小學(xué)語文最全的關(guān)聯(lián)詞用法,一定要學(xué)會(huì)

關(guān)詞指夠兩或兩以在義有切系句連起組比復(fù)的子詞，當(dāng)使關(guān)詞，使們說或協(xié)時(shí)到好表效。在學(xué)文，也學(xué)的點(diǎn)必要握01小都哪需掌的聯(lián)【列系兩分之的系互列每分各一事同事件一方。既又一…邊又又一…面不…是有…時(shí)一兒一兒那…么例小既唱，愛舞【果系前（面的句明因后（面的句明論或果

因…以既……于因……此…既…么…因…之以…因…例①為真下苦，以績(jī)了大高②然錯(cuò)，應(yīng)伸手請(qǐng)?jiān)！菊巯岛蠓值乃记胺忠獾恼垭m…是…可…盡…是例①奶然紀(jì)了但行十麻。②管身體，是不這大頭【擇系兩分表兩情，中一?；颉邔帯蔷汀洳弧倌瓤杉菏?，要顧蒙兩孩。②卡想與在里罪不回鄉(xiāng)爺那去

【設(shè)系前分提假，面句示果如……是就假……若就即……例①果們?cè)诤脤W(xué)，來不更地效國②使成再，應(yīng)謙點(diǎn)【件系前分提條，面句示果只……有才除……論都例①要苦力成的路會(huì)現(xiàn)你面。②論到里我不忘辛培我老。【進(jìn)系后分比面句思進(jìn)層不…且不……僅而…僅還例①州不堅(jiān)，且觀

②不讓學(xué)了識(shí)還我得做的理02小生如使呢關(guān)詞的確用靠境斷仔推出。用聯(lián)語句往比復(fù)，合法判就省省許。師在分五方點(diǎn)結(jié)例幫大理。分各關(guān)詞作同個(gè)子運(yùn)不的聯(lián)語表的思不樣例：我努學(xué)，末得異績(jī)”加關(guān)詞，子變：因我努學(xué)，以末得異績(jī)?nèi)缥遗瑢W(xué)，末能得異績(jī)只我努學(xué)，末能得異績(jī)第句因關(guān)，二是設(shè)系第句條關(guān)。究選什關(guān)，就根我說、句作的要確。

配使關(guān)詞有關(guān)詞是求對(duì)用，可意換例：只努學(xué)，會(huì)得異績(jī)解軍可餓不打老姓第句“要……”“有…”“要與才搭不，把才改“”第句“可…不…，與不…”句“可與不”配當(dāng)把不”為也”放關(guān)詞位關(guān)詞置對(duì)會(huì)語不，如雖學(xué)要保校干，同們?nèi)踊啊笔菊垡獠⒂?，是一原就人通順感。果“”在同們之，子通?/p>

不漏關(guān)詞有部配使的聯(lián)，根情省其的一，“但…且…可“但雖…但…”可去雖”但般能去一的而”“是。如只前個(gè)聯(lián)語而去后個(gè)聯(lián)語句間關(guān)就不確句的思會(huì)達(dá)清例：自開“幫”活以，但深同之的互解增了學(xué)間友。缺了個(gè)“但配使的聯(lián)語讀以，覺話有完在增了學(xué)間友”面上而”者并”句的思?jí)虺?.忌用聯(lián)濫關(guān)詞也使句通，如得以動(dòng)得舉行“為和由”思同選刪其一即。

03學(xué)致一讀子選恰的語空如…就…只…才…雖…但…；要……；即…也…因…所…1肯下一苦，_______能練一好。2肯下一苦，_______能練一好。3肯下一苦，_______能練一好。二選恰的聯(lián)填…因…；然…是……因…；是…是…1.放后匆地學(xué)趕這的可店_______緊它一書。2.進(jìn)看的_______很，我樣常顧從購買，怕有3.我歡顧多書，___