2023年周計(jì)劃大班 周計(jì)劃六篇(匯總)

Word版本，下載可自由編輯年周計(jì)劃大班周計(jì)劃六篇(匯總)光陰的快速，一瞬間就過去了，成果已屬于過去，新一輪的工作即未來臨，寫好方案才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是收拾的個(gè)人今后的方案范文，歡迎閱讀共享，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

周方案大班周方案篇一

為加強(qiáng)校內(nèi)平安“精細(xì)化”管理的力度，增加師生平安意識(shí)，提升師生平安防范能力，全面提高平安管理的水平，按照江寧區(qū)教導(dǎo)局的《關(guān)于組織開展“平安教導(dǎo)宣揚(yáng)周”活動(dòng)》的支配與布置，利用“平安教導(dǎo)宣揚(yáng)周”活動(dòng)，切實(shí)抓好我園的平安工作，進(jìn)一步增加全園師生的平安和法制意識(shí)，提升師生的自我庇護(hù)意識(shí)和應(yīng)急自救能力，確保校內(nèi)平安，師生安全，確保正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，特制訂“平安教導(dǎo)宣揚(yáng)周”活動(dòng)計(jì)劃。

普及平安學(xué)問，提升避險(xiǎn)能力

3月26日—3月30日

1.全園活動(dòng)：

(1)平安環(huán)境宣揚(yáng)，利用橫幅標(biāo)語、展板等形式宣揚(yáng)平安的重要性。

(2)舉行一次徹底平安隱患大檢查。對(duì)戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等重要部位舉行全面細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)覺平安隱患，立刻整改。

(3)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)及老師做一次關(guān)于平安學(xué)問的講座。

(4)加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作，加大幼兒入園晨檢和年級(jí)午檢力度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

(5)全園老師開展“我為盛幼平安進(jìn)一言”活動(dòng)。

2.班級(jí)組及年級(jí)活動(dòng)：

(1)各年級(jí)上一堂平安教學(xué)活動(dòng)，并辦一期以平安為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。

(2)大班幼兒及老師舉行消防演習(xí);中班幼兒設(shè)計(jì)平安標(biāo)記;小班幼兒尋覓平安標(biāo)記。

3.家園合作

(1)支配家長(zhǎng)平安員維護(hù)好園門口接送幼兒時(shí)的秩序。

(2)要求家長(zhǎng)教導(dǎo)幼兒注重飲食衛(wèi)生，不買三無食品，不帶危急物品入園。

(3)家長(zhǎng)在接送幼兒途中遵守交通規(guī)章，保證平安。

周方案大班周方案篇二

年級(jí)：小二班日期：9月5日—9月9日

上周狀況分析

開學(xué)了，大部分幼兒都已經(jīng)回到了幼兒園，個(gè)別幼兒浮現(xiàn)了哭鬧現(xiàn)象，希翼家長(zhǎng)協(xié)作老師，使幼兒更快的適應(yīng)新學(xué)期生活，藝術(shù)幼兒園年級(jí)工作周方案。

1.來園后能夠主動(dòng)向教師問好，工作方案《藝術(shù)幼兒園年級(jí)工作周方案》。

2.洗手時(shí)能夠正確使用洗手六步法。

3.如廁后能夠主動(dòng)對(duì)比鏡子收拾衣物。

活動(dòng)名稱：《搖搖樂》

活動(dòng)名稱：《找伴侶》

活動(dòng)名稱：《我會(huì)對(duì)您說》

活動(dòng)名稱：《我的小手真能干》

活動(dòng)名稱：《小手真整潔》

形體活動(dòng)：《噠噠噠》

藝術(shù)空間：《小樹》

圖書閱覽：《小小魚和小小貓》

音樂活動(dòng)：《我愛我的幼兒園》

杰立卡：《取送寶盒》

1、古詩(shī)：《絕句》

2、古詩(shī)：《回鄉(xiāng)偶書》

3、手指嬉戲《一粒谷》

技能練習(xí)：學(xué)習(xí)雙腳向上跳，進(jìn)展腿部肌肉力氣。

集體嬉戲：《小兔操》、《動(dòng)動(dòng)我的身體》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》

簇?fù)礞覒颍夯荨⒆孕熊?、皮球、彩虹墊

區(qū)域名稱：娃娃家

活動(dòng)目標(biāo)：引領(lǐng)幼兒分角色舉行嬉戲。

材料投放：圍裙、眼鏡、發(fā)卡

1.現(xiàn)處于夏秋交替，天干物燥。對(duì)幼兒身體味帶來一些影響，請(qǐng)多提示幼兒飲水，在家多吃青菜，以免上火生病

2.本周五將召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，望家長(zhǎng)及時(shí)參與。

謝謝您的支持與協(xié)作！

周方案大班周方案篇三

第一周（9.1--9.2）

工作重點(diǎn)：1、穩(wěn)定幼兒心情，建立常規(guī)。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

教學(xué)方案：嬉戲活動(dòng)

其次周（9.5--9.9）

工作重點(diǎn)：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，

2、鼓舞幼兒自立吃飯、入廁，

3、讓幼兒了解老師節(jié)。

教學(xué)方案：蒙氏數(shù)學(xué)《相同物體配對(duì)尋覓好伴侶》

情景閱讀《兒歌--早上好》活動(dòng)一、二

《故事--早上好》活動(dòng)一

英語《第一單元單詞，句型》

美勞《大蘋果》

體能訓(xùn)練爬的練習(xí)

第三周（9.13--9.16）

工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，

2、引領(lǐng)個(gè)別幼兒喜愛?上幼兒園，

3、鼓舞幼兒自立吃完一碗飯。

教學(xué)方案：蒙氏數(shù)學(xué)《分辨大小小兔的苦惱》

情景閱讀《故事早上好》活動(dòng)二

《兒歌小小手》活動(dòng)一、二

英語《第一單元歌曲和字母》

美勞《魔法掃把》

體能訓(xùn)練走的練習(xí)

第四面（9.19--9.23）

工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)早操的排練，參與幼兒園早操競(jìng)賽。

2、加強(qiáng)課堂和生活常規(guī)。

3、鼓舞個(gè)別幼兒樂觀表現(xiàn)自己。

4、利用各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的聆聽能力。

教學(xué)方案：蒙氏數(shù)學(xué)《重疊對(duì)應(yīng)大小排序--小動(dòng)物找果子》

情景閱讀《小小手》活動(dòng)二、

《故事能干的小手》活動(dòng)一、二

英語《其次單元單詞、句型》

美勞《可愛的動(dòng)物玩偶》

體能《跑的練習(xí)》

第五周（9.26--9.30）

工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)，

2、鼓舞孩子不挑食，均衡養(yǎng)分。

3、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“愛祖國(guó)、愛故鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動(dòng)-唱紅歌

教學(xué)方案：蒙氏數(shù)學(xué)《數(shù)詞練習(xí)1~5》

情景閱讀《古詩(shī)--山村》活動(dòng)一、二《兒歌--家》活動(dòng)一

英語《其次單元歌曲字母》

美勞《雨中池塘》

體能《跳的練習(xí)》

第七周（10.8--10.14）

工作重點(diǎn)：1、天氣轉(zhuǎn)涼，注重幼兒的衣物是否需要增減，

2、提示幼兒洗手時(shí)拉拉衣袖，避開弄濕，

3、記住天天的菜名，

教學(xué)方案：蒙氏數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)大小》

情景閱讀《兒歌--家》活動(dòng)二、《故事-你的家在那里》

英語《第三單元單詞、句型》

美勞《熱帶魚》

體能《平衡的練習(xí)》

第八周（10.17--10.21）

工作重點(diǎn)：1、配班教師之間相互聽課，提升教學(xué)能力，

2、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，

3、豐盛幼兒的離園活動(dòng)，

教學(xué)方案：語言《小搖椅》《古詩(shī)--詠鵝》

英語《第三單元歌詞、字母》

數(shù)學(xué)《愛勞動(dòng)的小熊》

美勞《特殊的掛飾》

音樂《袋鼠媽媽》

第九周（10.24-10.28）

工作重點(diǎn)：1、小班組配班老師開展同課異構(gòu)活動(dòng)，

2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，

3、與家長(zhǎng)共同協(xié)作做好幼兒的保育工作。

教學(xué)方案：語言《詠鵝》《紅黃藍(lán)綠》

英語《第四單元單詞》《第四單元句型》

美勞《五彩面具》

數(shù)學(xué)《大小自立排序》

音樂《我的身體》

第十周（20xx.10.31--20xx.11.4）

工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)

2、小小班開展同課異構(gòu)活動(dòng)，

3、練習(xí)班操，

教學(xué)方案：語言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》

英語《第四單元歌曲、字母》

音樂《乖孩子》

美勞《五彩面具》

數(shù)學(xué)《歡樂patty》

第十一周（11.7--11.11）

工作重點(diǎn)：

1、確定秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目和參賽名單，

2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，

3、練習(xí)班操。

教學(xué)方案：

語言：兒歌《新年》故事《新年歡樂》活動(dòng)一二

英語：《unit5單詞》《unit5句型》

數(shù)學(xué)：《小兔乖乖采蘑菇》

美勞：《喧鬧的花園》

第十二周（11.14—11.18）

工作重點(diǎn)：1.預(yù)備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)目練習(xí)

2.提升出勤率

3.按教學(xué)進(jìn)度完成科目

周方案大班周方案篇四

1、認(rèn)識(shí)幼兒園的一日活動(dòng)支配。

2、喜愛?喝白開水。

3、感觸圓的奇異變化

1、喜愛?喝白開水。

2、知道正確的進(jìn)餐辦法。

3、提升生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

表演區(qū)：投放手偶，引領(lǐng)幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒敘述。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)公路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。

1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位

2、集中嬉戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3、自選嬉戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。

1、早期閱讀：奇異的圓

2、語游：拉個(gè)圓圈走走

3、科學(xué)：自己吃飯真愉快

4、區(qū)域活動(dòng)

1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（一）

2、音樂：十二點(diǎn)鐘靜靜靜

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5、體游：鉆山洞

1、兒歌：洗手歌

2、英語：hello,i’mbobo.

3、角色嬉戲：娃娃家

4、體游：老鷹捉小雞

1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（二）

2、社會(huì)：抱一抱

3、表演嬉戲：我的一家子（上）

周方案大班周方案篇五

清閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期我們將繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教導(dǎo)觀念，改變教導(dǎo)行為。為幼兒提供平安、健康、豐盛的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和邏輯，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，增進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

本學(xué)期我班插了19名新生，現(xiàn)在共有幼兒45名。利用大班半年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的長(zhǎng)進(jìn)。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表述能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感觸力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜愛?上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，

仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教導(dǎo)，努力做好年級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛?協(xié)助他人；恭敬師長(zhǎng)和伙伴親愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，按照?qǐng)@務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教導(dǎo)工作，進(jìn)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。增進(jìn)幼兒身心和睦進(jìn)展。

1、保育工作

催促生活老師搞好年級(jí)衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒服、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)收拾自己的床鋪。

精心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中細(xì)心體貼幼兒，特殊是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此狀況我們將更多給他們體貼，消退他的緊急感。日常活動(dòng)中精心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。

樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。

2、教導(dǎo)教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，按照大班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開展豐盛多彩的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，合理通過、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒舉行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。舉行賞識(shí)教導(dǎo)，留心每

個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們舉行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的長(zhǎng)進(jìn)更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。利用晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒舉行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。按照每周活動(dòng)目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引領(lǐng)幼兒自主解決在活動(dòng)碰到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的敘述能力。協(xié)助幼兒把握閱讀的辦法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用盡整的話表述每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，通過空余時(shí)光開展故事競(jìng)賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。利用一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)繪畫已經(jīng)十分感愛好。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增強(qiáng)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的出示中真正成為年級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日無數(shù)：三八節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，兒童節(jié)等，我們將按照不同的節(jié)日開展豐盛多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。樂觀邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。特殊是我們將結(jié)合六一開展“兒童節(jié)”親子游園活動(dòng)。

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日常活動(dòng)中穿插平安教導(dǎo)、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、協(xié)助幼兒把握一些自我庇護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，精心排解一切擔(dān)心全因素。對(duì)上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境

下健康成長(zhǎng)。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同研究自己工作中碰到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細(xì)制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好。

3、仔細(xì)催促填寫幼兒請(qǐng)假記下表和交接班記錄。

4、管理好年級(jí)財(cái)物，天天檢查門窗是否關(guān)好；不讓年級(jí)財(cái)物走失；平常注重節(jié)省用水、用電以免造成不須要的鋪張。

做好家長(zhǎng)工作，提升家園共育的效果。

1、按照本班詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。

2、通過早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流。

3、利用家訪、電話等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

4、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到愜意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的支持與協(xié)作。

5開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與開放日活動(dòng)。尋覓合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，利用各種途徑達(dá)到家園教導(dǎo)同步。

總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把年級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得好成果！

周方案大班周方案篇六

大家都知道，幼兒期的思想品德教導(dǎo)可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而小班幼兒剛?cè)雸@，是由家庭教導(dǎo)過渡到幼兒園教導(dǎo)的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒自理能力、良好的行為習(xí)慣、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入一生打下良好的基礎(chǔ)。

一、日常生活中滲透品德教導(dǎo)

幼兒園的品德教導(dǎo)工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們舉行教導(dǎo)。

晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒容易的禮貌用語，如早晚跟教師說“早上好”“再見”，。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識(shí)。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教導(dǎo)孩子要互相關(guān)懷、相互照看，協(xié)助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)謙讓，有趣的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒自立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教導(dǎo)幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追趕、不吵鬧，安寧?kù)o靜等父母來接。

二、教導(dǎo)活動(dòng)中的品德教導(dǎo)：

1、培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感觸到周圍成人的'關(guān)

心愛惜。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高興奮興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》。是幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠自立進(jìn)餐，但因?yàn)榧议L(zhǎng)的過渡愛惜，大部分幼兒都不會(huì)自立進(jìn)餐，自立性較差。因此，我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn)，在語言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》、看圖敘述《吃得真整潔》常識(shí)《熟悉餐具》，音樂歌曲《好娃娃》。等活動(dòng)，有方案、有步驟地引領(lǐng)幼兒自立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。

3、學(xué)會(huì)容易的禮貌用語，舉行禮貌教導(dǎo)。

禮貌教導(dǎo)是德育的重要內(nèi)容