小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)《體積與容積》課件微課

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)潁上縣耿棚鎮(zhèn)淮北小學(xué) 孫傳喜體積與容積想一想：

聰明的烏鴉怎樣喝到水的？是瓶子里的水變多了嗎？

子占了一定的空間，把水“擠”了上來(lái)，所以聰明的烏鴉喝到了水。不是，是因?yàn)樾∈?/p>

其實(shí)，我們生活中的物體所占的空間有大有小，比如說(shuō)：我們的教室里講臺(tái)所占的空間大，粉筆盒所占的空間??；老師占的空間大，一個(gè)小朋友占的空間小……

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們周?chē)男┪矬w的所占的空間大，哪些物體所占的空間?。客炼购图t薯哪一個(gè)大呢?杯子里的水面為什么會(huì)上升？因?yàn)樗奈恢帽煌炼购图t薯占了,也就是說(shuō)水的空間被土豆和紅薯占了所以水面就會(huì)上升.下面的電視機(jī)、影碟機(jī)和手機(jī)，哪個(gè)所占的空間大？物體所占空間的大小叫做物體的體積。水杯集裝箱電冰箱請(qǐng)看看剛才的量杯跟下面這些物體有什么共同特點(diǎn)？能容納其它物體的物體，稱為容器。這兩個(gè)容器，哪個(gè)裝的水多？請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)解決結(jié)論：兩個(gè)杯子裝的水不一樣，說(shuō)明這兩個(gè)杯子所能容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。返回倒半杯水，這時(shí)候所裝的水量是不是杯子的容積？為什么？那要裝多少水才是杯子的容積？

那是不是裝滿了水，杯子的體積和容積就一樣了呢？想一想：AB體積與容積誰(shuí)的體積大？誰(shuí)的容積大？總結(jié)：體積和容積的區(qū)別：1.從測(cè)量方法來(lái)說(shuō),體積是從物體外部測(cè)量的;容積是從物體內(nèi)部測(cè)量的。2.從它們的大小來(lái)說(shuō),同一物體,它的體積大于容積。當(dāng)容器壁很薄的時(shí)候,容積近似等于體積。3.從實(shí)際出發(fā)，物體都有體積，只有容器才有容積。返回物體大與小，體積決定好；裝物多與少，去把容積找；體積與容積，含義區(qū)分好；體積外部測(cè)，容積內(nèi)部量；大小有不同，方法區(qū)分妙。8/2/2022判斷。1、冰箱的容積就是冰箱的體積。 （ ）2、游泳池注入半池水，水的體積就是游泳池的容積。 （ ）3、兩個(gè)體積一樣大的盒子，它們的容積一樣大。（ ）4、汽車(chē)上的油箱，油箱里裝滿汽油，汽油的體積就是油箱的容積。 （ ）8/2/20225、物體所占空間的大小叫做這個(gè)物體的體積。8/2/20227、長(zhǎng)方體的體積一定比正方體的體積大。（（）6、所有的物體都有體積和容積。（）一團(tuán)橡皮泥，小明第一次把它捏成長(zhǎng)方體，第二次把它捏成球，捏成的兩個(gè)物體哪一個(gè)體積大？為什么？同樣大形狀改變，體積未變學(xué)校買(mǎi)了兩箱科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，從外表看兩個(gè)箱子同樣大小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？小明和小紅各有一瓶同樣多的飲料，小明倒了3杯，而小紅倒了2杯，你認(rèn)為有可能嗎？為什么？如果每個(gè)杯子的大小不同，那么3杯就可能等于2杯。仔細(xì)想一想

選擇填空：鞏

（1）盛滿一杯牛奶，（

②

）的體積就是（

①

）的容積。練

①杯子②牛奶習(xí)

（2）裝滿沙子的沙坑，（

①

）的體積就是（

②

）的容積。

①沙子②沙坑

（3）做一個(gè)長(zhǎng)方體油桶，需要多少鐵皮，是求長(zhǎng)方體的（

①

）。

①表面積②體積③容積固

（4）求一個(gè)長(zhǎng)方體木塊占空間的大小，是求長(zhǎng)方體的（

②

）。

①表面積②體積③容積

（5）求一個(gè)油桶能裝油多少升，是求油桶的（

③

）。

①表面積②體積③容積

（6）一個(gè)棱長(zhǎng)4厘米的正方體木塊，從正中挖去一個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體后，體積（

），③表面積（

）。①

①變大②不變③變小8/2/2022（7）油桶的體積是指它的（

②），容積是指它（ ①）油的體積。①

所能容納 ② 所占空間的大?。?）一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃缸，它的容積（③ ）它的體積。①

大于 ② 等于 ③小于笑笑的一天（填一填）星期天，我找了一些鐵絲，做了一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵絲籠子并在它的外面貼上彩紙，媽媽問(wèn)我用了多少彩紙，我得求這個(gè)長(zhǎng)方體的（表面積

）。真是一個(gè)漂亮的籠子！它有多大啊？我得求求它（ 體積）