粵教版《論述文》選讀《第三單元感論文第五章雜文21不完滿才是人生》優(yōu)秀教學(xué)課件

不完滿才是人生

季羨林作家簡(jiǎn)介季羨林（），山東臨清人，字希逋，又字齊奘。國(guó)際著名東方學(xué)大師、語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)家、國(guó)學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。歷任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)，是北京大學(xué)惟一的終身教授。通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤其精于吐火羅文，是世界上僅有的精于此語(yǔ)言的幾位學(xué)者之一。“梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛”，其著作匯編成《季羨林文集》，共24卷。生前曾撰文三辭桂冠：國(guó)學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國(guó)寶。基本結(jié)構(gòu)一、引論。（1）明確肯定的口吻提出中心論點(diǎn)二、本論。（2-7）引證和例證。充分證明。三、結(jié)論。（8）將內(nèi)容拓深一步。心服口服。你發(fā)現(xiàn)本文最大的特點(diǎn)了嗎？說(shuō)身邊事，講平常理，舉例角度豐富多樣，說(shuō)理思路有條不紊，思想深邃文筆輕松明了?！C法主旨探究學(xué)界泰斗——以其豐富的人生閱歷告誡我們“不完滿才是人生”，希望我們真正弄懂這一平凡的真理，以平和的心態(tài)和寬容之心待人處事，共同創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)。

談?wù)勎恼履┪惨欢侮U明中心觀點(diǎn)所起的作用。1、呼應(yīng)上文，得出全文結(jié)論。2、拓深文章內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)所談的觀點(diǎn)是“平凡的真理”。3、明確指出本文觀點(diǎn)的目的和意義。季羨林的話“我的一生大起大落”溫總理的話“您寫(xiě)的幾本書(shū)，不僅是個(gè)人一生的寫(xiě)照，也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子歷程的反映。中國(guó)知識(shí)分子歷盡滄桑、艱難困苦，但愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民始終不渝，他們不懈奮斗，把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民。您在最困難的時(shí)候，包括在“牛棚”挨整的時(shí)候，也沒(méi)有丟掉自己的信仰。那時(shí)，您利用在傳達(dá)室看大門(mén)的時(shí)間，翻譯了280萬(wàn)字的梵文作品。這不僅是個(gè)人毅力決定的，也反映出中國(guó)知識(shí)分子對(duì)真理的追求，對(duì)