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內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.我國(guó)歷史上最早的一部文學(xué)作品總集是()
A.《文選》B.《樂府詩(shī)集》C.《曹操集》D.《戰(zhàn)國(guó)策》
2.“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。出自()
A.蘇軾《江城子》B.曾鞏《墨池記》C.王維《山居秋暝》D.李朝威《柳毅傳》
3.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是()
A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說
B.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》《日出》和《茶館》
C.聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”
D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)
4.《選擇與安排》是一篇談寫作經(jīng)驗(yàn)的()
A.社論B.文藝評(píng)論C.演講稿D.議論文
5.下列作家中曾說過“要做屈原和李白的傳人”“我的血系中有一條黃河的支流”的一位作家是()
A.余光中B.老舍C.巴金D.余秋雨
6.由徐志摩發(fā)起、組織的文學(xué)社團(tuán)是A.A.新月社B.創(chuàng)造社C.語(yǔ)絲社D.文學(xué)研究會(huì)
7.
8.通過把性質(zhì)、特點(diǎn)相同或相近的事物或性質(zhì)特點(diǎn)不同、相反的事物放在一起加以比較,從而論證論點(diǎn)的論證方式是
A.演繹法B.歸納法C.例證法D.比較法
9.下列作品中,其文體屬寓言性傳記散文的是()
A.《馬伶?zhèn)鳌稡.《張中丞傳后敘》C.《李將軍列傳》D.《種樹郭橐駝傳》
10.在《寡人之于國(guó)也》一文中,孟子盡力倡導(dǎo)的是()
A.稱霸天下B.王道仁政C.無為而治D.民貴君輕
11.“易安居士”是指()
A.蘇東坡B.李清照C.王安石D.辛棄疾
12.下列作品屬于郭沫若所創(chuàng)作的一組是()
A.《北方》《紅燭》《屈原》
B.《女神》《死水》《屈原》
C.《女神》《云游集》《猛虎集》
D.《屈原》《王昭君》《蔡文姬》
13.《鄭伯克段于鄢》中“大都不過參國(guó)之一”,“參國(guó)之一”的意思是()A.A.參加國(guó)之一B.三個(gè)國(guó)家中的一個(gè)C.三個(gè)國(guó)都中的一個(gè)D.國(guó)都的三分之一
14.我國(guó)第一位田園詩(shī)人是()A.A.王維B.孟浩然C.謝靈運(yùn)D.陶淵明
15.元代著名散曲家馬致遠(yuǎn)的號(hào)是()
A.云莊B.放翁C.醉翁D.東籬
二、填空題(10題)16.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
17.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)
18.陶淵明,又名___________,字___________。別號(hào)___________,世稱___________。
19.兩漢時(shí)代解讀和傳授《詩(shī)經(jīng)》的共有四家,即“_________”。
20.
21.屈原《國(guó)殤》:"身既死兮神以靈,________________."
22.歐陽(yáng)修的作品集主要有__________
23."煢煢孑立,形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。
24.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來,___________。
25.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。
三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
30.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.歐陽(yáng)修為何要說“夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉?”
32.
33.
閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?,然后回?1~23小題:
固然,天下無以易李伶,李伶又不肯授我。我聞爭(zhēng)國(guó)相昆山顧秉謙者,嚴(yán)相國(guó)儔也。我走京師,求為其門卒三年,日侍昆山國(guó)相于朝房,察其舉止,聆其語(yǔ)言,久而得之,此吾之所為師也。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《日出》中的一段文字,回答下列小題:
黃省三經(jīng)理!
潘月亭石清,這是誰(shuí)?他是干什么的?
黃省三經(jīng)理,我姓黃,我是大豐的書記。
李石清他是這次被裁的書記。
潘月亭你怎么跑到這里來。(對(duì)李)誰(shuí)叫他進(jìn)來的?
李石清不知道他怎么找過來的。
黃省三(走到潘面前,哀痛地)經(jīng)理,您行行好,您裁人也不能裁我,我有三個(gè)小孩子,我不能沒有事。經(jīng)理,我給您跪下,您得叫我活下去。
潘月亭豈有此理!這個(gè)家伙,怎么能跑到這兒來找我求事。(厲聲)滾開!
黃省三可是,經(jīng)理——
李石清起來!起來!走!走!走!(把他一推,倒在地上)你要再這樣麻煩,我就叫人把你打出去。
(黃望望李,又望望潘。)
潘月亭滾,滾,快滾!真豈有此理!
本片段里出場(chǎng)的人物是誰(shuí)?他們各自的身份是什么?
35.閱讀下面作品片斷,回答下列各小題:
因此我們?cè)谀壳?,還可以親見各式各樣的筵宴,有燒烤,有翅席,有便飯,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路旁也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子。所謂中國(guó)的文明者,其實(shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國(guó)者,其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房……
這段話可劃分為哪幾個(gè)層次?(2分)
36.從這段文字的描寫來看,趙七爺是個(gè)怎樣的人物?
六、作文(1題)37.寫作題目:干糧與獵槍
一位大學(xué)校長(zhǎng)在大學(xué)生畢業(yè)典禮上說:"一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),就像一個(gè)獵人進(jìn)入森林,我們不只要給他足夠的干糧,還要給他一枝獵槍。"根據(jù)這段話,請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫一篇議論文。不少于800字。
參考答案
1.A
2.A
3.C
4.D
5.A
6.A
7.B
8.D
9.D
10.B
11.B
12.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的代表作品。【應(yīng)試指導(dǎo)】《北方》的作者是艾青,《紅燭》《死水》的作者是聞一多,《云游集》《猛虎集》的作者是徐志摩。
13.D參國(guó)之一:國(guó)都的三分之一。參:同“三”。
14.D
15.D
16.頌
17.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩(shī)四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是一首極具哲理性的小詩(shī)。人們?cè)谧x書后,時(shí)常有一種豁然開朗的感覺。詩(shī)中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識(shí)。
18.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生
19.四家詩(shī)
20.
21.子魂魄兮為鬼雄子魂魄兮為鬼雄
22.《歐陽(yáng)文忠公集》
23.陳情表陳情表
24.千樹萬(wàn)樹梨花開
25.牡丹亭牡丹亭
26.N
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.歐陽(yáng)修寫作這篇史論,重點(diǎn)講述了“夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”的道理,而所“溺”的不結(jié)合對(duì)文句的理解和文章的主旨作答。
32.比喻和擬人
33.表現(xiàn)出馬伶不甘人下,刻苦磨練、精益求精的從藝精神。
34.黃省三:大豐銀行的小職員。李石清:銀行家潘月亭的秘書。潘月亭:大豐銀行的經(jīng)理大資本家
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