從哪幾方面寫(xiě)火燒云的？火燒云的顏色和形狀是怎樣變化的？二.自學(xué)梳理三.小組答疑1.圍繞以上問(wèn)題，小組展開(kāi)討論，討論火燒云的顏色和形狀是怎樣變化的。2.通過(guò)互幫互學(xué)，各小組推選出學(xué)生代表小組展示。四.展示評(píng)價(jià)紅彤彤、金燦燦半紫半黃、半灰半百合色葡萄灰、梨黃、茄子紫多金燦燦的半紫半黃半灰半百合色茄子紫梨黃你會(huì)填嗎?這地方火燒云變化極多，一會(huì)兒（），一會(huì)兒（），一會(huì)兒（），一會(huì)兒（）。（）、（）、（）這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。這段話是寫(xiě)火燒云（）的變化極多。

顏色火燒云的形狀變化：一匹馬兩三秒鐘，變大狗兇猛，小狗，不見(jiàn)了石頭獅子威武，鎮(zhèn)靜蹲著，一轉(zhuǎn)眼，找不著快一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭（），馬尾（）。馬是）的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿（）了，脖子也（了，尾巴（）了。看的人正在尋找尾巴，那匹馬變（）了。這段話是寫(xiě)火燒云（）的變化。

你會(huì)填嗎？

火燒云的變化極多：顏色多形態(tài)多變化快作者從哪兩方面講了火燒云的變化?

顏色、形狀一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了?；馃葡氯r(shí)的情景五.拓展延伸五1．師：學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定被火燒云千姿百態(tài)的變化深深地吸引了吧，此時(shí)此刻，你最想說(shuō)什么？

2．布置學(xué)生課外收集一些有關(guān)大自然美麗、神奇的圖片，讓學(xué)生做個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)自然界的美，懂得欣賞美并保護(hù)這些美。六.總結(jié)導(dǎo)預(yù)1