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第第頁茶藝學(xué)習(xí)心得體會(huì)【兩篇】【篇一】

茶藝包括:選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇制造等一系列內(nèi)容。茶藝背景是襯托主題思想的重要手段,它渲染茶性純潔、幽雅、質(zhì)樸的氣質(zhì),增添藝術(shù)感染力。不同的風(fēng)格的茶藝有不同的背景要求,只有選對(duì)了背景才能更好地領(lǐng)悟茶的味道。

茶道,烹茶飲茶的藝術(shù)。是一種以茶為媒的生活禮儀,也被認(rèn)為是修身養(yǎng)性的一種方式,它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進(jìn)友情,美心修德,學(xué)習(xí)禮法,是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神,有助于陶冶情操、去除雜念,這與提倡“清靜、恬?!钡臇|方哲學(xué)思想很合拍,也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心,是茶文化的靈魂。

茶分六種:紅茶、綠茶、黑茶、黃茶、青茶〔烏龍茶〕和白茶。

茶道,通過品茶活動(dòng)來表現(xiàn)肯定的禮節(jié)、人品、意境、美學(xué)觀點(diǎn)和精神思想的一種飲茶藝術(shù)。它是茶藝與精神的結(jié)合,并通過茶藝表現(xiàn)精神。興于中國(guó)唐代,盛于宋、明代,衰于清代。中國(guó)茶道的主要內(nèi)容講究五境之美,即茶葉、茶水、火候、茶具、環(huán)境,同時(shí)配以心情等條件,以求“味”和“心”的享受。被稱為美學(xué)宗教,以和、敬、清、寂為基本精神的日本茶道,則是承唐宋遺風(fēng)。

這學(xué)期的茶藝茶道課程向我們?cè)敿?xì)介紹了綠茶、紅茶、黃茶、白茶、烏龍茶、黑茶、花茶的學(xué)問,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綠茶、烏龍茶、花茶的泡制技巧和方法。由于在我的生活里多以礦泉水和飲料,很少用到茶〔尤其是烏龍茶和花茶〕,而且以往我泡茶也只是憑自己的感覺來沖泡,也存在著許多熟悉上的錯(cuò)誤,沒能泡出一杯好茶的精髓。而通過這一學(xué)期茶藝茶道課程學(xué)習(xí),很好的關(guān)心我彌補(bǔ)了這一點(diǎn)缺乏,使我對(duì)茶、對(duì)茶藝有了新的認(rèn)知和體會(huì)。現(xiàn)就我個(gè)人的茶藝心得總結(jié)如下:

一、綠茶是茶藝課程開頭后所接觸學(xué)習(xí)的第一種茶。沒學(xué)習(xí)之前,還真的不知道自己以前泡的那些個(gè)綠茶都是一種鋪張,簡(jiǎn)直就是茶葉兌開水。我最觀賞綠茶的純與淳,綠色的芽葉潔凈清爽、柔淳的茶水芳香寧神,能讓人卸下一身疲乏,舒緩身心,有種回來自然之感。

二、烏龍茶是我從未接觸過的茶類,相較于綠茶和花茶來說,于我是最最生疏的一類。而在烏龍茶的實(shí)訓(xùn)中,我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侵髋荨S捎跒觚埐璧呐葜票容^繁瑣,使我常常遺忘一些步驟,所以它是令我印象最深的一類茶。最終我發(fā)覺,它是最能熬煉人的心境的一類茶。由于無論時(shí)間多么的有限,它還是得根據(jù)步驟一步步來,既不能增也絕不行減。就像我們的生活,生活里無論你遇到多少困難,無論困難如何大、如何難以解決,無論所剩時(shí)間有多緊迫。事情還是得一件件來,問題還是得一個(gè)個(gè)解決。所以,浮躁的心難以泡出一杯好的烏龍茶。我覺得烏龍茶的茶盤就是一個(gè)縮小的人生,而我們練就的何嘗又不是一個(gè)張弛有度的人生。

三、花茶“芳香四溢、倍感溫馨”是我對(duì)花茶最直觀的印象。當(dāng)桌前擺起花茶茶具,無論是清潔茶具、投茶沖泡還是提杯品茗,自始自終都有那么一種如春天般的暖和圍繞在心頭,讓人能有種春日的盎然,無論心情、精神都頓覺美妙。由于課程條件有限,在詳細(xì)泡制時(shí)照舊以綠茶茶葉代替,無法真正體會(huì)到花茶那甘甜的茶味兒、融暖的芳香,但我覺得在泡制時(shí),只要我們心中懷以花茶,意入心,心入茶,杯中到處有甘甜,周身到處有花香?;ú璧呐葜谱屛覍W(xué)會(huì)了感知,感知生命勃發(fā)的力氣,感知生活里那些暖和的美妙。綜上所述,這學(xué)期茶藝茶道課的學(xué)習(xí)讓我有了不小的收獲——泡茶,最貴乎“心”。當(dāng)然我也深知茶藝并非僅靠一學(xué)期的學(xué)習(xí)就能練就的,所以在今后的生活中,我會(huì)連續(xù)的練習(xí)。同時(shí),盼望每一個(gè)泡茶人,無論何時(shí)何地,都能以自己的心入茶,泡茶一杯屬于自己的好茶。

【篇二】

作為院拓所接觸到的第一門課程——中國(guó)茶藝。在學(xué)習(xí)這門課程之前,只知道中國(guó)茶葉歷史悠久、種類繁多,只知道喝茶有許多保健成效,除此之外也沒有更多的熟悉了。在學(xué)習(xí)了整整一周的茶藝課程之后,我對(duì)茶具、茶的種類,泡茶的基本流程都有了肯定的熟悉。這門課和其他科目不同,它是一門實(shí)踐性課程,更注意的是我們的實(shí)際操作力量。雖然中間換了幾位老師,但老師們都很耐煩負(fù)責(zé)。老師一開頭先是對(duì)一些基本理論學(xué)問的講解,接著讓我們看視頻,然后親自給我們做示范。由于是第一次接觸這門課,所以我對(duì)這些茶具都特殊感愛好。

我家不是那種常常喝茶的家庭,在家?guī)缀鯖]有泡過茶。許多工具是上了這門課之后才熟悉的。例如樣子如夾子的稱呼茶夾;樣子如勺子的稱呼為茶勺;樣子是一個(gè)環(huán)形的斗稱呼為茶漏;樣子為一根細(xì)頭針樣子的稱呼為茶針或茶茶通;形象為一扁平彎頭木棍稱呼為茶刮;樣子為花瓶造型的稱呼為茶瓶。

茶藝學(xué)是一門新的學(xué)科,它包含有知、情、意的部分,是綜合的學(xué)科,也是整合的科學(xué)。學(xué)習(xí)了茶的相關(guān)學(xué)問之后,各種體會(huì)也漸漸隨著茶學(xué)問的提高而產(chǎn)生。老師給我們看的視頻,也讓我們知道了制作茶葉的過程需要多么的仔細(xì)和負(fù)責(zé)的看法,勤勞的茶農(nóng)從采茶,到殺青,揉捻,枯燥,每一個(gè)步驟都那么重要,容不得半點(diǎn)馬虎,正是由于他們仔細(xì)的工作和細(xì)心的看法,才能讓我們?cè)诩依锖壬舷銡鈸浔?,熱騰騰的好茶。它們的加工方法讓我大感茶的冗雜以及深刻的內(nèi)涵,這些都隱藏著高尚的品質(zhì)。自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后,也知道了所謂的茶香醇厚是如此的珍貴。

后來,還學(xué)習(xí)了各種茶的沖泡方法和技巧,泡好一壺茶的技藝有三大要素:第一是茶葉的用量,其次是泡茶用水的溫度,第三是浸泡的時(shí)間。用量就是放適當(dāng)重量的茶葉;水溫就是用適當(dāng)溫度的開水;沖泡茶葉時(shí)間等。

在科技發(fā)達(dá)、工作繁忙的社會(huì),緊急的學(xué)習(xí)、工作之余,

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