國網(wǎng)跟班培訓心得體會

Word版本，下載可自由編輯國網(wǎng)跟班培訓心得體會國網(wǎng)跟班培訓收獲體味1我們已經結束了在泰安的國家電網(wǎng)公司新入職員工培訓。靜心細數(shù)著兩個月的學習生活，著實心得良多，不由從心中默默謝謝公司賦予我的這次培訓機會，謝謝培訓教師們將學問傾囊相授，謝謝學生們和我一起走過這段難忘時間。

惟獨擅長總結過去的閱歷，才干更好地展望將來。下面我就總結一下五十天的培訓經受。

開學的日子陪同到來的是嚴格的軍訓。軍訓時光為期七天，七天不是很長，但卻是我們第一次出示自我的機會。教官是位衰老的士官，身段并不巍峨，年齡也比我們絕大多數(shù)學員都要小，但從他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了鄭重、仔細與負責。在訓練中，對于我們不規(guī)范的動作與姿態(tài)，陳教官會一而再，再而三的示范給我們看，不厭其煩，嚴格要求。

軍訓是辛勞的，但是心得是歡樂的。在那短短的七天里，我們這些來自全國五湖四海的新員工從互不熟悉、害羞羞怯道到彼此相熟，可謂同志情深。固然，更重要的是，軍訓讓我們學會了吃苦耐勞，讓我們理解到紀律的重要性，熟悉到個人與集體榮譽的聯(lián)系。在軍訓中，我們從中心得良好的習慣，天天按時出操，天天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊。這些都在考驗著我們的意志，增進我們成長，使我們從懶惰自由的社會生活重新恢復了青春、陽光、緊急的校內節(jié)奏，以便今后更好的投入到工作當中。

假如說軍訓熬煉了我們脆弱的意志和良好的作風，那么隨后教師的授課則教會了我們職業(yè)生涯中必備的平安學問、技術學問以及終生學習的態(tài)度。

專業(yè)學問方面，教師沒有教條式的講解理論學問，更多的都是將大家在未來的實際工作中會碰到的運行設備和實際工況與所用到的理論學問相融合，舉行講解。期間，還會分享一下音視頻等材料來豐盛課堂生活。這種生動的聯(lián)系實際的理論課程不僅端正了我對學問的態(tài)度，也讓我對實際工作中將要面臨的問題有了一個基礎性的了解，培養(yǎng)了我疑惑的態(tài)度，工作中一定要多將學到的理論學問與現(xiàn)場相結合，全面的看待問題。

在現(xiàn)場真切地操作的感覺深深的吸引著我。記憶最深刻的就是繼電庇護和變電運維。

利用對電力系統(tǒng)故障分析的學習，對電力系統(tǒng)正常運行有了深刻的理解，對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的熟悉，在對各種故障的特點舉行總結后，我發(fā)覺了故障的邏輯性，以及繼電庇護在這些故障的針對性。然后是利用對各種故障的特點舉行總結分類，敘述了庇護的構成原理，以及各種原理的庇護的使用范圍，優(yōu)點和缺點，以及系統(tǒng)中各種庇護的協(xié)作使用問題。分為控制回路、測量回路、信號回路、調整回路、繼電庇護和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng)的二次回路是我們設計庇護的重點。

繼保實訓則是對之前學習學問的大檢查，是對我們實際工作能力的真正訓練，它涵蓋了變電站全部的繼電庇護。利用類似這樣的實驗，我

們可以觀看現(xiàn)象，然后舉行分析，總結就可以學到無數(shù)，形成面得學問，而不是單個自立的學問點。繼電庇護要求的是迅速，精確?????和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以后的工作當中仔細的對待，認真在認真，當心在當心，一點點疏忽都可能讓囫圇電網(wǎng)受到巨大的損害，讓企業(yè)受到巨大的損失。

變電運維仿真切訓室，主要操作九洲站仿真系統(tǒng)，也許有100多臺仿真機。九洲仿真切訓包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實訓、母線故障實訓、線路故障實訓、變壓器故障實訓等幾個模塊。實際操作的過程中總會碰到形形色色的各種問題，每一個問題或易或難教師都會不厭其煩的為我們解答，在與教師們的溝通中讓我對現(xiàn)在應用普遍化的自動化變電站的構造、內部狀況、操作辦法都有了明確的熟悉和思路。

綜合素養(yǎng)方面我們從國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化開頭，利用學習我們對國家電網(wǎng)公司有了一個全面深刻的熟悉，國家電網(wǎng)公司是關系國家能源平安和國民經濟命脈的國有重要骨干企業(yè)，以建設和運營電網(wǎng)為核心業(yè)務，擔當著為經濟和社會進展提供平安、經濟、清潔、可持續(xù)的電力供給的基本使命。國家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價值觀，明確宣示公司對國家、對電力客戶、對合作同伴、對員工、對社會所遵從的價值取向和價值推斷。核心價值觀是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化的靈魂，是國家電網(wǎng)公司賴以生存和進展的動力源泉。核心價值觀的提出，標志著國家電網(wǎng)公司作為一個特大型國有骨干企業(yè)正步入迅速進展時期，并對國家電網(wǎng)公司的迅速健康進展起著重要

的指導和推進作用。職業(yè)道德和法律規(guī)矩的學習讓我們有了做人做事的準則，讓我們明了了每個人心中必需有個底線，必需對社會對企業(yè)負責。之后的團隊合作與拓展訓練，則讓我明了實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠自立完成的，大家要利用良好的交流協(xié)調協(xié)作，激活工作的樂觀性，提升工作效率，才干產生1+1遠遠大于2的效應，為企業(yè)制造更多的價值。

學院還特地為我們開設了平安基本技能培訓，把握著一門平安技能就有可能拯救以為觸電同事的生命，大概你把握著一門平安技能就有可能將一場大火毀滅于無形之中。利用短短幾天的培訓，這兩項平安技能我們均已基本把握。

另外，留給我印象最深的一項活動就是素養(yǎng)拓展實訓。短短一天的訓練，不僅僅是把妙趣橫生的嬉戲同人生、事業(yè)、同伴聯(lián)系在了一起，更重要的是給我們信念、士氣和思索，引起了心靈的劇烈震撼和共鳴！每個項目的側重點不同，但都會給人帶來深刻的思量和啟示，使我們受益匪淺。素養(yǎng)拓展的實訓雖然短暫，它卻給我們留下了寶貴的體悟?；顒又刑魬?zhàn)自我勝利之后的笑顏，對自己隊友的相信和責任，團隊力氣帶來的震撼等將會向來印在我們心里，在以后的人生道路上永久激勵我們。讓我們共同努力將國家電網(wǎng)的團隊建設成為一個團結、誠信、果敢的大家庭。

本次的培訓，國網(wǎng)技術學院實施的是半軍事管理，制定了具體的紀律，并將每個學員在紀律方面的表現(xiàn)作為量化考核成果的一部分。在培訓期間我嚴格遵守國網(wǎng)技術學院得各項規(guī)則制度，對天天的早操、上

課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間實行了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學員的改變，從平常工作散漫的生活向節(jié)奏緊急的學習生活改變。良好的紀律也是我們取得好成果的保證。

兩個月的培訓時間開心而充實，我不僅心得了學問，熬煉了技能，同時也心得了友情。利用此次培訓，我總結出以下幾點收獲：

一是放低姿勢，從零開頭。剛剛涉入的我們還是個嬰兒，就必需以“歸零”思維來面向一切，正處在從爬到走的成長階段，有太多的學問和閱歷需要我們去不斷的學習和堆積，抱著學習的態(tài)度去適應環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。惟獨這樣，我們才干不斷的豐盛和充實自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。

二是謙虛請教，努力學習?，F(xiàn)代社會學問更新的速度很快，我們惟獨不斷地學習，更新自己的學問庫，才干適應時光和環(huán)境的變化。尤其我們剛踏上新的工作崗位，不懂的東西太多，必需多向師傅和同事們請教，多聽取他們的看法。惟獨利用向他們請教，我們才干在工作中做到駕輕就熟。還應當學習一些與自己崗位相關的其他崗位的學問，這樣才干做到全面進展。

三是找準位置，確立目標。剛剛進入單位，重要的是要從工作中吸收到有價值的養(yǎng)分，讓自己漸漸成長起來。畢業(yè)后幾年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平凡。給自己一個明確的定位，為自己定下一個短期和中長久的目標，讓自己漸漸在工作中實現(xiàn)自己的人生價值。

國網(wǎng)跟班培訓收獲體味2xx年8月29日，我有幸去哈爾濱長嶺湖參與了《全省上科教版初中綜合實踐活動》為期三天的新教材培訓,主講人是上海靜安區(qū)中學綜合實踐教研員金瑩教師和省教導學院教研室邵春瑾教師，主要是介紹上科教版初中綜合實踐活動新材修訂基本狀況及如何在校內內開展好綜合實踐活動。

內容主要有以下幾部分：第一天是由上海靜安區(qū)中學校綜合實踐活動教研員金瑩教師作初中綜合實踐活動課程教學、教研指導策略專題講座。其次天上午由省教院邵春瑾教師作初中新教材討論性學習選題策略講座，下午由上海出版社凌玲總編作上科教版綜合實踐活動教材修訂與教材使用辦法討論專題講座，第三天由省教研員張曉群教師作綜合實踐活動怎么做教與學專題講座，接下來是佳市第十九中學史杰教師作初中綜合實踐活動課例分析及介紹閱歷。

利用三天的培訓活動，讓我對綜合實踐學科有了新的熟悉，知道了它是一門綜合性、實踐性、閱歷性很強的學科，所包含的內容也很廣泛，并不是僅僅局限于課堂的單一學科，而是一門新的學科，它包含了無數(shù)學科的內容，其內容包括：討論型學習、勞動技術教導、社區(qū)服務以及社會實踐四個方面。更主要的是讓同學走出課堂，走進生活實踐中去，關注我們身邊的人和事，用自己的親身體悟去獲得我們書本中所沒有些學問。

綜合實踐課程基于同學的世界閱歷，密切聯(lián)系同學自身生活和社會生活，注意對學問技能的綜合運用。無數(shù)學者認為：“沒有設置綜合實踐活動的課程的改革不能稱之為課程改革?！边@一切都指出了綜合實踐學科的重要性，教師們繪聲繪色的演講及綜合一些在這方面做得十分突出的小學(佳市第十九中學、哈市不同區(qū)的不少中學等)的實例舉行分析和指導，在囫圇綜合實踐活動中，教師仍然是學習的組織者和指導者，而同學依舊是活動的參加者，形式不局限于課堂，可以走出校內，深化社會，按照確立的討論主題，去綜合全部學生的主意，舉行分析、歸納、總結出最佳計劃，然后去舉行深化的討論和調查，最后舉行集體出示和溝通，它所產生的影響是不行估計的，每個同學都會為自己的勝利感到自豪，同時獵取了閱歷，更有利于同學的身心進展，對提升同學的實踐能力起到了至關重要的作用。教師們在培訓過程中，剖析了目前綜合實踐課程中存在的弊端，并列舉了一些綜合實踐課程實施較好的小學的實例，讓我受到了很大的引發(fā)，體味到了真正的綜合實踐該如何去上，怎么樣才干上好。

總之，培訓實踐雖然短短三天，但讓我心得頗豐，也感觸到自己肩上的擔子很重，綜合實踐課程的設置在同學的囫圇學習生涯中是多么的重要。就讓我們走出課堂，走進實際，讓我們的同學學會如何生活，如何獵取更重要的信息及如何體貼和適應這個社會。利用這種培訓也讓我懂得了：綜合實踐活動教導資源的應用不僅是服務教學,而且是服務自身,有利于自身長進。同時也讓我們老師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時光、有精力真正專心去從事教導教學工作,不斷

提升自身水平。此外，利用培訓讓我知道了：小學是在一個大的層面上確立一個方向性的主題，下邊的各個班級各個年級都可以在這個大的主題下，按照同學的愿望和愛好再確立自己的討論專題。這樣就可以把綜合實踐活動做成一個系列活動，既有小學的特色，又有各個年級的特點。這對于我們小學的綜合實踐活動的開展真是一個特殊好的引發(fā)。

綜合實踐活動課程是國家課程，所以我們一定到根據(jù)國家的要求開好課程，要不斷提升老師自身素養(yǎng)，不斷探究，鉆研業(yè)務，仔細設計好每節(jié)課，使綜合實踐活動真正成為同學培養(yǎng)能力、提升素質的好陣地。

最后，利用此次培訓我更深深體味到：綜合實踐活動課程要想常態(tài)化進展有一定的難度，但這更需要我們不斷探索，探索之路沒有終點，愿我們能攜起手來共筑綜合實踐活動課程的美妙明天。

國網(wǎng)跟班培訓收獲體味3時光過的好快，轉瞬之間距離那段培訓的日子已經有兩個月了，還來不及為這段難忘的旅程畫上一個心的句號，下一段征程早已靜靜開頭。我很榮幸能夠參與20xx年度其次期國網(wǎng)技術學院的新員工培訓，十分謝謝領導給我這樣好的學習機會，也非常謝謝周圍同事向來以來對我的關懷協(xié)助和支持。

惟獨擅長總結過去的閱歷，才干更好的展望將來?；叵胍荒昵澳莻€剛入職的新人，現(xiàn)在的我也漸漸成熟起來了。在這期國網(wǎng)新員工培訓期間，專業(yè)理論學問的學習讓我對變電運行的理論學問有了越發(fā)深刻的熟悉；來自工作一線的培訓師們所講解的許許多多現(xiàn)場所碰到的實際問題都是讓我大開眼界。職業(yè)素養(yǎng)課程支配的雖然不及專業(yè)課程那么多，但是每一節(jié)課教師都會給我們帶來像電力規(guī)矩、人工急救、火災急救等等各種有用的學問。人際交往也是我們的必修課，大家來自祖國的五湖四海，有著不一樣的腔調，不一樣的生活習慣，不一樣的世界觀，每一個人都是一個謎，都是一道題。在半年的相處中，我越發(fā)深刻的體味到溝通和共享是多么重要，在實訓過程中懂得互相溝通不同的觀點，在生活中與大家一起共享快樂，擔當疼痛；懂得了敬重他人的不同觀點和思想，也懂得了在宿舍生活中互相照看。專業(yè)理論，職業(yè)素養(yǎng)，人際交往等各個方面的長進，讓我覺的這次濟南之行是遺憾的、充實的。

一、學習變電學問，把握實操技能

在國網(wǎng)技術學院的培訓，給我留下最深刻印象的就是這里的培訓模式和培訓辦法。在這里沒有單純意義上的理論學問的教學過程，培訓過程中的一切理論學問、實操過程都是與實際的工作崗位緊密聯(lián)系。各部分的培訓師都是由來自全國各個省電力公司的有豐盛工作閱歷的教師傅來擔任。實操場所都根據(jù)現(xiàn)場的實際工作設備，工作工狀，實際碰到的問題來設置，這種與現(xiàn)場工作實際劇烈的結合，使得我從剛開頭便對這次培訓之旅彌漫了期盼。

課堂生活給人的印象總是那么的刻板與無聊，在這里不會。教師沒有教條式的講解理論學問，更多的都是將大家在未來的實際工作中會碰到的運行設備和實際工況與所用到的理論學問相融合，舉行講解。記得韓東教師為我們講解“智能變電站的現(xiàn)狀和進展”的那一節(jié)課，徹底顛覆了我對書本學問劇烈的認同觀。之前在高校里，利用書本我對智能變電站持一種徹低的毫無疑惑的認同，幾乎盲目的認為現(xiàn)在的智能變電已經很成熟，毫無問題，對其中的好多技術問題都持認同的觀點，但是利用韓教師這一節(jié)實際問題的講解，我發(fā)覺實際狀況和我想的徹低不一樣，智能變電站所面臨的問題遠遠超出我的了解，包括之前所認知的無數(shù)知

識都有許多錯誤。這種生動的聯(lián)系實際的理論課程不僅端正了我對學問的態(tài)度，也讓我對實際工作中將要面臨的問題有了一個基礎性的了解，培養(yǎng)了我疑惑的態(tài)度，工作中一定要多將學到的理論學問與現(xiàn)場相結合，全面的看待問題。

實訓操作占到了培訓過程的絕大部分，雖然實訓任務繁重，但是那種在現(xiàn)場真切地操作的感覺深深的吸引著我。初進變電運行仿真切訓室，第一感覺好大，包括了5個仿真切訓室，有500kV泰山站仿真系統(tǒng)，220kV興隆站仿真系統(tǒng)，總共有500多臺仿真機。500kV仿真切訓包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實訓、母線故障實訓、線路故障實訓、變壓器故障實訓等幾個模塊，每一個模塊都有一個專業(yè)的指導教師，實際操作的過程中總會碰到形形色色的各種問題，每一個問題或易或難教師都會不厭其煩的為我們解答，在與教師們的溝通中讓我對現(xiàn)在應用普遍化的自動化變電站的構造、內部狀況、操作辦法都有了明確的熟悉和思路。為我以后開展電力仿真的相關培訓打下了良好的基礎，為我的職業(yè)生涯開了一個好頭，作為電力培訓戰(zhàn)線上的一名培訓老師，我感到由衷的驕傲。

二、提升個人素養(yǎng)，樹立良好形象

“你會用滅火器嗎？”“你會人工呼吸嗎？”“你會應用文寫作嗎？”“你懂電力規(guī)矩嗎？”“你懂得如何與同事相處嗎？”等等諸如此類的.問題是綜合職業(yè)素養(yǎng)課上聽到最多的。每次我都感覺圓滿，為什么我不會？但是現(xiàn)在我可以驕傲的說“我會”，這種改變就是綜合職業(yè)素養(yǎng)課帶給我的。素養(yǎng)拓展課程令我終生難忘，“背摔”讓我體味到的是伙伴之間的相信，他們的那一句“放心吧有我們呢”讓我心底感到一陣暖和；“逃命墻”讓我體味到團隊力氣的強大，囫圇班50個人10分鐘所有翻越2.3米高的墻壁，開頭被我們認為是不行能任務，但是最后我們做到了，我們依賴團隊的力氣做到了；“高空抓杠”讓我體味到士氣的重要，上到8米臺之前，我向來好不安我能否完成這個任務，在學生和教師的鼓舞下我鼓足士氣，抓住了橫杠，好愉快。綜合素養(yǎng)課程雖然已經過去，但是它帶給我的是更多的思量，關于團隊，關于士氣，關于責任。

三、學會溝通，學會共享

能夠與身邊的人和睦相處和共享是不簡單的，這句話很適合我們這個培訓的班集體。每一位培訓學員都來自祖國不同的地方，每個人有著不一樣的經受，有著不一樣的性格，互相之間都有著奇怪???，抱著相同的目的我們相聚在一起，我們每個人都能夠把自己的所學共享出來，每個人都能夠把自己的經受都共享出來那是多么讓人高興的一件事。每次仿真切訓過程中，當我碰到疑難問題的時候，班里的學生都會聚在一起集體研究，每個人都會樂觀發(fā)言，拿出自己的看法主意，最后大家針對不同的辦法在仿真機上舉行驗證，得出正確的結論。我很享受這樣一個過程，由于每個人都在把自己所知道的東西與他人共享，這樣在我們的年級

集內大家永久都是那樣的團結，那樣的樂觀向前。在面向無數(shù)比較難懂問題的時候，這種團隊合作的精神發(fā)揮了極大的優(yōu)勢。

半年的培訓時光與人生長河相比雖然十分短暫，但對于我個人的職業(yè)進展影響卻是長遠的，謝謝公司為我們制造了這樣一個開心而充實的學習環(huán)境，這次培訓經受就像一盞啟明燈，照亮了我的前進之路，學習理念有了新的改變，工作辦法有了更多提升。經過本次培訓過后，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)不斷進取，為新疆電網(wǎng)進展，為中心培訓事業(yè)做出更多、更大的貢獻！

國網(wǎng)跟班培訓收獲體味4從5月28日至6月1日，我在這五天的時光里完成了綜合素養(yǎng)課程的系統(tǒng)學習。利用課堂上教師的悉心講解以及自己的思量，我又有了不小的心得。綜合素養(yǎng)課是這五天課程的總稱，詳細包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推進能源進展方式改變、國網(wǎng)公司概況及其進展規(guī)劃、電力應用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團隊建設與管理等七項課程。這些課程從不同的角度激活了我的思維，從而讓我有了較為全面的提升。下面，我分離就這七項內容談談自己的體味。

首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化。假如把國網(wǎng)公司比作一個人，那么企業(yè)文化就是這個人的靈魂。一個人的靈魂看不見、摸不著，但卻是一個心智健全的人所必不行少的。假如一個人失去了靈魂，那就只是一副行尸走肉，一具行將就木的軀殼，而并不能被稱為真正意義上的人。同樣，對于一個企業(yè)，假如沒有自己獨特的企業(yè)文化，那么就不會有凝結力強的團隊，不會有先進的理念，不會有吸引人眼球的產品，也就注定無法在激烈的市場競爭中搶占一席之地?？梢哉f，沒有自身企業(yè)文化的所謂企業(yè)在其出生的那一刻起就已經注定了其失敗的命運。

令人欣喜的是，國網(wǎng)公司向來強調企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力，樂觀建設自己的企業(yè)文化，取得了十分好的效果，并引起了良好的社會反響。作為國網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國網(wǎng)公司的進展奉獻自己的學問和汗水。

然后是粗讀“三集五大”體系。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點但聞已經領先完成了“三集五大”的改革。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時期應對新形勢新挑戰(zhàn)的一項重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關注。改革到底怎么改？改革幅度有多大？改革效果如何？這些都是公司員工乃至相關政府部門和人民群眾十分關懷的問題。毫不夸張地說，江蘇和重慶兩個試點單位改革的效果在一定程度上打算了這次改革的成敗。一旦在改革過程中浮現(xiàn)了較為嚴峻的問題，那么社會輿論的質疑、非議和政府機構的壓力就會接踵而至，改革的腳步將必定停滯甚至倒退。就當前的狀況來看，試點單位的改革大體是勝利的，雖然不行避開的浮現(xiàn)了一些問題，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)舉行改革的單位以信念。作為一般員工，這門課程的學習提高了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。

接下來是基于大能源觀推進能源進展方式改變。這是國網(wǎng)技術學院趙建國院長以劉振亞總經理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎舉行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中，劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源將來進展的方向和重點，為我國能源的可持續(xù)進展舉行了有益地探究。利用這次講座，我更感覺到自己重任在肩。電力是解決我國能源問題的關鍵，那么，我們電力從業(yè)人員就是解決我國能源問題的根本保證。在將來的工作和學習中，我們都要銘記這一點，不得有絲毫懈怠，以肩負起自己的神圣使命。

再接下來是國網(wǎng)公司概況及其進展規(guī)劃。雖然在進入公司之前就對其或多或少有的了解，而且到現(xiàn)在為止也已經工作了將近一年的時光。但其實自己對公司的了解還是比較零碎的、不完整的。而這門課程的學習則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國網(wǎng)公司的機會。這樣的機會實際上是十分重要的。試想，一個員工假如不了解自己所在公司的概況和進展規(guī)劃，那么他怎么可能對所在企業(yè)產生歸屬感，怎么可能把自己的將來和企業(yè)的將來綁在一起，又怎么會在平時的工作中付出百分之百的努力？都不行能。所以，這門課程的開設不僅是對員工負責，也是對公司進展的負責。利用學習這門課程，我們能夠掌握好現(xiàn)在，為制造美妙的將來建立良好的心態(tài)。

接著是電力應用文寫作。這是一門很有用的課程。雖然以前上學的時候也學習過應用文的寫作，但究竟真正用到的機會不多，因而難免會比較陌